報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

人力畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇二

經(jīng)過這個實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實(shí),，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯誤

大學(xué)生人力資源部社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的,，實(shí)習(xí)時(shí)間,，實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)內(nèi)容,，關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題,、改善當(dāng)前問題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟,、幾個方面對人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述,，其中,，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動的手續(xù)辦理,、招聘進(jìn)行講述,，關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理,、人員的選拔和任用存在不良局面,、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用,、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述,，改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置,、人員選拔和任用,、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、k3系統(tǒng)的開發(fā)利用,、人事管理流程進(jìn)行講述,，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述,。本文對人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義,。

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際,，鍛煉社會實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升,，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

20xx—7—13—20xx—8—25

s服飾（**）有限公司人力資源部（以下簡稱s公司）

（一）日常人事變動的手續(xù)辦理

日常人事變動主要有員工新進(jìn)入職、離職,、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作,。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1、入職

（1）核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證,、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書,，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù),。

（2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書,、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

（3）提供《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批,。

（4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》,，檢查填寫是否規(guī)范,、完整。

（5）指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》,，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌、工作證,。

（6）簽訂完成后,，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議,、照片、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表）是否齊備。

（7）將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

（8）經(jīng)審批通過的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,，完畢后將入職者的所有資料歸檔,。

2、離職

（1）提出離職申請的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》,。

（2）經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡單交代其去各部門辦理工作交接。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌,、工作證，簽字確認(rèn),。

（4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，并在員工花名冊中將其刪除，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,，完成后將離職員工資料歸檔,。

3、轉(zhuǎn)正

（1）按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批,。

（2）部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評，并給予相關(guān)意見,。

（3）經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批,。

（4）檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示,，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

（5）將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,，并在k3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4,、調(diào)動

（1）有關(guān)部門提出人員需求,，由員工提出調(diào)動申請，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動申請表》,。

（2）由申請人填寫崗位調(diào)動申請表，交至調(diào)出部門和接收部門審批,，并由兩部門寫明調(diào)動時(shí)間和調(diào)動前后的薪資及考察時(shí)間,。

（3）經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動申請表交至人力資源部,，核實(shí)調(diào)動是否符合規(guī)定,、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后,，交至人力資源部經(jīng)理審批,，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動人員名單中,，并在k3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門和崗位,，錄入完成后將崗位調(diào)動者的資料歸檔。

（二）招聘

1,、網(wǎng)上篩選簡歷

s公司目前的招聘需求比較大,，在前程無憂,、**人才網(wǎng)和服裝人才網(wǎng)三個招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會接收大量應(yīng)聘者投遞的簡歷（包括直接發(fā)到郵箱中的簡歷）,。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,，自己可以嘗試著篩選,。篩選簡歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),、年齡,、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比較符合要求的,，然后再進(jìn)一步的甄選,、面試。

2,、電話預(yù)約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后,，接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡歷需先下載打印,、整理,，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀,、工作要求,、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況,。

3,、接待應(yīng)聘者者

每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預(yù)約的,、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的,。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試,，并指導(dǎo)其如何填寫表格，需要茶水的及時(shí)提供,。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的,，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

4、面試

對一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,，主要是簡單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷,、主要工作技能、態(tài)度,、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,。

五、關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題

通過這一個多月的實(shí)習(xí),，對s公司有了一定的了解,，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認(rèn)識。根據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得,，覺得s公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題,，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位,，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔,、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì),、績效考核等沒有科學(xué),、規(guī)范的建立起來。根據(jù)工作實(shí)踐和研究分析,，可以總結(jié)為以下幾個方面：

（一）現(xiàn)代人力資源管理制度不健全

在s公司,，人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形成規(guī)范的制度化,，職能多為員工考勤,、工資制定和核算、招聘,、人員調(diào)配,、入職培訓(xùn)、合同和保險(xiǎn)管理以及一些基礎(chǔ)的人事檔案管理,，還沒有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃,，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇、任用,、激勵等制度規(guī)定,，以達(dá)到盡最大可能地利用人的創(chuàng)造力，增加企業(yè)及社會財(cái)富的目的,。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜,，人崗匹配，人事配制的手段比較弱,，形不成合理流動的優(yōu)化配置機(jī)制,。企業(yè)的人事安排往往多是因人設(shè)崗而非因事設(shè)崗,，情大于法的人事管理仍然普遍存在。

