總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
初中物理公式總結(jié)篇一
當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái),，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上,，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著,，為我們做著早餐,。看見(jiàn)這一幕,，一股暖流貫徹全身,！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊,！”
就這樣,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年,，這一切都是在不同的人、事,、物中學(xué)習(xí)來(lái)的,，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候,，早上起床,，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽；沒(méi)有叫我起床的爸爸,！我是那般的不適應(yīng),。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！
轉(zhuǎn)眼間,，冬天來(lái)了,！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑,，爸爸的關(guān)心,！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里,，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子,；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾?！她們總是十分關(guān)心我,！對(duì)我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心,！慢慢的,，我告訴自己：她們都對(duì)我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶,？在過(guò)幾天就可以回家了?。∵€有什么可想的?。烤瓦@樣,，我對(duì)她們不在感到陌生,，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍,，一起打鬧,。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞，不會(huì)想要流淚,。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài),，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了,！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖,。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心,；還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖,、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心,、幫助和愛(ài)護(hù),。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓?、除蟲(chóng),、扶枝。這樣我們才能筆直,、茁壯,、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,、發(fā)芽,、開(kāi)花、結(jié)果！以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助,！我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西,。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人,！因而在快樂(lè)中成長(zhǎng),！
我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串！
初中物理公式總結(jié)篇三
生活就像一個(gè)大煤爐,，里面什么樣的錘煉都有,，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個(gè)人擁有不同的人生,。
其實(shí),，生活就是要去體驗(yàn)，夢(mèng)想就是要去實(shí)踐,，在人生的道路上,，如果把夢(mèng)想比作目的地，那么實(shí)踐體驗(yàn)就是這一雙腳,，如果這么腳始終不動(dòng),，那么夢(mèng)想再靠近你，你也到不了目的地,。只有這雙腳不停地踏出,，朝著目的地不停地蹬出，那么到達(dá)目的地只是時(shí)間問(wèn)題,，擁抱夢(mèng)想的那天也指日可待,。
有句話是這樣說(shuō)的：“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳?！痹捄芎?jiǎn)單,，便其中的意思卻不簡(jiǎn)單，表面意思很容易理解,，其實(shí)它說(shuō)的正是實(shí)踐的重要性,，站在岸上不管你學(xué)多少理論知識(shí)，如果不下水,，不實(shí)踐你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為水中的高手,。只會(huì)是一個(gè)空談家。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)大將趙括便是一位站在岸上學(xué)游泳的人,，趙括從小熟讀兵書(shū),，三十六計(jì)，各種兵法，陣法全都爛熟于心,，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,，可每當(dāng)跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r(shí)，用兵時(shí),，父親都說(shuō)不贏他,，父親也曾告訴過(guò)兒子，空談是沒(méi)有用的,，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐一番才是真正的站爭(zhēng),，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)的利劍指向趙國(guó)時(shí)，趙同終于得到了教訓(xùn),，趙括自恃深知兵法,，到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死,，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無(wú)悄可擊,，天衣無(wú)縫，可到了戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐起來(lái)就不一樣了,。
