每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
假如失去光明體驗(yàn)文章篇一
（1）第一天
這天,，我會(huì)來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽這以前我很討厭的雜音,?？涩F(xiàn)在我用心聽到的卻是最優(yōu)美的樂(lè)曲，聽,！那些人在討價(jià)還價(jià),，聽！有那些商人的吆喝聲,！再仔細(xì)聽,，會(huì)聽到那些雞、鴨的叫聲,。這么多聲音的合唱賽過(guò)《黃河大合唱》,！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能,！
（2）第二天
在三天中的第二天,，我會(huì)來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙,！紅紅的花兒、綠綠的草,、清清的湖水,、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空,，紅紅的太陽(yáng),，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會(huì)很高興,，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景,。
（3）第三天
最后一天，我要去感受世界,。在過(guò)馬路時(shí),，有沒(méi)有人扶我；在上公交車時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座,，答案是：是,！世上有很多好心人啊,！
這三天中我不但沒(méi)有失去光明,，還真正看到了光明
假如失去光明體驗(yàn)文章篇三
假如我失去三天光明，不就意味著這三天完全沉靜在黑暗的世界中呢,？在這三天里,，我會(huì)用特殊的耳朵去傾聽這個(gè)世界所發(fā)出的聲音，用整個(gè)心靈去體會(huì)這個(gè)世界,，感受這個(gè)世界??
第一天清晨,，除了鳥兒的鳴叫聲，一切都是那么的平靜,。突然間,，我的耳畔傳來(lái)優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲，我十分好奇,，那是誰(shuí)在演奏呢,？我起身下床想看個(gè)究竟，但是鞋子去哪兒了呢,。過(guò)好一會(huì)兒,，終于摸索到了鞋子，正當(dāng)我剛走出一步時(shí),，便撞在了墻上,。“??！好痛啊,！”我感嘆道,。之后，我憑著以前的記憶走出了房間,。本想去做作業(yè),，可是我連本子都找不到,，怎么辦呢，家里只有我一個(gè)人,，我只好看看電視,，聽聽音樂(lè)了，如果看電視那該多無(wú)聊??！我只聽得見電視里的聲音，而看不見,，我無(wú)事可干,，便打開收音機(jī)，聽音樂(lè),，我靜靜地坐在床上,，不一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)香??
第二天，我和媽媽一起出去散步,。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò),，我的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，雖然我看不見,，但是我的思維沒(méi)有凝固,。這時(shí)，一張圖畫出現(xiàn)在我腦海中,。畫是這樣的：微風(fēng)吹過(guò),，湖面泛起了陣陣波濤；鳥兒在枝頭鳴叫,，告訴人們春天來(lái)了：一個(gè)5,，6歲的孩子，在不遠(yuǎn)處放著風(fēng)箏,，孩子的歡笑聲響徹天空,，而風(fēng)箏放得很高，
很高,，好像一個(gè)頂天立地的大巨人,，站在天地之間?！翱础敝@些圖畫,，我陶醉在了其中??
第三天，我被雨滴的“歌唱聲”吵醒了,，我靜靜地坐在窗臺(tái)上,，聽著雨滴和世間其它事物的交響樂(lè)，靜靜地,，靜靜地??
