無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
分享作文篇一
朋友,，分享快樂是一種美麗的行為,！
星期六，下午四點(diǎn)鐘,，我放學(xué)一回來就大喊一聲：“我回家了,！”
媽媽應(yīng)了一聲：“哦，你回來了！”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的,，嘴里還哼著小調(diào)兒,，就異口同聲地問我：“有什么事令你這么高興？說出來聽聽,?！蔽倚χf：“當(dāng)然有好事，只不過——”又故作神秘狀：“你們猜猜,?！眲傉f完，爸爸和媽媽都問我：“又考得第一名,？”我立刻搖搖頭：“不是,。爸媽,，你們能想到這等大好事,。但兒子辜負(fù)了你們的期望，請?jiān)弮鹤拥牟粻帤??！备绺缭囂叫缘貑栁遥骸澳愕淖魑氖遣皇潜贿x入校報(bào)了？”“咦,，你怎么知道的,？快告訴我們。"爸爸媽媽同時脫口而出,。哥哥慢條斯理地說：“因?yàn)檫@段時間,，我發(fā)現(xiàn)你總是埋頭寫作文，把最愛看的《童話大王》拋到了一邊,。所以我就猜你的作文獲選了,。我說得對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，拍著哥哥的肩膀說：“真不愧是我的親親親親親哥哥,。”哥哥開玩笑說：“你什么時候開始口吃的,？”
我并不回答哥哥的問題,，從書包中掏出一張校報(bào)，給他們看,。媽媽和哥哥剛想搶,，可身強(qiáng)力壯的爸爸一手搶過校報(bào)，說：“別搶了,，我讀給你們聽,。‘他，是我最了解不過的一個人,，也是我的競爭對手……這個競爭對手就是我的雙胞胎哥哥,！’好了，已經(jīng)讀完了,。誰有啥感想,？說出來給我們聽聽?！备绺缟钣懈杏|地說：“我以后也要努力,，把弟弟這個競爭對手打敗?！卑职指吲d地說：“有這樣的志向很好,，可是要加油才行！”接著又吩咐媽媽：“去買一只雞回來,，今天我親自下廚,，給兒子慶賀一下。不過長子可沒有哦,！”哥哥一聽沒他的份,，急忙使出殺手锏——撒嬌：“親愛的老爸，我也要吃嘛,！”我見狀說：“哥,，這么大了還撒嬌?！备绺绯易隽藗€鬼臉,，又向爸爸撒嬌：“您就讓我吃嘛！”爸爸笑著說：“好好好,！就讓你這個‘小饞貓’吃,。”哥哥聽說有他的份,，可又很正經(jīng)的說：“爸爸,，我不是‘小饞貓’，我屬‘狗’的,，所以我是‘大饞狗’,。”他的一句話把全家人逗得哈哈大笑,。
全家人都沉浸在快樂的笑聲中,。
朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點(diǎn)給你身邊的人,，共同分享,，共同品味,。這樣，你會得到更多的快樂,！
分享作文篇二
春天來了,，窗子可以常開了。讓鳥兒感受家的溫暖,，讓窗外的繁花芬芳飄進(jìn)屋里,，與我共享。
——題記
“走在田間的小路上,，暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子里,，帶著十六歲的熱情，揚(yáng)起45度的嘴角,，走在田野里,，甚好。
“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還?”我與同伴在田野中嬉戲,，采下一朵油菜花，外層是艷人的黃,，讓人不敢忽視它的存在,。在黃中間,，有點(diǎn)點(diǎn)花粉,，散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味，綠根與花朵相互照應(yīng),，根拖著花,，花燦爛的笑，花低著頭向根分享著看到的一切,?；锇閭儼盐依M(jìn)油“棉被”，于是,，帶著花香的衣服,，采著花，回家,。
還有一個月不到姐姐就要高考了,，看著她整天撲于書海，帶著疲倦,，一連六七天都看不到她笑的小櫻桃,，弄得全家都神兮兮的。我倒不同,，不管什么時候,，就是愛笑,。我小心翼翼地走進(jìn)姐姐的房間，她沒有回頭看,，我?guī)е菂灿筒嘶ǚ旁谒拿媲?。頓了一下，看看我：“又干什么去了?身上臟死了”“采油菜花去了,，想讓你瞧瞧油菜花的快樂,。”姐姐笑了,。
不要忘記身后的芬芳,，不要忘記與人分享，不要忘記你的快樂,，你的微笑,。春天來了，窗子可以常開了,。
別忘了,，留一份幸福分享給油菜花香。
分享作文篇三
有報(bào)道說余華和他的作品都是滿溢智慧的寶石,。我要分享的書目是余華的《活著》,，一部榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎的作品。
