時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高中班主任工作月計劃篇一
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。
本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學生分別來自9個班級,，學習層次、學習能力,、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上,，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象,，
四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作
班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，積極配合學校,、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象,，堅持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向,。
六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習
認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。
由于本班是零起點的美術(shù)特長班,，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去,。
我相信,，只要努力，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。
高中班主任工作月計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,，進一步整合德育資源,，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育,、安全教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,，創(chuàng)建蓬勃向上,、文明、和諧,、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光,。
二,、工作目標
圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”,。
三,、工作措施
(一)德育隊伍建設(shè)化
1、以師德建設(shè)推動學校德育工作,。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，在嚴格抓學習、紀律,、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為,。
2,、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責,，分管副校長主抓,，政教處、綜治辦組織實施,，年級主任,、班主任、團干部,、心理健康老師,、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò),。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究,，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性,。
(2)配合團委加強團隊,、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng),。
(3)抓好年級委員會,、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,，堅持每月至少一次班主任例會制度,，每周年級主任例會制度。
(4)各班要加強班集體建設(shè),，尤其加強班級精細化管理,，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī),、班紀和班級目標,、任務(wù)。
(5)配合辦公室加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全的人格,。邀請專家為學生、家長,、教師,，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經(jīng)?；?/p>
1,、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》,、《德育讀本》等,，通過宣傳欄、櫥窗,、標語,、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育,、愛國教育,、安全教育、法制教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活,，陶冶學生的道德情操,，增強學生的社會責任感。
2,、注重學科滲透,，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,，做到既教書又育人,，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局,。
3,、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色,。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,，形成教育合力,。
(2)挖掘社會教育資源,，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會,、融入社會，并在活動的參與,、體驗中提升素養(yǎng),。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,，豐富學生的生活，展示學生的才華,，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操,。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動,。新學期伊始,，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣，進一步培養(yǎng),、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康,、溫馨和諧的美好校園,，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動,。
2,、開展法制安全宣傳教育,。充分利用黑板報,、宣傳欄,、校園廣播,、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
3,、開展理想,、心理健康教育活動,。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育,、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,，正確處理好男,、女同學的間的交往,。
(四)德育常規(guī)精細化
1,、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作,。
2,、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日,、學生值日),，加強對學生儀容儀表,、言談舉止的檢查,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫,，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展,。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,。
4、堅持勤查勤訪,。全體班主任，要勤到班,、勤家訪、勤談心,。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學生情緒低落,，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”,。
5、加強主題班會的開展,。
6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
7,、加強學生宿舍管理。
①建立,、健全學生宿舍管理制度,。②加強住宿生教育,，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理,。④加強學生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”,。
(五)德育文化陣地化
1,、加強校園文化建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化、教育化,。
2,、舉行第五屆廣播體操比賽。
3,、舉行第六屆田徑運動會,。
(六)安全工作責任化
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念,，
1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);
2,、健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案,、有措施。
3,、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊,。
4,、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。
5、多途徑加強安全宣傳與教育
總之,，要積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。
高中班主任工作月計劃篇三
本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生,，女生6人，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班,。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。
二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。
三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。
3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請。
升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。
第二、樹立良好班風方面,。
1、利用班會課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
,。設(shè)想3：“2019年后的我”夢想主題班會。
2,、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。）
