每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇一
這頓晚飯,，我做了兩個(gè)菜一個(gè)湯，分別是：羅宋湯,、炸花甲和鹽,？h雞,。我媽媽既是我的助手，也是我的老師,。哈哈,！我要第一次當(dāng)廚師。
首先,，我煮羅宋湯,。我先把調(diào)料倒進(jìn)一盆冷水里，生火,，不停攪拌,。調(diào)料煮開(kāi)后，我把切好的胡蘿卜絲,、白菜絲,、洋蔥絲、芹菜絲和西紅柿片依次放入開(kāi)水中,，然后攪拌一會(huì)兒,，最后加入一點(diǎn)肉丁。為了讓湯更美味,，我去陽(yáng)臺(tái)摘了點(diǎn)薄荷,，這是我的獨(dú)家秘方！你喝完第一碗湯了,。
接下來(lái),，我要做的是炒辣花甲。這道菜不好說(shuō),，不好說(shuō),。簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@道菜步驟少，難是因?yàn)檫@道菜功夫精湛,，少一點(diǎn)多一點(diǎn)都做不出來(lái),。首先，水燒開(kāi)后,，將生花甲放入開(kāi)水鍋中燙熟,。聽(tīng)媽媽的話(huà)，這個(gè)時(shí)候要特別小心一些“害群之馬”,，因?yàn)橛行┗讜?huì)放出小沙,。其次，把“精英”花拿到冷水里備用,。然后,，我把油加熱，放下蒜和姜,，翻炒,，然后小心翼翼的炒花甲,，再放醬油和胡椒粉，放下水（生粉水）才出鍋,，一頓美味的炒花甲就吃完了,。
鹽？h雞簡(jiǎn)單多了,，我媽教我調(diào)油，鹽,？h雞粉,、醬油、少量白酒將雞肉腌制30分鐘,，然后將雞肉放入微波爐中,，高火10分鐘就“吃完”了！聞到濃濃的香味,，口水差點(diǎn)流下來(lái),。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅懂得了做飯,，也明白了媽媽在家務(wù)上的辛苦,。我也知道人總是要不斷學(xué)習(xí)的，因?yàn)闀r(shí)代總是在變,，觀念不一樣,，社會(huì)每天都在進(jìn)步。相反,，不學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的人,，總有一天會(huì)被社會(huì)和很多方面淘汰，永遠(yuǎn)承受壓力,！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二
小學(xué)時(shí)光,，充滿(mǎn)了我的記憶，有酸有甜,，有苦有辣,。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì)是什么樣的,。我遇到的老師,，他是溫柔的，還是嚴(yán)厲的?我遇到的同學(xué),，他們又是怎樣的呢,，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想,。
不久以后,，我的小學(xué)生涯就將結(jié)束升入初中,。有人對(duì)我說(shuō)：“初中會(huì)比小學(xué)難一些，你要加油,?！笔前?在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年,，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞,，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識(shí),。初中三年,，不苦不累則索然無(wú)味。
記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的成長(zhǎng)》中有這樣一段話(huà)：“農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng),，或是長(zhǎng)得太慢,，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣,，要趕時(shí)候,，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng),?！蔽姨貏e喜歡這段話(huà)，因?yàn)樵谖已壑?，初中就是那“趕熱天”中的熱天,，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己,。
在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨,，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書(shū)，這是初中里的拼搏,。初中生活是五彩斑斕的,，它會(huì)讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰(zhàn)性,，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì)比小學(xué)時(shí)更難,、更多，但是,，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想,、有夢(mèng)想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰(zhàn),，我將會(huì)像那草原上最杰出,、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué),，再見(jiàn),。初中，我來(lái)了!
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇三
一聽(tīng)說(shuō)要去黃山旅游,，我興奮得又跳又叫,。我多想親眼去黃山看看，看看它是不是跟書(shū)上說(shuō)的一樣,，很神奇,，很奇麗。
我們坐著大巴車(chē),，來(lái)到湯口鎮(zhèn),。這是一個(gè)小鎮(zhèn)，酒家,、賓館特殊多。媽媽告訴我第二天上黃山,，我是多么高興呀,！
第二天一大早，天才蒙蒙亮,，我們就坐上景區(qū)大巴出發(fā)了,。起先是平路，沒(méi)過(guò)多久車(chē)就開(kāi)始爬山了,，一路盤(pán)旋而上,，拐過(guò)一個(gè)彎又一個(gè)彎，大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí),，我們才到景區(qū)入口,。抬頭一看，哇,，連綿的山峰高高地矗立在眼前,，就像一幅漂亮的圖畫(huà)。
山太高,，于是我們坐上了纜車(chē),。纜車(chē)在山中飛馳，感覺(jué)自己就像是飛在半空中,，一座座山在我們眼前閃過(guò),。這里的每一座山都很奇異，山上樹(shù)木很少,，即使有也不高大,。我們看到的盡是各種外形的灰白色的石頭。裸露的巖石，嵌著點(diǎn)點(diǎn)綠色,，非常好看,。
下了纜車(chē)，踩著一級(jí)級(jí)石階攀登,，我們來(lái)到玉屏樓前,。哈，迎客松正伸著手臂歡迎我呢,！山上的石頭奇形怪狀的,，有的像臥佛，有的像盛開(kāi)的蓮花,，有的像猴子……有趣得很,，一路走一路看，都看不過(guò)來(lái)了,。最有意思的是&l[db:tags]quo;鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,，鯉魚(yú)是那么逼真，連魚(yú)鰓,、眼珠都看得一清二楚,。不遠(yuǎn)處爬著一只“烏龜”，你知道這烏龜是雄還是雌,？哈哈,，告訴你吧，它是母的,。瞧,，她身后還有一個(gè)圓圓的烏龜?shù)澳兀媸翘腥ち耍?/p>
黃山奇石還有很多很多,，有機(jī)會(huì)你可一定要去看看喲,！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇四
一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行還真有滋有味。
