范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

作文《家庭風(fēng)波》字篇一

“爸,，沒牙膏啦！”

“今天我就買來,?！?/p>

“媽,，我的褲子破了?！?/p>

‘有空我給你縫上，你也不算小啦,！應(yīng)該學(xué)會獨立生活了,?！边@就是軸心。

有求必應(yīng)的爸爸是慈祥的,、和藹的，但這慈祥中帶有嚴厲,。記得有一次,，弟弟吃西瓜,，爸爸切一塊，他拿一塊,，根本不讓我和哥哥吃。爸爸的臉一下子陰起來,，把弟弟批評了一頓,，告訴他以后不要這樣自私自利,，光想自己,。爸爸就是用這顆寬厚的心，關(guān)心著這一家,。

當(dāng)老師的媽媽是溫柔,、賢慧的,，她用心溫暖著我們一家，吃穿全甭愁,。她還擔(dān)著教育、引導(dǎo)我們的義務(wù),，她教我們怎樣生活,，怎樣做人,。

媽媽對學(xué)生同樣有顆母愛的心，她的工作可以說無可挑剔。有時回家晚了,，我們對媽媽很不滿，媽媽一笑了之,。可在我們的不滿中又包含了對媽媽的多少敬意??！

如果生活中少了爸爸、媽媽這個軸心,，我們家便會秩序混亂的。

作文《家庭風(fēng)波》字篇二

夏天到了,，天氣十分炎熱,，太陽就像一個大火球炙烤著大地,。

今天是周五，老師布置的作業(yè)格外的多,，如同千斤重擔(dān)壓在我的身上。我一回家就奮筆疾書的寫作業(yè),。這時媽媽回來了,。我愁眉苦臉地說：“媽媽,，今天作業(yè)好多啊,！”媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，你肯定能寫完的,?！?/p>

過了一會兒,，我充滿希望的眼神對媽媽說：“我可以看會電視嗎？”媽媽也非?？隙ǖ难凵駥ξ艺f：“不可以,，要先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再練習(xí)下吉他,，對了還有英語聽寫?！蔽也粯芬饬?，略帶憤怒的說：“你自己在看電視?。{什么要讓我先寫作業(yè),！”媽媽生氣的站了起來，脖子上的青筋暴起,，大聲說道：“就憑你還是個學(xué)生，是我兒子,，你就要聽我的,！”

我火冒三丈地反駁道：“大懶蟲,，我就不聽你的,！”

媽媽把我拽到書桌邊怒斥道：“今天你別想看電視了，趕緊寫作業(yè),。”

我暴跳如雷把作業(yè)一扔,，說道：“我今天太累了，需要休息,，看電視?！?/p>

媽媽眼角閃著淚花傷心的說：“我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，你竟然還不聽我的話,！”

看到媽媽如此傷心和難過,，我失落地坐在地上哀求道：“那我寫完英語作業(yè)，數(shù)學(xué)明天寫可以嗎,？”媽媽聽到我的哀求，也放緩了語氣說：“對不起,，兒子,，媽媽不該這么兇,，亂發(fā)脾氣，也應(yīng)該考慮你的感受,。我答應(yīng)你的要求”

“我也不該無理取鬧?！蔽乙荒樌⒕蔚恼f著輕輕地抹去媽媽眼角的淚珠,。

就這樣一場風(fēng)波平息了,，在愛的包容下，我與媽媽都認識到了自己的錯誤,。

作文《家庭風(fēng)波》字篇三

“咣當(dāng)”隨著鍋蓋落地的聲音，我們家的口水大戰(zhàn)又開始了,。

“我一天天下班后回家做飯,、炒菜的,，你發(fā)什么火啊呀！”

“我不發(fā)火,，你天天下班對我不聞不問的，我能不發(fā)火嗎,？”

“那你去找對你有說有笑的呀,！”

“你……無理取鬧,。”

那次吵架后,，爸爸和媽媽都沒有給對方說過半句話,。我想這樣不行呀！我靈機一動,，想到一個辦法。一天早上,，我起床煮了幾個雞蛋,，然后又去睡回籠覺了,。爸爸起床后聞到了雞蛋的香味，說：“是誰煮的雞蛋呀,，真香啊,！”我說：“媽媽煮的，她說你這幾天不怎么吃飯,，都瘦了，給你補補,。”然后我就去上學(xué)了,。留下在原地呆呆的爸爸。

晚上,，我又以爸爸的名義買了兩包話梅，送給媽媽說：“這是爸爸讓我給你的話梅,?！眿寢尶粗莾砂捗凡恢f什么,。

爸爸看到我和媽媽說：“今天早上的雞蛋很好吃呀！”媽媽沒有氣的說：“愛誰吃,，誰吃?！?/p>

“喲,，還生氣了呀！”

“誰生氣了,，今天怎么想到要給我買話梅吃了,?！?/p>

“話梅，我沒買呀,！”我忍不住笑了。爸爸和媽媽才回過神來,，說：“原來是你這個小家伙呀,！”

從此以后,，我們又回到以前那樣沒有爭吵，幸福的家庭了,。