范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇一

在經(jīng)歷挫折之后,。

我會更認真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振,，從此不再努力的人是不會擁有成功的,，但是反之，自己就會獲得的更多,，即使是失敗,，也比不努力的人強得多。

在經(jīng)歷挫折之后,。

我會努力身上的不足彌補身上的不足,，使自己變得完美，從而離成功更近一步,。當挫折來敲門時,，要有勇氣將門打開，大聲丟著挫折說：“你來吧,！我已經(jīng)不怕你了,。”也許只有在經(jīng)歷挫折之后,，才會有更多的信心與勇氣面對挫折,。

在經(jīng)歷挫折之后。

我不會停滯不前,，而是努力站起來,，將挫折打敗因為我知道停滯不前是一個懦夫的做法，而我不是懦夫,，我不會因挫折的阻礙而半途而廢,，因為我知道，如果這樣,，我將永遠不會享受到成功的喜悅,。

在經(jīng)歷挫折之后。

我會遵循“千磨萬擊還堅韌,，任爾東西南北風(fēng)”的法則有不畏嚴寒,，不怕困難的精神，使自己勇于面對挫折,，不再畏懼他,。

在經(jīng)歷挫折之后。

我會去尋找戰(zhàn)勝的方法,，而不是“明日復(fù)明日”因為我知道在這句詩后面還有一句“明日何其多”是啊,，能有多少個明天呢？所以我會將今天的任務(wù)今天完成,，絕不拖到第二天,，因為我知道明天永遠也不會來臨,。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了,。在這個緊張的時刻,，我卻在友誼上遇到了一點挫折。

評龍娃的那天,，下午放學(xué),，我和周亦函又因為一個眼神而吵了起來。放學(xué)以后,， 楊老師把我們找去談話,，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會寬容,。聽了楊老師的話,，我就后悔了。想想五年級都要結(jié)束了,，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢,？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚,。

夜深了,，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著,。該不該主動向她道歉呢,？我不停地思考著這個問題。按道理應(yīng)該我去,，因為我比她大,，可是怎么說呢？其實,，問題的背后,，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了,。

期末考試那天中午,，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函,，我心中真想上去向她道歉,。于是我走上前去,，剛要開口,，就遲疑了。這樣就說,，會不會不好意思呀,？可是要知道,，“友誼之光”永遠會驅(qū)散“膽小之云”。果然,，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去,。“對不起,，我們和好吧,！”我誠心誠意地說?！班?，對不起?！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩砻从邪l(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠的微笑,。

整個下午，我的心情都很輕松,，考試也考得不錯,。放學(xué)時，我把事情告訴了楊老師,，楊老師也吃驚我們能這么快和好,。

我的五年級終于畫上了完美的句號！

這次“友誼的挫折”也告訴我一個道理：和好可以嘴上和好,，但“對不起”是要用“心”去說的,。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇三

從前，有兩只小鳥在窩里嗷嗷待哺,，而他們的母親卻在外面睡覺,。他們已經(jīng)能飛了，如果還不學(xué)會獨立生活,，將無法立足于未來的社會中,。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那溫暖的小窩,，一個向南,，飛向兇狠、危機四伏的叢林,；而另一個卻向北飛向了寧靜,、舒適的鳥籠。

在叢林,，吃不飽,、穿不暖，還要躲避各種天敵的侵犯,，抵擋嚴冬酷暑的煎熬,、饑餓病痛的折磨等,。他訓(xùn)練自己飛的更高

更快更遠、眼力炯炯有神,、身軀越來越健壯,、雙翅越來越有力、歌聲也越來越嘹亮,。

而在鳥籠,，陽光、礦泉水,，美味佳肴的享用,、棲所的舒適、曠日的悠閑,，再也不用為了躲避天敵而訓(xùn)練飛翔,，整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌,，悠閑自在,。

鳥媽媽對兩個孩子過得怎么樣很關(guān)心，上天被她感動了,，派燈神下界滿足鳥媽媽的心愿,，兩只小鳥接到通知后，都趕了過來,。他們的差異讓鳥媽媽驚呆了：一個羽毛豐滿,、毛色光亮、身軀強壯,，飛起來如風(fēng)似箭,；另一個羽毛稀疏、毛色暗淡,、身體瘦小,，飛起來搖搖晃晃，不一會就要停下來歇歇,。

