人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的理想六年級(jí)作文字篇一

我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮,、偏僻的小山區(qū),。我站在山頂，粗略地掃視一周,，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有,。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,，所以那里沒人上學(xué),，但是他們也想上學(xué)。

所以,，我要當(dāng)一名教師,，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,，教師像默默無聞的蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想,，我要多學(xué)知識(shí),，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,，如果學(xué)生有煩惱,，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們,。

我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師,。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生,，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué),。我要把握好今天，好好學(xué)習(xí),，聽老師與家長的話,，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí),，爭取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想,。

有時(shí),，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課,，課間與孩子們一起做游戲,，我高興得笑醒了……

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,，我就要努力奮斗,，向理想前進(jìn)。

我的理想六年級(jí)作文字篇二

每個(gè)人都有自己的理想或愿望,，如成為教師,、商人、記者,、文學(xué)家等等,。小時(shí)候我有很多愿望，但我現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,。

為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢,，因?yàn)樽罱谛吓_(tái)冬天的時(shí)候，霧霾非常的嚴(yán)重,，霧霾是怎樣形成的呢,？

霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多,。白天濕度小時(shí),，霾占據(jù)主力，相對(duì)濕度在80%到90%之間,。其中霧是自然天氣現(xiàn)象,，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核,，但總體無毒無害,。霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),，空氣相對(duì)濕度低于80%,，顏色發(fā)黃。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,，對(duì)人體健康有傷害,。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低,、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散,。

而霧霾的主要成分是空氣中細(xì)微的水珠是霧，屬于液體,，而霾則是固體,，是由空氣中的微小塵粒、硫酸,、硝酸,、可吸入顆粒物等粒子組成的。它能使空氣變渾濁,，能見度降低,，兩者結(jié)合在一起就是霧霾。兩者結(jié)合的情況,，形象的比喻一下,，就是小孩子玩泥巴，把沙泥和水混在一起,，又混又臟,。各種污染物的排放一旦超過大氣循環(huán)能力和承載度，各種顆粒物濃度會(huì)持續(xù)積聚,，如果此時(shí)天氣處于靜穩(wěn)狀態(tài),，就容易出現(xiàn)大范圍的霧霾。

我們應(yīng)當(dāng)減少開車,，要多騎一些自行車,，少排放廢氣,，讓pm2·5減少，讓霧霾永遠(yuǎn)的消失,。

這就是我的理想,！

我的理想六年級(jí)作文字篇三

理想，就是一只風(fēng)箏,，如果你不握緊,；風(fēng)箏就會(huì)離你而去。理想,，是一艘馬上要起航的小船,，在浩瀚無垠的大海里漂游；向你所定的目標(biāo)前進(jìn),，如果自己不努力的話,，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

曾經(jīng),，我的理想有許許多多的,，有當(dāng)一名畫家的，就可以畫出自己的心情,，有當(dāng)一名人類靈魂工程師的,，可以為國家培養(yǎng)一批又一批的棟梁，有當(dāng)一名科學(xué)家的,，可以探索許多新奇的東西,。

然而，自己在一天天的長大,，理想也會(huì)隨之在一天天的清晰而堅(jiān)定，所以,，我有了一個(gè)堅(jiān)定而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),。

現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,，可以拯救許許多多的人。

小時(shí)候,，我的身體不是太好,，總是要吃好多很苦的藥。,，稍微長大了一些,，我就想自己給自己治病是多么好啊,！總比他們給自己治得好,。

雖然,，現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，不可以只去學(xué)醫(yī),，但是我總是在課余時(shí)間找一些醫(yī)書來看,，醫(yī)生是人類的天使，我想拯救一些現(xiàn)在得了不治之癥的人,。

如果,，我長大可以當(dāng)一名醫(yī)生，那么我要好好的濟(jì)世救人,，不讓那么多一直生病,，不要再有治不好的病了。

所以,，我要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)永不放棄,。

做什么事情都有困難，但在困難中永不放棄,，就會(huì)成功,，不會(huì)一帆風(fēng)順,，要自己勇于拼搏,，朝著自己的理想目標(biāo)奮斗，就會(huì)成功!

努力吧,！朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!明天就會(huì)更光明,！

我的理想六年級(jí)作文字篇四

理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮,，理想是風(fēng)浪中的小船,，載著我駛向勝利的彼岸。

每個(gè)人都有美好的理想,。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事,。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游,。

每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,、名勝古跡,、悠久歷史時(shí),，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們,。她們那么有才干,、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道,，我能不羨慕,、佩服她們嗎？

假如我的理想實(shí)現(xiàn)了,，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了,，春來春去不相關(guān)”的西雙版納,。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方,。有茫茫無邊的原始森林,，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是,，有的甚至活了100萬年,。

西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種,，珍禽300種,，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎,、長臂猿等動(dòng)物,，在品種和數(shù)量上都居全國之最。

為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,，我一定要努力學(xué)習(xí),，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門語言,，學(xué)會(huì)和陌生人打交道,。

這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。