總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇三

200×年,，教師培訓(xùn)管理處繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施意見》的要求,，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點(diǎn),，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標(biāo),，本年度開展了以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),、以綜合課教師培訓(xùn)為突破口的新課程師資培訓(xùn)工作，并通過校本培訓(xùn)模式的理論研究和實(shí)踐,，基本形成了相對(duì)完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新體系,。

200×年主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、重點(diǎn)工作

1,、起草了《×市200×年新課程研訓(xùn)教師骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》,，并對(duì)首批和二批實(shí)驗(yàn)區(qū)研訓(xùn)教師,、各級(jí)骨干教師,、實(shí)驗(yàn)教師署期培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。

2,、參與了編寫《親歷＜科學(xué)）——教師培訓(xùn)資源包》的籌劃及出版工作,。

3、參與了遼寧省教育廳在×召開的（裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓(xùn)工作觀摩研討會(huì)》的籌備工作,。

4,、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯——教師培訓(xùn)工作探索文集》的籌劃及編寫工作。

5,、牽頭完成了×市學(xué)科帶頭人的考評(píng)和考核任務(wù),。

6、完成了推薦骨干教師參加國家級(jí),、省級(jí)課改培訓(xùn)和其他方面內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù),。

二、常規(guī)工作

1,、組織了全市200×年中小學(xué)新任教師培訓(xùn),、考試和評(píng)卷工作,。

2、組織了全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)及驗(yàn)收任務(wù),。

3,、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評(píng)價(jià)與》的培訓(xùn)及驗(yàn)收工作。

4,、完成對(duì)全地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn),、考試及評(píng)卷的組織工作。

5,、對(duì)幼兒園教師進(jìn)行（幼兒指導(dǎo)綱要》培訓(xùn),、考試及評(píng)卷的組織工作。

6,、完成了各級(jí)各類學(xué)歷提高培訓(xùn)的組織和管理工作,。

三、教育科研工作

1,、參與了××師范大學(xué)副校長(zhǎng)陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐》的研究工作,，并主持了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、途徑的研究》的子課題研究,；完成了本課題的中期成果報(bào)告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文,。

2,、參與了教育部《教師有效培訓(xùn)模式研究》課題的研究工作，撰寫推薦了9篇優(yōu)秀論文,。

3,、參與了教育部重點(diǎn)課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作；參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級(jí)科研課題的研究工作,。

四,、其他工作

1、起草了師管處工作職責(zé),、主任崗位職責(zé),、管理教師職責(zé)。

2,、及時(shí)完成學(xué)院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作,。

3、組織好學(xué)院教師參加信息技術(shù)教育考試（二級(jí)）的報(bào)名工作,；完成了部分學(xué)院教師參加“因特爾”未來教育培訓(xùn)的組織工作,。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇四

班委換屆工作；認(rèn)真做好寢室及教室清潔衛(wèi)生；積極準(zhǔn)備班級(jí)風(fēng)采大賽,；團(tuán)日活動(dòng)的開展等,。

本班本月清潔認(rèn)真仔細(xì)打掃，教室清潔打掃的很細(xì)致,；寢室衛(wèi)生打掃較差,，幾次檢查都有寢室不合格；班級(jí)出勤情況良好,，只有極個(gè)別同學(xué)有曠課行為,。

本月同學(xué)們思想正常，彼此都能愉快的交流,，也未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有消極思想,，所有同學(xué)都有一個(gè)比較樂觀、積極向上的態(tài)度,。

1,、活動(dòng)名稱：班委改選

活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.12

活動(dòng)地點(diǎn)：a1-1209

活動(dòng)目的：選出新一屆班委為班級(jí)服務(wù)

活動(dòng)形式：以同學(xué)們自薦競(jìng)選，同學(xué)投票選舉

活動(dòng)總結(jié)：此次班委換屆工作雖然中間有些小插曲,，但是總體來說選舉時(shí)比較成功的,，大家為班級(jí)選出了新一屆班委?！救珖處熜畔⒐芾砉ぷ骺偨Y(jié)】

