范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我的四年級作文字篇一

家邊上的河流變得渾濁發(fā)黑,，每到夏天,，河水更是散發(fā)出難聞的臭味,，河道里種植的綠色植物也幫不上大忙，大人們只好用寶貴的自來水去沖刷河道,。天晴的夜晚,，夜空中的星星三三兩兩，很難看見如鄉(xiāng)下外婆家的夜空,，繁星滿天,。特別是去年的秋冬，霧霾經(jīng)?；\罩我們的城市,，人們盡量緊閉門窗，躲在室內(nèi),，出門時也是紛紛戴上厚重的口罩,，穿行于灰蒙蒙的城市間。只有盼到下雨后,，空氣才會變得清新甜潤,。

去年寒假期間，我們同學們組織活動,，走上街頭進行環(huán)保宣傳——“保護環(huán)境,，少燃放煙花炮竹”。我上次與爸媽去余姚“天下玉苑”游玩,，我們就選擇步行到公交站,，然后乘公交直達景點，還隨身攜帶著垃圾袋呢,。保護環(huán)境,，從我做起。

現(xiàn)在市區(qū)樓下到處是方便出行的公共自行車,，人們紛紛選擇方便的公共自行車,，便捷的地鐵與公交上下班，快捷的高鐵出門遠行了,。

隨著人們環(huán)保意識的增強,，想象多年后我們的家園：來到公園，孩子們在沙灘上玩耍,，燦爛的陽光照在孩子們的身上,，使孩子們格外耀眼。湖水,、河水清澈,，能看見魚兒一會兒南，一會兒北在水中嬉戲,。干凈的綠草地上,，人們在聚餐,、聊天，有孩子們在聚精會神地觀察天空,，蔚藍的天空不時飄來幾朵白云,。茂盛的小樹林間，樹葉蒼翠欲滴,，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,。這里空氣清新甜潤。這里沒有霧霾,，不再是“霧都”了,。

重視環(huán)保，我們未來的家園會變得多美好啊,。

我的四年級作文字篇二

未來的車會是什么樣子的呢,？

人們的生活水平不斷提高，生活日新月異,。在馬路上,，私家車，出租車,，摩托車無處不見,。可是,，當人們追求著感覺的舒適,，生活的享受時，我買的家園,，我們的大自然母親,，地球，都在飽受煎熬,，越來越暴躁,，越來越蒼老。這些都是車子尾氣惹的禍啊,，汽車的尾氣排放，帶來的傷害出人意料,。

我夢想中的汽車希望能用那些無污染的可再生能源,，如光能，風能等,。白天靠吸引太陽光,，來轉(zhuǎn)化成動能，晚上靠月光來儲存能量,。但是,，如果這一整天都陰沉沉的,，沒有太陽，那怎么辦呢,？沒關(guān)系,，不用擔心，我們可以依靠風來吸收能量,，風,，是無處不在無時不有的.。我們還可以靠空氣,，因為空氣也是生活中不可或缺的必需品,，有了空氣，想到哪就到哪,，車子隨時隨地都充滿正能量,。

車子的其它功能也很完善，補充了現(xiàn)在車子所缺少的系統(tǒng),。什么定速巡航啦,，這只是小意思，車上還有目的地定位功能,，只要你啟動目的地自動到達功能按紐,，車子就會選擇一條最經(jīng)濟的路線自動幫你開到目的地。如果到了目的地,，自己的車技太差,，看到車位無法停靠進去,，啟動自動泊車功能按紐,，這車就會自動鉆進適合自己體積大小車位里。這么好的汽車如果被盜了可怎么辦,？不用怕,，你只要按一下專用的按鈕，它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品,，這樣你就可以隨心所欲了吧,。

這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色,，如果你心情好的話,，它就會是紅色的；心情差的時候,，它就會成藍的,；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的,。

我夢想中的汽車不僅環(huán)保,，而且操作方便,，我們再也不會為能源的缺乏而擔憂，不會為地球媽媽受到污染而痛心,，我們一定要努力學習,，讓夢想中的汽車早日出現(xiàn)。

我的四年級作文字篇三

我動作慢出了名,，這毛病我改了整整六年還是沒改掉,！

我慢是因為我喜歡追求完美，總想把事做到完美,。由于慢,，我“高質(zhì)量”這個優(yōu)點就被埋沒了。我的慢經(jīng)常被老師比喻成“龜爬”,，同學則說我是“七十年代的拖拉機”,。媽媽在家對我說的最多的一句話就是“快一點！快,！快,！快！”而我對媽媽說的最多的一句話就是“等一下”,。我和媽媽產(chǎn)生的矛盾大多是因為我的慢,。

在學習上，我做作業(yè)比別人慢,、考試經(jīng)常會來不及,。記得一次數(shù)學考試，一開始我信心滿滿,、準備一顯身手,。我仔細地看題目，仔細地驗算,，生怕看錯了,、算錯了，每道題目做完要看個兩三遍再繼續(xù)往下做,，“哎喲,，這個3是不是寫得太淡了，老師會不會看不清,，我要描深一下,；這算式寫得太擠了，老師又要看不清,，橡皮！我得擦了重寫……”就這樣,，三十分鐘過去了,，我才做到解決問題,。

我瞄了一眼“超音速”陸斌，他連思考題都做完了,，已經(jīng)在檢查了呢,。我這才發(fā)覺情況不妙，趕緊加快速度……轉(zhuǎn)眼間,，下課鈴聲響了,，天啊，我還有整整一大面解決問題沒做,！雖然我前面全對,，那又如何，解決問題可是一道五分,！我回家大哭了一場,。這樣的情景在我小學六年中經(jīng)常發(fā)生。

在生活上,，我也是做什么都慢,，起床慢、吃飯慢,、走路慢……就說穿鞋吧,，我總會慢慢把腳伸到鞋里，仔細拉平鞋子,，系好鞋帶還要比比兩根帶子是不是一樣長,，否則不罷休。盡管媽媽在旁邊咬牙切齒地催,，我還是不緊不慢,，完美地系完我的鞋帶再走。

唉,，往事不堪回首,，因為我的慢，我損失了多少寶貴時間??！我的這個慢動作何時能改掉呢？