是啊,，從古到今,，沒有哪個人能不經(jīng)歷挫折和失敗,，相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折,、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的,。可以說，挫折是人生的一部分,，如果說珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后,，獲得的最寶貴的禮物,。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈吧,！

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇四

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才感覺到陽光是多么美好,；經(jīng)歷了分離,，才感覺相聚是多么快樂；經(jīng)歷了病魔,，才感覺健康是多么寶貴,；經(jīng)歷了挫折，才感覺挫折是如何痛苦,，成功是多嗎高興,。

人的成長歷程經(jīng)歷充滿許多的挫折，是不可避免的,。所以我們要做好全方位的準備去迎接那些突如其來的挫折。

面對挫折,，我們需要一份坦然的心態(tài),，不是說，冷靜可以隨機應(yīng)變,，以多變攻擊一變,，事情可以處理的很漂亮！坦然面對生活,，生活就多了許多的快樂,，少了許多的煩惱；坦然面對生活,，人生可以經(jīng)歷那種高山流水的美妙,；坦然面對生活，我們的身心可以變得很健康,，沒有外來的多余的情趣干擾我們健康的心靈,。

面對挫折，我們需要一份理智,。理智面對生活也是我們自信的表現(xiàn),。面對挫折,，我們不要退縮，因為智者永遠知道前方有光明,，而退縮的永遠是弱者的變現(xiàn),，難道，我們不遠做強者嗎,？

面對挫折,，我們也需要自信。生活中處處充滿競爭,。激烈的競爭很容易產(chǎn)生挫折感,。如何消除這種癥狀，答案是學(xué)會在競爭中生活,，時刻給自己確立目標,，超越自己。有時我們發(fā)現(xiàn)行動起來非常難,，的確,，但只需我們下定決心去戰(zhàn)勝，決心成功,，我想事與愿違是難辦到的,。

面對挫折，我們還需要樂觀,。正是有了樂觀的,，才為戰(zhàn)勝挫折創(chuàng)造了前提。生活是多變的,，有了樂觀,，心情才不至于也隨之變化。古往今來,，成功者大部分都具有樂觀的心態(tài),。正是有了樂觀，我們的生活才變得如此精彩,。

當我們經(jīng)歷了挫折時,，回想起來最有意義的還是那個戰(zhàn)勝挫折的過程，你想讓生活的品味進一步嗎,？那么請嘗試經(jīng)歷挫折,，敢于與挫折面對面交談。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇五

每一個人都有自己與眾不同的成長過程,，或許有的人是在體驗中成長起來的,，有的人是在合作中成長起來的，有的人是在溝通中成長起來的，有的人是在鼓勵中成長起來的,，而我是在挫折中成長起來的,。

每一個人的生活中，都會有或多或少的挫折,，我今年雖然才13歲,，但已經(jīng)遇到了“n”次挫折。

在我上幼兒園時,，班里所有的女同學(xué)都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié),，而我被老師手把手教了許多遍,，就是打不好,，最終老師也束手無策了。

過了一年我已是一名一年級的小學(xué)生了,，在一個雪天,，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的同學(xué)都是堆得又快又好,，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是,，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的一堆,，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭,。

不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級,，我已經(jīng)學(xué)會了堆雪人,，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會了更多的東西，如跳皮筋,，踢毽子,，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會玩,，別人在操場上盡情的玩耍,，而我坐在角落里羨慕的望著他們。

一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級,，體育要進行達標測試,，有50米沖刺，1000米長跑,，立定跳遠,，4x10接力跑，投鉛球……八項測試,，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個人都能達標,，甚至有的人每一項都能達到優(yōu)秀而我除了4x10接力跑勉強達標外，其余幾項全不達標，以至于體育老師一看見我就發(fā)愁,。

時間過的可真快?。∥乙咽且幻跻坏膶W(xué)生了,，我的挫折依然沒有停止,，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……

我的挫折之路一定不會停止,，我的失敗仍會繼續(xù),，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對,、克服挫折,，成功一定會屬于我的。