人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
年初一作文字篇一
——題記
生活就如一幅空白的畫卷,，你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點點滴滴,，記錄著你的辛苦付出,，收獲的喜悅。我沒有陶淵明那種高尚的清高,，“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌,。他隱居山林，與菊花作伴,，與山間流水為友,，但當今社會，這種“清高”真的可以嗎,？一味的退縮,，逃避，個個都像他那樣隱居山林,，社會怎樣發(fā)展,。我向往這樣的生活：努力拼搏，奮力向前,，有一份豪情壯志,。我最喜愛的主持人楊瀾，正是他有自己的“野心”,，奮力為未來打造，才有了她今天的成就,。我向往這樣的生活,，“野心”是我奮力向前。打造屬于自己的一片天空,。勇于面對挑戰(zhàn),。
我向往這樣的生活，活在現(xiàn)實中,，勇于面對挑戰(zhàn),。我沒有李白的“浪漫主義”,，虛幻永遠是美好，李白的詩中太多的夢境,，使人好像活在虛幻中,，連他的死都是一個美麗的夢？,，可我要的不是美夢,，我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實主義”?？v變世間萬物,，應用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中,，因為我知道只有勇于面對現(xiàn)實,，正視困難，才能去解決好事情,，打造未來的夢,。我相信“千古風流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實的生活,。
我向往這樣的生活,，不被感情所絆倒，勇敢面對分離,，感情的別離,。我沒有像李清照“怎一個愁字了得”的愁緒，也沒有像柳永的“今宵酒醒何處,，楊柳岸曉風殘月”的無限思念,。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷，可能是因為我的性格吧,！我不喜歡太多的纏綿,，太多的牽掛，纏綿,、牽掛會使人永遠活在過去,，無法面對現(xiàn)實的殘酷。我向往這樣沒有許多愁苦,、快樂的生活,。
蠶以為向往藍天生活而忍痛破繭之苦，流水應為向往大海生活而勇往直前,，不是艱難險阻,，我因為向往充滿“野心”、現(xiàn)實,、沒有太多的愁苦,、快樂的生活而奮力拼搏,！我向往這樣的生活，因為我喜歡這樣的生活,！
年初一作文字篇二
人生最好的時光莫過于青春年華,，而在青春中，莫過于童年時光最珍貴,。
——題記
童年就像一幅水墨畫,，有的濃，有的淡,。濃的,，是悲傷，是憂愁,；淡的,，是開心，是快樂,。這幅畫經(jīng)過歷史的洗禮,，在奔波中被歲月的風侵蝕，濃的,，變淡了,，淡的，消失了,。
回望童年,，每天睡到自然醒，衣來伸手,，飯來張口無憂無慮的的在太陽下奔跑,，追逐。幾群伙伴們,，春天,，放風箏；夏天,，捉迷藏,；秋天，吃水果,；冬天,，打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂乎,！開學時還好，每天有學校和家長兩路人馬前追后堵,，把我們堵在了家里,，雖然不能常玩兒,，但每天的回憶也是讓我們開心萬分的。放了假,，我們就成了這個世界的主人一般,，每天游戲到午夜。瞧,！一場新的捉迷藏開始了,，抓的數(shù)數(shù)，其他的四散跑開,，一條巷子眨眼只留下一個人和幾盞昏暗的鎢絲燈,。巷子里靜的出奇，以至于讓你全身一顫,，孩子們呢,？他們一個個躲起來的，真是“狡兔三窟”,，四合院大門的內側,，賣燒餅的車子里，房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方,，都是“兔子”的“一窟”,。當抓的人發(fā)現(xiàn)“兔子”時，躡手躡腳,，屏住呼吸,，慢慢地走去，“呼”的一撲,，抓到了,！