（二）組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理

目前,，s公司有大大小小的部門多大20多個,，部門之間相互交錯，有些部門出于獨(dú)立半獨(dú)立狀態(tài),，造成出現(xiàn)雙重領(lǐng)導(dǎo)的局面,，這對公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了一定的影響，相關(guān)的責(zé)任和職責(zé)也很難分得清楚,。另外,，在崗位設(shè)置,、人員配置方面存在嚴(yán)重的因人設(shè)崗,，沒有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。許多崗位沒有經(jīng)過分析和研究,，直接簡單,、隨意的命名、設(shè)立,，需不需要,、合不合理、崗位職責(zé)是什么,、人員編制多少等等均沒有認(rèn)真,、嚴(yán)格的研究過，多數(shù)是拍腦袋決定的,，沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置,，這對公司長遠(yuǎn)發(fā)展都是不利的。

（三）人員的選拔和任用存在不良局面

s公司目前的招聘渠道主要為兩種,，一種是通過內(nèi)部員工的推薦,，另一種是通過網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行外部招聘，但是,，通過內(nèi)部招聘的很少,，限制了內(nèi)部員工的流動，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺,，在一定程度上埋沒了潛在的人才,，影響員工的積極性。同時(shí),，過于依賴內(nèi)部員工的推薦,，會存在著這樣一個問題，通過內(nèi)部人員推薦的成功應(yīng)聘的機(jī)會多大于通過外部招聘的,，以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面,。企業(yè)重視內(nèi)部員工的推薦很重要，但是，這也就難免會在公司內(nèi)部產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系和裙帶關(guān)系,。在人員任用和選拔方面,，關(guān)系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn),，這對制度化的管理多會帶來不便,，難以做到任人唯賢，公平,、公正也很難把握,，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

（四）員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏

可能有這樣一種感覺,，新進(jìn)的員工對自己在公司的未來發(fā)展前景或者說晉升路徑不是很清晰甚至是根本不了解,，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標(biāo)，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進(jìn)取的信心,，因此造成人員流失率會不斷上升,，員工對企業(yè)的忠誠度也會隨之下降。

究其原因,，這主要是因?yàn)楣局毓芾?、輕開發(fā)，沒有對員工做出一個清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,，員工的發(fā)展與培訓(xùn)也沒有得到足夠的重視,。對于大多數(shù)的員工來說企業(yè)里的培訓(xùn)可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)的層面,，缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間,。應(yīng)該說目前企業(yè)不乏人才，能人也不少,，但是企業(yè)提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路,，走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機(jī)遇,，特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業(yè)技術(shù)人員感到難有大的發(fā)展前途,，進(jìn)而影響了員工對企業(yè)的忠誠，也就造成了人才難招,，人才難留的困難局面,。

人力畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇四

人力資源管理講究的是人才的管理藝術(shù)，其基本原則是物盡其才人盡其用,，在這個人才橫溢的時(shí)代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才,，更要能發(fā)揮人才的價(jià)值，這也就是人力資源管理存在的意義,，也是我實(shí)習(xí)的目的,。

第一階段：首先了解企業(yè)文化,，以便在人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合。

第二階段：制作公司本部及x個x級單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際,，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學(xué)的理論知識,，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請教和探討,。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思考，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在書本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配，使人力,、物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才,，事得其人,，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來一直是個十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí)，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動,、人事,、工資、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

一開始的我把各種事情都想得很簡單,，認(rèn)為人力資源管理是一項(xiàng)很輕松的工作,，時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我錯了,。人力資源管理不僅是枯燥乏味而且還要有耐心,。每天看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊這讓我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長了,，脖子酸了,，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料,、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿……我也看到了工作的果實(shí)來之不易,！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅,。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中,，我對人力資源的認(rèn)識開始著無聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無聲的鍛煉,。

人力資源管理讓我體會到了能力的重要性,。這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

3個月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,，這次實(shí)習(xí),，是我第一次如此“親近”社會的實(shí)習(xí)，除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識以外,，對我適應(yīng)社會也是大有裨益的,。當(dāng)今社會，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對了,，它還教會了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事。

人力畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇六

進(jìn)入21世紀(jì)后,， 在深刻認(rèn)識到人在社會經(jīng)濟(jì)活動中的地位,、作用的基礎(chǔ)上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯,。通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,，更要在實(shí)習(xí)過程中去體會企業(yè)的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理,。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合,。

第二階段：制作公司本部及六個二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源,。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。