4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三,、配合學校年級德育工作方面。
九月份：1,、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。2、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象” 主題班會。2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。4,、學習新校訓，學唱校歌,。5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。
十月份：1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學法交流黑板報出刊。3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。4、運動會動員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。6,、參加學校運動會。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。
十一月份：1,、本班儀容、儀表大檢查,。2,、組織參加演講比賽,。3,、收看心理健康教育講座。4,、加強安全教育。5,、班級讀書活動小結(jié),。
十二月份：1,、班級學習?？隹?。2,、觀摩主題班會。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。4,、建立班級網(wǎng)頁,。5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。
元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會,。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為。
第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。
1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。
3、定期做好學習階段性效果分析,。
高中班主任工作月計劃篇四
新學期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想,、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。
二,、本學期目標
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。
4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。
三,、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。
(二)常規(guī)工作
(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排
2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。
4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源,，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復(fù)習工作，迎接期中考試,。
5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩,。
6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。
7月：準備期末考試及考風考紀教育,。
本學期中，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。
高中班主任工作月計劃篇五
本學期我繼續(xù)出任高二18班的班主任,，管理班級工作，我班共有學生56名,，男生21人,女生35人.從開學初的情況來看,，同學們具有自主學習的能力和毅力，絕大部分的同學紀律觀念都強,，學習態(tài)度認真，有上進心,，是一個很有可塑性的班集體。
因為我熱愛教師這個行業(yè),多年來,，我積累了許多教學與管理班級的經(jīng)驗,，每個學期我都會根據(jù)學生們的實際情況制定新的工作計劃,，好讓自己在一個學期里能夠有條不紊的工作,，也讓學生們可以更好的成長。
一,、對班級的管理
對班級的管理要科學，育人工作也要高效有用,，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標,。完成這個目標,，我們班主任首先要高度認識德育教育的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,，其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，絕不是“單打一”,，而應(yīng)該是“合打一”。這樣做,，才能取得班主任教育工作的效應(yīng),。特制的班主任工作計劃如下：
1,、制定多一些的家訪次數(shù),，爭取得到學生家長的理解與支持,，要讓家長們明白家庭教育的重要性,，讓他們明白我們的教育目標與計
劃,，這樣才能與我們既同心，又同步,。學生在校的表現(xiàn)還可以，不代表在家里的表現(xiàn)也及格,，要的家長在家里非常的溺愛孩子，導(dǎo)致孩子學習和生活上都有些消極,。其中部分原因是因為學生不懂事，但也有部分是因為家長教育缺失,，不支持班級教育,。所以,，為了更好的開展教育工作,，一定要通過家長,，讓學生們在家里也養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、多與學生進行交流,，了解他們的性格和優(yōu)點缺陷，及時調(diào)整對應(yīng)的教育方案和方法,，比如,，有的學生比較調(diào)皮，總是在班里搗亂,，缺乏上進心，自制能力也差,，時常不能控制自己,，上課愛隨便說話,，或做些小動作,。我們就要針對這種情況及時調(diào)整方案，多與學生私下交談,，了解對方的困難，幫助他解決問題,，不要辜負學生對自己的信賴,。
二、工作目標
1.爭取獲得這一學期的先進班集體,。
2.教育敦促學生們遵守學校的規(guī)章制度，團結(jié)班集體,。
3.形成勤奮好學,積極向上的班風,學生的學習成績有明顯進步,。
4.將成績差的學生的成績提高，思想覺悟方面也要做好工作,。
三、主要工作
1,、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
2,、第二周調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,。
3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4,、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然,。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力,。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
7,、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。
9,、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。
10,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動 ,。
11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為,。
12,、嘗試實施班干部輪換制度。
13,、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
14,、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
15,、力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生,。
16,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,。
17,、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上,。
總之,希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,在全體同學的努力之下,我們的班級能在各方面都更上一層樓,。
同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來,。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的,。
高中班主任工作月計劃篇六
本學期,，由我擔任高20xx級20班班主任，一學期以來,，在學校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利,，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:
一,、全面深入了解學生，加強班級管理,。
本學期學生基本穩(wěn)定下來之后,，針對班級內(nèi)同學的特點,，我利用各種時間,，全面深入的了解學生。通過個別談心,，小組內(nèi)談心等方式，對學生的性格,、學習習慣,、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心,，使20班迅速形成班級凝聚力,，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f,，一學期以來，由于能夠及時與學生談心,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。
在班級管理方面,，開學伊始,，在班內(nèi)提出了“精,、細,、實、嚴”四字方針,。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解,，及時開展工作,。對于課堂紀律,、自習紀律,、住宿等方面,，大力選拔負責任的班委同學,，配合班主任的工作,。平時工作中，多了解學生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,，防患于未然,。對確有違紀的同學,，做到處理不隔日,。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學,，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中,。一學期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升,。
二,、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地