“家蕙,，快點(diǎn)收拾好你們的東西要去旅游了,！”我聽(tīng)到后一下子懵了，但很快我又回過(guò)神來(lái),。我們要開(kāi)始一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行了,！
大海，我來(lái)了,！
我們的目的地是臺(tái)山的下川島,，從城市去那要坐差不多半個(gè)鐘的船。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)船程與車(chē)程,，我們終于到了美麗的下川島,。那兒的海非常藍(lán)，一望無(wú)際，水天相接,。偶爾才會(huì)看見(jiàn)一兩條漁船,。一到酒店，我和弟弟還有幾個(gè)阿姨就換上泳衣去海上沖浪了,。
那時(shí),，剛好風(fēng)很大，浪也很多,。一個(gè)大浪,，又一個(gè)浪的撲過(guò)來(lái)，在海上沖浪的人們都發(fā)出了歡樂(lè)的尖叫聲,。我抱起泳圈剛到水里就有海浪撲面而來(lái),，我不由自主地?fù)湎蚝＿叄哆M(jìn)大海的懷抱,。浪來(lái)了,，我不顧一切地沖到了浪打的地方，但是,，當(dāng)我看到浪比我高的時(shí)候,，心里一陣緊張，果然,，那個(gè)浪兇巴巴地向我打來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)自己好像在水里飛了起來(lái),，拿個(gè)浪讓我嗆了好幾口海水,，心想：哎呀，好咸,！我閉上了眼睛,，趕緊游到了海邊，當(dāng)游到了海水齊腰深的地方,，我才松了一口氣,。可當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí),，大浪又一次把我卷回了海里,，這一次，我沒(méi)那么幸運(yùn)了,，我直接被壓在了水下出來(lái)時(shí)感覺(jué)好像吃了很多的鹽,，噫~好咸啊。但是,，好好玩呀,！我的膽子變得越來(lái)越大，我往更深的海域中游去，一直游到了護(hù)欄最邊邊,，一個(gè)大浪撲面而來(lái),，海水把我?guī)У桨肟罩校歉杏X(jué)就像是在飛,！
大海,，我真是沒(méi)有白來(lái)。
我來(lái)了作文12-18
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇五
清晨,，我早早起床,，迎接新的一年的到來(lái)。
太陽(yáng)從碧綠的山尖冉冉升起,，金色的光芒刺破霧的朦朧,，2021，新的一年,！也會(huì)像這溫暖的光芒一樣,，照亮每個(gè)人的心靈。時(shí)間過(guò)得真快啊,，就像永流不息的泉水一樣,，在元旦這一天，新的一年就像出生的嬰兒降臨在這片土地上,，鳥(niǎo)兒清脆的啾啾聲宣誓著它的到來(lái),。
各種各樣的祝福灑滿(mǎn)我的心靈，甜甜的,，有說(shuō)不出的味道,。大街小巷里，來(lái)來(lái)往往的人不計(jì)其數(shù),，五花八門(mén)的廣告更是別出心裁,，引的顧客糾結(jié)不已。有的商店張燈結(jié)彩,，大打折扣,，里邊擠得簡(jiǎn)直連只蒼蠅都進(jìn)不去！這是一個(gè)值得慶祝的日子,，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花兒,，想必，大家一定在為2021的降臨而慶祝呢,！
傍晚,，當(dāng)太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，這個(gè)巨型parti才告一段落,，天邊那抹五彩的殘霞遲遲不肯褪去,，它是在留戀過(guò)去的2020,，還是在歡迎現(xiàn)在的2021？
日歷換了,，我的心里像打翻了五味雜陳的調(diào)料罐,。在2020這個(gè)年里，我有過(guò)羞愧,，有過(guò)高興,，有過(guò)苦澀，有過(guò)快樂(lè),，我很懷念它,，但我更想有勇氣去迎接新的一年。
“砰,，砰砰砰,！”鞭炮聲在耳邊響起，絢麗的煙花在空中綻放出一朵無(wú)與倫比的花兒,。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新跑道,，或許，我會(huì)在這中間跌倒,，但,，我依然會(huì)繼續(xù)爬起來(lái)，想困難重重發(fā)出挑戰(zhàn),！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇六
期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)上,，同學(xué)們唱歌、彈鋼琴,、吹小號(hào),、彈吉他……真是多才多藝呀！而我沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的音樂(lè)本領(lǐng),，只能呆呆地坐在座位上。突然我萌生出了一個(gè)想法,，我要學(xué)一項(xiàng)樂(lè)器,。這樣，將來(lái)在班級(jí)的舞臺(tái)上,，我也能表演自己的拿手好戲,。
我將這想法告訴媽媽。媽媽便通過(guò)朋友介紹給我找一位葫蘆絲老師,，我便開(kāi)始了我的“葫蘆絲”之旅,。
剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程十分輕松，可到了第六節(jié)課,，我學(xué)習(xí)吹奏的歌曲特別長(zhǎng)，而且還要背誦,。我實(shí)在不會(huì),，可老師說(shuō)必須背下樂(lè)譜，因?yàn)橹挥袝?huì)背樂(lè)譜,，才能真正掌握這首曲子。背樂(lè)譜實(shí)在太難了,，我開(kāi)始討厭吹葫蘆絲,。
有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)葫蘆絲，太難了,！”媽媽聽(tīng)了,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)的，你才剛?cè)腴T(mén),，怎么就想放棄了呢,？像你這樣半途而廢，只能一事無(wú)成,?！蔽衣?tīng)了，想起了當(dāng)初我立志學(xué)樂(lè)器的原因,，立刻又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，更堅(jiān)定了學(xué)吹葫蘆絲的信心，從那以后我一首曲子,，就認(rèn)真地背誦曲譜,，學(xué)好吹奏的技巧。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)學(xué)了好多歌曲,，還開(kāi)始接觸笛子了?；乩霞視r(shí),，我都會(huì)吹葫蘆絲給爺爺奶奶聽(tīng)。有時(shí),，我會(huì)坐在一個(gè)無(wú)人的角落,，自?shī)首詷?lè)，陶醉在音樂(lè)之中,。
我相信,，有一天我也會(huì)站在炫麗的舞臺(tái)上，表演自己的“拿手好戲”,，博得觀眾的掌聲,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇七
老師說(shuō)：“初二是分水嶺，是關(guān)鍵的一年”,。
學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“初二課程很多,，是辛苦的一年”,。
父母說(shuō)：“初二需要自律，是嚴(yán)于律己的一年”,。
我想初二定不會(huì)像初一那樣簡(jiǎn)單,，這個(gè)認(rèn)知讓我有些懼怕，擔(dān)心不能達(dá)到自己的目標(biāo),，但無(wú)論如何,，它還是來(lái)了。
伴隨著九月的朝陽(yáng),，邁進(jìn)兩月未見(jiàn)的校園,，走進(jìn)新教室，一切是那么熟悉,，但又有點(diǎn)兒陌生,。看著教室里群蟻排衙般的課桌,，恍惚覺(jué)得,，我依然還是那個(gè)帶著點(diǎn)兒稚氣的初中新生，但是經(jīng)過(guò)老師一年的悉心教導(dǎo),，我已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重,。我得學(xué)會(huì)向初一告別，展望初二,?；蛟S初二會(huì)很艱難，但世上無(wú)難事,，只怕有心人,。況且，我認(rèn)為我已準(zhǔn)備好,，至少對(duì)于攀登初二,，我已備好裝備，只待翻越,。