著名的楊振寧先生早年在美國(guó)留學(xué)時(shí)決定要寫(xiě)一篇自己地的學(xué)術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅(jiān)持是件好事,，他應(yīng)該接受自己動(dòng)手實(shí)踐能力不足的事帝,，最后楊振寧先生通過(guò)兩個(gè)的實(shí)踐做了很多實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α：髞?lái),，他寫(xiě)的論文得到了老師和同學(xué)的一致贊美,。
縱觀古今中外，凡成功者無(wú)不腳踏實(shí)地從實(shí)踐出發(fā),，取得了后為的成功,，而那些夸夸其談的空想家無(wú)法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的,，是艱苦的,，只有真正了這種艱苦才會(huì)從中得到機(jī)會(huì)，體驗(yàn)過(guò)了才有價(jià)值,，才無(wú)怨無(wú)悔,。
初中物理公式總結(jié)篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間,！”是的,，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意,。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代,，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，教師,，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名,。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身,。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師,。我的這位老師她姓李,，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐,，大大的眼睛不怒自威,，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她,，愛(ài)聽(tīng)她的課,，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,，不管好生差生她都一視同仁,。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課,，講語(yǔ)法,、講句型、講閱讀,，聽(tīng)不懂,，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教,，直到他聽(tīng)懂了為止,。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對(duì)李老師非常尊敬,。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生,，李老師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí),，來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心,。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李老師了,，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi),。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢,？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子,，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙,。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次,，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái),，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心,，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái),，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室,，看到我在她桌前站著,，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,，還警告我下次要是再靠近辦公桌,，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑,。
李老師,，或許在您的眼中，我們還是孩子,，但是李老師,，您知道，我們也有自尊,，我們也會(huì)傷心,，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我,！
從此以后，我仍然很尊敬李老師,，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣,，害怕李老師討厭我事多,。但是，我真的很委屈,，李老師,，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧,！
初中物理公式總結(jié)篇五
燥熱的夏夜的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心,。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠,。
夏天如約而至,，意味著暑假終于來(lái)了,。這一切在學(xué)生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水,，只為這天的到來(lái),。于我而言，這是親情的享受,。
父母在外地打工,，很辛苦，但我知道這一切都是為了我,。所以我一直都用我的努力證明我的實(shí)力,，讓他們放心。而暑假來(lái)臨時(shí),，想見(jiàn)父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災(zāi),。