《活著》這本書是由一個小伙子去收集民間歌謠時,，聽一位老人口述他的身世開始,。這位老人名叫福貴，他年輕時放蕩不羈,，賭博輸光了家產(chǎn),，變得一窮二白。好在那時他有一個能干,、體貼的妻子和一對可愛懂事的兒女,，讓他覺得至少還有一個完整、溫暖的家,。通過他們一家人的勤勞節(jié)儉,，他們過上了一段平安幸福歡樂的日子?？墒呛镁安婚L,，后來親人們因各種意外或疾病相繼離他而去……
讓我感觸最深的是富貴的兒子有慶的死。那時正值文革時期,，縣長的妻子因生孩子大出血,，急需輸血搶救，好不容易碰到有慶的血型正好合適,，那些醫(yī)生為了救活縣長的妻子,，一直從有慶身上抽血,，直到有慶暈死過去才罷手?？h長的妻子被救活了,，有慶卻因失血過多而不幸去世了。
有慶的死讓我感覺到那個年代社會的不公平,，底層百姓的悲慘,，醫(yī)生對貧苦人民冷漠無情的現(xiàn)實(shí)。
雖然富貴的身世之悲慘是常人無法想象的,。我覺得富貴的一生充滿了無盡的苦難,，可當(dāng)我再次翻閱這本書時，我發(fā)現(xiàn)富貴在講述自己的一生時是幸福的,，他相信自己的妻子是世界上最好的妻子,，自己的子女也是世界上最好的子女，還有他的女婿,、外孫,、他的朋友們等等……讓他難忘的，不是親人朋友相繼離他而去的'悲慘,，而是和他們一起生活時那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
富貴看待自己的人生的角度讓我明白了：每個人看待生活都有自己的角度，我們應(yīng)像富貴一樣,，用樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)生活中的困難和挑戰(zhàn),，富貴面對生活的磨難，依舊保持樂觀心態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動,。但是,，我們作為新時代的中學(xué)生,，我們不能只為了活著而活著,，我們要通過努力給自己的人生賦予意義和色彩。
分享作文篇四
今天我的老師給我們講了一個故事,。
從前有一個小女孩,，她經(jīng)常和她的一些好朋友一起玩，一些人演白軍,，一些人演紅軍,。他們每天都玩這個游戲，都玩膩了,。有一天小女孩回家看到家里有一塊大青石,，就告訴她的朋友們來砸石頭，有的人拿來了大錘子,，有的人撿來了馬路邊的石頭,。經(jīng)過不斷敲打大青石,，大青石終于碎了。
當(dāng)媽媽回來時發(fā)現(xiàn)大青石被打破了,，于是非常生氣,，要讓小女孩找一個一模一樣的石頭來。小女孩心想：不就是一塊石頭嗎,，山上有那么多,！于是小女孩就上山去了。
小女孩到了山上發(fā)現(xiàn)有一個藥師在采藥,，藥師也看見了他說：“小朋友,，你在干嘛呀？”小女孩說：“我把媽媽的大青石打破了,，媽媽讓我找一塊一模一樣的石頭,。”藥師說道：“山上的石頭可不能動呀,，山上的石頭是山神的肌肉,，你拿走了山神會痛的?！薄芭?，好吧?！毙∨⒄f,。
走著走著，小女孩就到了河邊,，心想：河里應(yīng)該有很多石頭吧,！想著就去找石頭了，就在這個時候,，有一位漁夫劃著小舟過來了,。他問小女孩：“小朋友，你在這里干什么呀,?！毙∨⒒卮鸬溃骸拔野褘寢尩拇笄嗍蚱屏耍瑡寢屪屛艺乙灰荒Ｒ粯拥氖^回來,?！睗O夫說：“水里的石頭可不能撿，水里的石頭是水里的龍王的家,。要是被你撿走了,，它就沒有了地方住了呀?！薄芭?，好吧,。”這時候小女孩又想：山上的石頭不能撿,，水里的石頭也不能撿,，那我只能回家了。小女孩就這樣理直氣壯地回家去了,。
這是老師給我們講的一個分享愛心的故事,。藥師和漁夫擔(dān)心小女孩會出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以編了一個善意的謊言,。
分享作文篇五
分享是什么,？是與好友分享傷感，與朋友分享快樂,；與家人分享在學(xué)校的趣事,，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲,。在我的生命里有許多值得分享的事情,，但是我分享的很特殊。
在我的心目中,，“仗義”一詞很中要,，因?yàn)榕c朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密,，因?yàn)榕笥咽沁@個世上除了親人最值得信任的人,，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來源于人,，可能是一個物種,。