初二也許會(huì)很忙,，但是艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人奮發(fā)向上的意志。時(shí)間是公平的,，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間,，借此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，即使在題海之中，只要有一顆求知探索的心,，不也是闖關(guān)奪寶之旅,？
關(guān)于老師和父母說(shuō)的兩極分化和律己?jiǎn)栴},，我認(rèn)為需要重視，從現(xiàn)在開(kāi)始新增了物理科目,，又是新的挑戰(zhàn),。即使未來(lái)充滿(mǎn)變數(shù)，但有老師父母為我導(dǎo)航,，有好朋友共同奮斗,，我想它又是奇幻的。
初二是道壩,，一道很高的壩,，但是只要我們昂頭挺胸，聽(tīng)從老師指揮,，用知識(shí)武裝自己,，和同學(xué)組織聯(lián)盟，躍過(guò)它還不是輕而易舉,。
初二的前奏已經(jīng)響起,，是多么振奮人心，又動(dòng)人心弦??！即使再苦再難，我也絕不放棄,。
初二,，我來(lái)了！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇八
當(dāng)我走下飛機(jī),，腳踩上你這片土地,，就感受到了你的親切，你的熱情,。
我除了是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,，還是一個(gè)攝影愛(ài)好者，等我到了你這里,，我要用自己的鏡頭來(lái)記錄你們這片土地的風(fēng)采,，我要把你展示給更多的人，讓他們了解你,，愛(ài)上你,。
我制定了一個(gè)攝影計(jì)劃，第一組我拍攝的是最能代表你名盛古跡的“芙蓉洞”,。而芙蓉洞最值得拍的是“珊瑚瑤池”,。珊瑚瑤池長(zhǎng)120厘米；周長(zhǎng)124厘米的生命之源”;生長(zhǎng)旺盛的石花之王,；世界絕無(wú)僅有的犬牙晶花石無(wú)絕,，是世界洞穴景觀的稀世珍品,。讓我流連忘返。
我第二組拍攝的是象征著你的人民英勇不屈的“解放碑”,，解放碑是重慶的標(biāo)志建筑之一,，建于1941年，命名為“精神堡壘”以激勵(lì)中華民眾奮力抗?fàn)幰匀〉脛倮?，_勝利后改名為“_勝利記功碑,。”我深深地在解放碑前向英烈們鞠躬致敬,。
我第三組拍攝的是最能代表現(xiàn)在高科技的重慶科技館,，重慶科技館外觀用石材與玻璃兩種材質(zhì)。外墻時(shí)才使用多種顏色交叉層疊,，像堅(jiān)硬巖石,，隱喻“山”；近萬(wàn)平方米的玻璃幕墻,，則清澈通透,，隱喻“水”，恰到好處地彰顯出重慶“山水之城”的特征,。我現(xiàn)在就有想進(jìn)去一睹為快的沖動(dòng),。
我第四組拍攝的是天下美食“重慶火鍋”，又成為“毛肚火鍋”或“麻辣火鍋”,，起源于名未清初的重慶嘉陵江畔,、朝天門(mén)等碼頭船工纖夫的粗放飲方式。如果這次我吃不到重慶火鍋,，我就不打道回府,。
我最后一組拍攝的是在朝陽(yáng)下辛勤勞作的人們，正用勤勞的雙手,，建設(shè)著美好的家園,。
你好，重慶,！我現(xiàn)在已投入你的懷抱,，我有信心把你所有精彩的畫(huà)面拍下來(lái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)你,，親近你,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇九
你可以不愛(ài)雪，但你卻無(wú)法忽略它,。男人打量了一下眼前這個(gè)青年,，足足比自己大上一圈，此時(shí)，正怒氣沖沖,，眼睛瞪得像鈴鐺一樣大，活像是一頭發(fā)怒的獅子?原來(lái),，小只精心修建了一座堅(jiān)固的雞蛋房,，三兄弟跑進(jìn)去關(guān)上門(mén)，任憑狼怎么攻擊也沒(méi)用,。
“夜封不 要恍惚,，我們要一起，喚醒蒼涼的荒原,，如果有一天,，沒(méi)了朝陽(yáng)，我們要笑的比朝陽(yáng)更燦爛,，夜封就是我心中蒼涼的荒野,。至于這第二點(diǎn)嘛，自然是他電腦游戲技術(shù)的高超啦,！親戚說(shuō)的不無(wú)道理,。如果各位發(fā)現(xiàn)自己有朝面癱、冷血等方向發(fā)展的話(huà),，可是嘗試模擬感情,，也就是自我催眠，催眠自己擁有感情,。殊不知等到自己“閑下來(lái)”的時(shí)候,，父母是不是！
同時(shí)我也祝福每一個(gè)人,，為了夢(mèng)想,，拼搏吧。不過(guò)他并沒(méi)有離我十萬(wàn)八千里,，在我的右上角,。時(shí)而陰險(xiǎn)狡詐，老奸巨猾,，讓人恨得牙癢癢,！且不說(shuō)我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó),、英國(guó)所困擾著,，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子,。難道我們真摯的友誼就要被你,、你所打碎，你走開(kāi)，走開(kāi),，我們是會(huì)永遠(yuǎn)在一起的,。
生的偉大，死的光榮;墜地哭,，全身濕漉漉,，母親掩淚父發(fā)憷。
淅淅瀝瀝,，淅淅瀝瀝,，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田,。當(dāng)洶涌澎湃貫徹而來(lái)的海水,，夾雜著驚天動(dòng)地的駭音滾滾翻襲而來(lái)的時(shí)候，我不禁微微一顫,，一卷風(fēng)暴席卷過(guò)后,，兩片劃水用的船漿已經(jīng)被刮得折斷，而且船尖縫隙已經(jīng)開(kāi)始侵水進(jìn)來(lái),，這一刻,，我想到了絕望？
君豈不聞持而盈之,，不如其已,，揣而銳之，不可長(zhǎng)存,，金玉滿(mǎn)堂,，莫之能守，富貴而驕,，自遣其咎,，此所謂功遂身退，乃天之道也,，何故破之,。我真是丈二和尚摸不著頭腦，哎,，不管它了,，還是先回家吧。
完全平靜的心,，屹立不動(dòng)的身體,，唯有槍聲的輕脆利落，頗有鳥(niǎo)鳴山更幽之感,，恍若置身于世外桃園,！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十
步入初中,，我開(kāi)始了我人生中的又一個(gè)旅程。在這里,，我會(huì)一天天長(zhǎng)大,，擺脫幼稚，走向成熟,，進(jìn)入青春時(shí)期,，我，準(zhǔn)備好了,！
這里，寬闊的教室,，高大的教學(xué)樓,，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝,，使人眼花繚亂,，
真想快點(diǎn)兒融入這個(gè)大集體中！我的班級(jí)是一（5）班,，班主任是陳老師,，他看起來(lái)很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,，而且還經(jīng)常背著一個(gè)褐色的包,，一副知識(shí)淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師,，他可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的班主任,，哈哈！我們還是很榮幸的呢,！