現(xiàn)在回憶起來，依然回味無窮,。但因為種種原因,，我離開了這個生活了十二年的巷子，離開了我的朋友們,。
朋友——請珍惜童年吧,，不要讓你未來的回憶成為灰暗的歷史，要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆?。,。?/p>
年初一作文字篇三
當時,，我們也是在這個時候相遇的吧,。
桃花剛謝了一地，紫藤又開滿了涼亭,。如果時光的沙粒重新飛回指間縫隙,，我真想再回到三年前的那個初夏,。那時的我眸中映著這個充滿書卷氣的校園，竟要汪出淚水,。年幼的我站在鐵門外,，只能遠遠觀望，我和母親一起站在那里,，看得有些迷醉,。沉默中我突然大喊道：“媽媽！我想考到這里,！”
后來,，如愿以償，和萬千學子投入你的懷抱,，那件墨藍的校服就此穿了三年，花開花落,，窗前的竹影總是如此婆娑,。
在這里,，我遇到了許多永生難忘的朋友,，嚴肅的.李老師,、酷酷的郭老師,、大女子主義的王老師,，甜美的成老師……還有遠去金湖的足球健將梁老師，以及從湖北趕過來僅教了我們一個月的數(shù)學老師張老師,。想起他那摻雜著鄉(xiāng)音的普通話“餓（我）們大家……”仍然會不自禁地撲哧笑出聲來,，笑著笑著卻又不禁紅了眼圈。記得他曾專門上網(wǎng)查了淮安話怎么講,，第二天胸有成竹地向我們介紹：“淮安方言嘛,，極具地方特色，多采用擬聲詞嘛……”這些很官方的介紹也被我們淹沒在哄笑里?，F(xiàn)在想來,，那時的他僅是想和我們這些調皮的孩子融到一起而已。當初那些毫無惡意的哄笑是否傷害了他呢,？
再后來,，我升上了初三，又遇到了溫文爾雅的黃老師,，風度翩翩的張老師,，端莊大方的葉老師，幽默風趣的程老師,，嚴厲而又慈愛的陶老師……他們是我們在迎戰(zhàn)中考的前線上最堅強的后盾,，他們是我們沖破黑暗的指路明燈，照亮我們前進的方向，引領著我們一路向前,。
這個夏天,，我們揮汗如雨，盛夏來過,，我們企盼橙黃橘綠！
又是一年初夏時,，我們在此相遇,，又得在此分別，唯有真情憶心間,。
年初一作文字篇四
每個人都有一個美好的童年,，童年發(fā)生的事情往往充滿童趣，耐人尋味,。你看,，那會飛的夢，那一聲“精彩”和“糟糕”,，那一陣嘆息和歡笑,。
記得7歲那年，我到爺爺家住,。我的妹妹5歲了,，也在那兒。 那天,，爺爺說：“孩子,，在家看好妹妹，不要讓妹妹跑丟了,，爺爺去鋤草,。”說完,，便走了,。當我們正玩的正高興的時候，妹妹煩燥起來,。我仔細一看,，原來，是幾只蚊子在圍著她飛來飛去,。有一只蚊子吸飽了血,，肚子紅紅鼓鼓的。我舉起巴掌,，對著它狠狠的打了下去,。只聽‘啪’的一聲，蚊子被我打死了，手心里留下了鮮紅的血跡,。
不一會兒,，蚊子又飛在了我的身上，我又打起了蚊子,。有的蚊子落在了天花板上休息,，我望著那個高高在上的蚊子，我頭上火冒三丈,。忽然,，又看見了一只蚊子落在了酒瓶上，我趕緊去拍,，我沒有拍到蚊子,，卻把酒瓶拍在了地上。這時,，我靈機一動,，心想：以前，大人喝了酒,，臉就會紅,，我喝了以后蚊子咬了我，它就會醉,。
我拿了兩瓶酒,，給妹妹了一瓶，我一瓶,。妹妹問我這是什么,，我說：“這是制蚊子的藥，快點喝了吧,，喝了蚊子一咬你,，就會死了?！?/p>
“好吧,。”
我和妹妹一口把酒給喝光了,。只見我和妹妹的臉漸漸紅了起來,，不一會兒，我們倆就昏倒了,。
等爺爺回來,，爺爺把我們都喊醒了。驚奇得問：“這是怎么了,？”
“爺爺,，我們在醉蚊子,。”我們幼稚的說,。
爺爺說：“醉蚊子,？怎么個醉法？”
“我們喝了酒之后,，蚊子咬了我,，它們不就死了嗎？”
“孩子,，你們這樣做是不對的,。你們這樣做只會傷害自己，是不會灌醉蚊子的,，以后不要再這樣做了，知道嗎,？”
“知道了,。”
事情已經(jīng)過去很長時間了,，但我永遠忘不了它,。
