在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇一

登校那天,，隋老師對我們很不了解，便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》,。以考察我們的語文綜合素質(zhì),。

回家后，我仔細地寫著,，不放過任何一個細節(jié),。寫完后,，我裝進了書包，等待第二天的到來,。

第二天,，隋老師捧著一大摞日記本，向我走來,。我期待著,，并且心情忐忑地等待著老師對我的評價,。此時,，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫得真好,，我要在課上讀給大家聽,，讓大家學習?！蔽掖糇×?，好一會兒才回過神來……

語文課來了，我等待著,。只聽見隋老師喊了我的名字,。我捧著作文本，嘴角藏不住微笑,，腿也不禁加快了速度,。我相信，隋老師一定會表揚我的,。

令我想不到的是,，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺上,，盯著同學們,，我們的目光在交流，好像是在鼓勵我做得更好,。

隋老師讀完了,，大聲地問同學們：“寫得好不好?”同學們異口同聲地說：“好?！彼謇蠋熥屚瑢W們給我長達20秒鐘的掌聲,，我的嘴角露出了笑，也是最快樂的笑,。

這節(jié)課,，既是鼓勵我的一課，又是教會我們鼓勵別人的一課,。成為我有趣的一課,，永遠的一課,。

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇二

今天下午第一節(jié)是語文課，當老師走進教室,，大家起立問好后,，剛想上課就聽見同學們“啊！”的一聲,，我便在想同學們再看什么呢？

我抬起頭，往天花板上一看，呵,！好家伙,，一只蝴蝶正在教室里到處亂飛，有時還毫無理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的黑裝，在翅膀上,，有一點一點的小圓點,，猶如在黑夜的天空中閃爍的小星星。

正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時，令人提心吊膽的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶竟然向電風扇飛去,，翅膀被突然扇葉擊中,，一下子被彈出了幾厘米之外，同學們紛紛為那只蝴蝶擔心,，擔心它會不會有生命危險,，可那只蝴蝶卻無所畏懼還向電風扇撞了兩下，這時同學們趕忙讓電風扇開關(guān)旁的同學把它給關(guān)了,，可能是蝴蝶撞累了,，停在墻上一動也不動，同學們這才安心了,。

可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧,，于是老師和同學們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來,。

說干就干，老師拿來了米尺，只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了,，然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼。這段插曲總算過去了,，教室里又傳來郎朗書聲。

這段小插曲可真是驚驚心動魄呀,！

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇三

今天,，我們在學家傲上了一節(jié)有趣的課,，小米老師教我們怎么表演啞劇，我們每一位同學都做了一次“小演員”,。

老師首先拿出了14個紙條,，然后給我們每個人都發(fā)了一張。這些紙條里面是我們要表演啞劇的重要內(nèi)容和上臺表演的序號,。

同學小王自告奮勇的第一個上臺表演,，我們在臺下為她拍手叫好。有的同學激動得又蹦又跳,。她的表演開始了：她拍了拍肚子,，好像在告訴我們她的肚子餓了，然后拿起一支筆開始剝皮,，像是在剝香蕉,，開心地吃著，吃完把香蕉皮往后隨手一扔,。不一會,，她轉(zhuǎn)過頭走了幾步就被她自己剛剛?cè)拥南憬镀そo摔了一跤。同學們有的說：“這個題目是不能亂扔香蕉皮,?！边€有的同學說：“注意衛(wèi)生，保護環(huán)境,?！?/p>

接下來輪到我了，我高興地走上臺開始表演：我拿了一根棍子當作“九齒釘耙”,，大搖大擺地走在了大街上,，一看地上有一個西瓜，我便拿起釘耙把西瓜給打開了,，我聞了聞西瓜,，頓時流出了口水，便大口大口地吃上了,。一邊吃，一遍吐籽,。我的啞劇表演完了,，有的同學說：“你一定是餓了?！钡硖硗瑢W卻一下就說出了答案：“豬八戒吃西瓜……”

“哈哈哈……”笑聲在課堂回蕩,。

今天真是度過了一節(jié)有趣的課堂，我想下次一定還有更有趣的課堂在等著我們,。我雖然表演的時候很緊張,，但是我的演出給大家?guī)須g樂我很開心。

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇四

今天，江老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——閉著眼睛畫畫,。

剛聽到這個游戲的名字,，我一臉茫然，悄悄說：“這不是盲人摸象——沒譜嗎,？”

游戲開始了,，第一個“吃螃蟹”的人是鄭欽耀。只見他心驚膽戰(zhàn)地接過江老師遞給他的粉筆,，然后不知所措地問老師：“江老師,，那我畫什么呀？”江老師和顏悅色地說：當然是畫你想畫的東西呀,！”他閉上了眼睛,，試探地摸著黑板，估計到了在中間停下來,，小心翼翼地畫了一個半圈停了停,，又舉起手慢慢地畫了另一半，然后在那大小不均的'半圓上方,，畫上了柄和葉,。“奇異”的作品出爐了,。我們這才明白,，原來他是要畫蘋果呢！只見那個蘋果左邊大右邊小,，那個柄和葉也都全移位了,。他畫的這個蘋果也活像一個橫躺著的葫蘆，只不過葫嘴長錯了地方,。