當(dāng)然,，我們班的同學(xué)也是各有特點(diǎn)的：像謝珂，開(kāi)朗活潑,，善于幫助他人：像舒澳怡,，開(kāi)心熱情，直話(huà)直說(shuō),，敢作敢當(dāng),；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅,，舉止端莊,；像楊明慧，大方可愛(ài),，直言不諱……這些都是我的同學(xué),，每一天都充滿(mǎn)了活力,，和她們一起，你會(huì)覺(jué)得生活也變得精彩起來(lái)了,！
比起小學(xué),，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級(jí)建設(shè),，有自己的作息安排,，有自己的規(guī)章制度：四個(gè)班長(zhǎng)輪流值日，嚴(yán)格管理班級(jí)一天的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)里的紀(jì)律,；每天早上六點(diǎn)至六點(diǎn)十分到校,，中午十二點(diǎn)至十二點(diǎn)十分進(jìn)班。和小學(xué)時(shí)候的寬松作息安排相比,，時(shí)間顯得更緊湊了,，但我卻覺(jué)得充實(shí)了許多。在我們班還有一個(gè)班級(jí)博客,，記載學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴,。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀(jì)，在這個(gè)大家族中,，每一個(gè)人都展現(xiàn)自我最好的一面,，同學(xué)互幫互助，尊敬老師,，讓生活多姿多彩,。
看,！一個(gè)挨著一個(gè)的教室,，寬大的廣場(chǎng)，出色的教師,，一人一臺(tái)電腦上機(jī),，每個(gè)班都有多媒體電視，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有如此先進(jìn)的措施,？因此,，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切,，發(fā)憤圖強(qiáng),，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味,，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂,，堅(jiān)持采蜜,，有付出就會(huì)有回報(bào),，然我們做一名既出色又堅(jiān)持不解的中學(xué)生吧！
初中,，一切從零開(kāi)始，讓我們一起努力,，去迎接新生活，請(qǐng)跟我大聲喊出我們的口號(hào)：“我,，準(zhǔn)備好了,！”
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十一
我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一，如今,，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。
初二我來(lái)了,，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少,，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán),。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程,，接下來(lái)也將會(huì)更加的熟悉,。
初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí),。初二是一個(gè)承接的時(shí)段,，度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式,，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)飛躍,。
面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo),，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十,。基于我對(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握,，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了,。但是我不懼,，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教,。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題,，那么我就會(huì)去詢(xún)問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上,，而不能選擇退縮,。直到我將我所不懂的問(wèn)題全都弄懂，這樣下來(lái),，我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。
對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表,，表上不僅寫(xiě)上了我初二的目標(biāo),，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的,，朝著目標(biāo)出發(fā),，我們的努力將會(huì)事半功倍。
初二我來(lái)了,，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過(guò)初二,，希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十二
日月如梭，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假就要悄悄地過(guò)去了。眼看又要開(kāi)學(xué)了,，不如給自己的暑假做個(gè)總結(jié)吧!
暑假里,，我有幸和同學(xué)們一起參加了學(xué)校舉辦的北京夏令營(yíng)活動(dòng)，真是大開(kāi)眼界,。
北京是世界聞名的古都,，有許多中國(guó)古代建筑，很少有現(xiàn)代化的摩天大廈,?？諝庵袝r(shí)常彌漫著北京特有的一種味道，也正是這原因吸引了世界游客吧,！
北京給我留下印象最深有兩個(gè)地方——中國(guó)科技館和萬(wàn)里長(zhǎng)城了,。
先來(lái)說(shuō)中國(guó)科技館吧,，從遠(yuǎn)處看就像一顆橢圓的蛋，是仿照恐龍蛋設(shè)計(jì)的,。等車(chē)開(kāi)近才發(fā)現(xiàn)那顆“恐龍蛋”并不是科技館,，只是科技館旁邊的一個(gè)擺設(shè)。真正的科技館其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)方形的建筑,。一走近科技館首先看到的是一排一排的小球,，正按音樂(lè)的節(jié)奏在房頂上隨意擺動(dòng)?？萍拣^最神奇還是那“神奇的街道”人一旦進(jìn)去了就會(huì)感到頭昏腦脹,、嘔心而且雙腿不聽(tīng)使喚，要不是有東西撐著保證會(huì)摔倒,，我們好不容易“爬”出那條街道,，看到了說(shuō)明書(shū)，原來(lái)這條街是根據(jù)人體的各器官來(lái)設(shè)計(jì)的,。是人的感官和感覺(jué)相互矛盾,，從而使人感到頭昏腦脹、嘔心,。原來(lái)科技館是那樣神奇,，這科技館之行讓我受益匪淺。