在最后的期末考試后，我便一無(wú)反顧的買(mǎi)了車(chē)票,。一路上,，我坐在車(chē)座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹,，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵,。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地,，心中一絲絲的興奮在累積,，最終匯成一股暖流,。
下車(chē)時(shí)，老爸早就在車(chē)站等我了,，看著那滿頭的汗珠,，心中一陣悸動(dòng),?！靶量嗔?，爸爸”,。我一路上跟著老爸,，看著他寬大的肩膀,，總覺(jué)得眼睛濕濕的,。
到家里,，媽媽還沒(méi)回來(lái),，只有爸爸忙綠的身影來(lái)回走動(dòng)，安置著我的一切,。到了晚上,，我們一家人坐在沙發(fā)上,，我渴望著一天不知多久了,，知道這一刻真正來(lái)臨時(shí)，除了滿足跟多的是感動(dòng),。暖暖的,，就像夏夜的風(fēng)緩緩吹過(guò)。
爸爸每天都會(huì)問(wèn)我今天要吃什么,，昨天晚上有沒(méi)有睡好什么的,，一個(gè)男子漢變成了一個(gè)家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋,，魚(yú)尾紋都刻在那,，不論怎么處理都沒(méi)有一點(diǎn)效果。爸爸黝黑的皮膚越來(lái)越黑,，在衣襟的覆蓋處,，清楚的分界線歷歷在目。每每看到這些,，我感動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來(lái),。
又是一天,，我站在陽(yáng)臺(tái)上,，爸爸端著切好的桃子，拿到我面前,。“要吃不”?說(shuō)著把桃子放在了離我不遠(yuǎn)處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片,，嚼著,，一陣暖暖的夏風(fēng)吹過(guò),，沁人心脾。桃子上滿滿的愛(ài),，家人間的羈絆渾然天成,，不論發(fā)生都不可以將它斬?cái)?，永遠(yuǎn),。就像夏天的風(fēng)吹過(guò),。夏風(fēng)并不是一直都吹著，但是它永遠(yuǎn)存在,，暖暖的,，帶著愛(ài)。
初中物理公式總結(jié)篇六
如何描述眼下的時(shí)代呢?它是最美好的,，也是最糟糕的：人們賺的錢(qián)更多了,，人情味卻更少了：交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著的老人卻更多了：能登上月球探索太空,，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居：股市價(jià)格一路狂奔,，價(jià)值觀卻成倍地下降：社會(huì)都知道‘’此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)‘’滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人,。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家,。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人,。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信,。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí),，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,，打電話找到失主后,，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責(zé)任感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī),。這便是：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前,，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己,，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷,，遭受過(guò)不少人的陷害,，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人,。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物,，他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
無(wú)獨(dú)有偶,，一位女士把自己430元稿費(fèi)捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下,，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘記了這件事,。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰,。
無(wú)論東西方,，無(wú)論古今，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵,，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái),。
初中物理公式總結(jié)篇八
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福,。終于在這一天我懂了,。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后,，我深深的被震撼了,。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的,，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著,。在我原本的印象里,，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁,，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳,，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞,。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人,，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目,。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了,。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手,，去外面的院子里曬太陽(yáng),；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚,，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望,，對(duì)交流的渴望。
