在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
初一校園作文字 初一校園作文字篇一
有一次下午第三節(jié)課,我們正在訂正試卷錯(cuò)題,,突然老師走進(jìn)教室,,問我們:“作業(yè)做好了沒有?”我們齊聲回答:“做好了,?!崩蠋熜α诵Γf:“很好,,告訴你們一個(gè)好消息,。”同學(xué)們都拭目以待,,老師說:“明天是雙休,,老師就不布置作業(yè)了,同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的考試,,精神肯定很疲勞,,雙休就讓你們好好休息吧,。”有些同學(xué)手舞足蹈,,有些同學(xué)一蹦三尺高,,還有些同學(xué)甚至唱起歌來。這件事真開心?。?/p>
六一兒童節(jié),,我們班的活動(dòng)是夾彈珠,,一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了,。一開始我很緊張,,怕過不了關(guān),但最后我居然夾了17個(gè),。這件事真歡樂呀,!
有一次上體育課,下雨了,,可以自由活動(dòng)了,。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來對(duì)我們說:“同學(xué)們,距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了,。今天體育老師不來上課,,我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉,所以同學(xué)們,,讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧,。”有很多同學(xué)在發(fā)牢騷,,有些在說:“憑什么呀,?這節(jié)課明明就是體育課嘛,為什么要讓數(shù)學(xué)老師上,,本來還想放松一下呢,。”還有一些同學(xué)在說:“我們都做了這么多試卷了,,為什么都不能休息一下呢,。”同學(xué)們心里都非常不情愿,。我沒有說什么,,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,,心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情,。
有一次考試,,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進(jìn)教室,,以為老師會(huì)表揚(yáng)我,,結(jié)果試卷發(fā)下來一看,我只考了80分,,那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來,,像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。
校園生活讓我快樂,,又讓我傷心,,讓我歡喜,又讓我憂,,令我回味無窮,。
初一校園作文字 初一校園作文字篇二
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,;花開花謝,,潮起潮落。在不經(jīng)意間,,我走過了小學(xué)六年生涯,。六年來,每一個(gè)歡笑,,每一滴淚水,,每一段故事,每一次經(jīng)歷,,每一聲感動(dòng),,都使我難以忘懷??墒?,近期以來,在我國的福建南平,、廣東雷州,、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園案,,令人震驚,。
3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口行兇,,殺死8名,、重傷5名小學(xué)生,制造慘案,。
4月12日16時(shí)30分左右,,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性,。5名傷者包括:兩名小學(xué)生,、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右,,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案,。一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師,。
4月29日上午9時(shí)40分,,江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,,砍傷30余人,其中包括幼兒,、教師,、保安。
4月30日上午,,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),,用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚,。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件,,究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈,?罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià),,當(dāng)這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語,;“安全”,,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界,。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,,最容易受到各種各樣的傷害,。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的,。我希望同學(xué)們做到“四防”,,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法,;防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡,,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,,要馬上就近找到大人求救,,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,,注意自身財(cái)物的保管,;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),,嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo),、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤,,潰于蟻穴,,生命之舟,覆于疏忽,?!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)造平安校園,,生活在平安的藍(lán)天下。
初一校園作文字 初一校園作文字篇三
眼前一片落葉已逝,。時(shí)光似白駒過隙,,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來,,襲得我措不及防,。
暑假似是一回眸就過去了,開學(xué)的日子,,也從遙遙無期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,,使我不禁捫心自問:“我,準(zhǔn)備好了嗎,?望著眼前即將落下的夕陽,,我喃喃自語:“明日,便開學(xué)了,我如何應(yīng)對(duì)初中生活,?”
清晨,,睜了眼,看向窗外:鳥兒吼了一嗓子,,震得葉都落了,。樹枝似是疲倦了,無精打采地聾拉著,。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著,。
眼看著,時(shí)間已悄然過了六點(diǎn),。平日里可口的早餐擺在我面前,,可我竟無食欲。罷了,,我只好空著肚子上學(xué)去,。
邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室,,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無相似之處,,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語,教室里一片和氣融融,,同學(xué)們雖不相識(shí),但都打成了一片,。雖萍水相逢,,但很快成為了無話不說的好朋友。那一張張陌生的笑臉,,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,,在心間默默流淌。
黃昏時(shí)候,,放學(xué)了,,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的意思,,反而又照耀在云朵上,,聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景,。
出了校門,,亦如舊景,相同亦不相同,。鳥兒輕吹了一聲哨,,優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣,,在樹干上行立正禮,;小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。
佇立在樹下,,我靜靜地,,笑著望著……
初一校園作文字 初一校園作文字篇四
有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長,,在這里悄悄地埋下過一粒向往未來的種子,,哭過鬧過,卻又深深地愛著這兒——學(xué)校,。
很多時(shí)候,,在校園中,我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間,。我愛漫步在校園,,身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽余輝。抬頭望去,,是一片繪著火燒云的天空,;身旁,是一個(gè)整天笑著的女孩兒,。
我們一起散步在春日的校園,,細(xì)數(shù)陽光照透的樹林葉脈,看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng),。我時(shí)常靜靜地聆聽,,聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦,,什么無意間想起的一首歌曲啦,,什么道聽途說的新鮮事兒啦,都化作一團(tuán)笑聲,,飛向時(shí)間的深處,。
四月的芳菲醉人。體育課上,,我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭(zhēng)春的花兒,。
“看,那潔白的一定是杏花,!”
“我覺得比較像梨花,。”
那五片花瓣由深粉到純白漸變,,在陽光下呈著半透明狀,。她輕輕地踮起腳,,小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香,?!彼]著眼眸,仿佛已深深陶醉在這一片春意中,。
我們繼續(xù)走著,,一股股暖風(fēng)迎面撲來。她伸手去觸摸,,風(fēng)又從她的指間緩緩滑過,。
“我好喜歡這種天氣啊,沒有冬天那么寒冷刺骨,,又沒有夏天那么炎熱難耐,。”她喃喃著,。
“我也是,。”我輕聲附和,。
是啊,,我們都深愛著校園里的春天,深愛著校園里溫文爾雅的春天,,深愛著校園里纖草溫柔的春天,。
很高興,是你,,出現(xiàn)在我的校園生活里,。遇見你,我該是有多么幸運(yùn),。我們從未紅過臉,,更沒有吵過架,,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,,即使有再多的苦惱纏繞,你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容,。我的校園生活,,因?yàn)橛心悖悴辉偈菃握{(diào)的顏色,,而是一片燦爛的春天,。