人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園開心活動篇一

以前我只看過別人釣魚,，但自己還從未釣過魚,，所以這次我也想嘗試一下。

那天早晨,，我早早地起來,，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了,。一路上,，我還哼著小曲兒呢。大約經(jīng)歷了20分鐘的車程,，終于到了目的地!

魚塘邊的景色真美呀!一陣風(fēng)吹來,，草地上綠油油的小草被吹彎了腰，五顏六色,、鮮艷的花在風(fēng)中飄動著,。塘水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去,。我心想：這可真是個釣魚的好地方,。

我們問老板要了一些蚯蚓,，就開始了我們的“釣魚日!”

我們首先找了一片樹陰，接著放下魚簍,，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓,，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的準(zhǔn)備,。

開始釣魚了,，我緊握魚竿，用力甩出魚線,，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線,，身體一動也不動，生怕嚇跑了魚兒,。釣了好一會兒,，我已經(jīng)滿頭大汗了，可是魚還是不上鉤,。我心想：魚啊快上鉤吧,，魚啊快上鉤吧。

咦?魚線怎么動了,。我還在思考時(shí)突然,，聽見爸爸大叫一聲：“上鉤了，上鉤了!快拎快拎!我才反應(yīng)過來猛然一提,。一條又肥又大的魚,，出現(xiàn)在我的面前。之后,，我越來越熟練,，一條、兩條,、三條,。到中午了，越來越熱了,，也該回家了,。

我們帶著五條“戰(zhàn)利品”回到了家，把水池放滿了水,，然后把魚放里面,。看著它們游的正歡,，我心里美滋滋的!

幼兒園開心活動篇二

20xx年12月31日,，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動。全校的`老師和學(xué)生都參加了這次活動,，有許多有趣的游戲,，貼鼻子,、踩氣球……。

為了這次游園活動我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的,，黑板上寫著“跨年了,，新年快樂”幾個大字，黑板周圍掛了很多公仔,、彩帶......。

我們班的游戲是“貼鼻子”,，每一位參加游戲的同學(xué)在工作人員的幫助下先蒙住眼睛,，然后在原地轉(zhuǎn)5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫好的人頭上去,。

游戲開始了,，教室里一下子就熱鬧起來了。瞬間,，同學(xué)們排成了一條長長的隊(duì)伍等待著參加貼鼻子的游戲,。首先我們班的一位女同學(xué)先給大家做了一次試范，只見她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛,，自己原地轉(zhuǎn)了5圈,，她就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清那邊是黑板了,，在同學(xué)們你一句我一言的指引下,，他終于確定了方向來到了黑板的前面，正準(zhǔn)備朝著人頭的左臉貼鼻子時(shí),，有的同學(xué)哈哈大笑起來,，有的同學(xué)急忙大聲的提醒她貼錯了，有的同學(xué)幫助糾正她的方向,，在多種聲音的提示了,，她更亂了，最后她憑著自己的感覺任意一貼,，鼻子貼歪了,，同學(xué)們看著貼著歪鼻子的人頭畫像，哄堂大笑起來了,。

很快就到我了,，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉(zhuǎn)了5圈,，我只感覺身子不由自主的向一邊倒,，好不容易站穩(wěn)了，但是我完全分不清黑板的方向了,，直能朝著有聲音的地方走去,，這時(shí)不知道誰往我臉上輕拍了一下,，然后說道：“你都要親到我了，你方向錯了”,。這時(shí)我才在同學(xué)們的指引下朝著正確的方向走去,，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎品,，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲,。

這場游園活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義,，還能增加同學(xué)之間感情的游園活動,。