總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

一,、保育工作

保育并重是幼兒園的基本原則,。工作中我們將保育安全工作放在首位,，每天我們都認真打掃室內(nèi)環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒制度,，定期對睡床、桌子等進行消毒,。

(一)這學(xué)期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。堅持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑,、垃圾,，飯前便后洗手，提高幼兒的衛(wèi)生意識,，還利用課余，餐后檢查桌子,、地板、書包,，毛巾的使用情況,。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，及時教育他并要求他撿起垃圾。對衛(wèi)生習慣良好的幼兒給予表揚和獎紅星,。有一段時間，幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水,，弄得下水管常常被毛巾堵住，總是屢教不改,，后來我們就堅持在每次盥洗時進行跟蹤觀察,，結(jié)果每次都是那幾位幼兒,，他見老師總看著自己，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病,。

(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。

1,、我們班幼兒由于各個家庭環(huán)境成長問題，各自的能力都不同,，有些幼兒不愿動手,，有些很樂意幫老師做事情,，我們注重全面發(fā)展，抓住幼兒這一契機,，在一日生活各個環(huán)節(jié)中加強觀察和指導(dǎo)，鼓勵幼兒學(xué)做自己的事情比如值日生的工作,，幫老師發(fā)發(fā)湯匙，擦桌子,，整理圖書等等,。讓幼兒做一些力所能及的事兒。我們班的管純很內(nèi)向,、怕做不好事情，又很想與同伴一塊做,，每天來園總是鬧情緒。后來我們教他做一些力所能及的事,，請她幫忙換枕頭、讓她輪當值曰生,，慢慢她變得活潑了,。還有很多幼兒叫家長早點送他來園做值曰?，F(xiàn)在很多幼兒都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我們兩位老師同心同德,做到保教并重,。

二教育教學(xué)工作

(一)本學(xué)期我們加強幼兒普通話的使用。鼓勵幼兒在集體面前大膽講話,，一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵,多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言環(huán)境，午點前的等待時間,我們常常舉行一些談話活動,，是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗,，我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫,，讓幼兒編故事并學(xué)習講述,，有時是幼兒自己畫主題畫、自己編故事,、自己講述,，有時是利用圖片來進行編故事,，讓家長或老師幫他們記錄在筆記本上面上,。并為編得好的幼兒給以表揚,。并在集體活動時我們也注重交流和分享，幼兒的很多經(jīng)驗都是通過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得,，可以說交流分享是一種獲得經(jīng)驗的最基本方式。這種方式教師必須要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗的積極性,，關(guān)鍵要著力運用好互動策略,，即師生互動和生生互動的策略,。因此在集體活動中經(jīng)常設(shè)計各種問題讓幼兒討論,，我在提問時經(jīng)常用為什么?怎么樣?你認為等等問句，因為這些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能引發(fā)幼兒積極思考與交流,，有助于他們在原來淺層次的答案基礎(chǔ)上提升和拓展經(jīng)驗。讓他們的表達能力和思維更活躍,。經(jīng)過長時的堅持,，現(xiàn)在幼兒的語言表達能力普遍得到了提高,，講述時能圍繞主題，有次序,，連貫地講述，還會評價別人,，明辨是非，還初步學(xué)會了自己解決糾紛,，獨立性也增強了很多,。

(二)在發(fā)展語言的前題下也開展了膚淺的數(shù)理思維,，幼兒的認知風格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式,。教師提升與拓展的經(jīng)驗要使幼兒能理解與感悟,，利用幼兒直觀,、易懂、感興趣的圖形,、圖案讓幼兒自己想象動手畫，來理解數(shù)的量,、數(shù)的多少、數(shù)與物的排序順序,，還利用積木,、圖片和廢舊物品如飲料瓶,、繩子等，讓幼兒自己探索多物品的高矮,、長短,、大小等,，讓他們從自己動手的摸索中去理解、去鞏固數(shù)與物之間的多少,、數(shù)與物的總量關(guān)系,，經(jīng)過幼兒反復(fù)的按數(shù)畫畫,，反復(fù)地按形狀,、顏色分合積木等操作程序?，F(xiàn)在他們對數(shù)的理解也很清析了,，常常看見他們在幫助那些瓶子按高矮排隊,，

(三)我們在日常生活中,教育教學(xué)中很重視提高幼兒身體素質(zhì),。積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用晨間活動時間和三浴時間,，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉幼兒各種動作與能力,。培養(yǎng)了幼兒走,、跑、跳,、爬、鉆的能力,，在組織幼兒活動時，我們積極為幼兒準備輕器械材料,，并將一些游戲融合到活動中來，比如,：玩游戲,。增加活動的趣味性。

(四)常常利用幼兒起床后的時間，聽聽音樂,、認讀一些字,、詞;或從兒歌中找找認識的字寶寶,，還利用游戲找、認字寶寶,。這學(xué)期我們輕松地完成了識字游戲課程。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,，我認真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒25人，其中男孩 13人,，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強,，對唱歌、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退 ,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

幼兒園里無小事，安全責任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了,，獨立

性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習,，才能提高教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好教學(xué)工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，家長是非常重視的,。,，我班精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。

我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習,。在教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習情況，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習,。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，，我園進行全園200余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習,，不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的。

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在十月的市教育調(diào)研活動中,，獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和參與教師的一致好評,；十一月園內(nèi)教師自制教玩具比賽，教師積極參與,，教玩具制作新穎,，成績優(yōu)異,；十二月的家長開放日活動中,，孩子們的精彩表現(xiàn)家長們感到高興和滿意。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務(wù)。

我們設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃,、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，平均每月聯(lián)系一次,，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習,、生活情況。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步,！

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月,。回憶四月的點滴,，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿,。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié),，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通,，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生,、家中勤開窗通風等。當然,，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束,，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

四月天氣變化多端，早晚溫差較大,。部分孩子也深受其影響,，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了。每到周一,，請假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了,。老師仔細一問,，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”,、“老師，因為我咳嗽”,。在班上，我們對孩子進行正面引導(dǎo)和教育,?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r,，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時,，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園,，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時,，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子,。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣,，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到,。

本月班上消毒工作做的'還不錯，但仍需繼續(xù)努力,，爭取做的更好,！

本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動,。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會繼續(xù)努力,，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子,！

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中,，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),，了解不同紙各自具有特色,，更重要的是,，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折,、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋,，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間,。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

時光飛逝,，歲月如流。九月份一眨眼就過去了,。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。

在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。

本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境,。中班幼兒的學(xué)習途徑是從游戲中學(xué)習，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

園里組織的聽課,、外出學(xué)習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可,。

我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長的歡迎。

班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。

努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。