在小時(shí)候,，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián),，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián),，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院,。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人,，他們都有同樣的話題和同樣的喜好,，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè),。但是,，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院,，父母也不會(huì)幸福的,，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候,，他們真正需要的是自己子女的愛(ài),，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求,。
孩子們?cè)谏磉?，?huì)很快樂(lè)、幸福,。但是反過(guò)來(lái),，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦,？他們更需要精神上的撫慰,。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了,。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的,，就是在他們的有生之年,，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福,。所以,，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽,，陪伴在他們身邊,，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難,，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去,。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情,。換位思考一下,，也許更多的人可以體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問(wèn)候,，一點(diǎn)關(guān)心就足矣,。
初中物理公式總結(jié)篇九
那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了，此刻固然已經(jīng)時(shí)隔7年,，然則那種無(wú)助的覺(jué)得我還能感受到,。那時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起游玩。
“咦,，好大一個(gè)洞?。 贝酥幸粋€(gè)小朋友華依感嘆道,，“不知道是干什么的,？”
“也許是一口較小的枯井吧,！”此中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問(wèn)的姐姐說(shuō)道。
許多小朋友都在[枯井]邊偵察,，像一群考古學(xué)家似的,，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驅(qū)使,，使我不及自拔,。
“啊，救命呀,！”
“怎么啦,？”其他一些小朋友齊聚上來(lái)，“海尹掉到大洞里去了,，我們快跑，免得待會(huì)兒大人們來(lái)了會(huì)訓(xùn)斥我們,?！薄昂茫覀兛炫?！”
“哎,，救命啊，救我,?！蔽移疵睾埃瑓s已得不到回應(yīng)了,。
那時(shí),，洞底是一些松軟的黃土，周?chē)际强涌油萃?、黑漆漆的,、看到這一切，我蜷縮在一角,，驚愕萬(wàn)狀,。俄然聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本身,。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這里好象倏忽變得荒無(wú)火食,，一個(gè)人都沒(méi)有,，我起頭試著往上爬。固然周?chē)前纪共磺?，但因?yàn)槎际屈S土,，所以不單爬不上去,，并且身上全部是黃土。我絕望了,，出氣似的亂踢亂打,，倏忽感覺(jué)有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬,。我顧不了那么多了,，就算這只是一個(gè)陷阱，我也要爬,。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了波折,。
這即是我第一個(gè)妨害。
長(zhǎng)大后,，妨害便越多,。像飯吃欠好，覺(jué)睡欠好……此類的已經(jīng)數(shù)不盡了,。
每次的荊棘都會(huì)捐軀我許多淚水,。每當(dāng)我再次遇到妨害的時(shí)候，我都會(huì)默默地呈文本身：要學(xué)會(huì)頑強(qiáng),、要頑強(qiáng),、肯定要頑強(qiáng)。
初中物理公式總結(jié)篇十
曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過(guò)南山與菊花的幽然共醉,，曾經(jīng)在巴爾扎克的詩(shī)中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩,，曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開(kāi)的絕坐美。
于是,，當(dāng)初夏的清風(fēng)吹過(guò),。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開(kāi)。為了那時(shí)花開(kāi),，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸,，因?yàn)槲蚁氲鹊侥菚r(shí)，花總會(huì)開(kāi),。
