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賞月造句篇一

下了車(chē),，走進(jìn)了方山大門(mén)，那時(shí)的月亮被高聳的山峰或茂盛的枝葉給擋住,，我們看到的月亮是若隱若現(xiàn)的,。

我們向前一直走，來(lái)到一處涼亭,，一位阿姨提議：“我們?cè)跊鐾だ镄菹⒁幌掳桑　贝蠹乙恢峦狻?/p>

小憩片刻之后,，我們又一直走,，走到半山腰的一片空曠的地方，頓時(shí)心情舒暢很多,。我們看到了一輪又大又圓的月亮,，這輪明月旁邊，還有好多小小的星星,。月亮真的好亮?。≡陴嵉脑鹿庥痴障?，我們能夠在地上清晰地看到自己的影子,，和白天幾乎差不多了。抬頭向遠(yuǎn)方眺望,，只見(jiàn)公路上的燈排成“s”形狀,，活像一條甩著“s”形尾巴，通身明亮的火龍,。我們?cè)瓉?lái)以為,，那個(gè)燈是公路上的路燈，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)燈是會(huì)動(dòng)的,，哦,，那不是路燈，而是不斷前行的車(chē)燈,。這居然是一條正在蜿蜒前行的大火龍,，正是太壯觀了,。

欣賞完美妙的夜景，我們又一直走,，終于走到了方山頂,。我們坐在冰冷的石凳上，拿出自帶的各色月餅,，開(kāi)始賞月,。吃著美味的月餅，我們不約而同地吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天,。不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！?/p>

吃完了月餅，我們?cè)贩祷?。走了一段路,，向美麗的雙月湖進(jìn)發(fā)。白天的雙月湖湖水很清,，看上去有藍(lán)色和綠色兩種顏色,。而晚上的雙月湖就截然不同了，這時(shí)的雙月湖就像一匹黑色的綢布,，靜靜地躺在那里,。這里的風(fēng)很大，幸好媽媽給我?guī)Я藘杉Ｅ耐馓?，雖然身體不冷了,，可是我的小耳朵差點(diǎn)凍壞了，這風(fēng)可真厲害呀,！

繼續(xù)往前走,，我們又回到了剛才上山的路，于是原路返回,，開(kāi)始下山了,。抬頭，只見(jiàn)月亮已經(jīng)升到我們的頭頂了,，月亮一會(huì)兒被云朵遮住,，一會(huì)兒被大樹(shù)的枝葉擋住。一個(gè)小妹妹天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩系脑铝猎趺茨敲炊嘌?！”我們都被逗得笑了起?lái),。

時(shí)間不等人，回來(lái)后，大家紛紛回家了,。明年的中秋,，我還要想去賞月。

賞月造句篇二

初秋的夜晚,，有些涼涼的,，讓人感覺(jué)甚是舒服，屋中,，傳來(lái)了陣陣歡笑聲,。

——題記

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)中秋來(lái)臨,，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)爬過(guò)窗戶進(jìn)入屋中來(lái)串門(mén),，輕輕的在屋中繞上一圈，溜達(dá)一下,，便又從門(mén)縫在中偷偷地溜出去了,。我靜靜坐在書(shū)桌前，募的抬頭,，發(fā)現(xiàn)一抹明月掛在了蔚藍(lán)的天空中,。

淡淡的月光劃過(guò)樹(shù)梢，給大地鋪上了一層銀輝,，淡淡的,，透著神秘的色彩。吃過(guò)晚飯后,，媽媽驚喜般地端出一盤(pán)月餅，上面雕刻著美麗的花紋,。仿佛一輪輪金色的小明月,，那么晶瑩透亮。我拿起一個(gè),，竟還是熱的,，嘗了嘗，真好吃,。這一輪“小明月”猶如一塊蜜,，甜到了我的心中?！寢屝Σ[瞇地看著我,，親切地摸了摸我的頭發(fā)。

在面對(duì)吃的高度誘惑下,，我們家那兩個(gè)小饞貓自然是少不了的啦,。只見(jiàn)表弟表妹眼巴巴地望著那誘人的“小明月”，似乎饞的要“口水直流三千尺”了。媽媽樂(lè)呵呵的將“小明月”遞過(guò)去,。只見(jiàn)他倆三下五除二便將那小小的月餅解決了,。真是小饞貓。忽然,，我一個(gè)余光掃到,，他倆可怕的魔爪已經(jīng)伸入盤(pán)中。小月餅為數(shù)不多了,。我一把撲過(guò)去,，跟他們搶成一片。而那盤(pán)玲瓏可愛(ài)的“小明月”,，早已在你爭(zhēng)我搶中消失了,。