第四階段：收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際,，通過實(shí)習(xí)調(diào)查，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識,，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請教和探討。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思考,，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在書本上所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配,，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動性,，使人盡其才，事得其人,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來一直是個十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動、人事,、工資,、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作原來很簡單,，但我很堅(jiān)定，無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個實(shí)習(xí)過程中獲益良多。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長了(基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個小時(shí)左右),，脖子酸了,，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿?我也看到了工作的果實(shí)來之不易!我頓然有了種飄然的感覺,，那是喜悅,。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對人力資源的認(rèn)識開始著無聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無聲的鍛煉,。

當(dāng)然，這個過程中我也曾遇到過很多困難,，我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性,，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個月的實(shí)習(xí)期,，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個階段,，每個階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識上有進(jìn)步。一個月下來,，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告默認(rèn)分類,。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,，我頓然對大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)習(xí),，是我第一次如此“親近”社會的實(shí)習(xí),，除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識以外，對我適應(yīng)社會也是大有裨益的,。當(dāng)今社會,，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對了,，它還教會了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事,。

人力畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇七

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會,、在實(shí)踐中鞏固知識,，實(shí)習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，技能開闊視野,，又能增長見識，為我們走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),，我們通過實(shí)習(xí)走向社會,，接觸實(shí)務(wù)，了解國情,、民情,，增進(jìn)群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性,、事業(yè)心,、責(zé)任感;通過深入基層，了解人力資源管理現(xiàn)狀,，并加深鞏固所學(xué)勞動法,、合同法等專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力，為今后走向社會,，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx公司 人力資源部

短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位,。從進(jìn)入公司伊始,，就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的問題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度,。以下是我這兩個月的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

1.招聘，首先要熟悉招聘流程,。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況,。接著通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試,。在招聘的過程中，經(jīng)常需要用電話和候選人聯(lián)系,，了解候選人的狀況,，而且電話溝通也很注重說話的技巧。還有就是需要參加現(xiàn)場招聘會,。每次去都是跟著招聘經(jīng)理一塊去的,，我在一旁學(xué)習(xí)。有一次經(jīng)理走開了,，有個人過來面試財(cái)務(wù)主管,，她講的一些財(cái)務(wù)的專業(yè)知識我壓根就不懂。我只會簡單的結(jié)構(gòu)式的面試,。

2.錄用,，建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),，新員工剛?cè)牍?，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議,、擔(dān)保書,、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,，審核申請書,、述職報(bào)告等等。在合同方面遇到問題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)到的理論知識真的是不夠用,。

3.考勤管理，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感,。雖然只是簡單的計(jì)算,，公司目前擁有xxx名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大,，人員量的增加也加大了一定的難度,。

人力畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇八

脫離學(xué)校，步入社會,。咱們現(xiàn)已不再是日子在象牙塔里的人了,。當(dāng)今，到了咱們依托自己而盡力的時(shí)分了,。

1,、結(jié)業(yè)生實(shí)習(xí)是為了完結(jié)學(xué)校規(guī)則的教育使命。

2,、訓(xùn)練自己著手才干,，了解企業(yè)中人力資源處理的運(yùn)作體系和處理流程，將所學(xué)的理論常識運(yùn)用于實(shí)踐傍邊,，加深了解并穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)常識,。

3、了解企業(yè)需求,，加深對企業(yè)的知道,，習(xí)慣企業(yè)作業(yè)環(huán)境，為往后作業(yè)打下根底,。

4,、前進(jìn)自己知道問題、剖析問題,、處理問題的才干,，為往后走向社會做好思維預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備。

20__年_月_日至20__年_月_日,。

__有限公司,。

作業(yè)地址：__省__市__東路56號。

__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司于__年6月23日在__省__市共和東路56號注冊摘抄,，公司摘抄之初首要運(yùn)營穩(wěn)妥柜檔案柜,，公司規(guī)劃比較小，注冊職工人數(shù)只要30人,，注冊資本258萬元人民幣,。經(jīng)過多年的開展，公司有了必定的改進(jìn),，產(chǎn)品出售杰出,，在當(dāng)?shù)匾咽潜娝苤?。公司本著誠信運(yùn)營的主旨，持續(xù)為社會服務(wù),。

我的實(shí)習(xí)首要分為三個階段：

榜首階段：從_月_日至_月_日,，我首要是處理了相關(guān)的入職手續(xù)，接受了公司為期三天的訓(xùn)練,，對作業(yè)做了簡略的學(xué)習(xí),。