我失去三天光明，就熬不住，如果失去一輩子的光明,，那會(huì)怎么樣呢,？而海倫 凱勒就失去一輩子的光明，她沒(méi)有低頭,，我真佩服她,。
假如失去光明體驗(yàn)文章篇四
像海倫、凱勒這樣又聾又啞的人,，怎么能懂得生活的一切,？這時(shí)我讀到海倫、凱勒的成長(zhǎng)過(guò)程后的感受,。
假如我失去三天光明,，那又會(huì)怎么樣？
第一天開始了,，那充滿生機(jī)的大自然從我的視線消失了,。但是，我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的叫聲,，我感到有點(diǎn)沮喪,。開飯時(shí)，我跌跌撞撞地走向餐桌,，怎么吃,？于是我學(xué)者盲人的方法每樣?xùn)|西聞一聞，還真麻煩,，怎么每樣?xùn)|西的味道都差不多,，不管了，抓起面包就吃,。一想到我不能看書,、看電視、上網(wǎng),，我多么希望失去光明的時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去,。要寫作業(yè)了，是我最狼狽不堪的時(shí)刻,，我把字寫得歪歪扭扭的,，唉，怎么辦呢,，我不知道格子在哪里,。嗨，當(dāng)“盲人”真不好受,。
新的一天又到了,，今天我安慰自己：海倫,、凱勒只希望有三天光明，我只是失去三天光明,，兩者截然不同,，她希望光明的時(shí)間延長(zhǎng)下去，我卻希望時(shí)間快點(diǎn)縮短,，好讓我快點(diǎn)重見光明,。不過(guò)，今天要比昨天順利,，經(jīng)過(guò)一天的摸索,，我在家里可以行走自如，通過(guò)用手摸也能感知生活中的一切,，心情比昨天好多了,。
第三天，我就要告別黑暗了,。吃完早餐,。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來(lái),，原來(lái)人民幣有那么多凸起來(lái)的圖案,！我驚訝地叫起來(lái)，但是,，面值是多少呢,？我用手摸了很久還是沒(méi)法弄清楚。海倫,、凱勒那么聰明,，她一定是經(jīng)過(guò)了反復(fù)的學(xué)習(xí)才認(rèn)識(shí)世界的。盲人過(guò)得真不容易,。
一絲陽(yáng)光再次從窗戶射進(jìn)溫暖的小床,，我快速爬起了床，想起失去光明的那三天,，心里久久不能平靜……作文
假如失去光明體驗(yàn)文章篇五
前幾天,，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里,，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng),，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”,。
周六晚上,，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,，霎時(shí)間,，眼前一片“紅黑”,，啥也看不見。按照平常的生活,，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱,。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的,，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向,。走著走著,，忽然覺(jué)得碰到了什么，結(jié)果,，一摸,，哦不！走到衛(wèi)生間里了,！
好不容易“繞”出來(lái),，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn),，準(zhǔn)確地摸到了臉盆,。可是,，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí),，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤,！我摸摸可憐的腳,，覺(jué)得自己得“裹緊我的小被子”！沒(méi)有眼睛,，真的是很不方便?。?/p>
這就完了嗎,？麻煩這就沒(méi)了,？不不不，更麻煩的還在后面呢,！說(shuō)多了都是淚?。?/p>
第二天上午,，爸爸媽媽決定去爬山,，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上,。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼,，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛??！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼,。在閉眼之后,，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖,，心想：“哈哈,，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇,，撒歡著,。忽然，我一腳踩空,，又踩空了好幾下,。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了,。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面……
唉,，做盲人難。不僅要熟門熟路,，還要有百分百無(wú)誤的大腦,。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志,，本領(lǐng),，精神點(diǎn)贊！
假如失去光明體驗(yàn)文章篇六
人生應(yīng)該像蠟燭一樣,，從頂燃到底,，一直都是光明的。
——題記
光明是每個(gè)人都向往的東西,。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),，光明就是寶物；對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),，光明好像是不存在的一樣,。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì)用手去接觸這個(gè)世界,，用耳朵去諦聽這個(gè)世界,，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的意義和價(jià)值。
在我失明的第一天生活,，我要感受一下大自然的勃勃生機(jī),。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽世界的所有聲音,，用鼻子去聞世界的所有氣味,，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西,，看不見色彩,、所有美景、所有你至情至愛的人們,。因?yàn)槲覂H僅失去三天光明,，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活,、感受世間的萬(wàn)物。
