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2022年全國消防日主題班會總結(jié)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 07:12:29
2022年全國消防日主題班會總結(jié)(4篇)
時間:2022-12-04 07:12:29     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,,避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學習。

全國消防日主題班會總結(jié)篇一

一,、各班行動落實及效果

(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預(yù)案”,,高度重視,、悉心聽取預(yù)備會議安排,并能嚴謹?shù)亟M織實施,,在演練過程中,,班主任能嚴密要求,近距離指揮,、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識,。

(二)學生們在班主任的教育指導(dǎo)下,,行動迅速,共用一分三十九秒,,紀律嚴肅,,組織有序,沒有出現(xiàn)安全損傷事件,,表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念,,充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。

二,、教師參加與組織情況:

本次教師能積極參與,,認真負責,隨學生撤離疏散的,,以生為主,,認識學生,表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風范,。

三,、整體情況及預(yù)期效果:

此次演練得到張校長的高度重視,要求學校召開了專題布置會,,參與演練的班子成員職責明確,,履行安全責任意識強,在演練過程中能提前就位,,通力合作,,服務(wù)學生,關(guān)注安全,,指導(dǎo)有利,,為本次演練取得預(yù)期效果、達到預(yù)期目標提供了強有力的秩序保障,。

當然也存在一些問題,,比如:個別學生沒有用濕毛巾捂住口鼻,有些學生態(tài)度不嚴肅等,。希望以后演戲時注意,。

今后,,我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務(wù),緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,,有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動,,切實做好學校安全工作,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力,。

全國消防日主題班會總結(jié)篇二

11月5日至9日,,公司按照上級要求和有關(guān)文件精神,結(jié)合公司實際情況,,開展了以“提高四個能力建設(shè)”為主題的“119消防日”?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

深入實施《消防法》,,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標,,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,有效提高了公司員工的消防意識,、消防素質(zhì)和整體抗火能力,,為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo),,明確責任

領(lǐng)導(dǎo)重視和強有力的組織是開展消防宣傳工作的根本保證。為確保今年“119消防日”的實施,,根據(jù)通知要求,,公司成立了“119消防日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由總經(jīng)理于堅,、綜合管理辦公室主任劉長水為副組長,,各部門、各單位負責人為成員,。

三,、活動實施內(nèi)容

1、11月5日,,組織各單位通過懸掛宣傳標語,、張貼海報、粘貼圖片等形式,,宣傳“兩個條例,、三個提示”和“四項能力建設(shè)”的內(nèi)容,廣泛開展消防宣傳教育活動,,積極營造良好的宣傳氛圍,。活動期間,,有4張海報,、3條橫幅和200多張圖片,。

2、11月6日至7日,,進行了一次重大消防安全檢查,,發(fā)現(xiàn)6個隱患。工資網(wǎng)吧南出口安全出口燈壞了;工資網(wǎng)吧東消防栓無水包,,水槍;湘鄂莊南疏散通道的卷簾門在營業(yè)時間上鎖,。通過檢查,增強了公司員工的安全意識和各項安全防范措施,,進一步消除了公司內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,,確保了員工的安全。

3,、11月8日至9日,各單位組織本單位消防培訓(xùn),,進一步普及消防知識,,提高消防安全意識,增強消防安全意識,。

“119消防日”取得了良好的效果,,公司員工的消防安全意識大大提高。同時,,他們獲得了有效的自我教育,、自我管理和自我保護消防安全知識的意識和能力。

全國消防日主題班會總結(jié)篇三

沒有一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,,學校的一切工作都無法正常開展,。為了更好地貫徹落實上級有關(guān)文件精神。11月,,我校根據(jù)學校的實際情況,,對學生進行了一系列消防安全教育活動,取得了一定的實際效果,。我校學生消防安全教育月活動總結(jié)如下:

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,,扎扎實實開展消防安全教育活動,,以“用消防知識教育一個學生,帶動一個家庭”為重點,,突出“消防安全伴我校園”主題,。通過宣傳教育,全體師生可以牢固樹立“安全第一”的理念,,增強自我保護意識,,培養(yǎng)學生自我保護能力,,避免火災(zāi)安全事故的發(fā)生。