中國有許多水里生長的花,，度很獨(dú)特美麗,，我獨(dú)愛水仙，水仙沒有玫瑰那么艷麗,，沒有郁金香那樣芳香,，但是我對它情有獨(dú)鐘,。
一連下了幾天的雨，終于到了春天,，陽光明媚，一個寒冷的冬天沒有一絲的溫暖氣息,。春天的陽光柔和照人,，讓人的心情芬芳暖心。于是,，決定與我的水仙來一場與眾不同的午后約會,。
挑了一本課外讀物去了樓上陽臺,，無意中目光定在了這情有獨(dú)鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸我要與你分享這個陽臺了,。
一天,，我到陽臺上，想曬會太陽,，啪嗒啪嗒地拖著鞋子走了過去,，猛地探出頭來，耳邊便是唰啦一聲,，初見時的場景又出現(xiàn)了,。你匆忙展開雙翅飛去，我愣了一下,，看到巢中你的孩子們突然離開親人溫暖的不解與恐懼,，它們那傷心的目光，以及你那離開時的惶恐不安的神色,，我迅速縮回了窗簾后——我與你分享這個陽臺,，怎能這樣打擾你們呢？
我拖著鞋子,，啪嗒啪嗒地離開,，順手“咚”地關(guān)上了門，忽然聽見母親房間里母親咳嗽了幾聲,，接翻了幾下身,，她還在睡著，我心中猛地一顫,。
我們生活在世界上,，從出生時便與其他生物分享陽光，分享空氣,，分享空間,，這樣的分享讓我們必須學(xué)會為別人考慮。我們必須學(xué)會細(xì)心,，否則,，會讓太多人為你的粗心所困擾。我輕輕走回房門口,，輕輕打開房門,，盡量放輕腳步，我拉上了對著你們的窗簾,，這樣有它的遮擋,，我的行動便不會干擾到你們，做完這些后，我轉(zhuǎn)過身去,，躡手躡腳地走出房間,，拉著房門門手，緩緩地關(guān)上門,，這一次,，母親沒有翻一下身。
是的,，與你們分享陽臺,，讓我學(xué)會了細(xì)心，為他人考慮,，為我的成長添上了一抹亮色,。
分享作文篇六
分享，這是一個人必定要學(xué)會的禮儀,。但是,，當(dāng)我看見真正的分享時，才真正明白這個詞語的意思,。
一天,，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨,。好多人因?yàn)闆]有“防備”,，都成了“落湯雞”。
這時,，我和奶奶去超市購物,。因?yàn)槌休^遠(yuǎn)，所以我們是選坐公交車去的,。
在路上,，我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈,，忽然我看見一位年輕人也等車,。她頭頂著一本書，防止?jié)窳祟^而生病,。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車,，因?yàn)槭钦泻粽荆詻]有遮雨篷,。在她旁邊,，有一位老奶奶，看上去六十來歲,，撐著一把雨傘,，應(yīng)該也在等這輛車吧,。
突然,，我發(fā)現(xiàn),，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人,。年輕人看到了,，疑是車來了，伸出頭,，踮起腳,，睜大眼睛，使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車,。她沒有發(fā)現(xiàn),，一把充滿愛心的傘，卻出現(xiàn)在頭頂上,，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車駛了過來,，這就是她等的車，年輕人似乎沒有注意老奶奶,，老奶奶也一言不發(fā)……
車開動了,，我一看，呀,！紅燈變?yōu)榫G燈了,，車緩緩的轉(zhuǎn)過彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了,。
我不知道,。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰,，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨,，但我知道了什么才叫分享；什么,，才是真正的分享,。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),，而是一種快樂,，一種幸福。
分享作文篇七
小時候,，媽媽總是無微不至地照顧我們,，總是盡可能的滿足我們，而我們卻是否懂得分享呢?
