人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級(jí)篇一
“嘎嘎——”
“嘎嘎”
七只憨態(tài)可掬的鴨子們，一搖一擺地走在人行道上,，小鴨子看見了渴望已久的西湖,，開心地唱了起來，同時(shí)也跳起了搖擺舞,。
這時(shí),，一只小鴨子碰在了一位男士的鞋子上，害怕地在媽媽的翅膀下全身發(fā)抖,，鴨媽媽在四處張望,，一位路人發(fā)現(xiàn)了這群毛茸茸的“小可愛”,，便讓出了一條小路兒，讓小鴨子們過去了,。
過了一會(huì)兒,，小鴨子們都累得喘不過氣來了，鴨媽媽看了看對(duì)小鴨子說：“再走一會(huì)兒,，馬上就要到了,。”
小鴨子們一聽,，又打起精神跟媽媽走了起來,；有走了一會(huì)兒,，鴨媽媽看見西湖就在自己的眼前,，高興地跳了起來。
鴨媽媽看見了那一輛輛顏色不同的奔向?qū)γ?，禁不住停了下來?/p>
“媽媽,！快走吧！我可不想再浪費(fèi)時(shí)間,！”一個(gè)小鴨子迫不及待催促著媽媽,。
鴨媽媽思考了一會(huì)兒，便帶著小鴨子們慢慢地穿過馬路,，在川流不息的汽車群中進(jìn)退都難,，在幾番進(jìn)退之中，七只鴨子們走到了馬路的正中間,，一位汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)拉著一群鴨子停了車,，下車后向后面的司機(jī)說：“等一下，讓那一群鴨子先過去,，我們?cè)僮?。?/p>
司機(jī)又叫路人停下來,，讓鴨子們過去后再走,，鴨子看見路人、汽車都聽了下來,，鴨媽媽以為出什么事了呢,？忙四處張望，過了一會(huì)兒鴨媽媽明白過來了,，昂著頭一搖一擺地向路對(duì)面走去,。
“嘎嘎—嘎嘎嘎！”鴨子們向人們道謝呢,！
鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級(jí)篇二
有一群小鴨子在農(nóng)場(chǎng)里逐漸厭煩了整天無所事事的生活,。它們總想溜出去看看外面的世界,。
于是，在一個(gè)秋高氣爽的日子里,，它們開始了行動(dòng),。
鴨媽媽此時(shí)正在院子里吃食物，抬頭忽見一群小鴨從柵欄里鉆了出去,。鴨媽媽見了火冒三丈,，撲騰幾步就追了出去，還扭過頭去看看家里還有沒有鴨,。好哇,！一只不剩，全逃了,！它們知道這樣做有多危險(xiǎn)嗎,？鴨媽媽越發(fā)氣憤，加快速度,，它們稀里糊涂地趕到了溫哥華街頭,。
那兒的人們都驚奇地看著這上演的滑稽一幕，有人拍照,，有人讓道,，更多的是尖叫。鴨媽媽仍在追趕,，心中的憂慮也在加深,。小鴨子怕媽媽責(zé)罰，只好不顧一切的向馬路另一頭跑去,。只聽“撲騰”一聲,，六只小鴨全落了水。喔,！是下水道的蓋子沒合攏,。“嘎啊,，嘎啊,，嘎啊······”它們掙扎著，水花四濺,。
“嘎——,，嘎——，嘎······”鴨媽媽如著了魔一般,，用她那極度悲哀的語言嘶叫著,。她圍著井邊踱來踱去，天下又有哪個(gè)母親說不愛孩子的呢？她望著水中撲騰的鴨寶寶,，急中生智,。巡警——救人于危難之中的警察就在不遠(yuǎn)處。但對(duì)她來說,，仍是千里之外,。面對(duì)前方川流不息的車輛，鴨媽媽沒有絲毫猶豫,。她奔向那里,。巡警正在指揮來往的`車輛，瞧見了鴨媽媽,?！斑祝空l家的鴨子跑了出來,，這可不行,，會(huì)影響交通安全?！毖簿瘺Q定將它移走,。剛想抓住它，沒想到,，它竟扯著自己的褲腳。
莫非有事,？這個(gè)念頭在他腦海里一閃而過,。只見鴨媽媽又奔向水井，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,。他急忙趕去,，發(fā)現(xiàn)了幾只即將被污水沖走的小鴨子。鴨媽媽一會(huì)有節(jié)地鳴叫,，好像在說：“救救它們,，救救它們······”一會(huì)探下頭去，好像在安慰孩子們,，讓它們不要害怕,，堅(jiān)持到底！巡警趕緊俯下身子,，用手抓著小鴨子翅膀的末端,，雖然疼痛可它們一聲不吭地任由他救上來。
上了岸的小鴨子,，你望著我,，我望著你，哆哆嗦嗦地鉆進(jìn)鴨媽媽的羽翼下，蹭著小臉,。鴨媽媽此刻變得安靜極了,，用嘴撥去鴨寶寶們身上的水珠。路人拍了張照片,，笑了,；巡警抹了把汗，笑了,；鴨媽媽親了親它們,，也笑了。被救上岸的小鴨子們,，卻哭了,。
