人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
陽(yáng)光作文字篇一
自四川發(fā)生地震以來(lái)，全國(guó)各地積極捐款救災(zāi),，表現(xiàn)出了“一方有難,，八方支援”的.優(yōu)秀品質(zhì)。
在一個(gè)陰暗,、潮濕的角落中,，有一位衣衫破舊的老乞丐，他滿臉的絡(luò)腮胡子,，濃濃的眉毛遮蓋住了一雙炯炯有神的小眼睛,。但卻遮不住那對(duì)生命渴望的曙光。
老乞丐已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有吃東西了,，手里攥著白天乞討來(lái)的錢(qián),。用臟手一抹一張的數(shù)著。老乞丐數(shù)完,，眼神卻黯淡了下來(lái),。心想：“這才這么點(diǎn)錢(qián),，能夠干什么。不,，也許一人捐一點(diǎn),，就能鑄就一座山,?！?/p>
路邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生，看到了議論紛紛地說(shuō)：“他還裝可憐,，比咱們都有錢(qián),。”“就是,，現(xiàn)在這人哪,，太虛偽了?！?/p>
老乞丐不以為然地又一遍一遍的說(shuō)著自己手中的錢(qián),。
又一會(huì)兒，幾位逛街的少女,，路過(guò),，看見(jiàn)了，用極度厭惡的眼神斜視著老人,，嘴中還在說(shuō)著什么,。
老乞丐仍不以為然的數(shù)著自己手中的錢(qián)。
周?chē)察o了,，老乞丐緩緩的站起身來(lái),，一手托著自己殘疾的腿，一手緊攥著手中的錢(qián)一拐一拐的走到了捐款箱前,。
此時(shí)的老乞丐,，好像受到了什么支援，原本殘疾的腿,，努力的站了起來(lái),，在捐款箱前，老乞丐鄭重的敬了一個(gè)禮,，然后用雙手,，將錢(qián)投進(jìn)了箱中。
老乞丐深深的松了口氣,，好像完成了一件重要的事,。
事后，老人依然爬回了老地方,，依然的餓著肚子,，依然的乞討,，依然有一條殘疾的腿。
但眼神中,，卻透露出如寶石般的光輝,，如鉆石般的閃亮。
那是一雙怎樣的雙眼,，是心靈的窗戶(hù),，還是用真情凝結(jié)成的珍珠。
過(guò)了幾天,，老乞丐默默地走了,，帶著微笑走的。沒(méi)有人知道他的光輝史事,，也沒(méi)有人曾記得他,。
但遠(yuǎn)處的捐款箱，卻掉下了一滴淚,。
等到傍晚到來(lái),，捐款箱在老人曾經(jīng)居住的地方，留下了一條橫幅：陰暗中的一縷陽(yáng)光,。
陽(yáng)光作文字篇二
每個(gè)人的人生之中,，有成功的喜悅，玩耍時(shí)的開(kāi)心,，得到好消息時(shí)的快樂(lè),。但是，難免也有失敗是的痛苦,，孤獨(dú)時(shí)的寂寞,，成績(jī)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后,，那就不一樣了,。
記得那次，剛剛考過(guò)一次試,，還是一場(chǎng)大考,，我的成績(jī)非常地不理想。那幾天,，我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái),，不知如何向父母匯報(bào)這次成績(jī)。
吃過(guò)午飯后,，我又照例徘徊在電話亭旁,，回想起父母對(duì)我的好，又記起父母對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及殷切希望,，我的心徹底地涼了,。我抬頭仰望天空,，原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了,。突然,，有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤(rùn)了,。
這時(shí),，我顧不得打電話，拼命往教室跑,，寒風(fēng)中,，一些小草被風(fēng)吹的東倒西歪，就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了,。匆匆跑回教室后，我獨(dú)自一人坐在那里發(fā)呆,?！坝晖Ａ耍 辈恢钦l(shuí)喊了一聲,，我循著喊聲向外看去,，太陽(yáng)終于掙脫了烏云，再次露出了笑容,。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭,，仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后,，綠得逼人的眼,。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前,，撥通了那熟悉的號(hào)碼,。“是兒子??！”話筒那端傳來(lái)媽媽親切的聲音，我再也控制不住,，對(duì)媽媽匯報(bào)了成績(jī),。
“這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信只要你努力,，一定會(huì)雨過(guò)天晴的,。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔,，但似乎有一股很強(qiáng)的力量,，促使我更加堅(jiān)強(qiáng),，我含著淚對(duì)媽媽保證：“下次我一定會(huì)考好?！?/p>
在回教室的路上,，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn),，有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈,，猶如此時(shí)我的心情一般。的確,，生活需要陽(yáng)光,。（指導(dǎo)老師：郭蕾）
陽(yáng)光作文字篇三
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。住宅里沒(méi)有書(shū),，就好像房間沒(méi)有窗戶(hù),；生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。
——題記
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己,，不如用知識(shí)武裝自己?！敝R(shí)來(lái)源于書(shū)籍,，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),，才能算是學(xué)會(huì)了讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，人的生活離不開(kāi)書(shū)籍,。
愛(ài)讀書(shū)。真正愛(ài)上讀書(shū),，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,，而不是因?yàn)槟撤N原因強(qiáng)制性地讀書(shū)；把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè),，真正“鉆”進(jìn)去讀,，讀出感情，讓自己仿佛身臨其境,，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè),；把讀書(shū)當(dāng)成人生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，對(duì)我們的身心健康有一定的好處。
讀好書(shū)。讀書(shū)首先要學(xué)會(huì)選擇,。各種各樣的書(shū)籍,，如數(shù)家珍，但并不是每一本書(shū)都適合我們閱讀,。讀書(shū)要讀適合自己年齡段的書(shū),，在老師或父母的推薦下，找到更適合自己的書(shū),。不同的年齡段有自己不同的特點(diǎn),，因此要讀不同的書(shū)。兒童時(shí)期,，想象力比較豐富,，應(yīng)當(dāng)讀些童話類(lèi)的書(shū)籍；青年時(shí)期,，孩子比較叛逆,，應(yīng)當(dāng)讀些名著安撫狂躁的心；中年時(shí)期,，思想比較成熟,，應(yīng)該多讀些雜志……
善讀書(shū)。有些人認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊,，那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)看書(shū)?？磿?shū)也要有一定的“規(guī)矩”,，但每個(gè)人的習(xí)慣不同，讀書(shū)的方式自然也因人而異,。就拿一本厚厚的名著來(lái)說(shuō),，有的人先看書(shū)的前言，了解一下作者,、寫(xiě)作背景,，他們認(rèn)為這與書(shū)中的內(nèi)容有一定的聯(lián)系；而有的人則直奔主題,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看正文,，他們覺(jué)得正文是全書(shū)的精彩部分。讀書(shū)更要學(xué)以致用,。讀書(shū)積累來(lái)的詞匯,，我們可以用在作文中，甚至生活中,。知識(shí)更要舉一反三,，學(xué)會(huì)類(lèi)比，靈活貫通,，這也正是知識(shí)的一大特點(diǎn),。
一本好書(shū)好比一位良師益友,，有這樣一位“善解人意”的好朋友，誰(shuí)不樂(lè)意呢,？