2,、活動(dòng)名稱：班級(jí)風(fēng)采大賽排練

活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.26

活動(dòng)地點(diǎn)：a1-1504

活動(dòng)主持人：廖星、陳露潔

活動(dòng)形式：以主持人親自教授的方式讓同學(xué)們學(xué)習(xí)班歌 活動(dòng)目的：讓同學(xué)們能熟練的掌握班歌

時(shí)光匆匆,，大二上的第二個(gè)月也過去了,，本月班級(jí)各方面事務(wù)有條不紊的進(jìn)行著，在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們能夠找到自己的放松方式,。平時(shí)的課堂中，大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真聽課做筆記并較好的完成課后作業(yè),；平時(shí)的活動(dòng)中,，大多數(shù)同學(xué)都很踴躍的參與并且樂在其中，班級(jí)整體氛圍良好,。新一屆班委上臺(tái)后，能夠較好的完成自己的工作并幫助同學(xué)們解決問題,。在寢室衛(wèi)生方面工作有待改進(jìn),，有些寢室不能較好的打掃寢室衛(wèi)生。不過同學(xué)們自覺性有了明顯的提高,，大多數(shù)同學(xué)都有自己的目標(biāo),，并為之而努力著，給班級(jí)也營造了蒸蒸日上的氛圍。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇五

我是方正縣第一小學(xué)的教師,，名叫xx,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)任五,、六年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教師。是學(xué)科帶頭人,，骨干教師,，教學(xué)能手，優(yōu)秀教師,，科研小組成員,。

我在掌握電腦操作基本知識(shí)的前提下，不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，研究?jī)?yōu)秀課件及cai教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評(píng)為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎(jiǎng),，《鼠標(biāo)的操作》被評(píng)為縣級(jí)軟件制作優(yōu)秀獎(jiǎng),，cai課件制作《美化桌面》被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，挖掘潛力，精心設(shè)計(jì),，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本,，制作有自己特色的教學(xué)軟件。為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻(xiàn),。

新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況，分析新問題,，解決新矛盾的本領(lǐng),，因此xx年9月我作為課題組成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究"十五"規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐》的子課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力》的研究,，在課題實(shí)施中我發(fā)現(xiàn)成效很好,，這激發(fā)了我對(duì)此項(xiàng)課題的研究興趣。我主要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探索,，首先對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造條件，充分利用素材庫的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自己去檢索,、去分析,、去概括、去推理,，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，利用資料進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù),。例如在《郵票設(shè)計(jì)》這一課的開始,，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，那鮮艷的色彩,、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動(dòng)手設(shè)計(jì)郵票,，這就促使了學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的形成,。我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動(dòng)參與到信息技術(shù)課堂活動(dòng)中來》被縣進(jìn)修校評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng),，撰寫的《淺談?dòng)?jì)算機(jī)課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為一等獎(jiǎng),。在研究過程中我所做的計(jì)算機(jī)課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課。

辛勤的勞動(dòng)換來了豐碩的果實(shí),，xx年9月我們研究的課題以順利的結(jié)題,，我通過學(xué)習(xí)研究，明白了教學(xué)活動(dòng)要真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)和探索的基礎(chǔ)上,。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神,、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術(shù)支持,，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體,，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率,，改善教與學(xué)的效果,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、有聲有色,、生動(dòng)逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式,，使樂學(xué)落到實(shí)處,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

經(jīng)過三年的研究我的理論水平,，專業(yè)水平都有較

大提高并取得了一定成績(jī),，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計(jì),，案例在市縣評(píng)比中獲獎(jiǎng),，同時(shí)我也清醒的看到工作和學(xué)習(xí)中還存在很多不足，我一定在以后的時(shí)間里克服各種困難,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，以取得更大的成績(jī)。