在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
紅色基地活動篇一
在去往常陰沙之前,，我早已準(zhǔn)備好了暈車貼防止暈車，貼在耳后,，涼涼的,。它仿佛是貼在我心里的一個平安符，讓我內(nèi)心平靜,。身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,，特意在靠近窗戶旁給我留了一個位置，微弱的陽光穿過云層緩緩照進(jìn)窗內(nèi),，給車內(nèi)帶來了一絲溫暖,。但過一會我往耳后一摸，那涼意已不在,。我心里頓時慌了,，心臟擺脫了那個平安符便肆意地亂跳。旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常后,，馬上從包里拿出了糖果,，挑出來幾個又大又鮮艷的，問我要不要吃點(diǎn),。接著她開始找話題與我聊,，窗外的一株小草，一朵鮮花,，一棵大樹都成了我們聊天的話題,。我內(nèi)心深知，她是在給我轉(zhuǎn)移注意力,，看她這么關(guān)心我,，我心里也漸漸平靜下來，一直到下車也沒有任何不舒服,。我想有了這樣暖心同學(xué)的陪伴,，遇到什么困難也會迎刃而解了，不是嗎,？
到了宿舍后,，同學(xué)們?nèi)プ隽烁髯詰?yīng)該做好的任務(wù)。等到要套被套時,，我與舍友一起合作著,，被子似乎也與我們心靈相通，一展一疊都那么快,，不一會它就乖乖地鉆進(jìn)了被套,，服服帖帖地待在了里面。雖然這只是一件微不足道的事，但是有了同學(xué)的熱心幫助便是錦上添花般順利,，更讓我對活動充滿了期待,。
我們先在大廳集合，聽著實踐基地老師給我們講解注意事項,，活動內(nèi)容,。剛進(jìn)大廳時，廳內(nèi)有點(diǎn)嘈雜聲,，但在老師一聲提醒后,，同學(xué)們便很快安靜下來，并且坐得很端正,，認(rèn)真地聽講著,。因為他們每個人的內(nèi)心都清楚地知道，他們代表的不止自己一個人,，而是一個班級,，一所學(xué)校，在這樣的榮譽(yù)感的警醒下,，每個人都會把集體放在心上,，用行動來證明。有了這樣良好的秩序,，我想做什么都不會做壞到哪里去,。
集體活動中，同學(xué)們更是互幫互助,。第一天有一個活動是過各種各樣的橋,，我活動中沒有注意，手不小心被蹭破了,。身旁同學(xué)立馬跑去告訴了老師，前幾天下過雨的地面還有點(diǎn)潮濕,，很容易摔跤,，可他絲毫沒有顧慮這么多。老師得知后,，立馬拿出了創(chuàng)口貼給我輕輕地貼上,。就一個小小的創(chuàng)口貼，卻讓我本來疼得厲害的手感覺迅速好了些,，不知是這個創(chuàng)口貼是特殊材料做的,，還是有了老師的關(guān)心。正在玩得開心的同學(xué)也趕到我身邊,，問著我怎么樣,。我感到手上的傷口也在默默愈合著，好像讓同學(xué)們安心一樣。
實踐基地學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我們可以記在腦子里的,，但活動中同學(xué)們給我?guī)淼姆N種溫暖更是讓我心里一直暖暖的,。也許活動中有著不完美，可同學(xué)們與我一起盡自己最大的努力去不論結(jié)果,，奮力完成的過程,，值得我們永久珍藏。
紅色基地活動篇二
上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,，令我最難忘的是第二天,，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good,！
一大早,，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了,，“啊”我打了一個長長的哈欠,，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂得想,，“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢,！”我無奈的說，“就是,！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復(fù)合到,，“早上還要晨跑”小陳說，“小聲點(diǎn)說行嗎,！吵人睡覺,！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了,，我們飛快的跑下來樓去了,，整了幾邊隊之后，我們?nèi)コ燥埩?，哦,！今天的伙食果然是饅咸菜，不過還有稀飯,，吃完飯我們要去上課了,。
第一節(jié)課上的是生命科學(xué)，講的是三角巾的包扎,，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué),，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛,，就跟老師看了,，老師看了極為不滿意說：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾,，我很不開心被老師說了一頓,，第二次是肘部包扎，我報的還是松松垮垮的,，不合格,！第三次手部包扎，我的動作有些慢,，老師沒有來得及看,，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時候,，我記得也很美觀,，o(∩_∩)o哈哈~我終于得了優(yōu)！簡單的生命科學(xué)課上完了,，我們就去吃飯了,，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳,、西跳跳還經(jīng)?！按T”“好日子”不長又要去上課了！