開學伊始,，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂,，變成學生為主體的教育陣地,。分別召開了感恩主題,、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題,、熱愛學校主題、高考備考等主題班會,。通過主題班會,，學生進行自我教育,，收到良好效果,。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩,、高考的主題的文章，與學生一起學習,。利用每周班會后的自習課,，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學期以來,，學生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學生的思想動態(tài),，教育效果明顯,。
另外,，我也十分重視班級文化的建設(shè),。通過展板,、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后,，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅,、板報對學生進行高三教育。
三,、爭取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學生學習特點,，我主動找任課教師及時了解情況,。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析,，尋求解決對策。深入課堂,，進行聽課,。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時和任課教師進行溝通,。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離,。在學業(yè)水平考試之前的一段時間,，針對班內(nèi)學生的情況,，協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導(dǎo),，學生學習動力有明顯的提高。
四,、在學習上對學生進行方法的指導(dǎo),，督促學生利用好每一個學習時間。
本學期面臨學業(yè)水平考試,，學生學習任務(wù)比較重。針對學業(yè)水平考試,，一方面請任課教師進行學習方法指導(dǎo),，另一方面,，請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹,。學習上注重和學生交流,，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上,。在學習時間上,，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習,，晚自習要求學生提前十分鐘進教室,。對班內(nèi)學習靠前的同學進行思想教育,，讓他們充分利用好課間、下午上課前,、晚自習前的時間進行學習,，通過談話，大多數(shù)同學能充分利用這些時間,，對班內(nèi)學習氛圍的帶動起到了良好的作用。
進入六月份之后,，針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學,，及時幫助他們制定學習計劃,，及早開展高考備戰(zhàn),。另外,，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料,，分發(fā)給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復(fù)習,。
五,、積極籌備各項活動,，通過活動對學生進行教育
本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽,，達標運動會,，籃球賽,，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽,。通過舉辦比賽,，組織同學們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻計獻策,，起到了凝聚人心,，堅持不懈,，拼搏進取的教育意義,。
六,、加強與學生家長的溝通與交流,。
針對班級同學基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,，我及時與家長進行溝通,，召開了如何應(yīng)對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散,，睡覺的情況,，又召開了部分男生家長會,。在平時的工作中,，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見,。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流,，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。
七,、利用課余時間進行理論學習,，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。
班主任工作是一個需要不斷學習,，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習,。本學期初,，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中,，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記,，將每天的工作進行文字梳理,，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
回顧一學期以來的工作,，作為班主任，我始終嚴格要求自己,，認真履行好班主任一日常規(guī),，努力做好班級各項工作,。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福,。當然,，我還有很多不足之處,，比如:對于后進生的教育不夠耐心細心,，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍,。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信,，只要付出,，就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任,。
高中班主任工作月計劃篇七
由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主,，我又是才接任班主任,，從上期表現(xiàn)來看,，總體很差，紀律松散,、班風不正，學習氛圍不濃厚,，個別同學基礎(chǔ)太差,，學習目的不明確,。從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作,，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變,，有一部分同學對前途有一定的信心,，整個全班應(yīng)該有活力,，是一個有很大可塑性的集體,。
1. 確立班級體的奮斗目標
班級體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
2) 指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。
3. 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習慣,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5. 成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
6. 力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案，重點突出,。
7. 積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學生在活動中受到教育,。
8. 健全班委會和團支部,，制定職責,，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長,。
1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2. 發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育,。
4. 抓住每一次月考，及時進行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。
5. 組織好學校的各項活動,。
6. 抓好期末復(fù)習,，迎接期末考試,。
高中班主任工作月計劃篇八
一、(高中班主任工作計劃)指導(dǎo)思想
在學校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二,、(高中班主任工作計劃)主要工作
1,、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，
為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制
2,、加強班級管理崗位責任制
設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;
開展學習競賽活動;
開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說
建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5,、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作
6,、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，
對全體學生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展
高中班主任工作月計劃篇九
隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說,、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的`發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期伊始,，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作計劃如下,。
一,、班級基本情況分析
我班這一學期共有(63)位學生,，其中女生(32)人,，男生有(31)人,，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長侯欣瑤為核心,，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、(黃躍,、鄭中華,、李翰等同學)開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。
二、指導(dǎo)思想
新的學期,，認真學習貫徹xx大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展。