看著他畫得那個奇形怪狀的蘋果,，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

該我們一顯身手了,。我躍躍欲試,，閉著眼睛慢慢地畫了一只小兔子，我原以為我的這幅畫是千載難逢的“絕世珍品”,，可睜開眼睛一看,，不禁失聲叫起來：“哎呀！我的媽呀!”兔子的腦袋長得像個倒了的葫蘆;兔子的耳朵長在兔腦袋里面,，還一只長一只短,，特別的細；眼睛長在了耳朵里,，一個大一個小,，一只閉一只睜,，可嚇人了！鼻子和嘴巴畫得倒還是挺成功,。下半身就不行了,，身體畫得超級肥，活像一個氣球,，而手和腿全都離開了身,，像似被刀切斷了似的。你們說這個兔子,，怪不怪呀,？

啊,！這個游戲可真好玩,！

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇五

上個星期四下午上體育課，這節(jié)課我們主要是學習跳繩,。

老師先讓幾個跳繩比較好的在前面給我們做示范,，他們跳得真好，又快又輕松,。我們看了就想馬上試試,，趕緊和徐拓結(jié)對去練習！沒練一會兒,，老師說要分兩組比賽,，男生一組，女生一組,。

老師吹響口哨,，比賽開始了—————第一排的同學先比，大家都拼命地跳啊跳啊,，漸漸的好多人要么沒力氣了,，要么“懈”了（即中斷）。只有方博是他們男生組唯一的希望,，他跳了很久,，我們只聽到繩子甩動的聲音，而他好像一點都不累,。女生組都停了,，他才停下來。老師宣布第一排男生組方博贏,！

我們第二排也開始比賽了，我感覺心都要跳出來了,，手心冒汗,，繩子都握不牢,，我也想為男生組再爭個第一。只跳了四十幾個我就累得滿頭大汗,，一不小心就踩到了繩子————失敗了,！再看看旁邊的侯聰卻還在輕輕松松地繼續(xù)跳，男生女生齊聲喊“加油……加油……”,，但女生們還是沒有侯聰厲害,，最后當然又是我們男生組贏了。

這是我們男孩子第一次連續(xù)兩次超過女孩子,，所有男生都又跳又笑,！老師也表揚了我們！

上體育課真有趣,！

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇六

“叮鈴……叮鈴……”上課了,！

一上課，老師說：“這節(jié)課,，我們搞一個活動,，名字叫“如此包裝”！”“如此包裝是什么,？”我們帶著種種疑問聽老師講解,，老師又說：“包裝的不是物品，而是人,！”“呵,，呵！這對我來說可是小菜一碟,?！边@時我已經(jīng)在心中暗暗盤算。

老師給了我們12分鐘的時間,，讓我們包裝一位模特兒,。我們組可是”萬眾一心”，異口同聲地喊出了宋振的名字,，他可是我們班上最有表演天賦的人?。?/p>

我們把宋振的全身以花圍繞,，脖子上掛著一個大鑼鼓,，手里的熒光棒當鼓錘，額頭上帶著一副小眼鏡,，用紅色的粉筆當胭脂抹在他的臉上,。哇！一個嶄新的“勝利女神”誕生了,！有了這一王牌,，第一一定會是我們的,！面對勝利，我們可是胸有成竹,。

要上場了,，第一個就是我們組，宋振一出場,，全班同學個個前仰后合,，捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著：“你的臉為什么那么紅呀,？”宋振一抹臉,，不好意思地說：“呀！今天胭脂抹多了,?！苯又终f了一句酸掉牙的話：“討厭，人家不喜歡你了,！”這一下,，全班更是樂翻了天。

第二組的白雪晨翩翩起舞,，第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了,。最后，三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風采,，擺pose!

