在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇一
有人喜歡雪白的水仙花,，有人喜歡美麗的玫瑰花,，還有人喜歡挺拔的松樹,，可我最喜歡桂花。
校園里有三棵桂花樹,，樹上開滿了美麗的桂花,，一陣風(fēng)吹過，桂花樹上的桂花掉下來,，像美麗的仙女在翩翩起舞,。桂花樹的樹干很粗壯，要有三個(gè)小朋友才能抱住,。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云?；ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色,，有白色、淡黃色,、還有深黃,。
春天，桂花樹長出了嫩綠的葉子,，像是給大樹穿上了一件綠色的外衣。
夏天,，桂花樹的葉子更茂密了,，葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹，我們下課玩累了,，還有的人在大樹下乘涼呢,。
秋天，桂花樹長出了一朵美麗的花朵,，這些花朵就像一家人在跳舞,。
冬天，桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了,，但桂花樹依舊挺立,，為來年做準(zhǔn)備。
我愛校園里的三棵桂花樹,。
老師點(diǎn)評(píng)：清秀的字跡,，美妙的語言，為我們描繪了一幅美麗的桂花圖,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇二
這盆蘭花,，是幾年前我們一家三口去拔筍時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)的，爸爸從山上挖下來,，在單位里走廊上栽養(yǎng)著,。
那時(shí)的蘭花總是不開花,，而我卻不灰心常幫它澆水，修剪葉子,，可它還是不開花,，我也就不管它了，它在窗外風(fēng)吹雨打,，不知過了多久……
今天,，我很有興致，在客廳里玩,，媽媽說：“你爸爸又把蘭花給‘接’回來了,！”一開始，我還不明白什么意思,，當(dāng)媽媽把我?guī)У教m花面前,，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得要哭了出來，我并沒有照顧它,，它只是受到輕視和冷漠,，可是現(xiàn)在的它好像比以前更扎實(shí)了，而且還開出了一朵朵白里透紫的可愛的小花,。
我不由自主地想起了今天學(xué)過的一課《自然之道》,。是呀，我們給的東西永遠(yuǎn)比不上那溫和的陽光和濕潤的雨露,！
可愛的小花朵們?cè)谖L(fēng)中飄搖著,，是啊，有時(shí),，一個(gè)人受些挫折,，受些委屈并不是件壞事，它會(huì)有助于你的成長,，就像這盆蘭花,，看著它那么美麗，其實(shí)它也有一肚子委屈,，一肚子苦水,，不過它不是照樣很好嘛，比人工養(yǎng)的蘭花壽命更長,，一樣美麗,！
我站在蘭花旁，看到了它的堅(jiān)韌的精神,！
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇三
外公十分喜愛花花草草,，他在陽臺(tái)上種了許多植物，因此我們家的陽臺(tái)充滿了綠色，充滿了生機(jī),。
在我們家，有一盆巨無霸型的仙人球,，外公已經(jīng)養(yǎng)了有七八年了,，整株仙人球成一個(gè)橢圓形，大約有六十多厘米,，連花盆約有八九十厘米高,。上面長滿了跟鋼針一樣的刺，每根有四五厘米長,，如果被這些“鋼針”扎到了,，那后果可就不堪設(shè)想了。
每年的八九月份,，這盆仙人球的頂端都會(huì)開出嫩黃色和桔紅色搭配著的花朵,。
再來說說我家的那盆梔子花吧，每年的七八月份,，花朵開滿枝頭,，芬芳撲鼻，令人心曠神怡,。梔子花的形狀是由幾個(gè)白色的花瓣重疊起來組成的,。我發(fā)現(xiàn)它的花蕊十分特別，最里面的花瓣被軟綿綿的根包圍起來,。
根的中間就是花蕊,，花蕊是由幾個(gè)嫩嫩的芽?jī)航M成的，十分美麗,。
此外,，我家還有三角梅,、藍(lán)精靈,、蟹爪蘭、蘭花,、金枝玉葉等一些不同品種的植物,。這些花草有的鮮艷欲滴，有的芬芳撲鼻,，有的枝繁葉茂……
它們既可以綠化環(huán)境,還可以陶冶性情,。因此，我很喜歡我家的植物,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇四
初春,，剛開始又暖又冷。河堤旁的柳葉還在發(fā)芽，春花還未盛開,。我母親辦公樓前的兩棵玉蘭樹已經(jīng)在春風(fēng)盛開,，向人們展示了她美麗的外表，傳達(dá)了春天的信息,。
前幾天還是灰色毛茸茸的小家伙,。短短幾個(gè)晚上，光禿禿的樹枝突然開花了,。美麗的花瓣從毛茸茸的外衣里伸出來,，傲然綻放在枝頭，滿滿的,，擠滿了樹與樹之間的每一個(gè)空間,，讓人眼花繚亂。玉蘭竟然送了禮物,！
