在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

對手電視劇篇一

說實話,，此時我的心里像揣了個小兔子,，怦怦直跳。盡管我對自我評上“三好生”有十分的把握,，但在老師公布選票之前,，我還是有些緊張。因為我心里明白,，我的競爭對手唯有同桌王晴,。除了她，市級“三好生”非我莫屬,。

果然,，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,，我卻沒有情緒為她喝采,，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水,，內(nèi)心深處不定多么激動呢,！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑,。我撇了撇嘴,，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀,！咱們“騎驢看唱本——走著瞧,！”

也許是嫉妒心在作怪吧,，一整天，我都悶悶不樂,，對同桌更是不理不睬,，形同陌路。

放學(xué)回家,，媽媽見我一言不發(fā),，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月,，怎樣啦,？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,，嘩地涌了出來……

了解了事情的來朧去脈之后,，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子,，媽媽能理解你的情緒,。可是,，嫉妒別人卻是不明智的,。”說到這兒,，媽媽替我擦掉眼淚,，之后意味深長地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，就應(yīng)學(xué)會欣賞他人身上的閃光點,；只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點,，才能取長補短，激勵自我勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,，頓時讓我心里豁然開朗,。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀,，并在自我的日記本上寫下了一段話：這天,，我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,，那么,，這個世界必須會變得和諧而完美！

對手電視劇篇二

我們不應(yīng)該忘記對手,。沒有對手,，也就沒有自己；沒有第二,，也就沒有第一,。而且對手太低,、太爛，也沒有意義,，只有對手強大,，才能凸顯自己更強大。因此,，在人生道路上,，我們只能與對手同行。

對手往往被認為是敵人和自己的對立面,，可我卻認為應(yīng)該感謝對手,。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜,。對手是一位導(dǎo)師,，他雖然不會告訴你，但可以讓你明白很多道理,，所以我感謝對手。

比如在拉丁舞比賽中,，除了自己,，誰都是對手。誰不想拿第一,，誰不想拿獎牌,？可是，比賽是殘酷的,，也是精彩的,。只有自己努力奮斗，才能拿到好名次,。而對手好像是一根彈簧,，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一,、拿名次,，把事情做完就好。在考試時,，自己的同學(xué)就是對手,，我們有時會不忍心傷害自己的同學(xué)?？墒侨绻悴蝗绦?，自己的成績就很難“百尺竿頭，更進一步”,。所以,，對手讓我明白,，有時候是不能讓步的。在比賽和考試中,，我們應(yīng)該學(xué)會三個字——不放棄,。對手就是因為這三個字，才稱得上是對手,。在自己拿到第一名時,，感謝的應(yīng)該是對手。

對手可以算得上自己的老師,、知音,。因為對手有時比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流,。感謝對手,，有時和對手得相同分數(shù)，這也就說明,，自己不差,，對手也不差。對手為了自己,，不可能放棄自己的成績,。

不管輸贏、勝負,、成敗,，我們最不應(yīng)該忘記的就是對手。沒有對手,，也就沒有自己,；沒有第二，也就沒有第一,。在人生道路上,，只能與對手同行！

對手電視劇篇三

“今天的課就上到這里,，你們開始訂正吧,！”隨著老師一聲令下，我和小孫之間的訂正大戰(zhàn)一觸即發(fā),。

語文課下課,，老師剛講完作業(yè)答案，我便飛一般地從桌洞里掏出作業(yè)本,，生怕被小孫超過一分一秒,。我打開書，飛快翻到老師講得那一頁，拿出筆便開始寫了起來,，只聽“刷,，刷，刷”的`寫字聲不絕于耳,，只見我的筆猶如蜻蜓點水般在紙面上翩翩起舞,。

“第一題……第四題……”此時的我正處于刷題狀態(tài)，我仿佛忘記了時間,，忘記了周圍一切事物,，我心里暗暗地想：嘿嘿，這次作業(yè)我肯定是第一個清掉的,，上課時我猶如一個木頭人仔細聽老師講,，現(xiàn)在答案在我腦海里可是倒背如流。

寫了一會兒,，我用眼睛瞟了小孫一眼,，而他也朝我看了過來，只見他毫不示弱,，和我寫的速度幾乎不相上下,，而我并沒有跟他對視，我不浪費一分一秒,，生怕他超過我,，我繼續(xù)彎下頭，奮筆疾書,，我的筆就像陀螺在旋轉(zhuǎn)一樣。