此刻,，教室里氣氛異常火爆,。歡呼聲,、笑聲、舞曲聲響成一片,。啊,，這真是一個有趣的課堂！

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇七

前幾天,，我和同學在教室里玩猜謎,。一個同學出了一個問題：“小明把雞蛋從樓上丟了下去。為什么雞蛋沒有碎,?！边@可讓我們想了半天，最后,，他公布了答案：”因為雞蛋還沒有落地,。”這可讓我大吃一驚。

回到家后,，我琢磨了半天,。難道，只有雞蛋還沒落地這個答案么,。帶著這個疑問，我決定要做一場實驗,。

說做就做,，我悄悄的在冰箱里拿了2個雞蛋。準備先讓1個雞蛋“沖鋒”,，另一個雞蛋“待命”,。接著，我又拿了幾塊海綿和2個盒子,。一些紙張,。

實驗開始了，我小跑到了三樓,，準備對雞蛋開始嚴格的"包裝”,。我先把雞蛋用海綿包住，然后在盒子的四周鋪上一層紙,，將雞蛋放了下去,。最后，還又在盒子的外圍裹上了“棉衣”,。找好角度,，我松了手，將盒子丟了下去,。懷著一定會成功的心理,。我沖下了樓，當我揭開雞蛋上的保護層時,，傻了眼,。雞蛋碎了。我的眼淚就要“嘩嘩”的流下了了,。但我忍住了,。決心開始第二次實驗。

這次,，我加了一項,。把海綿在盒子上包住。然后再用塑料袋將盒子包住,。還挑了一個自己認為最好的位置,。才將雞蛋丟了下去。

這次,，雞蛋可聰明了,。它懂得了先在大樹爺爺?shù)膽牙锶鲆淮螊?，然后才到防護欄姐姐的背上。最后才緩緩的滾落,。

我懷著惴惴不安的心情下了樓,。顫抖的將雞蛋的保護層打開。

??！雞蛋沒有碎。我高興的叫了起來,。

經(jīng)過這次實驗,，我明白了一個道理，只要不放棄不退縮,，成功就會向我招手向我微笑,。

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇八

今天，第三節(jié)是科學課,。我在學校門口看到了一個同學,。他手里拎著一個塑料袋。我恍然大悟,，明白了今天第三節(jié)是科學課,，看來今天又要打醬油了!這可怎么辦呀?我提心吊膽的想著。老師一定會訓我的,。

“叮鈴鈴”,，上課了，我去三班借結(jié)果被老師訓了一頓,，我今天又要渾水摸魚了,。

老師大聲說道：“今天沒帶實驗品沒關(guān)系!下次帶就好了”我拍了拍胸，哎!真的是虛驚一場啊!實驗開始了!大家熱火朝天的進行著,，我也迫不及待地打開了老師發(fā)的實驗品,。我看了一下原來是指南針和導線還有電池。有發(fā)下了一些釘子,。原來是關(guān)于電磁吸鐵的實驗,。

同桌班長幫我弄好了這些“設(shè)備”，我高興極了連說“謝謝”他謙虛地說“不用謝”我又開始了實驗,。我把電池放到了導線的兩端,，呈現(xiàn)短路狀態(tài)，只是第一步,。

第二步是把一個長七寸釘子插入到導線中間就這樣就可以吸東西了,，我嘗試了一下,，耶!成功了!我高興極了!我大聲說道：“老師,，我成功了!”老師面帶微笑地向我走來說：“恭喜你!成功了!”

接著我又做了另一個實驗，又學了一些化學成分,。我很高興。

“叮鈴鈴”下課了!我戀戀不舍的向老師再見!

這節(jié)科學課可真有趣啊!

有趣的課堂游戲 有趣的課堂游戲字篇九

這周末是雷雨季節(jié)，但是這阻止不了我去圖書館聽賴老師講課。

今天你是小記者,，明天你是大記者。到底是怎樣的有趣的課堂呢,？授課的老師是帶隊的賴老師,，他擁有著十幾年的工作經(jīng)驗，對于記者行業(yè)非常的熟悉,。賴老師一上臺就很有禮貌的向大家介紹了自己，還告訴我們采訪怎么樣應用和采訪對象建立關(guān)系等他說他帶過很多小記者去參加過各種各樣的活動,，有新聞的地方就會有記者,。

小記者應該具備的基本素質(zhì)又是什么呢？讓我和你們娓娓道來,，一,、是非分明；二,、知識豐富,；三、高度敏捷,；四,、吃苦耐勞；五,、廣交朋友,；六、勤奮寫作,。為了能夠讓我們更加充分了解這幾大要素,，老師還通過去年采訪的照片來舉例說明。

老師還告訴了我們大記者和小記者的區(qū)別,。大記者是從事采訪,、報道新聞近期發(fā)生事實的（記錄真實事件）的專業(yè)人員。小記者則是一些少年兒童,，雖不是新聞單位的人員,，但從小喜愛寫作加入報社小記者團隊的人。

新聞就是指不常見的新鮮的事或者是大事,。最后我們還上臺玩了游戲,，4個人一組，一個人編時間，一個人編人物,，一個人編地點,，一個人編事件連成一句話的新聞。小記者們都踴躍參與其中,，什么事例都拿來舉例示范,，惹得大家都笑得像要成熟的麥穗一樣彎了腰。

這堂別開生面的記者課在我們的歡聲笑話中結(jié)束了,，我們依依不舍地離開了圖書館,。這次活動讓我受益匪淺。