在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

祈禱永恒的美麗篇一

——題記

一道道美麗的風景從我眼前拂過,，留下那永恒的記憶，是你們的耀眼,，奪目,！

“嘩………嘩………嘩”雨忍不住大地的誘惑，義無反顧的落了下來,，大家都紛紛往家奔,，路上行人步履匆匆，那人影漸漸稀疏了,，零落了,，沒有了……四周陷入了一片寂靜，耳邊只有那嘩嘩的雨聲,。

走到了下一個車站,，快到家了，但是眼前的一幕吸引了我的眼球,，讓我的腳步漸漸慢了下來,，像微風中將息的風車一樣。

一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚著站臺上的柱子,，一動不動,，宛如一座雕像，則另一位年輕小伙聽著音樂,，卻依舊在站臺上踱來踱去,，一臉的急躁,。

路上的車，雨刷不停的刷著,，帶走了這無趣的光陰……“來了一輛出租車,！快，快,，快?。⒛切∏嗄旮吲d的叫到，這時老奶奶像從夢中驚醒一樣,，慌忙招手攔車,，小青年看后連忙把車門打開，我心想,，虧你是個年青人,，一點尊老愛幼都不懂。唉,，世風日下呀,！但接下來的一幕，卻讓我大為意外,。他不是自己坐上去,，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車，而自己又走回站臺下,，繼續(xù)等待下一輛車,。

來來往往的車飛速奔跑，卻帶不走這雨中永恒的美麗,！

“我的家里有個人很酷,，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗,，牽著我學會了走路……”一段美麗的音樂唱進了我的心頭,。

我在拼命的發(fā)芽長大，而你卻白了一絲一絲的頭發(fā),。

“下雨時，你為我撐傘,，傷心時,，你給我安慰，寒冷時,，你為我送衣……”

爸爸你的頭發(fā),，你的皺紋,，你的汗水都是我心中永恒的美麗啊！

燕子去了,，有再來的時候,，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了有再綠的時候,，萬物都會消逝重來，而這些生活中的美麗卻是永恒的,！它們會永遠燦爛地存在于記憶的長河之中,，永不褪色！

祈禱永恒的美麗篇二

漫步在校園的甬路上,，穿梭于熙攘的人群中,，于靜默間，捕捉秋風的影子,，品味陽光的味道,。

很快，就來到了教學樓門口,，處處都是興奮的歡聲笑語,。突然，我看見一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下,，原來是一串鑰匙,。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩，竟歡天喜地得笑出了聲,。這甜甜的笑聲,，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點,，時間也隨那目光定格在了那一刻,。

男老師也聽見了清脆的響聲，好奇地回頭一看,，原來是鑰匙落地上了,，馬上止步轉身，向金燦燦的鑰匙走去,。

這時,，只見一位高中的男生一個箭步向前，彎下腰輕輕地撿起地上的鑰匙,，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土,。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲，似乎很感謝少年把它舉高,，使它可以看到更遠的天空了,。隨后，男生快走兩步,，雙手將鑰匙遞到了老師的手上,，那臉上的'微笑是那么純潔,、真誠。

“謝謝你哦,！”只聽一句樸實而又真誠的話語在四周響起,，是那老師的聲音。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點點漣漪,。

美麗的話語,，美麗的動作，美麗的笑,，塑造了這個下午最美麗的瞬間,。

也許，圍觀的許多人,，在等待那個瞬間,；也許，圍觀的人真的把自己當成了圍觀的人,。殊不知,，生活中并不需要太多的圍觀者，每個人每時每刻都是生活的主角,。

也許,，有的人認為別人掉了東西不關自己的事，又何必多管“閑事”,；也許有的人認為別人給自己撿東西理所當然,，又何必致謝。然而,，簡單的動作,、樸實的言語，便可以昭示出一個人的道德水準,。也許,，世界會因你的簡單言行而自豪。

每個人都需伸出援助之手,，每個人都需感謝援助之人,。只要你輕輕彎腰，只要你說聲“謝謝,！”簡單的言行,，也會定格永久，成為永恒的美麗,。

飛蛾撲火用生命尋找光明，是壯烈的美,；秋葉飄落,，用微笑面對死亡,，是勇敢的美；蠟燭燃燒,，用淚水洗盡黑暗,，是奉獻的美。

請睜開雙眼,，尋覓生活中的美麗：請敞開心扉,，感悟生活中的美麗，我相信美麗中一定有你,。

祈禱永恒的美麗篇三

年少時,，永恒是個美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝,，詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……

然而,，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷,，不知不覺中漸漸明白,，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗,。

（一）

父愛如山,，母愛如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣,。一直以來,，我都在做著一個任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛,，并把他們的付出當成了理所當然．所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間,，太多的怎么能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房,，臉上寫滿著溫馨和愛意,；溫習功課時隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長,，也把那份思念扯的好遠好遠……

無數(shù)個愛的瞬間被定格成一道永恒的風景,，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜,。

（二）

記憶中一直存放著對一位老師的敬意,，只因他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒,。于是,，那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

學生時代,，無意中犯了一個小小的錯誤,，正當我惶惶然不知所措的時候,，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮,。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的,，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,，當我的人生之舟遭遇風浪時,，我便多了一份自信，也多了一份從容……

終于明白,，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間,，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠的播種希望,，然后在守望中收獲一路的美好和感動,。

祈禱永恒的美麗篇四

我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上,。但如今卻勞燕分飛,，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂,，今日凝成了記憶中美麗的永恒,。——題記

“失去的東西總是最好的,?！碑斘艺嬲x懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過,，消失得無影無蹤,。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游;再回首,，仍然是小學純潔而活潑的同學;再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首,，又看見了美麗而透明的水晶,，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉身離去的我們,，各奔東西,，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋,。我們這一群小鳥分散了,，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。

我相信,，回憶是永恒的美麗,。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧,，如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時光不再長久，不知去何方,，昔日重現(xiàn)歌聲,，猶如舊愛激蕩心房。

我一直相信,，回憶是永恒的的美麗,。但是，現(xiàn)實又是如此不堪,。為什么,，為什么小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑,，而是一種陌生的眼光!為什么回到母?？赐蠋煟蠋焻s沒有原來那么對我們噓寒問暖?變了,，現(xiàn)實變了,，難道友誼如過眼云煙?難道真的像jj的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了?我真的想證明,，冬天是冰冷的,，而友誼永遠不會被凍結!或許，我的想法太天真,。如果這么下去,，三年過后，現(xiàn)在的同學重聚到一起,，難道也同陌生人一樣,，用陌生的眼光凝視著對方，而老師,，卻愣叫不出我們的名字?不,，不會這樣的!我想，真正的愛與友誼是永恒的,，美麗的,。

我永遠相信，回憶是永恒的美麗,。在每一個寂寞的夜晚,，我會拿出同學錄和畢業(yè)照，翻來覆去地看著,，一遍遍喃喃念著他們的名字,，任憑淚水在臉龐滑落,，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心,，忽然有一天我會忘記他們,，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔,，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁,。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧,，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們,，我兒時的伙伴們。你們轉身離去,，我永遠無法忘記,。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧,，友誼是一個恒等式,，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方,，是遠在天邊,，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恒”——愛,。記憶,。友誼，不會忘的,，我們和友誼有個約會,。

這是我小學畢業(yè)，升入初中不久的一段真實感受,。每當在學習之余,，就會想起小學時的一些往事，久久地回味,，一直到自己累了睡著,。這或許就是我生命中一個最美好的記憶吧……

——后記