有一天,，媽媽燒了糖醋桂魚,。看看這鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水,。媽媽似乎看出了我的心思,，嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來，忙不迭地放在我碗里,。自己則夾了一個無人問津的魚頭,，慢慢地吃起來。正當(dāng)我美滋滋的準(zhǔn)備吃時,，卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來,，原來魚頭有那么多刺啊,！我看看自己碗里鮮美的魚肉,，再看看媽媽碗里的魚頭，心里似乎明白了些什么,！
我悄悄地夾起一塊魚肉,，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣,，隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里,。我百思不得其解：“媽媽，你為什么不吃呢?”
“因?yàn)槟阋L身體,，多吃些魚肉對身體好,。我有魚頭就足夠了?！蔽衣犃诉@話,，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出,，天天買好東西給我吃,，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉,，小心翼翼的送到媽媽嘴邊,。“媽媽你每天還要辛苦,，這樣的美味我和你一起吃吧,。”媽媽笑著對我說：“女兒長大了,，知道把好東西分給父母吃了,。”
說著,，只好張開嘴巴,，瞇著眼睛,，吃下我夾的魚肉，細(xì)細(xì)咀嚼,，一臉享受的樣子,。看到這一景象,，我笑得合不攏嘴,，隨即,，又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中,。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地品嘗著我夾的魚肉，笑得瞇起了眼睛,，幸福的神情在她的臉上彌漫開來,。看到媽媽這樣,，我也吃的特別有味,，媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚，不時還給對方夾上一塊,。我覺得這次的魚別樣美味,。
這次分享吃魚的快樂，讓我收獲頗多,，我明白了分享不僅是單純的共同享用,，更能增加感情。
分享是一種高尚的情感,，分享是一種絕勝的情操,。分享能增進(jìn)親情，更能團(tuán)結(jié)互助,。我們要在分享中交到朋友,，在分享中收獲快樂。
分享作文篇八
分享 能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂 ,；分享能夠提升人生 的情趣與境界,，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化 和諧 相處,，使國際關(guān)系更加融洽,。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲 高于常人幾倍的快樂,。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓??！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果,；他與社會分享自己 的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重,，在敬重里獲得了,。
分享，對于自私的人來說,，它是一個枷鎖：對于樂善好施的人來說,，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個道理,，雖然我也曾經(jīng)懵懂過,，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法,。
記得五年級快要期末考試得時候,，老師給我們?nèi)嗝咳藗€發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好,，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,，我焦急萬分,，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴,，于是我拿起電話筒,，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,，“喂,？”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全,，很溫馨,，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后,，很隨意,？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話,。我心灰意冷地站在電話筒旁,，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛,，好像有一根針頂著胸口一般,，正當(dāng)我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空,，我不滿地嘀咕：“這么晚了,，會是誰呢,？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時,，一種喜悅的心情油然而生,，是她！她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了,！我小心翼翼地捧著那個小冊子,，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來,，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊,，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她,，奔流的淚水通過分享,，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵,。
原來，分享是如此偉大,，它讓真理如此偉大,；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí),。所以讓我們學(xué)會分享,，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享作文篇九
清晨上學(xué)前,，我照常從案底的水果筐中挑選出一個蘋果,。等到中午時分，我便把它取出,。