還有個(gè)地方就是長(zhǎng)城,。俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”,，到了長(zhǎng)城我才理解這句話(huà)的真正含義,?？粗泳d不絕的長(zhǎng)城心頭不由涌起一陣自豪感。??！長(zhǎng)城真不愧是我們中華民族的像征啊。長(zhǎng)城最佳的一個(gè)坡叫“好漢坡”,，登的過(guò)程中最陡的地方將近90度,，要不是有欄桿就很容易滾下去。有80%的人爬不到10分鐘就打道回府了,，只有10%的人順利到了頂峰,。我很幸運(yùn)就是這10%中的一員，在爬到一半時(shí)我也曾想放棄,。但是有一股信念使我支撐了下來(lái),。難道我們現(xiàn)在還有古人憑兩手筑長(zhǎng)城難嗎？借著信念我登上了頂峰,。通過(guò)爬長(zhǎng)城,，我領(lǐng)悟到“世上無(wú)難事,，只怕有心人”的深刻含義。
北京七天之行將成為我人生中寶貴的一頁(yè),。我感到無(wú)比自豪,，中國(guó)最強(qiáng)，中國(guó)人最棒,！中國(guó)加油,！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十三
3月8日是一個(gè)女人的節(jié)日。雖然我是個(gè)孩子,，但我整天看著媽媽努力工作,，做家務(wù)，照顧爸爸和我,。我覺(jué)得節(jié)日那天應(yīng)該讓媽媽好好休息,。于是我決定在3月8日做“媽媽”。
3月8日正好是星期六,。爸爸媽媽不上班,。今天早上，在父母起床之前,，我起得很早,。我從疊被子打掃衛(wèi)生開(kāi)始，打掃我的床和房間,，保持我的桌子整潔,。以前我媽都是幫我做這些事或者督促我去做。今天,，我會(huì)處理好自己的事情,。
這時(shí)候我爸媽起床發(fā)現(xiàn)我房間很干凈，有點(diǎn)驚訝,。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是你的假期,。我想當(dāng)媽媽?zhuān)o你做點(diǎn)家務(wù)?！蔽覌屝Φ煤荛_(kāi)心,，我爸夸我懂事。于是我和媽媽去廚房做早餐,。我從冰箱里拿出雞蛋,、西紅柿等材料，在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)西紅柿雞蛋湯,，做了三個(gè)煎蛋,。煎蛋雖然有點(diǎn)糊，但是加了孜然和辣料還是很好吃的。
我們家每周六打掃衛(wèi)生,。我媽媽似乎總是在周末洗衣服,、拖地板和打掃衛(wèi)生。今天,，我決定參加所有的工作,，自己多干活，讓媽媽多休息,。于是我開(kāi)始涮拖把,，掃地，洗衣服,。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于完成了工作，更不用說(shuō)我真的很累了,。但是看著干凈的房間,，干凈的衣服，突然覺(jué)得所有的清潔都需要?jiǎng)趧?dòng),，做媽媽真的不容易,。
晚飯后，我們一家人看電視,。我給父母提供洗腳水,，給他們唱了首歌《感恩的心》。爸爸媽媽很開(kāi)心,，夸我長(zhǎng)大懂事,。感覺(jué)很幸福。
回顧一天的辛苦,，覺(jué)得媽媽真的很辛苦,，應(yīng)該多幫父母做點(diǎn)家務(wù)，于是決定做點(diǎn)家務(wù),，以后做父母的好幫手,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十四
清晨,，懷揣著期待的心情踏著單車(chē)去上學(xué),。我是一名初二生啦！剛到校門(mén)口,，就見(jiàn)門(mén)外排列的單車(chē)宛如一面墻,，完全沒(méi)有空隙，看來(lái)今年學(xué)弟學(xué)妹的人數(shù)十分可觀??！
進(jìn)校門(mén)時(shí)，我走出了初二生獨(dú)特的步伐——比新生瀟灑又比初三生收斂,。就連經(jīng)過(guò)星光大道時(shí)都有種_這個(gè)地盤(pán)我來(lái)過(guò)”的迷之驕傲,。
初二,，雖只比初一多了一筆，但多了許多變化,。搬到了主教學(xué)樓后,，教室明亮了許多，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹進(jìn)一縷秋風(fēng),。課間也比平時(shí)吵鬧了許多,，男孩子不再下樓去找“野智”，而是站在窗邊對(duì)七年級(jí)教學(xué)樓大吼大叫,。
之前坐著的時(shí)候還沒(méi)什么不一樣,，結(jié)果一排隊(duì)就發(fā)現(xiàn)班里的小男孩都如雨后春筍般長(zhǎng)高了！女同學(xué)頭發(fā)上的發(fā)飾也都變了樣,，換成上了最近流行的款式,。
最讓我驚喜的莫過(guò)于新老師和貌美如花的新同學(xué)。
道法張姝老師是個(gè)智慧與美貌并存的老師,。她自稱(chēng)“半個(gè)神經(jīng)病”,，但是上課講知識(shí)一點(diǎn)也不含糊。物理老師雖然頭發(fā)少了點(diǎn),，但是失敗率極高的實(shí)驗(yàn)也能順利完成,。814班的新朋友是個(gè)驚艷型的大美女。她自我介紹時(shí)那個(gè)露出八顆牙齒的笑容在我腦海中揮之不去,。她溫聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話(huà)方式與她略有英氣的外表使她擁有己獨(dú)特的魅力,。
這一切，給熟悉的校園增添了一股新鮮氣息,。像剛從土地里冒出的嫩芽,，期待著細(xì)雨的滋潤(rùn)一樣，我也開(kāi)她期待初二的新生活,。突然聽(tīng)到一聲熟悉的雞叫,，“喔喔屋！_心頭黯然涌起了一股熟悉感,。我不禁輕聲說(shuō)了一句：“暑假再見(jiàn),，初二我來(lái)了！”
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十五
童年是天真爛漫的,，是無(wú)拘無(wú)束的,，是一段珍貴、有趣的記憶,。
記得在五六歲的時(shí)候,，有一次，外婆從廚房里端來(lái)了一盆色香味俱全的魚(yú)。我皺著眉頭,，像往日吃魚(yú)時(shí)一樣搖起了頭,，將頭歪向一側(cè)，眼神中充滿(mǎn)了嫌棄,。忽然,，外婆臉上露出了神秘的表情，嘆了一口氣,。外婆的神情一下子逗引起我的注意力,，我好奇地問(wèn)道：“外婆，你為什么要嘆氣呢,？”外婆壓低了聲音,，看看四周沒(méi)有人，才說(shuō)：“你可知道,，動(dòng)物的腿越少,，智商就越高，你看,，這魚(yú)沒(méi)有腿,，最聰明了。吃了,，可以長(zhǎng)智商,，甚至還能長(zhǎng)生不老呢！”
我不禁點(diǎn)起了頭,，心中暗暗竊喜,，那魚(yú)越看越順眼，越看越惹人喜愛(ài),。于是,，我迫不及待地夾上一大塊魚(yú)肉，不管三七二十一就放在嘴里嚼,。好燙,！那塊魚(yú)肉滾燙滾燙的，燙得我合不攏嘴,，但是,，為了我的智商，我還是強(qiáng)生生地將魚(yú)肉吞下肚,。這時(shí),，我似乎感覺(jué)神清氣爽,，渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力,。我興奮極了，好像找到了一條發(fā)家致富的道路。我接二連三吃了好幾塊,，也不管燙不燙,，難不難吃，不一會(huì)兒,，就好似風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒁淮蟊P(pán)魚(yú)一掃而光,，還不住地打嗝，也許是太飽了吧,！
自那以后,，我對(duì)魚(yú)的狂熱有增無(wú)減，每當(dāng)餐桌上有魚(yú)時(shí),，我都欣喜若狂,，一口氣就消滅光了。于是,，越發(fā)越對(duì)外婆的話(huà)深信不疑了,。
后來(lái)，在春節(jié)團(tuán)圓的時(shí)候,，我們一家人在看《動(dòng)物世界》,。看著看著,，大爸突然考了我一個(gè)問(wèn)題：哪種動(dòng)物最聰明呀,？我兩眼直冒金光——這不是外婆教我的嗎？我不假思索地說(shuō)：“魚(yú),！”大爸疑惑地說(shuō)：“為什么,？”我心中一得意，像老師講知識(shí)樣興致勃勃地說(shuō)：“因?yàn)橥仍缴俚膭?dòng)物越聰明,，魚(yú)沒(méi)有腿呀,！”大爸一聽(tīng)，哈哈大笑,。我眨巴眨巴眼睛,，一本正經(jīng)自信地說(shuō)：“難道不是嗎？”大爸大笑道：“你有幾條腿,？”“四條……”我恍然大悟,，莫非人還比魚(yú)笨？不可能吧,！我這才明白,，原來(lái)上了外婆的當(dāng)。我看了一眼外婆,，發(fā)現(xiàn)她正掩著臉壞笑呢,！
