人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學寫作文的免費軟件篇一

五年來，通過學習語文,，我發(fā)現(xiàn)了語文知識是不可缺少的,。從開學第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開始的只認字到會寫非常多的字,，再到奇妙的多音字和形近字,，到今天，我已認識了數(shù)千字,。詞是最神奇的',。從理解詞到能非常好的運用詞，到好朋友似的近義詞,，死對頭似的反義詞,；再到成語、諺語,、名言名句,。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的,，有時反問你,，有時又否定你，有時肯定你,，有時又變長,，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的,，它知道什么時候該詳寫,，什么時候該略寫；怎樣把幾個小段組成一個大段,；又能在一個小段中分層,。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容,；概括出最關鍵的部分,；劃分層次的標點是最神秘的。逗號來斷開句子,，句號來結(jié)束句子,，感嘆號來表示感嘆，問號來表示疑問……

語文能力是最要的,。上了三年級后,，期中,、期末考試都有聽力題，我懂得傾聽,，一般讀完一遍就能開始做題,，一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差,。寫作更是不用說,。只要一寫文章，就停不下來了,，不一會兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了,。仔細一看，好詞,，好句數(shù)不勝數(shù),。

要學好語文還要有好的學習方法。在學課文之前會先行預習,，在課堂上認真聽講,，做好筆記，積極回答問題,?？荚嚨腻e題及時抄到錯題集上，不懂就問,。在學習中遇到的難題多和大家討論,；還可以比較兩篇文章，學習其中的寫作方法……

一個好的學習習慣能成就人的一生,。在平常的生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題認真思考,，常?？偨Y(jié)反思……

我的語文在小學打下了扎實的基礎，我相信有了這樣的好方法,，我的語文會越來越棒的,！

學寫作文的免費軟件篇二

表妹你好：

聽說你最近為自己感到苦惱，其實你也不必擔憂,，因為世上并無十全十美之人,。

東坡曾言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,。人人都有自己的閃光點和缺點,。你可能長相平平，成績也并不起眼,，但你要相信自己,、相信老師的話,，你的真誠，你的善良,，你的熱情是值得去肯定,，去發(fā)揚的。

你要相信,，你可能并不是最耀眼的那個,，但你一定是最特別的。在班上,，你可能會羨慕別人長相出眾,，但若只有好看的皮囊而毫無內(nèi)涵也并不會得到他人的崇拜。

我曾經(jīng)也和你一樣,，很不自信,，質(zhì)疑過自己。那時的我身材并不高大,，特別是身處陌生的環(huán)境時總顯得有些尷尬,，生怕別人關注自己而竊竊私語，但現(xiàn)在回過頭來,，你會發(fā)現(xiàn),，其實一切都沒什么大不了的，你雖身板小,，但只要你豐富自己,，充實自己，有內(nèi)涵,、有修養(yǎng),，待人熱情友善，一樣能得到別人的尊重,。其實魯迅身材也較為矮小,，但他的文章卻字字刻在人們心中，讓一代一代的人去學習,，讓人無不傾佩這文壇巨人,。

做人要自信，但絕不是盲目自信,。你不能沉浸于自己的劣勢之中,，不斷懷疑自我，你要昂首挺胸,，思考自己擅長什么,，有什么異于他人之品質(zhì)，這樣就會使你不斷肯定自己,，不斷往你所希望的那樣所努力,。

長相是天生的,，但學習成績則是你應該努力的方向。

對于成績,，你要找出自己的薄弱,，也要善于找出自己遺漏的知識點，從而制定自己的計劃目標更有效地去提高自己,，讓自己的成績更上一層,，這樣既有利于自己未來的發(fā)展，也能讓你擺脫對成績的自卑,。當然,，想要提高自己的成績，是要真正付諸于行動,，不管在家還是在校,，還是每一個短暫的課間，你都要珍惜這每一分每一秒,，做好上節(jié)課的復習梳理,，下節(jié)課的預習準備，高效利用時間,，只有這樣,，你才有資本讓自己自信起來，從而肯定自己,。

