無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

多虧了他作文篇一

有一次考完試后試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)單地看了一眼后準(zhǔn)備離開去上社團(tuán),?！安滩蹋任乙幌?！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),，我轉(zhuǎn)頭一看是丁同學(xué)。

她一邊向我走來(lái),，一邊問(wèn)：“蔡蔡,，你考了多少分,？”“嗯，93,。沒(méi)到95,，唉！”“有什么好嘆氣的,？該嘆氣的應(yīng)該是我,，我才考了89分。不過(guò)我考了89分都沒(méi)有嘆氣,，你考93分還嘆什么氣呀,？”她笑了一下說(shuō)：“還有啊，就算這次沒(méi)有考好,，還有下一次?。∵@又不是什么大考,，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)就好啦,！再說(shuō)全班只有12個(gè)優(yōu)，你能考優(yōu)就已經(jīng)很好了,。這次的卷子難度大,，沒(méi)考好很正常啊,！每個(gè)人都不可能十全十美,，每個(gè)人都不可能是神。我們呀,，都是凡人，想要什么都做到最好,，做到十全十美,，那絕對(duì)是神仙才能辦到呢！”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

“你下次再好好復(fù)習(xí)一下,，準(zhǔn)能考好！”我聽了丁同學(xué)的鼓勵(lì),，下定決心已定要好好復(fù)習(xí),！“這只是一次小小的失敗，你會(huì)成功的,！”丁同學(xué)朝我眨了眨眼睛,，做了個(gè)鬼臉。我被她那調(diào)皮的樣子逗得我哈哈大笑,，眼淚都要被她都出來(lái)了,。

時(shí)間挺快,，我們一下子就來(lái)到了健美操室了。聽了朋友的鼓勵(lì),，我們邊說(shuō)邊笑,，之前的不愉快全飄走了。

對(duì)呀,，總是有這么幾個(gè)雪中送炭的朋友,，在我心情不好的時(shí)候來(lái)安慰你，讓我打開了心靈的窗戶,。朋友給予了我希望,、快樂(lè)！多虧了你,，丁同學(xué),，成績(jī)讓我關(guān)上了門，你卻為我打開了一扇窗,，謝謝你,！

多虧了他作文篇二

每次我遇到不會(huì)的難題時(shí)，就會(huì)想起他,，因?yàn)樗摹胺Α睍r(shí)時(shí)刻刻在我心里,，給我了幫助，給我了鼓勵(lì)……

記得那一次,，我和弟弟在畫畫,。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了,，我的脾氣發(fā)作了,，腦子像是著火了一樣！“不要發(fā)脾氣了,?！币粋€(gè)微弱的聲音阻止了我，“沒(méi)有筆我可以用法力幫你變出來(lái)呀,！”我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是弟弟,，便驚訝地問(wèn)：“你真能變出來(lái)？”“當(dāng)然能,?！彼赜谐芍竦卣f(shuō)，便敏捷的從筆筒里掏出了一支筆遞給了我,，說(shuō)：“給,！”然后就回到座位上繼續(xù)畫畫了。

這時(shí)，我才知道,，原來(lái)弟弟剛才根本沒(méi)有用“法力”,，只是給了我一支筆，鼓勵(lì)了我一下,。但是我又覺(jué)得不對(duì),，又深深地思考了一下，他不只是做了一個(gè)小小的舉動(dòng),，更是用“法力”改正了我的臭脾氣,。他讓我知道“遇到難題不要發(fā)脾氣，光急躁,，可以用心的請(qǐng)教別人或者誠(chéng)懇的請(qǐng)求別人的幫助”,。

之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng),，然而幼小天真的弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣,。

從此，弟弟成了我第三位“老師”,，他的“法力”常常在我鬧情緒的時(shí)候出現(xiàn),，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！