范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有趣的猜成語游戲作文篇一

開始，爸爸告訴我游戲規(guī)則,，把八個硬幣,，分別藏在八個角落里,，讓媽媽、妹妹,、爺爺,、奶奶、哥哥去找,，誰找到一個,，誰就得1分，我們聽了興奮不已,。

找東西,，是我的強項，我一定會贏的,。

比賽開始了,，我正找著，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣,，媽媽說：找到了,，我找到了。然后,，媽媽把硬幣交給了爸爸,。我一聽，??！沒希望了！

我接著找,，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方,，然后，我到花瓶那邊去找,，摸了摸瓶子下面,，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶,，拔起那束花,，正在這時，一枚硬幣從花瓶里掉了下來,，我想,，唉！到手的肥肉送人了,。

然后,，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看,，呀,！硬幣！是一枚硬幣,！

我把硬幣交給了爸爸,。啊,！我終于贏了一次?。∵@次游戲真有趣,！

有趣的猜成語游戲作文篇二

今天,，媽媽帶我去上課。老師說：“今天我們來玩一個游戲,，游戲的名字叫做貼豬鼻子,。”

游戲規(guī)則是：先拿一塊布悶住眼睛,，拿一塊磁鐵當豬鼻子,，再原地轉(zhuǎn)三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上,。哪一組貼中的次數(shù)多,，哪一組就獲勝。

率先上場的是我,，老師把布蓋在了我的眼睛上,，真是難受死了！但是兩次我都貼中了,，我的組員開心極了,！

第二個上臺的是王紫瀅，她先轉(zhuǎn)了三圈,，然后又蒙上眼睛,。她手拿磁鐵，精準無誤地向白板上的豬鼻子貼上去,。第二次,，王紫瀅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)暈了,，迷失了方向,，向我們撲過來了。我想：她不會把我們當成豬頭了吧,？但是后來,，王紫瀅還是找到了白板,。不過她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了,，將近有三尺遠。豬肯定會想,，你可別把我的鼻子毀了呀,！要不我就沒臉見人了啊,！

結(jié)果出來了,，我們組贏了，老師給我們組加分了,，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡,！

這個游戲真是太好玩了，以后有機會我還想再玩一次,。

有趣的猜成語游戲作文篇三

“開始玩游戲了,，開始玩游戲啦！”

今天我來到了快樂作文班,。我一進門老師就說今天要玩游戲了,，我迫不及待地沖進門，坐到了座位上,。

好了,！開始游戲了。今天的游戲是：吹球入門（籃）,。游戲規(guī)則是：把“球”吹進“球門”就能得到相應(yīng)的分數(shù)了,。

游戲開始了，我緊張“死了”,。哎呀,！輪到我們的隊了，輪到我了,，我先瞄準一下“球”的前進路徑,，然后，我輕輕一吹,，看了一下,，哈，我的球竟然進了“球門”了,。

興奮之余我往后一看,，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,，特別地緊張,。輪到他了,，他學(xué)著我的樣子，輕輕地對著球,，吹了一口氣,，竟然，他把球吹了進去了,。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……

玩了這個游戲,，我懂得了團結(jié)就是力量的道理。

有趣的猜成語游戲作文篇四

今天下午,，我們班舉行了有趣的猜謎語大賽,。

比賽開始了，按照三人一組的順序,，輪流上講臺上給大家出謎語,，誰如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅,。別人講的時候我仔細聽,，可都沒猜出來。

常耘箏出的謎語是“七十二小時”,，我知道答案是“晶”,，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答,，我就得到了一包雪米餅,，我心里真高興。

過了一會兒,，該我給大家出謎語了,，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個同學(xué)舉手,，我叫了崔詩瑜,，她說是“多”，答對了,，她也得到一份獎品,。通過這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字,，大蒜的“蒜”字,。

我很喜歡猜謎語比賽，在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題,，以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎,，通過猜字謎認識更多的字。

如果再舉行一次猜字謎比賽,，我會給大家多準備一些難的謎語,，看誰能猜對,，會是你嗎？

有趣的猜成語游戲作文篇五

今天,，屠老師告訴我們要給我們來個猜謎活動,，我聽到這消息又是激動，又是期待,，想會是怎么樣的猜謎活動呢,？

猜謎活動開始了，老師出的第一個謎語是“一口咬掉牛尾巴,。”大家都說：“好簡單??！”可我怎么想也想不出。同學(xué)們有的拼命地舉手,，有的直接搶嘴說：“我知道,，我知道，是告,，是告,！”

“你一半，我一半,，打一字,。”老師又出題了,。有個同學(xué)說：“朋,！”老師搖搖頭，說：“不是,?！庇钟袀€同學(xué)說：“伴！”

“很接近了,，”老師說,，“再想想！”

同學(xué)們抓著頭皮,，左思右想就是想不出,。這時有個同學(xué)脫口而出：“代?！贝蠹一腥淮笪?。

老師接著出了第三題，“有土能種莊稼,，有水能養(yǎng)魚蝦,，有人不是你我,，有馬跑天下?！彪y度越來越大,，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想,。有個同學(xué)想舉又不舉,，猶豫不覺，老師見了,，叫他來試試,，他說：“是也嗎？”老師點點頭,。同學(xué)們想了想,，越想越對，都說：“我怎么沒有想到這個字呢,？”大家都對他心服口服,。