我們玩鬧夠了，便靜靜坐在那兒賞起了月,，遠(yuǎn)處的河邊上飄著一層淡淡的水汽,，月光穿過(guò)它，使它變成了銀白色,，閃閃發(fā)光,，仿佛成了天上的銀河。

望著天上那輪皎潔明月,，我的小腦瓜中想著：嫦娥姐姐的天宮是什么樣的呢,？那只小玉兔又怎么樣了……

圓滿的月亮，團(tuán)圓的家人,，坐在院子里,，享用著象征幸福團(tuán)圓的月餅，欣賞著宛若玉盤(pán)的圓月,，沐浴著如銀的月光,，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語(yǔ),。

賞月造句篇三

今年的中秋節(jié)可不一樣,，我在老家高郵過(guò)了一個(gè)有意義的中秋。

中秋這天,，我早早地起了床,，看見(jiàn)公公、婆婆在忙碌著,，我跑過(guò)去一看,，原來(lái)是在往盤(pán)子里放水果，我說(shuō),！“盤(pán)子里有好多水,，有蘋(píng)果,、梨子、桔子,、柿子,、葡萄、桃子,、菠蘿,，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒,，這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀,！放完水果，再放香爐,，并插上香,。

到了中午，公公雙手輕輕地抱著,，一個(gè)像寶塔的東西,，小心翼翼地放到大門(mén)口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃,，過(guò)了一會(huì)兒,，等公公干完后，我問(wèn)公公：“公公,，這是什么東西,？”公公點(diǎn)起一支煙說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門(mén)不遭受風(fēng)雨,！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起,，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了,，啊,！這么多好菜,！全是為了遠(yuǎn)到而來(lái)的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯,，我們看了中秋晚會(huì),，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果,，我問(wèn)婆婆：“婆婆,，今天早上的那些水果不吃嗎,？放到那兒等壞呀！”婆婆笑著說(shuō)：“小傻瓜,，這些水果是為了敬月亮公公的,，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公的,，不是用來(lái)自己吃的,，我們要讓月亮公公吃飽，出門(mén)才能保平安,！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭,。

到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子,，來(lái)到大院子里坐下,。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想：“啊,，皎潔的月亮,，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥,，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi),，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……??！，我多想去和嫦娥做伴,，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,，多想去逗豆那可愛(ài)的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí),，媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有,？把酒問(wèn)青天……我吃著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)……

夜深了,，溫柔的月光灑滿大地,，一切都像披上了層銀紗。房屋,、樹(shù)木都睡了,，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了,，銀色的月光把我的房間照亮了,，

圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。

賞月造句篇四

20xx年,，我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐,，興致沖沖的進(jìn)入嘉祥縣第一中學(xué),。在這開(kāi)始我們邁入大學(xué)的另一步。

20xx年,，9月的第一堂語(yǔ)文課,。就這樣，我的語(yǔ)文性質(zhì),，包括屬于文字的氣息,，隨著你悄然而至。

個(gè)頭不高,，腋下夾著一本語(yǔ)文書(shū),，眼睛發(fā)亮，昂頭挺胸進(jìn)入高一xx班,，開(kāi)始第一堂語(yǔ)文課,。你開(kāi)始自我介紹了，雙手往后一背,，也不知梁頭上究竟有什么,，你就這樣也不正視我們的說(shuō)，“語(yǔ)文是很奇妙的藝術(shù),，從一出生到今后每一步的成長(zhǎng),，都需要語(yǔ)文。語(yǔ)文究竟是什么,？是一個(gè)人的思想,，是一個(gè)人的成長(zhǎng)”。

長(zhǎng)篇大論,，引經(jīng)據(jù)典,，恰到好處。聽(tīng)到此,，我才知道什么叫津津有味,，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起,，我就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō),，多讀書(shū)，讀好書(shū),；多說(shuō)話,，說(shuō)好話；多寫(xiě)字,，寫(xiě)好字,，幻想著有一天我的腋下也夾著一本語(yǔ)文書(shū),，走在三尺講壇上,。當(dāng)然了,，時(shí)日至今，才知道,，現(xiàn)實(shí)的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距,。