就在這時,，小王跑了過來,，他和藹可親地說：“小陳，我們?nèi)ネ姘?！”我聽了,，一邊低著頭奮筆疾書，一邊向小王擺擺手,，低聲說道：“小王,，你找別人玩吧！”小王聽了,，只好失落的走了,，我見了，心中有一種莫名的自責(zé),，不過管不了這么多了,，我可要第一個清掉作業(yè)呢！

這時，小李跑的小孫旁邊,，不解的問道：“小孫,，這道題怎么寫啊,？”只見,，小孫瞪了小李一眼，生氣地說道：“沒看見我在訂正作業(yè)么,？”小李聽了只好無奈地走了,，我心里暗暗地想：也不用這樣吧。

時間“滴答滴答”過去了,，我和小孫也訂正好了,，我們同時把作業(yè)交在老師手上，老師見了,，高興地說：“早早清掉作業(yè)是好事,，不錯?！蔽覀兟犃?，互相笑了笑。

在學(xué)習(xí)上我們是對手,，生活上我們是朋友,。

對手電視劇篇四

成長中，總會遇到對手,，也正是因為對手,，才使我們的生活更加精彩。

在學(xué)習(xí)中,，我的數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,，幾乎次次奪冠，但自從他轉(zhuǎn)到我們班后,，“第一”的稱號時?；渌摇榇?，我十分火惱,，立志要把他給比下去。便找到許多奧數(shù)題,、思考題來鍛煉自己的解題能力,。

一次，我正在做一條十分難的思考題,，苦思冥想了許久,，都沒能想出答案，心想：“別的人又不會，就問他吧,！”想完便拿著題目到他那兒去請教,，他隨便掃視了一下這題，冷嘲熱諷的對我說：“這種小兒科也讓我教你,，分明是在侮辱我的智商,。”我聽了頓時火冒三丈,，恨不得上去給他一拳,，心想：不教就不教，我就不信我自己不能把這所謂的“小兒科”做出來,。想完,，我便化憤怒為動力，做起了這題,，經(jīng)“九九八十一難”后我終于“修得正果”,，把這題給做出來。為了戰(zhàn)勝他,，上數(shù)學(xué)課時,，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，兩只耳朵全都“豎”了起來,，眼睛睜得大大的,，生怕一個重要的知識點漏掉。放學(xué)回家,，做完作業(yè)就做習(xí)題,。在考試時也十分細心，用手指著讀題,，都讀三遍,，做完后反復(fù)驗算，做到準(zhǔn)確無誤時,，再做下一題。

“功夫不負有心人”在一次數(shù)學(xué)競賽,，因為我的習(xí)題量大,，這些類型的都見過，都會,，可絲毫也不放松自己,。比賽成績出來時，我竟以1分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他,，他雖然不是第一,，但十分樂觀，他拍了拍我的肩，“嘿,，這次考的不錯呀,，還比我高了1分?！闭f完又補充了一句“下次考試再一決雌雄,！”“誰怕誰？,！”我回應(yīng)著他的挑戰(zhàn),。

從此，我倆便是你追我,，我追你,，我也在這個過程中越來越喜歡數(shù)學(xué)了。

在成長中,，正是因為這樣的對手我的學(xué)習(xí)生活才如此精彩,。

對手電視劇篇五

對手，你好嗎,？

對手,，你好嗎？有人憎恨對手,，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中,，沒有安全感，有時甚至?xí)p失慘重,。

這是事實,。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面,，因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步,，就會有收落，沒有了對手就會退步,，就會消亡的一面,，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\地問一聲：對手,，你好嗎,？

在這么一個故事，說在一個小島上有群馴鹿,，有好事者非常喜歡它們,，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,，不怕吃不飽,，也不怕被狼吃掉,，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差,，繁衍能力也明顯下下降,。好事者不明白其中的道理，就去請教動物學(xué)家,，動物學(xué)家告訴他對手對于馴鹿群的重要性后,，好事者又專門從其他地方引進了些狼，在貿(mào)的“威逼”下,，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),，其體質(zhì)自然得到增強。

對手對動物種群的發(fā)展有很大好處,，對人的有益影響也是不容置疑的,。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠,，一個是對手薩烏丁,。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利,。我之所以要感謝薩烏丁,，中因為沒想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,，這刺激了我更努力地去比賽,。”就這足見對手對人的發(fā)展的重要性了,。無獨有偶,，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時候，也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人,?！边@些能夠體現(xiàn)對手對一個人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以,，我要高聲地給對手唱贊歌,，并向?qū)κ终嬲\地問一聲：對手，你好嗎,？

對手電視劇篇六

雨又下大了，我從書包里拿出雨傘,，他走到我的身邊,，平靜地說了一聲：“走吧,。”