我用一枚冰冷的針,，繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首,。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久,，以至于來(lái)路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步,，反省自己長(zhǎng)久以來(lái),，不過(guò)是以一個(gè)夢(mèng)想來(lái)欺騙自己，以為熬過(guò)一段時(shí)光就可以換來(lái)屬于我的一方琉璃的世界,。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任,，我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著,。別人眼中按部就班的我似乎無(wú)可指摘，但只有自己知道,，我眼中的世界已變得多么的空洞,。
記得是一個(gè)春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上,，幾聲黃鸝猛然間扣開(kāi)了我的心扉,，我想韋應(yīng)物筆下的意境也不過(guò)如此吧。然后,，豁然開(kāi)朗——原來(lái)我夢(mèng)中的花就在身邊,，一直期待在一個(gè)絕美的瞬間與我撞個(gè)滿懷。
在回首那根繡花針,，它已陪伴我走過(guò)多少個(gè)昏藍(lán)的午后,，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數(shù)學(xué)公式,，煩雜的英語(yǔ)單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎,，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁,，處處都有渡口，跨過(guò)那一灣淺淺的河溝,，你隨時(shí)都能達(dá)到你心中的天堂,。
我停留了片刻。感受此刻花草的'清香和鳥(niǎo)兒的歡唱,，感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化,，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開(kāi)眼,，感嘆道——我終于看到了那時(shí)花開(kāi),。
那時(shí)花開(kāi)，就在你身邊,，細(xì)細(xì)尋覓,，用心思索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的仙蹤,。
那時(shí)花開(kāi),，會(huì)在不可預(yù)料的地方打開(kāi)心扉，用愛(ài)與微笑去感召藏在心里的陽(yáng)光,。
那時(shí)花開(kāi),，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，驀然回首,，她以亭亭,，不懼,，亦不憂。
初中物理公式總結(jié)篇十一
行走在夜幕降臨的蒼穹之下,，沒(méi)有閃爍漫天的繁星,，只有四處的霓虹閃爍。漫天的蠓蟲(chóng)飛舞,，漫天的塵埃飛舞,，真像是一個(gè)迷亂的世界。,、如果將生活的節(jié)奏放慢,，如果將浮躁的音樂(lè)停止，如果一切喧囂都消失,，如果我們所看見(jiàn)的世界還未染上世俗的塵埃,，那么該是小橋流水是我們的美夢(mèng)，江南煙雨聲是我們的琴音,，然而這些都在日新月異的生活中慢慢消退,。只有每每在夢(mèng)中，才找尋得到那久違的淡雅的花香,，清脆的鳥(niǎo)鳴,，清澈的流水發(fā)出的叮咚聲。那里有廣袤無(wú)垠的碧色草原,，又成群的黑色的健壯牦牛,，有咀嚼著嫩芽的雪白綿羊，有飛馳的駿馬,，還有伸手可觸的沉靜的藍(lán)天,。那里是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，是我的靈魂所到達(dá)的最圣潔之地,。那里有淳樸的少年們,，有散發(fā)著昏黃色燈光的帳篷，還有一顆顆純凈的心靈,。如上帝修建的后花園,，上帝將所有美景都賜予了那片圣土。
我記得第一次前往我夢(mèng)寐以求的草原時(shí),，內(nèi)心難以抑制的激動(dòng)與雀躍,。一路歡聲笑語(yǔ)，從繁華陸離的城市慢慢走進(jìn)開(kāi)礦廣袤的草原,。那種心情就像是被繭嚴(yán)實(shí)包裹的蠶,，剝開(kāi)層層束縛，終于破繭而出,，看到陽(yáng)光從湛藍(lán)的天空一絲一縷灑下,，振動(dòng)雙翼去擁抱這美好世界一樣,。內(nèi)心的倦怠，惶恐,，不安早已煙消云散,，只剩下一顆憧憬的心，去與世界相擁,。
與世界相擁,，就像畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只有將心化作一縷薄紗，才能與千瘡百孔,，百轉(zhuǎn)千回的世界溫暖相擁”,，我們都要有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛,，讓我們絕望至極,，痛不欲生，我們也要回以溫暖的懷抱,，用我們年少的熱情去溫暖那些冰冷,，用愛(ài)去化解仇恨，用善良感化丑惡,，用真誠(chéng)教誨虛假,。愿我們都能化作一縷薄紗。
路上連綿起伏的山脈一點(diǎn)一點(diǎn)往下變低,，最后在地平線消失,，放眼望去，天與地合二為一,，真像一片碧色的大海。一路上不時(shí)可以看見(jiàn)圍著經(jīng)桶行走的信徒你,，眼里虔誠(chéng)的目光讓我有些許震撼,。其實(shí)從前的我對(duì)他們是不屑一顧的，但直到我們到了一座廟里,，里面有幾百個(gè)穿著絳紅色僧服的信徒們,，聽(tīng)說(shuō)他們念經(jīng)，從日出到日落,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他們的堅(jiān)定與執(zhí)著的確讓我驚訝了,。
閉目沉思,，為什么他們可以做到如此境界呢，或許是心中的信仰,，亦或是夢(mèng)想吧,。有夢(mèng)想的人總是有靈魂的,。夏日熾熱的陽(yáng)光遍布每一寸土地，我忽然覺(jué)得,，在這片蒼茫的草原上,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離都化作廟里古鐘一聲冗長(zhǎng)的鐘聲，消失于荒原,。夢(mèng)想會(huì)讓我們找到最初的自己,，并一步步努力，走到我們想要的終點(diǎn),。即使最后沒(méi)能如愿以償,，但一路上的美景，收獲的真誠(chéng)與感動(dòng),，也是值得的,。
許多時(shí)候，我們都在埋怨命運(yùn)的不公,，埋怨生活的艱辛,，埋怨學(xué)習(xí)的枯燥，埋怨種種的不如意,。但哪有什么絕對(duì)的公平,，我們只有努力地活著，才對(duì)得起這命運(yùn)的坎坷,。
草原的傍晚是靜謐的,，天邊一縷晚霞，如一縷薄紗,，輕盈且恬靜,。夜幕降臨，抬頭仰望這草原的夜空,，閃爍的繁星對(duì)我溫柔地眨眼,。路燈已經(jīng)亮起，但并沒(méi)有讓人感到抑郁煩躁,，反而給人一種暖流在心間的感覺(jué),。我們找到一家小面館，裝修簡(jiǎn)單,，店面也不大,，老板是一個(gè)四十多歲的中年男人，皮膚黝黑,，眼角有淺淺的皺紋,。我們一進(jìn)去就被他招呼著坐下，他的熱情讓我們一下子便感到親切。