當(dāng)時(shí)，我記得你在黑板上用行楷豎著寫(xiě)下了自己的名字,，田新柱,。當(dāng)時(shí)你是怎樣用來(lái)解釋自己的名字的，已經(jīng)模糊了,。但最后一個(gè)字的講解,，仍記憶猶新。

開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了,，不是因?yàn)槟愕哪?，而是因?yàn)槟愕膬?nèi)涵，尤其愛(ài)好你對(duì)古典文學(xué)和古詩(shī)詞的講解,，幾乎每次都在糾結(jié)于為什么在你的課堂上時(shí)間那么過(guò)得那么快,。回味無(wú)窮,，享受了一頓精神上和學(xué)識(shí)上無(wú)與倫比的文學(xué)大餐,。

記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》,，“著我繡夾裙,，事事四五通。足下躡絲履,，頭上玳瑁光,。腰若流紈素，耳著明月璫,。指如削蔥根,，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,，精妙世無(wú)雙”,。短短幾句話，知道你講了多長(zhǎng)時(shí)間不,？隨著你的話語(yǔ),，呈現(xiàn)在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人,。手指如蔥般白皙柔嫩,，嘴唇就像被朱丹涂過(guò)般，腳下穿的,，頭上戴的,，加上物件的修飾,。真的難以再現(xiàn)你當(dāng)時(shí)美妙的語(yǔ)言文字，竟如古文般,，美妙的難以描述,。也就是這樣，我成了一個(gè)古典主義追求者,。

我所聽(tīng)過(guò)的最美的現(xiàn)代文講解是你帶給我的,，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節(jié)中,。不知是沈從文先生的文筆太過(guò)完美,，太過(guò)于通俗易懂，太過(guò)于安靜唯美,，還是因?yàn)槟愕膶W(xué)識(shí)開(kāi)闊,，對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)不甚喜愛(ài)現(xiàn)代文學(xué)的我，竟然像著了魔似的',，深深柔情,，化作一江春水，流過(guò)鳳凰古城,。對(duì)啊,，里面有個(gè)小女生，也叫翠翠,。也是從這堂課開(kāi)始,，開(kāi)始捧讀近代文學(xué)經(jīng)典，開(kāi)始暢游另一個(gè)不被別人發(fā)現(xiàn)的美景幻境,。

總是在靜靜的大學(xué)教室里,，學(xué)著你的模樣寫(xiě)寫(xiě)黑板字，讀讀文言文,，然后把自己深深地陷在文章中的場(chǎng)景,，在現(xiàn)實(shí)中過(guò)著當(dāng)時(shí)書(shū)中描繪的場(chǎng)景。

靜靜的走過(guò)你我?guī)熒g的兩年歲月,，在靜好唯美的社會(huì)里,，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過(guò)得這么快,。轉(zhuǎn)眼間,，又是一個(gè)三年時(shí)光，留下的美好的記憶,，在用來(lái)回憶的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修身養(yǎng)性，完成自己在你留言本上寫(xiě)下的話語(yǔ)“余無(wú)最?lèi)?ài)，唯獨(dú)奢求讀百家之言,，成個(gè)人之語(yǔ)”,。

當(dāng)獲知你要寫(xiě)《守望杏壇的詩(shī)意》時(shí)，就開(kāi)始欣喜若狂的等待,，等待我最?lèi)?ài)的文學(xué)形式與感覺(jué)，成一份最實(shí)體的方式呈現(xiàn)出來(lái),。喜歡你的風(fēng)格,，同時(shí)也在用最虔誠(chéng)的目光仰視著你的偉岸，看來(lái)我又要瘋狂一次了,，加入你的瘋狂購(gòu)書(shū)的行列,。

突然想到了自己的《十年這個(gè)漫長(zhǎng)的打坐》，寥寥數(shù)筆,，便被擱淺,。不過(guò)也在情理之中，文學(xué)素養(yǎng),，是用時(shí)間慢慢來(lái)沉淀的,。

寫(xiě)到這，一陣清風(fēng)吹過(guò),，清掃了一切的煩擾,。突然覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)讀書(shū)人是我今生最正確的選擇,。一個(gè)人,，慢慢的賞花觀月，一個(gè)人,，淡淡的在麗江竹筏上聽(tīng)水與心的對(duì)話,。