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給衣服畫畫怎么畫 給衣服畫圖案用什么畫篇一

在一個(gè)炎熱的夏天,，我參加了一次美術(shù)考級(jí),。進(jìn)考場(chǎng)時(shí),，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我在心底默念到：“一定要考好一點(diǎn)啊,?！边@時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來了,，宣布了考級(jí)的題目,，大家就開始“戰(zhàn)斗”了。

窗外的蟬“嘶嘶”叫個(gè)不停,，但我的心已經(jīng)平靜了許多,，沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火,，透過樹葉,，一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲,。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌,，此時(shí)我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈，舞動(dòng)著優(yōu)美的曲線,，不論天上的太陽光有多么耀眼,，似乎要燃燒大地似的，也無法打擾我,。

“唰唰”的聲音好似成了一篇優(yōu)美的樂章,，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩,。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡,。“好了,，底稿完成,，可以用勾線筆勾畫線條了?！蔽以谛牡捉兄?，按捺住心中小小的激動(dòng),。“沙沙沙”風(fēng)吹過樹林,，樹葉也隨風(fēng)搖曳著,，給我們唱著一首歡樂的歌謠。

“呼”,，我舒了一口氣,，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學(xué),，有的都快畫完了,，心中燃燒了一團(tuán)火，瞬間著急起來了,。但再想想,，還是慢工出細(xì)活呀。于是,，我再一次跌入了“畫?！保鳟?。不一會(huì)兒,，我畫完了，看著美麗的畫,，我胸有成竹地交給了老師,。果不其然，我考過了,！

筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂無窮,；它也讓我明白了一個(gè)道理：只要用心去做,，就會(huì)成功。

給衣服畫畫怎么畫 給衣服畫圖案用什么畫篇二

笨笨熊是一只簡單可愛的熊,，但他有一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,，想成為一名畫家。這是為什么,？因?yàn)樗挠薮?，他特別希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個(gè)自己心中所想的_,。

為了不遠(yuǎn)離這個(gè)夢(mèng)想,，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色,，希望能得到一些“竅門”,。但是當(dāng)然不容易,，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ)。學(xué)好很難,，但是為了學(xué)好畫畫,，每天早起練畫。

那天,，笨笨為了畫一幅日出畫,，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個(gè)美好的瞬間,，眼睛都腫了,。然而，當(dāng)他把畫交給老師時(shí),，這幅神奇的作品征服了老師,。這是多么強(qiáng)大的自然力量啊,！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗,。

從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生,，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨,。就在它的同學(xué)羨慕它的時(shí)候，笨笨卻越來越心疼,，因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)和老師的不一樣,。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派,。漸漸地,，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí)，否則會(huì)毀了自己的一生,。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟,，決定讓他另找一個(gè)適合自己的老師。

笨笨不得不離開大芬的“雞”老師,，但也許這就是他的命運(yùn),。很快，他馬上遇到了另一位老師,，——畢的“學(xué)院”老師?，F(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了,。他們有許多相同的想法,。因此，加比學(xué)院的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意,，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗(yàn),。

從此,，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來越出名?，F(xiàn)在,，笨笨成了真正的藝術(shù)家。