蘋果在正午陽光的照射下,，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石,，又好似少女嬌羞的臉頰,；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個白色斑點(diǎn)，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星,，散發(fā)著明亮的白光,。
我向右側(cè)瞥了一眼，發(fā)覺同桌帶了兩個飽滿的橘子,。他將橘皮剝離開,，輕輕掰開內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我,。我接過橘瓣放入口中,，隨后拿起我的蘋果,，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無損,。我只好低下頭,，獨(dú)自品嘗蘋果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時間,，我從案底的水果筐中挑撿出一個橘子,，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成,，每兩瓣之間都由潔白的絲線作為紐帶,。那些絲線仿佛母親編織的搖籃，小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩,，使其安然入睡,；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住,，既不肥大也不顯得拘緊,；又好像連絡(luò)溝通的友好使者，使每瓣都相對獨(dú)立,，又緊密相連,，構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。
我隨手輕輕一掰,，它便一分為二,。我頓時體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時，除了想帶給我們甜美的口感,，還教會我們與他人共同分享,。
這時，忙碌的母親走進(jìn)餐廳,。我塞給她一瓣橘子,，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意,。我知道這是世上最甜的橘子,。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個蘋果,，我卻從筐中取出兩個橘子,。
分享作文篇十
大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源,，這是清泉與山林一起分享奔騰的快樂,；泥土孕育了花朵，花朵以絢爛的笑靨展現(xiàn),，這是花朵在泥土一起分享盛開的美麗,，安慰受傷的支人是將力量與他人分享,，攙扶跌倒的路人是將愛心與他分享，把微笑獻(xiàn)給擦肩而過的旅人是將善意的陽光與他們一起分享……五彩繽紛的世界和絢麗多資的生活,，讓心懷純真,，向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美，分享便由此而生,。
分享是勇于付出的,，分享是甘于奉獻(xiàn)，以信任為根,，理解為葉,，真誠為莖，寬容為花,，到頭來才能給出快樂的果實(shí),。
分享用心傾聽，分享是用力相握,，將痛苦化風(fēng),，嫉妒化雨，狹隘化水,，自私化云,，到頭來才能換回心靈的晴空。
真正的分享,，是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于一種功利性的目的,，那么這種分享便是一種赤裸裸的交換,，就失去了分享的高貴內(nèi)涵和完美體驗(yàn)，你不能企求分享是一種等價(jià)交換,，只有這樣你才能從對方那里得到意外的驚喜,。心胸狹隘，冷漠,，貪婪無關(guān),。
真正的分享，是一種對情誼的珍重和心靈的豁達(dá),。蘋果和梨子之間的交換,，是一種互通有關(guān)的分享；痛苦與快樂之間的交流,，是一種猩猩相惜的分享,，有了分享，才有了愛心的傳遞和永恒,；有了分享,，才有了力量的綿延和蓬勃．分享快樂,，快樂變成了雙傷；分擔(dān)痛苦,，痛苦卻裂變成多傷．這就是分享的魅力所在,，這就是分享的高貴這處！
真正的分享是人際交往中的一條里積極紐帶,。沒有這條紐帶,，人與人之間將會是一種冷漠的關(guān)系，當(dāng)然也就談不上真誠的合作與幫助了,。懂得分享的人,，也便能悟到快樂的真諦品味出人生的美麗；自私自利的人,，不僅僅是對別人的吝嗇,，其實(shí)是對生活的一種吝嗇。
甘于分享是豁達(dá),，懂得珍惜是智慧,，學(xué)會分享則是人格魅力的充分展現(xiàn)，所以,，拒絕冷漠,，拋棄虛偽，原理邪惡,，分享才會成為成為一塊成色極好的寶石,，為你著色出繽紛生活的絢麗，一個善于分享的人自然是胸藏錦繡,，感覺里天地就更開闊明朗更亮的空靈,。
分享是心靈之光，使人格高尚,；分享是品德之美,，讓靈魂閃光。因?yàn)榉窒?，人們發(fā)現(xiàn)了美,，謹(jǐn)慎了美，而美也感染了人們,，啟迪了心靈．這是自然真諦與人生智慧相輔而行的絕妙境界,，唯善于分享者才會有幸覽勝其中。
分享作文篇十一
隨著科技的飛速發(fā)展,，現(xiàn)在的我們?nèi)耸忠徊侩娮赢a(chǎn)品,。無論是走在大街上，還是在公交車上，處處都能看到低頭族,。碎片化閱讀或許已經(jīng)成為這個時代的普遍現(xiàn)象,，不管有事沒事，我們已經(jīng)習(xí)慣了要時不時掏出手機(jī)來看一下微信,、微博,、小說等等。碎片化閱讀不再是一種消遣,，而成為了一種生活習(xí)慣,。
平心而論，碎片化閱讀有利有弊,，但是,，到底是利多一點(diǎn)還是弊多一點(diǎn)，似乎也說不清楚,。
碎片化閱讀的利處在于,，大部分的信息，都能夠免費(fèi)閱讀,，而不像紙質(zhì)書需要進(jìn)行購買后才能夠閱讀,，并且可以隨時隨地的閱讀。碎片化閱讀還可以在短時間內(nèi)快速瀏覽許多的內(nèi)容,，一下子就能夠了解許多信息,。它能夠方便快捷地滿足人們對海量信息和娛樂內(nèi)容的低成本、即時性,、互動性的獲取,、分享與傳播之需求?？晒╅喿x的“碎片”包羅萬象,，從天文地理到娛樂八卦，甚至許多冷門生僻的知識,，都在“碎片”中呈現(xiàn)出來。
例如微博,，人們通過刷微博,，就可以隨時隨地地分享所見所聞所感，并對某一話題隨時隨地地加以關(guān)注和跟隨,，足不出戶便可知天下事,，還可以和許多人針對某一話題進(jìn)行討論，分享不同的看法與見解,。