天若有情天亦老,，世間并無完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢中的白天鵝,。相信努力終有回報,，堅信人人都有屬于自己的閃光點。

一萬年太久,，只爭朝夕,。相信自己，勝過萬物,。

學寫作文的免費軟件篇三

“我能行”，其實是一種處事態(tài)度,。處事態(tài)度又是什么呢,？

正所謂所事之態(tài)，一個人充滿了自信,、樂觀,。

自信的人，并不是處處一定要比別人強,，而是對很多事情都有把握,，也明白自己的價值,，我想大家都聽過一個成語故事：北宋一位著名畫家叫文與可，他特別擅長畫竹,，他在窗前種了許多青竹,，經(jīng)過長期的實踐和觀察，他對竹子的特征了如指掌,，在胸中已有竹形,，積累各種形態(tài)，所以,，在他畫竹之前早有竹的輪廓,，不必臨時抱佛腳，而他的畫真是揮灑自如,，栩栩如生,。

自信的人懂得如何安排自己的優(yōu)勢與弱勢，而他們對任何事都充滿了期待和希望,，在這種條件下,，他們的優(yōu)勢就更容易激發(fā)出來，成功往往會讓人出于意料之外,。

學習難能可貴,，在經(jīng)歷了風風雨雨，是是非非之后,，仍能保持一顆明亮真誠的心,，那些努力過、失去過,、但仍能重新來過,，并且心懷感激去對待學習中所遇到的挫折，這才是真正懂得快樂的人,。

同樣一件事情,，但因角度不同，看法不同,，就會產(chǎn)生不同的知識,，學習中的幸與不幸，其實是想法上的問題,，感到幸運的人用樂觀的處事態(tài)度,，感到不幸的人說明處事態(tài)度很消極，在學習中遇到的困難,，我們換個角度去看待,，會發(fā)現(xiàn)前面是海闊天空。

當你遇到困難時你會積極地去面對嗎,？

其實,，挑戰(zhàn)的負面就意味著機遇,，挑戰(zhàn)為你營造了學習環(huán)境，使你能同時經(jīng)歷成功和失敗,，體驗勝利和挫折,，每一天新的挑戰(zhàn)都帶給你比上一次更多的經(jīng)驗。

在克服困難的同時,，你可以將它有趣化,，那就是把困難當作游戲，而游戲總讓你感到刺激,，只要你有進步,，即使是樂趣，但這一切的一切,，都取決于你的處事態(tài)度,，你會積極去面對困難，是逃避呢,？你要明白,，在積極克服困難的同時，其經(jīng)過注滿了自己的心情,，使著實如其來的困難有著深刻和意義,。

學寫作文的免費軟件篇四

在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏,。

剛見到古箏時,，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有21根音繩,，分別是低音區(qū),、中音區(qū)、高音區(qū),。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏,，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學古箏,！

我把這個想法告訴了媽媽,，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名,。老師給我彈奏了一首小曲,，聽著優(yōu)美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了,！

第一節(jié)課時,，老師教會了我什么是低音,、中音,、高音以及它們的位置,。還告訴了我哪些是1、2,、3,、5、6弦,；5弦是綠色的,，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7,。我戴上古箏指,，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動與自豪,。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了,！

學習一年后，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了,，我開始變得煩躁起來,。媽媽看見了，嚴厲的對我說：“既然你選擇了它,，就必須堅持下去,！”放暑假了，我想出去玩,，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢,！”對呀，還要考級呢,，我不能就這樣半途而廢,！

于是，我重新振作起來,，每天堅持練習,。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當?shù)膭勇犃?！考級時,，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增,。

到目前為止,，我已經(jīng)學到了第七級。在學習古箏的過程中,，我品嘗到了練習的酸甜苦辣,，也體會到了什么叫堅持不懈。

古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋,。我愛古箏,！