剛到__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司，公司文明,、準(zhǔn)則作業(yè)內(nèi)容什么都不了解,，公司主管和她的助理分別對我進(jìn)行了體系的訓(xùn)練，其間首要講到公司的產(chǎn)品,、公司的準(zhǔn)則,、成績、作業(yè)內(nèi)容及人力資源處理用到的一些東西,、注意事項(xiàng)和穩(wěn)妥等內(nèi)容,。訓(xùn)練內(nèi)容豐富，進(jìn)展較快;教學(xué)內(nèi)容廣泛而靈敏,，這讓我能更快的習(xí)慣接下來的作業(yè),。

第二階段：從_月_日至_月_日，首要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)日常人事處理,，像職工打卡,、計(jì)算職工薪酬、日常作業(yè)室表格的制造,、公司招聘,、新職工入職、老職工離任,、培育新人等業(yè)務(wù),。

在公司平常沒什么特別難的事要做，我的職責(zé)首要擔(dān)任檢查職工打卡記載,。首要是看職工是否正常上下班,，有沒有早退或遲到的現(xiàn)象，由于公司還在開展階段,，許多東西還很不規(guī)范,，還需求有人;告訴一下上層領(lǐng)導(dǎo)告知的使命和指示。公司上層領(lǐng)導(dǎo)告知的使命和指示一般是發(fā)給主管的,，她平常很忙,，我在她手下干事，一般狀況便是我?guī)退齻鬟_(dá)下去的,，除非特別重要的使命,，她才會親身去傳達(dá);公司職工薪酬的計(jì)算和發(fā)放,。主管榜首次交給我這個使命的時(shí)分，我還很茫然,，一方面公司有管帳處,，應(yīng)該由他們?nèi)プ觯硪环矫嫖乙膊恢涝趺慈ネ杲Y(jié),。但當(dāng)主管說僅僅為了能讓我學(xué)到更多的東西、訓(xùn)練一下我,、讓我放心大膽的去做時(shí),，我才鼓起勇氣去做。我耐性詳盡的搜集能構(gòu)成職工薪酬的材料,，像根本薪酬,、加班薪酬、全勤獎和績效獎金等,，然后制成表格,，交給主管批閱，最終由我交給管帳處去發(fā)放;新職工入職手續(xù)的處理和老職工離任手續(xù)的處理,。__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司職工活動比較大,，常常有新職工進(jìn)入或老職工離任的作業(yè)產(chǎn)生，而我作為學(xué)過人力資源處理專業(yè),，又是公司人事部的,，天然要幫他們處理一些手續(xù)。其實(shí)我覺得人資這一塊仍是比較好做的,，首要是拿一些根本材料給他們填,，在他們不明白的時(shí)分再點(diǎn)撥一下他們，填好后拿給主管批閱,，之后就沒我什么事了,。制造作業(yè)室表格。主管在不忙或許我當(dāng)前作業(yè)急需用到表格的時(shí)分,，會交給我制造一些作業(yè)室表格,，其實(shí)我在學(xué)校也學(xué)過一些表格的制造，像e_cel,、ppt等,，但在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)許多不適用，現(xiàn)在想想自己在學(xué)校學(xué)到的也只不過是一種辦法算了,。主管就會耐性,、詳盡的交我一些有用的作業(yè)室表格制造辦法，好讓我能運(yùn)用它們?nèi)ヌ幚硪恍┯|及到表格的問題,。

第三個階段：從_月_完畢,，我離任進(jìn)程及培育我的告知人,。

由于自己實(shí)習(xí)快完畢了，所以要培育出一個新人來沖擊我的這個位子,，我作為當(dāng)事人,，也有必要承當(dāng)起這份職責(zé)。后來公司找來個儲藏人才,，但不是人力資處理專業(yè)的,。我對他進(jìn)行了3天的訓(xùn)練，讓他跟著我身邊學(xué)習(xí),，好讓他更快的習(xí)慣人力資源處理這份作業(yè),。

首要，感謝學(xué)校對這次實(shí)習(xí)的大力倡議和支撐,，感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司給我的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),，感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司人力資源部的行善積德搭檔在這段時(shí)刻里給我的協(xié)助和輔導(dǎo)，也感謝行善積德對我的實(shí)習(xí)作業(yè)支撐的公司其他部分的搭檔,。這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),，我感觸頗多。有句話說得好,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，書本學(xué)來的東西,，終究是要經(jīng)過實(shí)踐的,，實(shí)踐才是查驗(yàn)真理的規(guī)范。

經(jīng)過這一個多月的實(shí)習(xí),，對__有限公司有了必定的了解,，在人力資源處理準(zhǔn)則的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的知道。