雖然我在童年干過(guò)一些傻事,，比如認(rèn)為魚(yú)最聰明，但童年永遠(yuǎn)是最美好的時(shí)光,！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十六
這世界,，我來(lái)的，盡管狂風(fēng)暴雨很多,，也不想放棄,，自己想要的生活。
這世界,，我來(lái)了,，盡管只是一個(gè)過(guò)客，過(guò)著和文字沒(méi)關(guān)系的生活,，只為了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè),，只為自己一點(diǎn)的執(zhí)著，付出的更多,，哪怕自己也無(wú)法把握,，不管是風(fēng)和日麗的日子外出，還是驕陽(yáng)似火的工作,，還是月光闌珊的獨(dú)酌,，總不會(huì)忘記彼此的你我，這世界的你我,，紅塵有約,。
生下來(lái)，活下去,，已經(jīng)不錯(cuò),，何必在乎功過(guò)，只要自己快樂(lè),，只要日子灑脫,，害怕什么迷惑，害怕什么事端繁多,，只要心平氣和,，一切皆可把握，莫怕歲月蹉跎,，莫問(wèn)人生幾何,，自己的日子，還得自己開(kāi)拓,，
更不必說(shuō)什么甜少苦多,，更不比說(shuō)悲傷離合，平靜如水的日子,，看你自己怎樣琢磨,，來(lái)的很少,，去的很多，過(guò)眼云煙,，泰然處之,，做好自我,，快樂(lè)著別人的快樂(lè),，幸福著別人的幸福，不吝惜送人花朵,，不后悔財(cái)物的割舍,，身體為本，一切無(wú)所,。
這世界我來(lái)了,，為了夢(mèng)想的生活，揮動(dòng)遲鈍的筆,，書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè),，陶醉自己的感覺(jué)，春風(fēng)和煦,，欣賞楊柳披岸,、鮮花朵朵；夏日炎炎,，看樹(shù)木葳蕤,、蓮擎盤(pán)鑼?zhuān)磺镲L(fēng)習(xí)習(xí)、望紅葉婆娑,，夕陽(yáng)燕去,，菊展葉落；冬風(fēng)凜冽,，目冰封草折,，雪白梅俏；晨迎旭日東升,，夜晚披星戴月,，古老的龜甲貝殼，連成城堡座座,，宮,、商、角,、徵,、羽奏響七彩的生活，平平仄仄,，妝扮人生的坎坷,。
這世界有你也有我,，播種同樣的收獲，期待下一個(gè)相逢,，重逢著一樣的季節(jié),，重逢著一樣的志同道合，異樣的花朵,，希望帶給你幸福,，希望帶給你快樂(lè)，也希望你給這世界創(chuàng)造豐實(shí)碩果,，
愛(ài)是你我,，用心交織的生活，這是愛(ài)的承諾,，我能感覺(jué)它的撫摸,，就算生活給我無(wú)盡的痛苦折磨，我還是覺(jué)得幸福很多,，因?yàn)檫@世界里有你有我,，我們一起紅塵有約。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十七
戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角,，熱血灌注青春,，初三之局唯恒心者勝，唯驍勇者進(jìn),?！}記
初中三年，勢(shì)如天下,，大局未定,，我也能化為黑馬，逆轉(zhuǎn)乾坤,。
一念,，已是兩年回首。從稚嫩的少年到如今熱血的青年,，一路,，盡是數(shù)不清的挫折與失落；一路,，盡是磨不盡的信念與斗志,。如楓葉般火紅，一路朝天,；如寒風(fēng)般刺骨,，一身傷痕。轉(zhuǎn)眼不后悔,，轉(zhuǎn)身不留念,。
一輾,，滿(mǎn)是情誼交錯(cuò)，愛(ài)恨無(wú)常,。孤苦,，似如冷水澆心，凍住心頭,；歡聚,，似是烈火燒心，忘卻悵惘,。輾轉(zhuǎn),，日出云散,，星辰布空,，陰風(fēng)怒號(hào)，放晴萬(wàn)里,，負(fù)有豪情萬(wàn)丈,，獨(dú)闖酸甜苦辣。
一笑,，抿不掉千仇,，敵不過(guò)萬(wàn)嘲，留不住芳華,，畫(huà)不盡波折,。唯笑傲，就輕狂,；唯笑傲,，就自命不凡。騎馬揚(yáng)鞭,，宛如斷腸人笑盡西風(fēng)天涯,。
一望，大局正烈,，烈火燒天,。故人、親人,、恩人,，洞若觀火，已是觀縱大局情勢(shì),，看我逆轉(zhuǎn)乾坤,。敵人、仇人,、小人,，已是火上澆油,，看我如何陷入殘局，引火燒身,。
一覺(jué),，已承負(fù)了太多心結(jié)，望向夕陽(yáng),，不如追趕初日,。下馬棄鞭，放下情仇,，回頭向陽(yáng),，勇當(dāng)赤子。把酒臨風(fēng),，望去大局,，已是全盤(pán)在手，坐等開(kāi)戰(zhàn),。草木皆兵,，兵糧寸斷，但我仍想背水一戰(zhàn),，殊死搏斗,。飲下烈酒，手起兵戎,，身披盔甲,，開(kāi)戰(zhàn)！
初三,，我來(lái)了,。畫(huà)下最美結(jié)局，寫(xiě)下最烈戰(zhàn)績(jī),，戰(zhàn)下最難一局,。
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十八
光陰似箭，日月如梭,。六年的小學(xué)時(shí)光,，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天,，我心里既緊張又興奮,。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)?，這是凝聚了我六年的知識(shí)和汗水,。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔,。我突然想起一年級(jí)的我,，那時(shí)的我?guī)缀醪辉趺锤苏f(shuō)話(huà)，而現(xiàn)在,，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗,，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè)的小學(xué)生活。
因?yàn)榍?天要軍訓(xùn),，所以沒(méi)上課,。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多,，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越緊張,，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語(yǔ)文,。數(shù)學(xué),。英語(yǔ)都是那么重要,。但是,，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭,，怎么也推不翻!只不過(guò),，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著壓抑的心情,，我上了下午的英語(yǔ)課,。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅,。幽默,。下課后，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛,，再也沒(méi)有煩惱和緊張,。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人,，卻比晚霞更加難忘,。同樣，中學(xué)的開(kāi)始,，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨,。不論多艱難,，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑著面對(duì)困難,，克服困難,，永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。新起點(diǎn),，新生活,，新體驗(yàn)，我將會(huì)更加努力!加油!