玉蘭花看起來很像荷花,。盛開時(shí)，花瓣向四面八方蔓延,，花朵芳香而潔白,。盛開的玉蘭花有一個(gè)大碗，每個(gè)碗有八片花瓣,，從遠(yuǎn)處看像一盞精致的玻璃燈,；半開的木蘭花像是一個(gè)個(gè)拿著琵琶的羞澀少女；含苞待放的就像等待破殼而出的丑小鴨,。每一個(gè)木蘭花都是驕傲的公主,。不然她怎么可能昂著頭，挺直著身子,？
我愛木蘭花,。雖然她沒有牡丹那么艷麗，沒有茉莉那么芬芳,，沒有月季花的顏色,，沒有綠葉的襯托，但是她比牡丹更優(yōu)雅,，比茉莉更單純善良,，比月季花更美麗精致。
我愛玉蘭,。初春二月,，她纖弱的身體驕傲地訴說著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我愛玉蘭,，愛她的潔白優(yōu)雅,，但她并沒有在人間久留，短短幾天就去世了。每次她想伸手去捂胳膊的時(shí)候,，都是不小心從手上滑落,。
微風(fēng)吹過，手指留下芳香,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇五
一天,，我見到了這個(gè)神奇的植物——豬籠草。
首先,，我見到了一個(gè)棕色的吊鉤,，還以為是綠蘿。接著,，我看見了刀形的葉子,，心想，不對(duì)呀,？綠蘿的葉子不是這樣的呀,？那是什么呢？
答案揭曉,，它是——豬籠草,！呵呵，這個(gè)玩意兒,，我還只在電視上見過呢,！
豬籠草，刀片似的葉子,，尖尖的葉子頭上,，吊著豬籠草的“籠子”。
紅紅的“籠子”像極了口袋,，還有一個(gè)小“蓋子”在“籠子”的上面呢,！忽然我見了一個(gè)綠綠的，扁扁的東西,。我仔細(xì)一看,，原來是一個(gè)新長出的“籠子”?！俺赡辍钡幕\子是紅色的,，大大的,?！拔闯赡辍钡氖蔷G油油的，小小的,，我越看越覺得奇怪,，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？
我又有了一個(gè)疑問，為什么我只見過蟲子吃植物呀,？我還沒見過植物吃種子呢,！
沒多久，我就發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)去了,。沒一會(huì)兒,，那只蚊子就死了！
美麗而神奇的豬籠草,，獵捕昆蟲的絕招,，令萬物之靈的人類也深為嘆服。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇六
清晨,，我到溪頭洪春松濤園游玩,。
一進(jìn)門就聞到了一股淡淡的花香，頓時(shí)使人心曠神怡,。園中草木青翠,，鮮花盛開，姹紫嫣紅,。其中,，最引人注目的是那一棵棵精神抖擻的玉蘭花樹。
滿樹盛開的玉蘭花真惹人喜愛,。每一根枝丫上,，或立著花骨朵兒，或綻放美麗多嬌的花朵,。玉蘭花有三種顏色：淡粉的,，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；雪白的,，如同一個(gè)個(gè)待嫁的新娘,；紫紅的，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,。有的玉蘭花展開了兩三片花瓣,，有的花瓣全展開了，有的花骨朵兒頭上頂著毛茸茸的小帽子,，似乎因?yàn)樘鞖庾兣?，要把帽子摘下來。每一朵玉蘭花都有九片或粉似霞,、或白如雪,、或紫如翠的花瓣?；ò曛虚g有一簇淡紫色的花蕊,，好像一位靦腆的女孩羞澀地昂著頭藏在花瓣中,。
我覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花。一陣微風(fēng)吹過,，我就翩翩起舞,，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我與伙伴們一起舞蹈,，一起歌唱,，一起漫步在枝頭……蜜蜂飛過來，向我講述清早新鮮的空氣,；蝴蝶飛過來,，告訴我別處也萬紫千紅、芬芳撲鼻,；蜻蜓飛過來,，告訴我池塘里的小魚在快活地游來游去。
玉蘭花,，你的香味兒沁人心脾,，你的形態(tài)婀娜多姿，為春光增添了許多生機(jī),。
我愛玉蘭花,，更愛花紅柳綠、百花爭(zhēng)艷的春天,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇七
我喜歡的植物
“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”這首詩寫的是什么呢,？寫的是我最喜歡的植物——柳樹,。
它的根非常的長，在幼苗時(shí)就可以破土而出呢,，在它的根上摸幾下,，你會(huì)感覺它好像在咬你！它的樹干既不細(xì)也不粗,，大概兩到三個(gè)人就可以抱住它了,。樹干是棕色的。
它的枝條非常長,，葉子就長在枝條的兩邊,，一陣風(fēng)吹過，枝條就掉進(jìn)湖里啦,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在洗長長的頭發(fā),。