1,、自主學(xué)習(xí),。作業(yè)后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有準(zhǔn)則束縛著,，而是行善積德要自己自動去學(xué)去做,。有時(shí)分尋求他人的協(xié)助是必要的，但靠人終歸是要靠自己,，他人不或許協(xié)助自己行善積德,、一輩子，所以自己經(jīng)過學(xué)習(xí)他人的作業(yè)閱歷,，處事辦法,，多去考慮，才是正確的,。

2,、活躍進(jìn)取的作業(yè)情緒,。自己要充沛知道到：在作業(yè)中，不只為公司發(fā)明了效益,，一起也前進(jìn)了自己,，象我這樣沒有作業(yè)閱歷的新人，更需求經(jīng)過多干作業(yè)來堆集閱歷,。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)作業(yè)并不象正式職工那樣有清晰的作業(yè)范圍,，假如作業(yè)情緒不行活躍就或許就沒有作業(yè)做，所以平常就更需求自動爭奪多干事,，這樣才干多堆集多前進(jìn),。

3、干事應(yīng)該仔細(xì),。行善積德的領(lǐng)導(dǎo)都喜愛干事仔細(xì)、結(jié)壯的職工,，關(guān)于咱們實(shí)習(xí)生而言,，更應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)的作業(yè)，究竟咱們又沒有作業(yè)閱歷,，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了就要從各方面訓(xùn)練自己,。

4、樹立有用溝通,，與搭檔,、領(lǐng)導(dǎo)之間樹立杰出的人際聯(lián)系。溝通是門學(xué)識,，是人跟人的共處,，原本沒那么困難，都是咱們這文明和氣氛里邊常常歪曲了許多作業(yè),，弄的如同覺得人跟人溝通很困難,，其實(shí)不困難，是不正常的歪曲,，把咱們的主意弄彎了,，咱們都這樣想溝通就簡略了。咱們在公司里作業(yè),，與部分內(nèi)人員,、與領(lǐng)導(dǎo)、與其他部分的搭檔之間都應(yīng)該樹立有用溝通,，與他們樹立杰出的人際聯(lián)系,，只要這樣，咱們才干以一個杰出的心思狀況投入到作業(yè)中去,。

5,、對作業(yè)充溢熱心和決心,。不論在哪個職業(yè)，熱心和決心都是不可或缺的,。

熱心讓咱們對作業(yè)充溢熱心,，愿意為一起的方針斗爭;耐性又讓咱們詳盡的對待作業(yè)，力求做好每個細(xì)節(jié),，精雕細(xì)鏤,。熱心與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才干碰撞出最美麗的火花,，作業(yè)才能做到,。剛開端進(jìn)入一個范疇，觸摸一份新的作業(yè),，都要有熱心和決心,，一起也要懂得自動出擊，只要這樣才干更好的與搭檔了解,，更好的進(jìn)入狀況,，融入作業(yè)。

6,、學(xué)會獨(dú)立考慮問題,，獨(dú)立處理問題。在學(xué)校,，有一個在各方面都很挨近的集體,，許多問題都比較簡單溝通、較簡單了解和能得到較好的處理,。初涉社會,，咱們要面臨各式各樣的人，要面臨五花八門的事,，孤單無助時(shí)有必要要發(fā)揮本身的主觀能動性想辦法,，尋求行善積德或許的途徑處理問題。

7,、加強(qiáng)專業(yè)常識的學(xué)習(xí),。把握專業(yè)常識很重要，這聯(lián)系到在作業(yè)中的決心和處理難題的才干問題,，自己有必要加強(qiáng)專業(yè)方面的常識堆集,，拓展常識面，讓自己能更好的習(xí)慣作業(yè)要求,，盡量少犯錯,。

實(shí)習(xí)便是一個開掘問題、查驗(yàn)常識、訓(xùn)練才干的進(jìn)程,，關(guān)鍵是能找到問題的關(guān)鍵和處理辦法,，不斷在過錯中生長。這段時(shí)刻的訓(xùn)練,，使我懂得了企業(yè)人力資源處理運(yùn)作的根本流程,，對招聘作業(yè)也有了必定的了解，訓(xùn)練了實(shí)踐操作才干,，對往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都有很大的協(xié)助,，很感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司給予的這次名貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。盡管,，這次時(shí)刻短的實(shí)習(xí)完畢了,，但對我來說這僅僅一個開端。我深信這段可貴的實(shí)習(xí)閱歷將是我往后事業(yè)成功的奠基石,。