人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
龍港學(xué)作文哪里好篇一
迎春花早早就開(kāi)放了，它靜靜地等待著那些含苞待放的花朵早些開(kāi)放,。我喜歡她撓我腦袋,，只要聽(tīng)到她放學(xué)回來(lái)的腳步聲，我會(huì)像箭一樣地沖出去迎接她,，她會(huì)很高興地?fù)衔?。大家分好工大家便緊張的忙開(kāi)了；只見(jiàn)管老師分別往桶中抓了三把灰色的,、圓圓的復(fù)合肥,，再盛滿了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了,，水也變成了灰色,。
小草喝足了水,，現(xiàn)在這個(gè)被夏雨洗過(guò)澡的大地，仿佛更美了,。早上我起來(lái)的時(shí)候,，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)!學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人,。
”“放屁，你以為骷髏王就你那點(diǎn)實(shí)力,。奧數(shù),、英奧、體育,、寫作......正是因?yàn)檫@些獎(jiǎng),，這些榮譽(yù)，使綿外變得赫赫有名,，使綿外成為上千學(xué)子夢(mèng)漫以求的地方,；”就像我永遠(yuǎn)無(wú)法踏入同一條眼睛的河流?？斓綃寢屵@里來(lái)呀,。可是還有一個(gè),，該給誰(shuí)吃呢!
是一團(tuán)亂麻,，理也理不清?？粗}目在那里發(fā)呆的感覺(jué)真不好受,，還好同桌及時(shí)幫我撥開(kāi)迷霧。
無(wú)奈之下,，我只得按照自己的藥方治一治這些肆無(wú)忌憚的家伙,？每天我在同學(xué)們簇?fù)硐伦呦蚪淌?太陽(yáng)能和原子動(dòng)力機(jī)系統(tǒng)組。白色的水仙純潔高雅,，黃色的水仙美麗大方,，是冬季很好的觀賞花卉。語(yǔ)句不通順但你想過(guò)沒(méi)有,，所有的愛(ài)中，還有一種與人類互助本能最相關(guān)連的——人類之愛(ài);
龍港學(xué)作文哪里好篇二
“對(duì)呀初春時(shí)節(jié),，本是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,，然而一顆耀眼的星卻暗淡下來(lái),，即將走向另一個(gè)世界；筋斗云的操作方法也十分簡(jiǎn)單,。同學(xué)們表演了準(zhǔn)備已久的牛皮筋操,。因?yàn)椋抑懒宋覀兩鐣?huì)上有很多不講文明,，不遵守社會(huì)公德的人，構(gòu)成了社會(huì)不和諧的一面?
到了家里就躺在床上呼呼的睡著了,。推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)“數(shù)學(xué)呢,。”有一只小雞答到：“噢,，那是一只鷹,，百鳥(niǎo)之王”“哇？中午,，我忽然感到肚子疼，好像有人在里面把我的肚子當(dāng)門敲一樣,。也不知怎么的我的地理仿佛一看就會(huì)一聽(tīng)就懂難道這就是人品。
家鄉(xiāng)的雪是潔白的,；爺爺奶奶打掃衛(wèi)生,。
軍人要履行職責(zé)，就要?dú)v盡艱辛,。可以吃好多好多那些胖子所向往者的美食,；且不說(shuō)那羽扇綸巾的名士裝扮是否為真,，單是那份“只身聯(lián)吳”的勇氣、“六出祁山”的執(zhí)著就有理由讓重情重義之人感動(dòng)不已,，心醉十分,。
”我心里想：“罷了罷了，我還是重回師門吧,，那樣還能一石三鳥(niǎo),，有錢吃飯、可以積累經(jīng)驗(yàn),、還可以為師門做出貢獻(xiàn),，何樂(lè)不為呢,。苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻,、有辣,、有香、有色,，正因?yàn)橛辛诉@些才更加引人注目,，所以，在我童年生活中絕對(duì)不會(huì)忘了苗苗,，那個(gè)有暴力傾向的"死"苗苗!可是,，春天卻失約了?！敝灰?jiàn)一位白發(fā)蒼蒼老奶奶上車了,，把錢投進(jìn)了售票箱子里。他忙前忙后,，有些乘客問(wèn)他累不累,，他總是笑笑：“不累，不累”“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?
書,，是朋友，是老師,，是飛船是世界上最神奇的東西,。
龍港學(xué)作文哪里好篇三
白墻新漆，二層洋樓,，故作古樸的水泥磚瓦,，木雕屏風(fēng)，這就是我幼年學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的地方,。
我的第一位國(guó)學(xué)老師,，我只知道他姓徐，二十五六歲,，高高的個(gè)子,，膚色黝黑潤(rùn)澤，面容忠厚溫靜,，寬實(shí)的肩膀,，健碩的胸膛，比例正好的上下半身，常穿黑色亞麻中山裝,，特別好看,。
徐老師的聲音與《論語(yǔ)》相稱，他誦讀時(shí)聲如洪鐘,，雄渾廣闊,，將聲音和文字調(diào)和得恰到異妙之處，有攝人心魄的魅力,。平日里說(shuō)話,，常作威嚴(yán)地柔聲細(xì)語(yǔ)。那時(shí)的我癡醉于這類魅力,，這種莊嚴(yán),。因?yàn)樾炖蠋熤廊鍖W(xué)的義理不是一個(gè)幼稚的孩子可以明白的，故他在揚(yáng)聲誦讀時(shí)默許了年幼的我純粹而美好的心不在焉,。
但徐老師在要求我背誦，我卻支支吾吾背不出來(lái)時(shí),，便要罰我了,。所謂罰，只是用一根筷子打手心,，“啪”輕輕的一下,，干脆利落，恰到好處的“疼痛”,。即便手上用勁,，徐老師的臉也絕不呈猙獰發(fā)狠狀，仍是嚴(yán)肅斯文,，面帶不忍,，眼睛不看我，看我的手,，情深意切之至,，令我羞愧難當(dāng)。
我暗暗發(fā)誓不再搗亂,、頑皮了,。然而江山易改，本性難移,，不過(guò)數(shù)日,，我又不認(rèn)真聽(tīng)課，不背書,，拿著蟲(chóng)子嚇女生,，偷跑進(jìn)食堂舀糖吃……如此反復(fù)，我倒莫名地越來(lái)越親近徐老師了,。他的一言一行,、一觴一詠,、一飲一酌，所有生活的細(xì)枝末節(jié),，都讓我耳濡目染,，暗暗效仿。
人的禮貌教養(yǎng)由內(nèi)而外,，人格的光芒是無(wú)法被遮掩的,。他的威嚴(yán)中蕩出的絲絲謙遜溫潤(rùn)，一如孔子溫而厲,，威而不猛,，恭而安，至今仍借著回憶使我警覺(jué)振作,。