“唔”我打開傘,，望了望陰暗的天空,，走在他的身旁?？諝馐悄敲吹陌察o,，我們兩誰也沒有說話，我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中,。

不一會兒,，便走到了紅綠燈口，嘈雜的聲單音令我有些心煩意亂,，我甚至覺得我的傘有些沒處可放,，但我只是木訥地站在原地，呆滯地望著遠處的紅燈,。

雨一直沒有停過,，似乎越下越大，夾雜著風(fēng),，澆灌在我的心中,，哦，我的鞋子又濕了,?！澳阍趺床蛔哐剑俊彼谂赃吚死业囊滦?，笑了笑,。

我怔了怔，抬頭望了望他高大身影,，心緒又雜亂了起來,，我又輸給了他，輸給了我的對手,，他幸災(zāi)樂禍的樣子一直在我的眼前揮之不去,，盡管他也沒有嘲諷過我。我走著,，水花在我的腳邊淀開,，擊打在我的另一只腳上，無助而又濕冷,。

“你這次幾分,？”他冷不丁地問了一句。

我皺了皺眉頭,，只是說了一句：“比你低,?！?/p>

雨在雨傘之間形成了一條水漾，潑潑灑灑,，仿佛是一條不可跨越的鴻溝,。

“你覺得難不難？”他又問了,。

我抬起頭,，望著他的眼睛，說：“難,?！?/p>

他平靜地又說了一句：“我?guī)湍惆伞,！?/p>

雨突然小了,，也就是那么一瞬間，我感覺所有的一切都有了解答,。我的對手幫助我,，我還是有一點疑惑。

“我并不是你的對手,，你也從來不是我的對手,，我們只是兩只手，你幫過我,，我也可以幫你,。”

是的,，你是我永恒的對手,，也是一雙天地間獨一無二幫助了我的手。雨止,，陽光斜斜地透邊葉間,，斑斑駁駁，就像你我時光的碎片,，斑斑駁駁,，匯成了友誼的長河……

對手電視劇篇七

在我的記憶中，對手的到來似乎總意味著“不堪重負”的艱苦,，意味著“如坐針氈”的緊張,，意味著“如履薄冰”的擔(dān)心。然而,，事實告訴我,，不論歡迎與否，對手總與我們形影不離,，所以,，面對對手,，與其將它視作“威脅”，不如把它看成“財富”,。

構(gòu)成競爭的有形的對方是我們的直接對手，但正是這些對手促成了我們的成功,，促進了我們的發(fā)展,。

蛙泳冠軍羅雪娟面對記者時說：感謝所有愛我的和憎恨我的人。有時候,，將我們送上領(lǐng)獎臺的,，不是我們的朋友，而恰恰是我們的對手,?！俺升垺焙蟮某升堅谘胍暋八囆g(shù)人生”節(jié)目中講述當(dāng)年為武俠小說家古龍所不齒一事時也說：“對于鄙視自己的人，你心存感激,，那他就會成為你獲得成功的不竭動力,。”是的,，有了對手,，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力;有了對手，才會革故鼎新銳意進取,。對手,，是你的推進器，是你的強心針,，是你的財富,。

生活中的種種不幸是我們無形的對手，戰(zhàn)勝了挫折,，走出了逆境,，才是真正的成功。

有的人為自己悲慘的命運而嘆息,，但司馬遷卻對厄運說“不”,，留下了彪炳千秋的《史記》。

有的人為自己的殘疾而耿耿于懷,，但“即使翅膀斷了,，也要用心飛翔”的張海迪卻成了青年的楷模,。

有的人為自己的貧困潦倒而悲哀,，但霍英東勤奮工作，開拓創(chuàng)新,，終成億萬富豪,。

是呀,，“艱難困苦是磨煉人格之最高學(xué)校”,，沒有挫折的人生,，是黯然失色的人生;經(jīng)受了挫折的考驗，我們反會更聰明,，更堅強,，更成熟，這樣的對手不是一筆可貴的財富嗎?

當(dāng)然,，最難打倒而又最值得打倒的對手是自己,。如果戰(zhàn)勝不了虛榮,，也許成龍今天還是無名小卒;如果戰(zhàn)勝不了自卑，也許霍英東早就淪為了乞丐;如果沒有“壁立千仞,，無欲則剛”的節(jié)操,，也許林則徐不可能成為人們心中的豐碑,。自己作為自己的對手,，更是無與倫比的財富。

無論哪種對手,，面對它,，挑戰(zhàn)它，我們的眼光才更長遠,，腳步才更堅定,，生活才更充實，成功才更切近,。所以，讓我們銘記：對手,，絕對是財富!