范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

寫感謝老師 感謝老師該篇一

那是晴空萬(wàn)里的一天,，張張?jiān)嚲碛橙胙酆?。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起,，一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前,。聽著窗外不時(shí)傳來的鳥鳴聲，我感到心情愉悅,。

時(shí)間一分一秒地過去了,，轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí),，看著這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數(shù)字,，我覺得無比的幸福,，于是，便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……

第二天,，陰雨綿綿,，可這并沒影響我心中自信火焰的生長(zhǎng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績(jī),。不知為什么,，此時(shí)，我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,，不堪一擊,，滅了。窗外的天空突然放晴,，這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),，陣陣?guó)B鳴，如同我的心跳一般一波快似一波,。

“余旭棟”，令人度日如年的時(shí)光終于結(jié)束了,，正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí),，吳老師報(bào)出了我的得分“84”。不可能,，肯定是老師改錯(cuò)了,。我急沖沖地?fù)屵^考卷，連忙與同桌進(jìn)行核對(duì),。隨著校對(duì)的進(jìn)行,，我的心一陣比一陣涼。最后,，我都不知道那節(jié)課是怎么上完的,。

課后，吳老師把我叫到了辦公室,，并對(duì)我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評(píng)教育,。通過這次，數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我,，終于接上了地氣,。如今的我，痛改前非,，努力奮斗爭(zhēng)取在接下來的考試中取得理想的成績(jī),。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對(duì)老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對(duì)我的教導(dǎo)……

寫感謝老師 感謝老師該篇二

老師,，如果您是一位辛勤的園丁,，那么您不辭辛苦的培育著祖國(guó)的幼苗;老師,，如果您是一棵挺拔的大樹，那么您的根深植于大地,、您的莖堅(jiān)強(qiáng)不屈;老師,，您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻(xiàn),、燃燒自己,、照亮別人、讓知識(shí)之光照亮在自己學(xué)生的身上,。老師,，你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師,，你們是那么普通,、那么平凡，但你們身上卻肩負(fù)著下一代祖國(guó)幼苗的重任,。

老師：不僅僅是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),，同時(shí)也是月亮下最難熬的職業(yè)!

有許許多多的時(shí)候，我聽見學(xué)生在背后批評(píng)老師,，那里不好這里不好,。為此，在這里我問那些人一句：你們有沒有將心比心過,，如果下一代的人這么批評(píng)你,，你有什么樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過我,，當(dāng)時(shí)的我也曾像許多人一樣在背后不停地說她那里不好這里不好,，我從來沒有去考慮胡老師的感受。現(xiàn)在,，回想起那些批評(píng)她的話和那些罵她的話真的很不應(yīng)該從我的嘴里說出來,。我現(xiàn)在只記住了她說過的一句話：路是一步一個(gè)腳印走出來的，沒有你直接跑過去的路,。因?yàn)槿松飞嫌性S許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸?duì),。

還有一位老師，她姓應(yīng),。對(duì)她教過的學(xué)生而言,，她是一個(gè)很不好的老師。因此,，她的學(xué)生很討厭她,，還在背后說盡了她的壞話;直到要期末考試了，她上課時(shí)許多好學(xué)生都感覺到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能使她高興一些,。她從未關(guān)心過我們,，但我知道這是因?yàn)樗氖亲屛覀冏约号Α乃龑?duì)待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話：你們要靠的不是老師,，而是你們自己,。

老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬(wàn)種，但是每一種都能幫助我們走向成功,。

大家一起努力學(xué)習(xí)吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是什么,，我們只在乎學(xué)習(xí)的期間我們是否真正努力過!

老師，謝謝您!

寫感謝老師 感謝老師該篇三

親愛的華老師,，您好,！此時(shí)此刻，我已經(jīng)上五年級(jí)了,，而您卻離開了我們,，我有很多很多心里話要多您說，可是,，我天生膽小,，沒有勇氣講出來，就借著這次作文來和您講講吧,！

華老師,，您知道嗎？我和同學(xué)們是多么想念你在講課是那溫暖人心的笑容和您那動(dòng)聽而又溫馨的聲音,，就想那太陽(yáng)溫暖著小樹，就像那雨水滋潤(rùn)著幼苗,。

回憶過去,，我記憶猶新，不由得讓我想起了一件又件的往事,。

有一次,，您叫我起來回答問題，我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了答案,，您仿佛是我肚里的蛔蟲一般,，說了一句讓我至今難忘的話，真是這句話,，讓我忘卻了緊張,、不安：”我知道肖王華同學(xué)一定是因?yàn)榫o張而忘記了答案，來,，讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下他,。”頓時(shí),，教室里響起了一陣熱烈的掌聲,，正是這句話,，滋潤(rùn)了我的心田，拉近了我和您的距離,。當(dāng)我把正確答案告訴您時(shí),，你向我投來的贊揚(yáng)的眼神，還夸我和聰明,。