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十九
十三年前的一個(gè)冬天,，我來(lái)到了這個(gè)世界上,；十三年后的今天,，我匆匆地告別了童年,，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕,。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情,。望望窗外,，多么安靜??！黑漆漆的天空中,，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星,。我慵懶地眨著眼,，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想,，不行,！已經(jīng)是初中生了，必需得早起,！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯,，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中,，突然驚叫：“呀,！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了,，不用再戴紅領(lǐng)巾了?！迸?！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了,！抬起頭,，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了,，把天邊的云彩染成火一樣的紅色,，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后,，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué),，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助,，從前同桌之間的“三八線(xiàn)”漸漸消失,，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事,，爭(zhēng)得不可開(kāi)交,，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了,，一切都不會(huì)了,，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了,。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了,，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包,，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén),。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑?，等待我的是成堆的家庭作業(yè),。唉！沒(méi)辦法,，誰(shuí)讓我是初中生啊,！
初中,，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力,！
初中,，我來(lái)了！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十
一陣風(fēng)把我吹到了銀河星,。
我漫無(wú)目的地四處張望,。突然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到銀河星,。你是誰(shuí),？”為什么我和我一模一樣？”“我叫王千?！蔽亿s緊回答,，“你叫什么名字？”小女孩笑著說(shuō),，“我叫莫莉,。是第一次來(lái)銀河星嗎？要我?guī)闼奶幙纯磫?？”我欣然回答?/p>
我們來(lái)到風(fēng)車(chē)樹(shù)下,。莫莉告訴我，風(fēng)車(chē)樹(shù)是宇宙中最大的樹(shù),，它的葉子,、果實(shí)和樹(shù)枝可以治愈所有的疾病。因?yàn)轱L(fēng)車(chē)樹(shù)的果實(shí)是外星生物皮皮的最?lèi)?ài),，所以風(fēng)車(chē)樹(shù)也被稱(chēng)為“皮皮的樹(shù)”,。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，風(fēng)車(chē)樹(shù)的葉子就會(huì)變成一陣狂風(fēng),。一陣風(fēng)吹來(lái),，果實(shí)會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。為什么,？因?yàn)樗哪X袋里有音樂(lè),，風(fēng)吹過(guò)音樂(lè)就“飛”出去了。
不知不覺(jué),，我們來(lái)到了彩虹池,。本來(lái)彩虹池只是一個(gè)普通的池子。去年,，有一場(chǎng)彩虹雪,，雪花掉進(jìn)了池塘。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射,，水池慢慢變成了七種顏色,。如果下雪的時(shí)候拿起一片和彩虹池顏色一樣的雪花，對(duì)彩虹池許個(gè)愿,，就能讓夢(mèng)想成真…
最后,，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。莫莉給我看了一種她發(fā)明的雨,。這可不是一般的雨,。只要把舊東西泡在水里30秒，舊東西很快就會(huì)煥然一新,。就在我饒有興趣地看著的時(shí)候,，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真的讓我大開(kāi)眼界,。長(zhǎng)大后一定要探索宇宙的奧秘！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十一
盼望著,，盼望著,，我的初二生活終于來(lái)了。依稀記得自己剛上初一時(shí)懵懵懂懂的樣子,，而初二生活神秘的面紗已然揭開(kāi),，在我眼前越發(fā)清晰起來(lái)，我是既興奮又是緊張,。
興奮的是,，隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué),、物理,、近代史……一系列新鮮的知識(shí)撲面而來(lái)，我能想象得到每天都有新的收獲,，每天都有新的提升,。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收著各種養(yǎng)料,。
但是更多的還是緊張,。都說(shuō)初二時(shí)初中的關(guān)鍵時(shí)刻，我不知道自己的“初二現(xiàn)象”會(huì)是什么樣子,？新的物理課會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)很多的困擾,？歷史和道法是否能更進(jìn)一步？還有令人焦頭爛額的體育,。我每天是否會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,？沒(méi)有一絲空閑，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理自己的思緒,？
梔子花又盛開(kāi)了,，一陣陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，響起輕微的“沙,、沙”聲,。我靜坐在窗前，思考著初二所要面對(duì)的一切,。郭老師其實(shí)已經(jīng)講過(guò)很多應(yīng)對(duì)的方法和思路，但我覺(jué)得我最應(yīng)該面對(duì)的時(shí)自己內(nèi)心的恐懼,，并且要有堅(jiān)持到底的決心,。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),，如果初中沒(méi)有難度，那還叫初中嗎,？
或許這將時(shí)一段艱苦的日子,，我會(huì)帶著父母和老師的期望，自己的夢(mèng)想和目標(biāo),，一往無(wú)前,，拿出讓自己自豪的成績(jī)！
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十二
小學(xué)前五年的生活歷歷在目,，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事,，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個(gè)大字，我知道了：“我,，六年級(jí)了,，我長(zhǎng)大了！
六年級(jí),，似一條分界線(xiàn),，之前的頑皮我不能再有了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,！成為弟弟妹妹的榜樣了,！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭,，一切還沒(méi)準(zhǔn)備好,，來(lái)得這般驚喜，又使人擔(dān)憂(yōu),。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多,，我們也離得不遠(yuǎn)了,。
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大,，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐,，但是，等這一刻到了,，卻又不想長(zhǎng)大,。
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里,。從一年級(jí)的懵懵懂懂，到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重,。從數(shù)字到方程,、奧數(shù),；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ),、好詞好句,。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿(mǎn)活力,，好似昨天剛學(xué)過(guò),。看到那些字,，還是那么留念,、熟悉、親切……