小鴨子們的羽毛捂干了，它們終于離開了,。來往行人車輛都停住了,，它們終于回家了。天邊夕陽晚霞都變紅了,，他們,、它們的心始終暖暖的。
鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級(jí)篇三
9月的一天,，天氣晴朗,，在加拿大溫哥華的大街上，一群小鴨子跟著鴨媽媽走在馬路上,。
這本是一件再平常不過的事情,，為何卻登上了報(bào)紙呢？
這件事情是這樣的：鴨媽媽帶著一群憨厚可愛的小鴨子,，優(yōu)哉游哉地過馬路,，它們左看看，右瞅瞅,，走得慢吞吞的,。按照我的性格，早就將鴨子趕走了,，可溫哥華的人們卻耐心地等著鴨子們走過去,。就在這時(shí)，水溝里漂過幾片花朵,，小鴨子們被美麗的花朵吸引住了,，就追著花朵跑，忽然腳下一空,，小鴨子們掉進(jìn)了水溝中,。水溝里水流湍急,，因?yàn)閯傁逻^暴雨，水的沖擊力非常大,，就連會(huì)游泳的鴨子都很難應(yīng)付,，更別說是小鴨子了。當(dāng)鴨媽媽發(fā)現(xiàn)小鴨子們不見了的時(shí)候,，小鴨子早已經(jīng)被水沖遠(yuǎn)了,。鴨媽媽著急地?fù)]著翅膀，“嘎嘎”叫了起來,。
車上的人們下車查看情況,。這時(shí)，一個(gè)行人大喊著：“小鴨子掉到水溝里了,?！彪m然大家露出擔(dān)憂的表情，但并沒有人去救小鴨子們,。有一個(gè)人喊道：“馬上就到掉進(jìn)下水道了,！”但依然沒有人伸出援手。人們都很著急,，但是卻無動(dòng)于衷,，人們臉上的表情似乎在說：“等你們過馬路已經(jīng)是我忍耐的極限了，我才不要去水溝里撈幾只小鴨子呢,！”
一個(gè)巡警聽到了喊聲,，三步并作兩步跑過去，三下五除二就撈起了在水中撲騰的鴨寶寶,，然后把它們送到鴨媽媽的身邊,。鴨媽媽看到小鴨子們得救了，歡快地叫著,。
這一幕被一名記者看到了，他用手中的相機(jī)拍下了這感人的一幕,，并發(fā)到了報(bào)紙上,。人們看了這條新聞，都口口相傳,，同時(shí)也被巡警的愛心感動(dòng)了,。
鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級(jí)篇四
“嘎嘎——”街道上由遠(yuǎn)而近傳來一陣鴨叫聲——是鴨媽媽帶著鴨寶寶春游去了。
“嘎嘎——”正當(dāng)鴨媽媽打算帶領(lǐng)鴨寶寶們穿過“河流”——馬路時(shí),，身后傳來一聲慘叫,，這聲音對(duì)鴨媽媽來說再熟悉不過，這正是自己的孩子——老五,、老六,、老七。鴨媽媽心中一驚，心跳好像慢了半拍,，它急忙轉(zhuǎn)過身,，向聲音的來源奔去——它的孩子被關(guān)在“xxx”——下水道中。
怎么辦,？怎么辦,？鴨媽媽心急如焚，在下水道旁徘徊著,，眉心緊緊皺在一起,，眼下里急得快噴出火花來了。不能眼睜睜地看著我的孩子被沖走,，我要救它們,！有了！一道亮光在它腦中閃過,，它深吸一口氣,，慢慢平靜下來，把自己剩下的孩子安頓好,，狂奔起來,，上街去了……
“那個(gè)穿著黑藍(lán)相間助人為樂的好心人類在哪？”鴨媽媽在人流中尋找著那個(gè)救星,。在那,，就是他！鴨媽媽興奮地拍了拍翅膀,，邁開大步向前跑去,。“嘎嘎——”它站在巡警面前,，撲扇著翅膀,，扯開嗓子大聲唱“鴨子之歌”，這近似鋸床腳的聲音讓路過的人都望了過來,，巡警臉上白一塊,，紅一塊，不耐煩地驅(qū)逐道：“滾一邊去,！”鴨媽媽心知肚明——必須要這個(gè)人類的幫助,。它皺起眉頭，很快又松開了,。它繞到巡警身后,，一口死死咬住了巡警的褲腳，向下水道口沖去,。巡警嚇了一跳,，急忙扭過頭——還是那只鴨子,。他想掙開，卻又不無奈掙不開,，只好跟了上去,。
“嘎嘎——”鴨媽媽松開了巡警的褲子，沖下水道口叫了幾聲,，巡警先是頗為不解地順著方向看了看,，然后一副恍然大悟的樣子。他瞇著眼,，往地上瞅了瞅,，撿起一根又細(xì)又長的樹枝伸了過去，可小鴨們實(shí)在是不配合——?jiǎng)傄ё?，又松開了,。巡警撓了撓后腦，眼睛眨巴了一下,，隨后一亮,。他一副要大干一場(chǎng)的樣子，擼起袖子,，把水道口子上的板拿了出來,，彎下腰，用黝黑的手臂,，輕輕抱起這三只淘氣的鴨寶寶,。鴨媽媽開心極了，在巡警手背上蜻蜓點(diǎn)水似地親了一下,，以示感謝,。
在巡警的目視下，鴨媽媽帶著鴨寶寶們重新出發(fā)……
