作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
大海的童話教案篇一
小溪默不作聲，依然不間斷地融入大海,。
“你瞧,，你那么弱小，連魚(yú)蝦都不在你那里游玩,?！贝蠛е虞p蔑的神情說(shuō)。
小溪還是對(duì)它不加反駁,。
后來(lái)，一些不注重環(huán)保的人把大量的廢水廢物倒入大海,，海水受到大面積污染,，海里面的魚(yú)蝦也大批大批地中毒死亡，殘存下來(lái)的魚(yú)蝦紛紛從大海游進(jìn)了小溪中,。
這時(shí),，小溪沒(méi)有像大海那樣小看弱者，而是友好地伸出了援助之手——它匯集了周?chē)鸁o(wú)數(shù)條小溪流入大海,，改善了海水質(zhì)量,，使魚(yú)重新回到了大海的懷抱。
大海感受著小溪的友愛(ài),，連忙向小溪道歉,。
如今,，大海和小溪成了一對(duì)好朋友，因?yàn)樗鼈兌昧诵∠谴蠛Ｉ幌⒌脑慈?，大海是小溪最終的歸宿,。
大海的童話教案篇二
一群鳥(niǎo)兒生活在沙漠邊緣。那里陽(yáng)光暴烈,，空氣干燥,，食物奇缺……最難以忍受的，是水貴如金,。他們常?？实蒙ぷ用盁煟岚虬l(fā)軟,，但找水卻難似登天,。
一天，一只鳥(niǎo)提議：“聽(tīng)說(shuō)大海里有很多水,，多得無(wú)法計(jì)算,。我們不如搬到海邊去，何必死守在這個(gè)鬼地方,？”
另一鳥(niǎo)說(shuō)：“但大海離我們太遙遠(yuǎn)了,，我們能飛到嗎？”
“不管大海多遠(yuǎn),，只要不灰心,。總可以飛到的,！”
“對(duì),，我們同心協(xié)力，再遠(yuǎn)也不怕,！”贊成搬遷的鳥(niǎo)兒很快聚集到一塊兒,。排成隊(duì)伍，向海邊飛去,。
飛往大海的路真是千難萬(wàn)險(xiǎn)有時(shí),，狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉地打來(lái)；有時(shí),，高山擋住去路,；有時(shí)，疲勞疾病摧殘著身體,。但是,，這一切都無(wú)法動(dòng)搖他們飛向大海的決心。一路上，同伴一個(gè)個(gè)倒下了,。剩下的,，仍然不屈不撓地向大海飛去。
一天又一天,，他們終于飛到了海邊,。看到眼前一望無(wú)際的海水,，他們激動(dòng)得大哭,。
用力地?fù)]動(dòng)雙翅撲向大海，伸長(zhǎng)脖子,，想痛痛快快地喝個(gè)夠,。可是,，剛喝了一口,，一個(gè)個(gè)都哇哇地嘔吐起來(lái)。他們?cè)趺匆矝](méi)想到：海水竟這么成,、這么澀,！
鳥(niǎo)兒們呆了：在飛往大海之前，居然忘了問(wèn)問(wèn)海水能不能喝,！