最重要的是它的生命力很頑強(qiáng)！在我家的院子里有一棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹,，后來在大人的幫助下,，它漸漸變得又挺拔，正直,。我喜歡用它的枝條編一個(gè)“樹環(huán)”戴在頭上,，十分帥氣！
我喜歡柳樹,，它不僅給地球媽媽帶來了美麗,，生命力還非常頑強(qiáng)。
老師點(diǎn)評(píng)：以古詩作為開頭,，新穎別致,！柳樹的根、干,、枝,、葉都介紹的很具體，最重要是它那頑強(qiáng)的生命力,，真讓人佩服,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇八
有人喜歡牡丹，有人喜歡梨花,，有人喜歡櫻花,，有人喜歡迎春花……而我，唯獨(dú)喜歡——荷花,。
荷花是夏天里的花神,，也是我國著名的十大名花之一。每到六月,，它就會(huì)亭亭玉立地開放,。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會(huì)那么的迷人了,。
荷花的花瓣顏色是白里透紅的,。花蕊是黃色的,。荷花凋謝了之后,，就會(huì)變成蓮蓬。一朵朵荷花,，好像一個(gè)個(gè)小姑娘亭亭玉立地站在那里,，真像一道美麗的風(fēng)景線啊,！
荷花不僅美麗,，而且它全身都是寶,，荷花產(chǎn)的藕可以做菜；藕結(jié)的蓮子,，可以當(dāng)甜香爽口的水果,，又是清熱解毒的藥材，荷葉還可以泡茶喝,！
一次,，爸爸帶我去荷花池看荷花，??！荷花大部分都開了！那紅的似紅霞,；白的如白雪,；粉的像胭脂一樣好看！
雨后,，和花上,，一顆顆晶瑩的露珠，在陽光下顯得很透明,，似乎讓所有衰老的花草樹木都顯出來生機(jī),！
啊,！我愛夏日的荷花,！
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇九
樹木是人類的好幫手，樹可以使世界到處充滿綠色,，樹可以抵擋一切風(fēng),、雨、雷,、電的攻擊,，今天，我就像你們介紹一處充滿綠色的地方,。
星期天,，我來到植物園散步，還沒進(jìn)門,，就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲,，好像在向人們宣告，它有一個(gè)幸福之家,。
剛一進(jìn)門,，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細(xì)一聞,，還可以淡淡地聞到淡雅的清香,，真好看,！
在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材,，那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧,！
走著走著，不知不覺中來到了水邊,，這里的水真清啊,，清的可以看見沉積在水底的沙石,！這里的水真靜?。§o的像一面鏡子,，把我倒映在水面上,。一陣風(fēng)拂過，如果仔細(xì)聞,，還可以隱隱約約的聞到水香味,，使人神清氣爽。
這一路上,，讓我看到了許多多姿多彩,、姿態(tài)不一、各種各樣的樹木,，有的挺立在那里,，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女,，在展現(xiàn)那秀麗的身姿,；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌,，時(shí)間不因?yàn)槊蓝Ａ?，天漸漸地暗下來，我不得不離開這美麗的植物園,。植物園到處都是美景,，說也說不盡，那只能靠自己去親身體會(huì),，慢慢地,、細(xì)細(xì)地去游賞。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇十
有人喜歡雪白的水仙花,，有人喜歡美麗的玫瑰花,，還有人喜歡挺拔的松樹，可我最喜歡桂花,。
校園里有三棵桂花樹,，樹上開滿了美麗的桂花,，一陣風(fēng)吹過，桂花樹上的桂花掉下來,，像美麗的仙女在翩翩起舞,。桂花樹的樹干很粗壯，要有三個(gè)小朋友才能抱住,。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云?；ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色,，有白色、淡黃色,、還有深黃,。
春天，桂花樹長出了嫩綠的葉子,，像是給大樹穿上了一件綠色的外衣,。
夏天，桂花樹的葉子更茂密了,，葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹,，我們下課玩累了，還有的人在大樹下乘涼呢,。
秋天,，桂花樹長出了一朵美麗的花朵，這些花朵就像一家人在跳舞,。
冬天,，桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了，但桂花樹依舊挺立,，為來年做準(zhǔn)備,。
我愛校園里的三棵桂花樹。