三,、班級管理理念
樹立一種意識,、自立服務(wù)的意識。
培養(yǎng)三種心態(tài),、積極樂觀主動的心態(tài),。
養(yǎng)成三種習慣,、良好的學習習慣、行為習慣,、生活習慣。
培養(yǎng)三大情商,、學會理解，學會尊重,、學會感恩。
實現(xiàn)三大目標,、學會做人，學會求知,，學會健體。
培養(yǎng)六特別,、特別有志向,，特別有作為,，特別有個性,。
特別有禮貌,，特別能吃苦,，特別會學習。
三不做,、有損學校的事不做，有損班級的事不做,，有損他人的事不做,。
四,、班級奮斗目標
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力,，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿,、走姿、行姿的訓練,，培養(yǎng)愛清潔,，講衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,，使用文明用語的交際能力,。
3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極主動,，學會認真傾聽,，積極發(fā)言，大聲朗讀,，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣,。
五,、每月主題活動內(nèi)容及安排
二月份、學《規(guī)范》，定計劃,。
1,、學習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念,，班訓,。制定班級管理計劃,，少先隊雛鷹爭章,，手拉手活動計劃,。
2,、組建班干部隊伍,，明確職責,，學習班級管理方案,。
3,、指導(dǎo)班干部管理班級的方法，指導(dǎo)小組學習考評員工作,，指導(dǎo)小組管理員工作,。
4,、檢查、指導(dǎo)班級管理情況,，做好調(diào)整、完善工作,。
三月份,、“學榜樣,、樹新風,、踐行動,?！敝黝}系列活動一
1,、師生共讀,、一本好書《地震中的英雄人物》故事,。
2,、師生共看、《20__抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》dvd,。
3、師生共寫,、《學習英雄少年》的日記,。
4,、親子共講,、英雄少年的故事,。
5,、師生共做,、感動他人的好事。
四月份,、“學榜樣,、樹新風,、踐行動?！敝黝}系列活動二
1,、師生共讀,、一本好書《奧運的品格》。
2,、師生共勉、奧運精彩一句話,。
3,、師生共思,、我的精彩經(jīng)歷,。
4,、師生共行,、我的奧運品格
5,、師生共寫,、我的奧運夢想,。
6、師生共享,、我的奧運行動、春游,、遠足。
五月份,、“小課堂、學技能,、顯個性,，”特長培訓活動,。
1,、學會口頭表達六大技巧,。
2,、學會閱讀六大技巧。
3,、學會交際六大技巧。
4,、學會生活自理六大技能,。
六月份,、“小課堂、學技能,、顯個性，”特長展示活動,。
1,、“小小百靈鳥”朗讀比賽,。
2,、“小小八哥”講故事比賽。
3,、“小小金?！碧亻L,、才藝表演賽,。
4、“百花齊放,、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。
七月份：做好各項工作總結(jié),。
六,、班級管理方案及特色活動
一)學習考評形式及內(nèi)容,。
1)四人小組合作學習，每月由一位學習考評員負責考評,。每天一評,，每周進行匯總,，并寫出我的發(fā)現(xiàn)(小組成員的進步或優(yōu)點),。
2)考評五大方面,、預(yù)習,、聽課,、課堂作業(yè),、家庭作業(yè)、合作能力,。
3)獎勵辦法,、每周每組評選優(yōu)秀學習小組長一名,。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花,。
二)行為考評形式及內(nèi)容,。
1)四人小組自我管理,，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進行匯總,。
2)考評兩大方面、紀律,、衛(wèi)生各五項,。
紀律,、考勤,、課前準備、課間表現(xiàn),、上操,、路隊。
衛(wèi)生,、值日(保持),、桌凳保護、用具擺放,、紙屑雜物、個人衛(wèi)生,。
3)獎勵辦法,、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花,。
三)特色活動
1)建立班級十個“一幫一”的互助活動,。
2)培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍,。
3)培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學生,。
4)幫助十名后進生,。
5)走訪十個家庭。
6)組建班級家庭教育指導(dǎo)委員會,。
7)開展十次家庭教育學習指導(dǎo)。
8)開展小小回收站活動,。
高中班主任工作月計劃篇十
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。
一.抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖
學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪,。
針對以上問題，提出下面計劃,。
(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學生,，為了做到這一點,，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報,。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任，有難同當,。只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查,。
(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人,。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學科，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口。
對于自習,，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍,。
二.搞好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長,。
2.眼操
做到人人認真,，不敷衍。
3.間操
集合要快，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位,。
4.班會和團會
結(jié)合學校布置,，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理的基本點
現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài),，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流,。
在這個學期，我們計劃利用班會,，團會，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高中班主任工作月計劃篇十一
新學期又開始了,，為了加強班級管理，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學生，特制定以下工作計劃：
首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作。
1.以出勤,、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略
1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致,，共同進步。
2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。
再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考,。
1.作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。
2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。
3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。
本學期重點解決的事項:
1. 學生分組,，小組自主管理，引進競爭機制,。
2. 組建高效課堂,，并分周評價總結(jié),。
3. 優(yōu)化寢室紀律，保障學生睡眠,。
4. 培養(yǎng)良好學習習慣,，創(chuàng)良好班風,。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化。
最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。
高中班主任工作月計劃篇十二
一,、加強學習，增強自我的指導(dǎo)本事
在本學期,，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學習本事，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學生的指導(dǎo)本事,。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,，對于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能進取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握,。
二、注重學生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時溝通
進入高三以后,，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學業(yè)，是當務(wù)之急,。計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內(nèi)心,，進取的經(jīng)過各種活動讓學生建立良好的心理素質(zhì),。
三,、加強學法科學指導(dǎo)，激發(fā)學生潛力
經(jīng)過主題班會,、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學生的情景提出合理化的提議,，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學習的欲望提高，方法改善!
四,、幫忙學生度過幾個關(guān)鍵點
在學生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習過程中欲速則不達的冒進心理;對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。