一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這堂課真是有趣??！

有趣的猜成語游戲作文篇六

“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的步伐走進教室,，對同學(xué)們說：“今天這節(jié)課,，我們來玩一個猜字謎的游戲?！薄昂?！”同學(xué)們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個要求,，必須舉手回答,。”“可以,?！贝蠹矣执饝?yīng)了。

只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個字：一人一口,。魏宇辰馬上搶著說：“日,。”蔡老師頭也不抬地問：“誰說的,？”大家說：“魏宇辰,。”蔡老師說：“站起來,。我不是說了要舉手發(fā)言嗎,？再說,，怎么可能是‘日’字呢？”

我左思右想：一個單人旁,，一個口,，一個一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好,，劉媛夢就和代建男同時舉起了手,。蔡老師說：“劉媛夢?！眲㈡聣粽f：“合,。”蔡老師說：“對呀,！你們看,，‘人’、‘一’和‘口’合起來,，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師,，還有,。”蔡老師問：“還有什么字,？”代建男說：“吞,。”蔡老師說：“吞……也算是吧,?！?/p>

接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”,。同學(xué)們還沒等老師的話說完,，就爭先恐后地舉起了手。因為二年級學(xué)“告”字時,，老師問過同學(xué)們怎么記,，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以,，大家對這個謎語早已非常熟悉,。

后來，蔡老師又出了“人才入門”等等,，同學(xué)們都一一猜對了,，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。

啊,，猜字謎是多么有趣,，既讓我們增長了知識,，更給我們帶來了歡樂。

有趣的猜成語游戲作文篇七

星期六上午,，我來到快樂魔方上課,。

老師讓我們玩?zhèn)€游戲，它的名字就是——夾彈珠,。聽到這里,，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說：“彈珠那么滑,，哪能夾得到呀,！”有的同學(xué)說：“夾彈珠要怎么玩呀？”

第一輪比賽是個人賽,，兩組派一人上場,，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去,，比賽開始了,，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,，最后,，比賽結(jié)束了，兩組竟然打平了,，我們都很驚奇,。

下一場比賽是團隊賽，我的心里很害怕,，怕我夾不好丟分,。比賽開始了，結(jié)果不是我的錯,，我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到,，所以團隊丟分了，最后對方組獲勝,。

今天玩得很開心,，還讓我明白了一個道理：你越著急，你就越不可能成功,。

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

有趣的猜成語游戲作文篇八

在晴朗的一天,，我和夏天、慧慧,、墨妍,、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規(guī)則,，就開始玩了,。

這一次是我來捉，她們來躲,。琪琪用紗布蒙上我的眼睛,，讓我數(shù)40下就可以捉了。

49秒我很快數(shù)完了,，拿掉紗布就開始尋找小伙伴們了,。

我首先去看了一下小院里大榕樹下的大坑，我剛伸了一下頭,，就嚇了一跳,。我發(fā)現(xiàn)慧慧、夏天和墨妍都在那個大坑里躲著呢,！我哈哈大笑：“我找到你們了,，快告訴我，琪琪和子涵呢,？”慧慧說：“我們什么也不知道,，我們只知道她們倆是躲在一起的，好像在你的臥室里,?！?/p>

我趕緊跑到臥室里，看見了子涵在門后,，可是琪琪不在。我左翻右找,，還是沒找到,。我想了想，她應(yīng)該在柜子里,。我就大聲說：“先換一件衣服,，再去找琪琪?！辩麋鞯穆曇魪墓褡永飩鞒觯骸皠e換,，我在這?！彼徊卦诠褡永?，我打開柜子和琪琪相視笑了起來……

這次玩得可真開心！

有趣的猜成語游戲作文篇九

“哈哈哈”聽,，教室里傳來陣陣笑聲,，同學(xué)們在干什么？快來和我一起看看吧,！哦,，他們在玩一個叫“過河拆橋”的游戲呀,！我們也來加入吧！

游戲前,，老師介紹游戲規(guī)則：全班分成兩組,，手中的墊子當作橋，把其中的一塊墊子鋪到地上,，踩上去,。然后，把另一個墊子放到地上,，這樣依次交替前行,，哪一組先到終點，哪一組贏,。聽完游戲規(guī)則后,，我感覺好難呀，不知道到底能不能贏,。

游戲正式開始了,，同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”,，我是第一個出站的,，我把墊子使勁一扔，墊子飛了,，完了,！我跨不過去，只好重新開始了,。

這次,，我扔的時候，可不像第一次一樣,，只是輕輕一扔,，我趕忙跳上去，接下來,，又把另一個扔到地上,，就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了,。最終地順利到了終點,。

我們很開心，大家又蹦又跳,。

“過河拆橋”的游戲結(jié)束了,，這個游戲太好玩了！通過游戲也讓我明白了，要不馬虎,，速度快,，也要團結(jié)和配合。