╭(╯^╰)╮哎……這節(jié)課上的是七巧板,，就是把七塊圖形拼成一個圖形,，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關(guān)我通過的比較順利,，然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,，大多數(shù)都是別人告訴我的，不過我得了六分,！不錯呦,！優(yōu)！
漫長的一天過去了,，我們看了一場電影就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),！
紅色基地活動篇三
難忘的實踐基地活動
今天，我們伴著優(yōu)美的旋律,，我們來到了，實踐基地,，我們在這里玩兒的十分的開心,。
我在機(jī)器人活動室，我的機(jī)器人叫哆啦bq,，我和一個別的班的同學(xué)一組,，我們活動室的老師，先向我們介紹，機(jī)器人,、什么是機(jī)器人,、生活中都有那些機(jī)器人等一些問題，我們組獲得了整個活動室的第二名,，雖然沒獲得第一名,，但我玩的很開心。
下午,，我在布藝活動室活動,，一個布娃娃，我還給她起了個名字,，叫小夢,，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西,，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么,。然后告訴我們先把兩個手套的指頭，用中指和食指,，撐開,，不要怕壞它是有彈力的。撐開后,，把白襪子翻過去,，把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上,，縫好后放棉花,，放好放嚴(yán)實了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來,，縫起來,。娃娃的身子就做了出來了，然后把衣服縫上,，在給娃娃穿上,，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子,，配上花邊,，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅,，我的娃娃就做好了,。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前,。我十分喜歡我做的布娃娃,。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多,。
伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動結(jié)束了，我覺得,，基地活動不僅僅是為了玩,，是為了放松身心，鍛煉了我的動手,、動腦能力,。
實踐基地活動讓我難忘！
紅色基地活動篇四
在基地的六天里,，我們上了許多有趣的課,。其中，在活動基地給我印象最深的一堂課是—爬求生墻,。
記得那是星期二的早晨,，邢老師說：“今天早上我們爬求生墻，早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，不要穿很干凈的衣服,。”回到宿舍,，我們便換上了學(xué)校的校服,，喝了一大杯水。我們迫不及待地等待著上課,。
上課的時間終于到了,，邢老師、陳老師把我們帶到了“課堂”,。老師說,，爬墻的時候，有兩個人要托著上邊那個人,。后邊兩個人,，用手扶著他（她）把他（她）們托上去。當(dāng)上去一個人的時候,，第二個人要用手抓住第一個人的手腕,，把他們拉上去。之后,，老師還給我們講了幾條爬求生墻的注意事項,。
開始，我看到前幾組同學(xué)爬求生墻底的費(fèi)力勁,，心里的氣就泄了一半,，還充滿了恐懼感。
過了一會兒,，到郭文涵他們組爬墻了,，他們爬上去了的時候，雖然看著吃力,，但當(dāng)我問郭文涵什么感覺的時候,，郭文涵說：“太爽了，好玩極了,，我還想玩一次,。”我心想：既然她這么說,，我就爬一次吧,，就當(dāng)玩一次?？晌疫€是說：“萬一掉下來怎么辦”,？郭文涵說：“不會的”。
就這樣,，我懷著既恐懼又好奇的心情,，等待著第二節(jié)課。第二節(jié)課終于開始了,，我們是第一組,，我在郭文涵的鼓勵下，爬起了求生墻,。首先由王藝雪和張麗媛作支撐,，宋歌先上，我們在后邊托著她,。宋歌上去了,，宋歌上去了，我心里真高興,，因為這畢竟是我們組上去的第一個人,。
接著，我第二個上去了,，我踩著王藝雪和張麗媛的手,，張夢瑤和蘇南扶著我。我慢慢地站了起來,，雙手抓著墻面,，雙腿緊緊貼著墻。宋歌抓著我的手,，把我拉了上去,。然后，蘇南,、張夢瑤,、張麗媛,、王藝雪也都依次上去了。當(dāng)我們組全都上去了的時侯,，我們興奮得擁抱在一起,。
通過這次活動，我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利,。