五年了,，老師陪伴了我們五年了,！原來(lái)，他們的臉上是那么青春,、陽(yáng)光,。一年又一年，我們?cè)脒^(guò)老師,？又曾體會(huì)到老師,？是啊,！我們讓他們生氣,，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí),。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師,，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)哺育,?？矗麄兊哪樕戏浩鹆税櫦y,，歲月在臉上留下了深刻,、難以抹去的痕跡。老師,，您辛苦了,，歇一下吧！
但是五年級(jí)過(guò)去了,，六年級(jí)就要來(lái)了,。俗話(huà)說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪,。我們一定會(huì)超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐,，再創(chuàng)佳績(jī)！
翻開(kāi)作業(yè)本,，用剛毅的字體在本子上寫(xiě)下了一行又一行,，我不再馬虎，面對(duì)六年級(jí),，面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了,，我自信地面對(duì)六年級(jí)，說(shuō)一聲：”六年級(jí),，我來(lái)了,！”
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十三
“同學(xué)們，下個(gè)星期五,，我們要去屯溪研學(xué),！”我聽(tīng)到了這個(gè)消息心中別提有多開(kāi)心了。
于是我盼星星,，盼月亮的盼著,，終于讓我盼來(lái)了星期五這天。早晨,，我們上了大巴車(chē),，一路上都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。在大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后,，我們到達(dá)了第一站---楊業(yè)功紀(jì)念館,。
一下車(chē)，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬,，四散跑開(kāi),。還好老師又把我們給叫了回來(lái)，她讓我們排好長(zhǎng)隊(duì),，才能進(jìn)去參觀,。一進(jìn)門(mén)，最吸引人眼球的就是一座楊業(yè)功的雕像,，一看見(jiàn)這座雕像,，就讓我有一種肅然起敬的感覺(jué)，旁邊還有一名導(dǎo)游姐姐在跟我們介紹楊業(yè)功叔叔,。
接著,，我們繼續(xù)參觀，這個(gè)紀(jì)念館記錄著楊業(yè)功叔叔生前做過(guò)的一些偉大的事情,，當(dāng)我走到一架書(shū)柜旁,，我震驚了，楊業(yè)功叔叔生前讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū),，看過(guò)無(wú)數(shù)的報(bào)紙,，我當(dāng)時(shí)心里就感慨道：我一定要像楊業(yè)功叔叔學(xué)習(xí),，多讀書(shū)！
我們參觀完楊業(yè)功紀(jì)念館,，就去參觀糕餅博物館了,，這個(gè)博物館傳承了徽州的糕點(diǎn)文化，博物館里陳列出了許許多多的糕點(diǎn),，每一樣都讓我忍不住口水直流,。
接下來(lái)就是最讓人心動(dòng)的環(huán)節(jié)---做戒尺了。我們陸續(xù)入坐,，10個(gè)人一桌,。桌上放著戒尺和水粉顏料?？吹竭@些材料,，我猜測(cè)了一下：可能是讓我們用水粉，把戒尺上的臉譜涂上顏色吧,。哈哈,，沒(méi)想到還真被我給猜中了。于是我拿起水粉筆,，細(xì)心地給臉譜涂上顏色,。一開(kāi)始我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可一到后來(lái),，我就慢慢失去了耐心,。正當(dāng)我不耐煩時(shí)，我看見(jiàn)我們這一桌有一位同學(xué)涂得又快又好,，哎,！真可謂“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害,?！庇谑俏衣o下心來(lái)，認(rèn)真地涂色,，最后老師和同學(xué)都夸我涂得好,。
哎！時(shí)間過(guò)得真快??！我真想讓時(shí)光倒流，把那天的事重做一遍,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那五顏六色的戒尺,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記導(dǎo)游說(shuō)的“冬瓜梁絲瓜柱”，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記楊業(yè)功叔叔那座偉大的雕像……
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十四
我，回來(lái)了,。
不需要知道我是誰(shuí),，只需要知道我是曾經(jīng)的寶典人員，退了將近一年多吧,，啊哈哈,，但是我回來(lái)了。
我的真實(shí)身份,？呵，你不需要知道,，你如果認(rèn)為我囂張或者欠揍請(qǐng)隨意,，但當(dāng)我成名時(shí)，全寶典的人都會(huì)知道我的真實(shí)身份,。
當(dāng)時(shí)在作文寶典里啊,，我可是非常仰慕一個(gè)叫搬磚隊(duì)長(zhǎng)的家伙。我對(duì)他甚是佩服,，可以說(shuō)是五體投地,。但剛開(kāi)始我并不知道他是誰(shuí)，是一個(gè)他的鐵粉介紹我才去看的,。
而他居然起了一個(gè)搞笑的名字,，叫杰小衰？一開(kāi)始看到這個(gè)名字笑得我肚子疼,，但是當(dāng)我看到他的主頁(yè)時(shí)我的笑容僵住了：十多萬(wàn)字,！這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的家伙竟然寫(xiě)了一個(gè)十多萬(wàn)字的小說(shuō)，還連續(xù)寫(xiě)了一年多,！而且十分浮夸,，內(nèi)容大多數(shù)以科幻為主，但我喜歡,，我就是喜歡這種風(fēng)格,，這種感覺(jué)！
但是他退了寶典,，離開(kāi)了寶典,，拋棄了你引以為傲的連載和小說(shuō)，拋棄了你奮斗的成果板磚聯(lián)盟,，他在哪里我不知道,，但是，請(qǐng)你回來(lái)吧,！
雖然杰前輩我并不怎么了解他,，但是僅憑他的海口和他的連載我就非常佩服他，另外他對(duì)于搞笑也是非常的認(rèn)真,，寫(xiě)的段子總是令我開(kāi)懷大笑,。對(duì)于讀者的疑問(wèn)也是回答的較為完美，但他就這么悄無(wú)聲息的走了,。
對(duì)了,，順便說(shuō)一下，雖然杰前輩已經(jīng)走了,，但是我會(huì)繼承他的意志繼續(xù)默默的完成他的事業(yè),，沒(méi)錯(cuò)，以后我會(huì)代替他,！不,，我會(huì)超越他！這是我的夢(mèng)想,！杰前輩既然夸下的?？跊](méi)能實(shí)現(xiàn)（一個(gè)是達(dá)到最高修為等級(jí)，一個(gè)是寫(xiě)完穿越系列,，還有一個(gè)我不知道,。）那么我，一定能,！這是我與你的約定,！
前輩，你回來(lái)吧,！那么多的讀者都在等著你,！希望將來(lái)的某一天連載會(huì)發(fā)出新章節(jié)！
前輩,，你回來(lái)吧,！不要讓我們的期盼成為空想！
前輩,，你回來(lái)吧,！你的朋友們都在等著你回到寶典啊,！
這是我的開(kāi)始,，也有可能是結(jié)束，但我會(huì)不斷努力,，達(dá)到比你還要高的高度,。
牛頓站在巨人的肩膀上，他看的更遠(yuǎn),，我看的更遠(yuǎn)的原因,？我就是那個(gè)巨人,。（話(huà)說(shuō)ipad鍵盤(pán)有點(diǎn)小啊）
三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十五
海,，就像一位身穿藍(lán)裙子的姑娘,，又像一位慈愛(ài)的母親。每當(dāng)海拍打在巖石上,，都會(huì)發(fā)出啪啪”的響聲,，像是在歡迎游客的到來(lái)?？?，岸上的金沙灘，在陽(yáng)光照耀下,，使每一粒沙都變得像金子一樣閃閃發(fā)光,。大海，我來(lái)了,！
早晨，太陽(yáng)公公露出了橘色的笑容,。樹(shù)木也都伸展開(kāi)它們綠油油的身體,，從遠(yuǎn)處看好似一朵朵小花。我赤腳走在沙灘上,，軟軟的,，好像在橡皮泥上。大海這個(gè)淘氣的孩子,，忽然過(guò)來(lái),，嘻笑的潑了我一身水后，又慌忙的逃走了,，真讓我始料不及,。
中午，太陽(yáng)公公氣憤了,，火辣辣的,。陽(yáng)光照耀著大海，發(fā)出刺眼的光輝,。我和姐姐在沙灘上堆著城堡,、畫(huà)著漂亮的圖案。海浪很想和我們一起玩耍,，連忙跑過(guò)來(lái),，不料我們卻濕了身，我們又在沙灘上打滾,，不一會(huì)兒就變成了泥娃娃,！
沙灘上有許多小洞，那就是螃蟹的住宅。它們有的在“散步”,，有的在“睡覺(jué)”,，有的貪夢(mèng)的曬著太陽(yáng)，還有的在產(chǎn)卵,。其中一些螃蟹調(diào)皮的夾住人們的腳,，讓他們痛的哇哇大叫。
夜晚,，晚霞收起了它的余暉,。藍(lán)色的大海一望無(wú)際，與天連成一線(xiàn),。海浪向沙灘沖上來(lái),，把貝殼沖上了海岸?？?，海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的是什么？我想是人們破壞大自然,，它流的眼淚吧,！也許，大海想警告人們,，讓他們熟悉到自己多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,。
大海望著天空眨著眼的星星，輕輕的哼著“搖籃曲”,。星星終于合上了眼,，大海好像也徐徐沉睡了。小船在海面上緩緩的行駛,，或許,，也不想打攪這寧?kù)o的夜晚吧！大海靜了,，我們也走了,。