白色的日光燈從我們頭頂照下來(lái),，地上只有淺淺的暗影,。我看到老板再給我們煮面條，他拿著一把面的手粗糙且粗大,。鍋里的水沸騰著,，白色的熱氣縈繞在他周?chē)@時(shí)我才看到他的另一只手,，竟然只是一截空空的袖管,。我的心抽搐了一下，再看他的面容,，并沒(méi)有絲毫疲憊與埋怨,，而是一臉祥和的微笑。
平凡并快樂(lè)著,。我忽然這樣想到,。
不用追功逐利，不必愛(ài)慕虛榮,，不必埋怨命運(yùn)多舛,，這才是我們最初想要的吧。然而一路的艱辛坎坷,，悲歡離合,，每一天都有新的旅人，踏上焚夢(mèng)的旅途,，然而又有多少人堅(jiān)持下來(lái)了呢,？
有些人難免卑微，但依舊仰望星空,。但愿我們,，以及成長(zhǎng)路途中迷茫的人們，有一顆如薄紗般純凈透明的心,，即使世界給予我們苦痛,，我們也要永遠(yuǎn)青春且積極向上。但愿經(jīng)過(guò)一路的風(fēng)吹雨打,，百轉(zhuǎn)千回,，我們還能與這世界溫暖相擁,，我們還是當(dāng)初善良,，美好，真誠(chéng)的少年們,。
沿途夢(mèng)想開(kāi)花,，我們都會(huì)能化作一縷薄紗。
初中物理公式總結(jié)篇十二
今天中午，剛上第二節(jié)輔導(dǎo)課,，同桌就拍著我說(shuō)：“快看外面,，下雪了！”我扭頭一看,，果然下起了雪,。于是就盼著下課?！巴瑢W(xué)們,，下課時(shí)間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室,?！巴郏 蔽屹潎@道,，“終于又下雪了,！”向操場(chǎng)上一望，白茫茫的一片,，還有許多同學(xué)在盡情地嬉戲,，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下,，化肥粒似的雪墜落下來(lái),，砸在臉上，很是快慰,！
漸漸地,，雪越下越大?；柿Ｋ频难┮呀?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來(lái),，一朵朵,，一簇簇，像銀花,，似白蝶,。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲,；忽而飛射直下,，忽而又悠悠飄落，撲向大地,。
放學(xué)后,，雪依然很大,，路上的車(chē)輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故,。到家后,，雪漸漸小了，這時(shí)再向外望：房屋,、樹(shù)木,、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界,。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”,。我們?nèi)齻€(gè)人一組，分別在自己的“國(guó)界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”,。大家一個(gè)接一個(gè)地投,，不一會(huì)兒，身上,、頭上都變得白花花的,，個(gè)個(gè)都像“圣誕老人”?？鞓?lè)極了,！
這真是一場(chǎng)好雪啊,！不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
去年從秋播到年底既沒(méi)下過(guò)雨,，也沒(méi)下過(guò)雪,。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”??！農(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里,！不過(guò),，這下可好了，終于迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪,，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了,。相信今年一定會(huì)大豐收的！
春雪,，雖然你姍姍來(lái)遲,，但你還是頗受人們喜愛(ài)的。我愛(ài)你——春雪,！
初中物理公式總結(jié)篇十三
欣賞,，可以陶冶我們的情操；欣賞,，可以凈化我們的心靈,；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信,。我欣賞大自然的美,。
瞧！路邊的花兒多美呀,！露出迷人的笑臉,，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵?，與它悄悄話,；小草也睜開(kāi)了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手,。這景色,，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫(huà)面,，真是美極了,。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開(kāi)了眼,。這時(shí)的它,，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了生命的積蓄,，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn),，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪,，顯得更加蓬勃,，更加碧綠?？粗缇G毯一樣的麥田,，好想睡在上面，打個(gè)滾,，再翻個(gè)跟頭,，伸一伸懶腰，再沉沉睡去,，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起,。
樹(shù)林里，春天樹(shù)木抽出了新的枝條,，結(jié)滿了小小的綠苞,，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉,。一到夏天，樹(shù)林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴,。陽(yáng)光給林子披上了金色的外衣,，如巨傘似的樹(shù)冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影,。這時(shí)的林子充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力,。哇，美極了,！我感嘆著大自然的美麗與神奇,！
秋天，不知不覺(jué)中來(lái)臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀,！?。≡瓉?lái)是落葉,，那么輕巧,，無(wú)聲無(wú)息的。林子里靜極了,，走在樹(shù)林間,，只能聽(tīng)到沙沙的足音，像幽幽的小曲,。啊,，我感覺(jué)自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然,，讓我感到身心愉悅,，快樂(lè)無(wú)比！大自然,，你好美,，好美......
