人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的理想六年級作文字篇一

教師，這個對于學(xué)生的我們再熟悉不過了,。一聽到“教師”這個詞,，我就感到一份特有的溫暖。

自從我上學(xué)開始,，就感受到老師對我們無微不至的關(guān)懷，愛護,，更重要的是他教給我們許許多多的知識,，讓我對她充滿敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人,，于是,，我想當老師這個理想就更強列了。

但是,，隨著我慢慢長大,，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。

老師每天的工作有很多,，要給我們認真的批改作業(yè),，還要備課，40分鐘的一節(jié)課,，也許需要準備好幾天,。老師雖然很辛苦，但每當看見同學(xué)們考出優(yōu)異的成績,，嘴角總會拿泛起一絲微笑,。

這就是我為什么想當老師的原因。

我想,，如果我當上了教師,，我一定會耐心努力教導(dǎo)每一個學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師,。我一定用自己的行動來教給同學(xué)們更多的知識,！

為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，聽老師和家長的話,，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí),，爭取以后有一個好的未來,。

我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了,！謝謝你們對我的教導(dǎo)與關(guān)愛，謝謝,！

我的理想六年級作文字篇二

我有一個遠大而又近在咫尺的理想,，我一直把這個理想放在心上，無時無刻地對自己說：“我的理想是當一名作家”

在小時候,，我經(jīng)常翻閱故事書,，感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹，總是使我忍不住發(fā)出贊嘆,，為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸,。我很愛進入書中的境界，與作者一起走進那想象而又美麗的世界,。一個不同的更可愛的世界,。有時是如饑似渴地閱讀，夕陽親吻地平線,，靜靜的夜空下喧嘩的人們,，優(yōu)美的歌聲也都未能將我從另一個世界拯救出來。

再長大一些,，大約是三四年級的時,，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發(fā)揮想象空間,，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來,，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠,；墻上奇怪的花紋,，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案,。一天當中,，更多是候我都在想象。

“每個人的生命都是一只小船,，理想是船的風(fēng)帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者,，我想出門旅行，想將所旅游過的場景,，將想象,，將感受寫在文字上，寫在紙上,，寫在作文上,，讓大家欣賞，與我一起走進那奇妙的世界，雖然短暫而有意義,。

當然,，要想成為作家不是那么容易的，實現(xiàn)理想都不是那么容易,，“世上無難事,，只怕有心人”，這句話說得好,。只要努力過,，怎么可能不成功？就算失敗了,，“失敗乃成功之母”,，失敗了，站起來,，再倒,，再站起來。林肯之所以能成為總統(tǒng),，是因為他堅持不懈。

于是,，我為成為作家,，我一定要多多看文學(xué)著作，當然,，光看不行,，可謂不動筆墨不讀書，我要將好詞好句抄下來,，多去思考,，多看各種書，堅持每天寫日記,，堅持不懈,，我想象我一定會成功。

暫時是現(xiàn)實,，永生則是理想,。