范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇一

那是一個陽光明媚的早晨,，我與同學(xué)相約在xx操場晨練，走到門口,，們還沒有開,，我們便坐在草叢里，靜靜等著門衛(wèi)大叔的到來,。

春天的早晨寒氣有些重,，無聊的我注意到了不遠花叢中的蛹狀物，他是蝴蝶的蛹,，由于它已經(jīng)在微微抖動,，好奇心驅(qū)使我留下來觀察它是怎樣出來的。厚厚的剪子似乎很難弄破,，過了好一會兒也不見一絲進展,，在我即將失望的走掉時，它的上面出現(xiàn)了一個黑點,，漸漸地,，一只觸角，兩只觸角出來了,，但是小腦袋是怎么也找尋不到,，原來是洞太小，鉆不出來,，在它費力的動了一陣兒后,，突然不動了，我以為它放棄了，誰知,，它是在積蓄更大的力量來沖破束縛,，它成功了它的小腦袋露了出來，但在它伸出一只翅膀時,，它又遇到了困難,，我說實在看不下去了，不知老天為何要處處刁難一只小昆蟲,，在我即將幫忙時,，同伴阻止了我，叫我快看,，我看見小蝴蝶用它那早已伸出來的翅膀狠狠敲打繭,，任那鱗片紛紛落下，在繭上形成吼厚厚的一層,，就這樣不知失敗了多少次,，不知奮斗了多少次，它終于成功了,。它在繭上停留了一會兒,，便揮動那殘破的羽翼，滿意的飛遠了,。

望著它遠去的身影,，看著繭上的鱗片，我被它永不放棄的求生信念深深感動了,，它在一次次的失敗中迎難而上,，總結(jié)經(jīng)驗,，從不低頭,，它越挫越勇，為的就是那成功的一刻,，那一刻的輝煌,。

從默默無聞的種子到萬人瞻仰的參天大樹，那是奮斗的過程,；從無聲無息的溪流到奔騰不息的滔滔江河,，那是凝聚的過程；從蹣跚學(xué)步的孩童成長為一名優(yōu)秀的少年,，那是成長的過程,。雖然在這些過程中有著無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的艱辛,，無數(shù)的奮斗,，但只因你有著一顆堅持的心，你就成功了。

學(xué)會堅持,，成功并不是難事,！

一件事作文 每個人都了不起作文字篇二

俗話說得好：“一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人,?！闭f起我的好習(xí)慣，仔細想想,，我呢,，其中一個好習(xí)慣——愛看課外書。

我的習(xí)慣是從試卷地啟發(fā)下而來,。有一次考試,，試卷上書本的內(nèi)容一點也沒有，全是課外的知識,。我腦子便一片空白,，我絞盡腦汁也想不出來，那張試卷我就考砸了,。我想不能光看正課,，要多看一些課外書，于是,，我便買來一些課外書,，并常在閱覽室出現(xiàn)。

在看課外書中我結(jié)交了不少新朋友：白雪公主,、小矮人……從此,，我每天都要看1小時左右。當晚上坐在燈光下看書時,，看著一行行的字,，突然，它們像小精靈一樣,，跳著,，可愛極了。慢慢的,，我便養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,，因為書不僅給我?guī)砹酥R，還給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,。

好習(xí)慣是一個人在社交場所的最佳服飾,。起初，我們造習(xí)慣,，后來是習(xí)慣造成我們,，人類一生的工作,，精巧還是粗劣，都由它每個習(xí)慣所養(yǎng)成,。習(xí)慣是人類最有力的向?qū)?，中國有一句諺語：習(xí)慣成自然。同時,，希臘哲學(xué)家亞里士多德,，曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?！蔽蚁耄何业牧?xí)慣也是一種優(yōu)秀吧,。好習(xí)慣伴我成長習(xí)慣，能決定人一生的成敗,，好習(xí)慣能使人終生受益,。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣,。

一日之計在于晨,，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候,！看著第一縷霞光從海平線上升起,，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后,，開始我一天的晨讀,。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機里那流利的英文,，就會使我精神抖擻,。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是pep,，我都大聲地晨讀,。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信,。去年劍橋考級時,，我在口語考試中十分輕松,，就像在進行生活對話,，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧,！

每天背著書包回到家時,，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容,?？资ト苏f：“溫故而知新,，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下,。如果有時間,，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,，我心里就覺得不踏實,，總覺得少了些什么，空空的,。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題,。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,，使我的成績在班中名列前茅,。

好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益,，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,，改正自己的不足，你就會更加出色,、優(yōu)秀,。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇三

我們就要畢業(yè)啦！

回想六年的小學(xué)生活,，我們感慨萬千,。我們班凝聚力特強。同學(xué)都很愛自己的班級,，特有榮譽感,，無論活動、競賽都奮力拼搏,，為集體爭光,，讓我們班數(shù)一數(shù)二。在《好習(xí)慣學(xué)堂》的指引下,，我們努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，初步養(yǎng)成好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，作為班長我要曬曬我們的好習(xí)慣，與大家分享,。

好習(xí)慣一：同學(xué)們都很愛護校園環(huán)境,，集隊行進從不踩踏草皮。

好習(xí)慣二：升旗,、出操,、大型集會時,，我們安靜有序，隊列整齊,，姿勢規(guī)范,，訓(xùn)練有素。

好習(xí)慣三：同學(xué)們幾年來一直堅持回收廢電池,，回收數(shù)量大約達兩千余節(jié),。

好習(xí)慣四：大課間體鍛活動是同學(xué)們的最愛。跳繩,、踢毽子,、夾沙包，轉(zhuǎn)呼啦圈,，打籃球,，溜溜球—— 涌現(xiàn)出多個高手大王。

好習(xí)慣五：班級的班容班貌一直很整潔,，氛圍溫馨,，讓同學(xué)們心情愉悅。

好習(xí)慣六：我們的個人物品擺放整齊有序,，人人愛勞動,，會勞動，人人都是自理小能手,。

好習(xí)慣七：每堂課我們專心聆聽,，積極互動，敢于質(zhì)疑,，勇于求異,。

我們的好習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣讓人終身受益,。我們要把這些好習(xí)慣帶到初中,，不僅要堅持，還要進一步養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇四

學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認真聽課,，認真做筆記,，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言,，以帶動同學(xué)們的積極性,，是思維靈活：可下總結(jié)這一節(jié)課的提要大綱，以保留深深的印象,。同時要準備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，要提問的內(nèi)容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當做是一種樂趣,，為預(yù)習(xí)而作,，為鞏固而作，向放學(xué)一小時的做作業(yè)時間要效率,，真正把作業(yè)做活,，做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,，要學(xué)會獨立思考,。

行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走,，不踐踏草坪,，不亂扯樹枝，見到老師要問好,，同學(xué)之間打鬧要適度,。不破壞學(xué)校公共財物，不亂揭破學(xué)校宣傳標語,。

作息習(xí)慣,。表現(xiàn)在在校要嚴格按照作息表進行一天的學(xué)習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率,，要速度的完成作業(yè),，周一至周五不準看電視和上網(wǎng)，按時休息,，保持睡眠,，以保證明天的精神充沛。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，很難：壞習(xí)慣的養(yǎng)成,，很容易。從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說完也不晚，最有效的方法是改掉壞習(xí)慣,。壞習(xí)慣就像餅子,，碎了總比保存起來好，在克服惡習(xí)上,，遲做總比不做強,。接著,，良好的習(xí)慣就會日益養(yǎng)成，習(xí)慣這始,，像蛛絲,，習(xí)慣之后，如繩索,，緊緊牽住我們的心,。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生,，希望大家從我做起,。