在我失去光明的第二天的生活,，我會(huì)一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué),，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話我明白了,，盲人也與正常人擁有著同樣美好生活的向往?。?/p>
在我失去光明第三天的生活,，在這一天是當(dāng)盲人的最后一天,，也是美好生活的最后一天。我將會(huì)走向社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖,。這句話讓我明白，以后遇到盲人時(shí),，我們要鼓勵(lì)他們,，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心,，最終會(huì)導(dǎo)致自身受到傷害,。
第四天，我早上起來(lái),，回想起這三天的事,，真像老電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中，會(huì)深深地刻在心里,，永世不忘,。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正?；虿徽?，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好,！
上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明,。
假如失去光明體驗(yàn)文章篇七
她看不見,，聽不見，卻是一位有名的女作家,、教育家等,。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天,，老師也讓我們體驗(yàn)了失去光明的生活,。
失去光明第一分鐘
失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫《靜夜思》,。這時(shí),，朱子璡不屑一顧地說(shuō)：“我平時(shí)就是閉上眼睛寫作業(yè)的?！闭f(shuō)完,，默寫就開始了。一閉上眼睛,，周圍一片漆黑,，我用右手拿起筆開始默了，渾然不知下一筆該落在哪,，等默寫完,，一睜開眼睛，看到了我的“大作”,，不禁大吃一驚：竟然寫得這么亂,，還默錯(cuò)了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了,，那字龍飛鳳舞,、奇丑無(wú)比，有的字間隔十萬(wàn)八千里,，有的間隔非常小,，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無(wú)地自容,?？磥?lái)盲人寫字一點(diǎn)也不容易啊,！
失去光明第二分鐘
第一分鐘結(jié)束了,，我們又開始了第二次體驗(yàn)，這次的任務(wù)是：閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后方找到自己的座位,。開始了,，我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的.同學(xué)發(fā)出的慘叫聲,，我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦,，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走,，每走一步都要左摸摸,，右摸摸，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,，我才走到了座位上,。看來(lái)盲人走路也不輕松呀,！他們平時(shí)得依靠盲道行走,，而這些盲道也是障礙重重呀！
失去光明第三分鐘
老師的最后一個(gè)任務(wù)是很簡(jiǎn)單的,，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎,！我閉上雙眼，發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團(tuán),，我忐忑不安地想：不會(huì)現(xiàn)在有誰(shuí)拍我一下吧！滴答時(shí)間終于到了,，我睜開了雙眼,，又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明,，我就心滿意足了,。
我們?cè)诼飞喜豢梢杂谜Z(yǔ)言和動(dòng)作去小看盲人，我們也要保護(hù)視力,，帶著眼睛去欣賞祖國(guó)的大好河山吧,！
假如失去光明體驗(yàn)文章篇八
假如我失去了三天光明，那會(huì)怎么樣呢,？
我感到世界是如此的黑暗,，我不知怎么來(lái)到了公園，坐在冰涼的石板凳上,，聽見許多嘈雜的聲音,，似乎是在慶祝又似乎是在爭(zhēng)吵。我看不見,，也感受不到,，只能隱隱的聽見幾個(gè)字。
我拿出mp3，戴上耳機(jī),，靜靜地坐著,，分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺(jué),，一陣微風(fēng)吹過(guò),，天有些冷了，可能是到了晚上吧,。我跌跌撞撞地走在大街上,。突然，天上下起了毛毛雨,，我拼命的跑著,，因?yàn)榭床灰姡灾荒苡帽M所有力氣一個(gè)勁地向前跑,，雨下得越來(lái)越大了,。我不知道跑到了哪里，雨停了,，貌似是跑到了一個(gè)涼亭里,，我管不了那么多了，坐下來(lái),。拿出手機(jī),，摸索這按鍵，卻什么也不記得,。
我感覺(jué)到有些困意,，我慢慢移到墻邊睡下了。
不知道過(guò)了多久,，我感到一絲暖意,，好像是陽(yáng)光，看來(lái)天已經(jīng)亮了,。我好餓啊,，這時(shí)傳來(lái)一股香味，我聞著香味朝那個(gè)方向走去,，我有著前所未有的恐懼,，這時(shí)，一雙手握住了我,，很熟悉的味道,，奶奶！是奶奶,！我回到了家,，又過(guò)完了一天,。
第三天早晨，奶奶領(lǐng)我來(lái)到花園,，我蹲下來(lái),，聞著還含著露水的花香，感受著鳥兒們歡快的歌謠,。
我在花園里歡快的跑著,，雖然看不到，但我感受到了,，我感受到了這里的一切,，我不再畏懼了,。我跑著,，小手輕撫過(guò)花草,，仿佛一切都靜止了,。
這一天愉快的過(guò)去了，第四天,，我朦朧著睜開眼睛,，我又重見了光明,，我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好啊,，我發(fā)現(xiàn)世界更亮了,，空氣更清新了，花草樹木更美了,。
然而,，此時(shí)的我，也更加成熟了,，也懂得滿足了,。