二,、是領(lǐng)導(dǎo)重視,,組織健全,措施有力

1,、為了進一步完善消防安全教育,,加強消防安全教育的領(lǐng)導(dǎo),增強消防安全責任意識,,我校首先成立了以校長和班主任成員為組長的學校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。消防安全工作被提上重要議事日程,校長直接關(guān)注,。各班班主任具體分工負責組織實施,。使各級管理工作更具透明度和代表性,細化職責,,增強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的團結(jié)和凝聚力,。特別是班主任在學生中發(fā)揮了重要作用,保證了學生消防安全教育月活動的有效性,。

2,、實行安全責任制。校長是學校安全第一責任人,,班主任是班級安全第一責任人,。對所分管年級的財產(chǎn)和人身安全負全責,以安全責任和安全教育為總體把握,,貫穿于各項工作之中,,打造“平安校園”。對思想認識不足,、宣傳教育不到位,、安全責任不落實、安全隱患未消除的責任人,,要限期整改,。

三、以活動為載體,,以多種形式開展“學生消防安全教育宣傳活動”

1,、升國旗對學生進行消防安全教育。

2,、通過學校宣傳欄,、黑板報等陣地,首次發(fā)行教育安全黑板報。廣泛宣傳防火及相關(guān)消防安全知識,,同時給予學生擁擠踩踏,、地震、交通,、飲食,、衛(wèi)生、溺水,、防盜,、防雷、自然災(zāi)害等方面的安全知識,,讓師生真正掌握安全知識,。

3、要求每個班的班主任根據(jù)班級的實際情況每周保證一節(jié)消防安全教育課,,并根據(jù)周圍經(jīng)常發(fā)生的情況組織一次消防安全主題班會,。克服麻痹思想,,讓學生牢固樹立“永遠講安全,,

4、活動月期間,,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織人員排查消防安全隱患,檢查實驗室,、教師辦公室,、多媒體室的消防安全情況;仔細檢查學校電路和各種電氣設(shè)備、校舍,、門窗,、圍欄和消防設(shè)施的質(zhì)量和性能。各年級開展自查互查活動,,及時發(fā)現(xiàn)校園消防安全隱患,,提出整改措施。

5,、綜上所述,,“學生消防安全教育月”活動營造了“消防安全重在預(yù)防”的濃厚氛圍,增強了教師的消防安全意識和消防安全責任意識,,普及了學生的消防安全知識,,提高了學生的消防安全意識和素質(zhì),為建立長效消防安全機制奠定了良好基礎(chǔ),,營造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,。

全國消防日主題班會總結(jié)篇四

為了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力,我們學校在全國第__個“119”消防宣傳周到來之際,,根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣,、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,進一步增強了廣大師生的.消防安全意識?,F(xiàn)將學?;顒涌偨Y(jié)如下:

1、10月28日,,學校班子開會,,確定具體各項防火工作,成立工作小組,。

2,、11月2日,利用午會時間,,通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤,。

3、11月4日,,利用班會課的時間,,通過校園電視網(wǎng),全校師生觀看了《生命無價,,責任如山》的有關(guān)消防的光盤,。

4、11月7日,,利用國旗下講話的時間,,對全校師生作了《加強消防意識、關(guān)注生命安全》的演講,。

5,、11月8日全校舉行了防火疏散演練,活動開展的比較成功,,與以往相比又取得了較大的進步,。

6、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,,營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,。

7、學校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上,,以“火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動,。各班充分利用班會時間,學生暢所欲言,,互相交流,,學會了許多安全逃生的科學知識,。

8、安排各班出一期消防安全小報,。

9,、開展“小手拉起大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,,使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭,。

學校通過開展消防宣傳周系列活動,切實落實各項安全制度和措施,,加強了校園安全穩(wěn)定工作,,進一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,,為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進作用,。

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