那天晚上,，您布置了很多作業(yè)，我因貪玩而晚寫了,，我一直寫到深夜還沒有寫完,，這是爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但我還在寫著作業(yè),，瞌睡蟲在眼前飛舞,，上眼皮與下眼皮在打架，我真想睡覺,，但是我突然想到您說過您最不喜歡不完成作業(yè)的孩子了,，我的睡意全無，打了一個(gè)激靈,，拿起鉛筆奮筆疾書,，終于寫完了。我打了一個(gè)哈欠,，抬頭看了看一直陪著我的月亮,，仿佛是看到了您一般，我笑了,，睡著了,。

隨著您的幫助和每堂課的提問次數(shù)增多，我的心里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,，有不懂的地方我就問您,，您總是先放下手中的事情，讓我做在您的聲旁,，我總能聞到您身上淡淡的香水,，您不厭其煩地給我講解，一學(xué)期下來,，我的成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣?。如果不是您，我也許回沉淪下去,。

雖說您是我們的老師,，但您卻像母親一樣疼愛、照顧、關(guān)心著我們,！即使您不教我們了,，但我們一定回用更好的成績(jī)來回報(bào)你，做祖國(guó)的棟梁,，使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大,。華老師。我想對(duì)您說：“謝謝您,，華老師,！”

寫感謝老師 感謝老師該篇四

花兒感謝小草，因?yàn)樾〔莸谋叹G襯托出了花兒的美麗,；小草感謝大樹,，因?yàn)榇髽涞恼陲L(fēng)擋雨帶來小草的勃勃生機(jī)；大樹感謝土壤,，因?yàn)橥寥赖姆饰肿尨髽渥聣殉砷L(zhǎng),。而我要感謝您——我敬愛的班主任馮老師。

老師,，從我開學(xué)第一天看到您的第一眼開始,，就對(duì)您產(chǎn)生了深深的崇拜感。以前上小學(xué)的時(shí)候聽別人說,，初中的老師是嚴(yán)肅的,，冷酷的?？赡悄敲春吞@可親,，那么平易近人，使我對(duì)之前聽到的說法產(chǎn)生懷疑,。

您給我們上的第一節(jié)課就是做自我介紹,，給我們講新興中學(xué)的各項(xiàng)要求，您莊嚴(yán)地走上講臺(tái),，大聲且嚴(yán)肅地朗誦著，仿佛在完成一個(gè)神圣的使命,。您的目光帶著微笑,，帶著慈愛和期望，使我們想家的念頭煙消云散,，是您給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們奮發(fā)向上！

在課堂上,，您會(huì)將一個(gè)很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)反反復(fù)復(fù)地講十幾遍甚至幾十遍,，我知道，您是怕我們剛剛步入初中的學(xué)習(xí)生活會(huì)有些不適應(yīng)，而且說的每一句都很大聲,。怕的是坐在后面的同學(xué)聽不見,，漸漸的，您的嗓子沙啞了,，可您還是一如既往地大聲的講課,。老師，謝謝您,！

您不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且在生活方面也對(duì)我們呵護(hù)有加。在食堂里的時(shí)候,，您每次都等到我們吃完自己才去吃飯,，看到有些同學(xué)吃不下了，您會(huì)幫著分擔(dān),，甚至和一些吃不下的同學(xué)換餐盤,，怕的是這名同學(xué)扣分。老師謝謝您,！

在宿舍里的時(shí)候,，您每次都等到我們?nèi)胨蟛烹x開；每天早上,，您都要提前起床到宿舍里來指導(dǎo)我們,，經(jīng)常忙得滿頭大汗。聽別的老師說您的孩子才滿月,，而您為了我們卻每天都住在學(xué)校的宿舍而不回家,。您把我們看得比自己的孩子還重要。老師,，謝謝您,！

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的焰火,，那是您給了我青春的光亮,！老師，謝謝您,！

寫感謝老師 感謝老師該篇五

老師是不滅的火種,，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望,。星星火種,，燎原之勢(shì),，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極,，工作的激情,。火種的存在,，給人無限老師,，您是一股清泉，流過密林山野,，淌過深溝淺灘,，永不干竭。高山擋不住您的川流,，暴雨只會(huì)壯大你的軀干,。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭,；每每戴星批閱,，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,，代表著一身正氣,，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地,。

老師的安慰，給人無限的動(dòng)力,。學(xué)子的每一個(gè)繼承,，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃,。如果沒有它,，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行,，我們將步履維艱,。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地,。您時(shí)刻保持著高度警戒,，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,，哪里有可餐的食物,，哪些是不可入口的毒藥,，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越,。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山,。于是,，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者,，甚至是領(lǐng)航者,。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠,，不拘一格地雕刻著所有雕像,。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格,。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞,，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦,，精雕細(xì)刻,，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,，比魯班還具匠心,。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性,，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手,。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是報(bào)曉的公雞,，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn),，聞雞起舞的人才能有所成就,。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮,，我們才不會(huì)惰意頓生,。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力,，給了我們時(shí)間觀念,，給了我們生命的效率。

您是一流的演員,，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地,?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具,，您依然充滿激情,，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆,。您深情的聲音,，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖,；您馬良般的板書,，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念其師”,，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,！