王路平教授說過：“碎片化閱讀最大的弊端在于：不利于學(xué)術(shù)研究,，構(gòu)建精神高地。”確實(shí),，碎片化的閱讀大多數(shù)是以娛樂為主,，它讓讀者產(chǎn)生了惰性閱讀思維，人們沒有進(jìn)行深入的思考,，面對著網(wǎng)上不同的風(fēng)聲,，大多數(shù)人是否還能夠以理性的力量進(jìn)行甄別、整理和理解歸納,？紙質(zhì)書則不同,，它的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，適宜靜心學(xué)習(xí),，鍛煉了我們的思維,，使我們能夠進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫?dú)立思考，而不是隨著網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)聲隨波逐流,。
在碎片化閱讀時,，或許我們能夠看到比較好的文章，但是在一段時間后,，我們是否還能記得它呢,？我想大多數(shù)人都不會記得。
在數(shù)字化時代,，紙本閱讀的長處在于有利于進(jìn)行反芻性思考和記憶,，更能與作者形成思想“互動”；而“碎片化”閱讀方式更適合查閱式和檢索式的實(shí)用性閱讀,。
平時的我們會在百忙之中抽出時間看手機(jī),，卻會以沒有時間這樣的理由拒絕閱讀紙質(zhì)書。書是人類進(jìn)步的階梯,，還是希望大家能夠從碎片化閱讀中分一點(diǎn)時間來閱讀紙質(zhì)書,。
分享作文篇十二
分享快樂，分享悲傷,，分享喜悅,，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會與別人共同分享,，那么你將會獲得更多,。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個人,，靜靜地思考,，靜靜地發(fā)呆，自己笑,，自己哭,，或?qū)χ炜照f話,。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,，經(jīng)常在一起玩鬧,，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂,。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習(xí)慣,。這個習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時,，我們很多朋友聚在即將離別的母校,，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,，怎能沒有感情呢,？
快要分別時，好友把我拉到一邊,，對我說：“以后有什么事說出來,，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦,，我們都很喜歡你,！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說,，緊緊抱住她,，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來,，上了初中,，我的性格開朗多了，還是喜歡獨(dú)處,。和朋友在一起時就玩?zhèn)€開心,，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點(diǎn)變了,，學(xué)會了分享心情,！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火,，我哭著跑了出去,，讓眼淚狠狠地流?？捱^就好了！
到朋友家里,，哭著對她講述了一切,，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭,，哭過一陣后,，我們都笑了。
開心時,，我會和朋友分享我的快樂,；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷,；煩惱時,，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我,，只要你嘗試去分享心情,，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！
分享作文篇十三
培根曾經(jīng)說過：“如果把快樂告訴一個朋友,，你就得到兩個快樂,。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁,?！薄坝懈Ｍ恚须y同當(dāng),?！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷,，一種精神,，更是一份責(zé)任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長者的禮儀,，他讓給別人的不僅僅是大個兒的梨,，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛。而孔融留給自己的不僅僅是小個兒的梨,，還有千金難買的謙讓的美德,。“因?yàn)榉窒?，生活倍加甜蜜和溫馨,。”孔融讓梨的故事之所以?jīng)典,，也許其深刻的蘊(yùn)意就在于此,。
“一心為己，快樂無幾,。樂于助人,，快樂升溫,。”小時候,，媽媽就經(jīng)常這樣教育我,。雖然，當(dāng)時年幼的我還不懂媽媽的良心用苦,，但因?yàn)槁犜?，我這樣做著。
記得上幼兒園時,，每次老師布置我們帶學(xué)具,，吃過晚飯，我總會翻箱倒柜,，大包小包準(zhǔn)備一大堆,，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的,。老師的每次贊揚(yáng),，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持,，久而久之,，多帶學(xué)具成為一種習(xí)慣，伴隨著學(xué)習(xí)生活的每一天,。
“因?yàn)榉窒?，我幸福著我的幸福，我快樂著我的快樂,?！庇袀€短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹,，有難同當(dāng)是兄弟,，心靈相通是知己?！狈窒?，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡,。分享,，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和,，使喧囂的世界變得寧靜而致遠(yuǎn),。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰,，有人鼓勵是一種力量,，有人信任是一種激勵,，有人支持是一種幸福。而有分享為伴,，快樂必定升級，生活一定會充滿溫情,，精彩無限,。
