在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇一
有人喜歡雪白的水仙花,,有人喜歡美麗的玫瑰花,,還有人喜歡挺拔的松樹,可我最喜歡桂花,。
校園里有三棵桂花樹,,樹上開滿了美麗的桂花,一陣風(fēng)吹過,,桂花樹上的桂花掉下來,,像美麗的仙女在翩翩起舞。桂花樹的樹干很粗壯,,要有三個(gè)小朋友才能抱住,。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云,?;ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色,有白色,、淡黃色,、還有深黃。
春天,,桂花樹長出了嫩綠的葉子,,像是給大樹穿上了一件綠色的外衣。
夏天,,桂花樹的葉子更茂密了,,葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹,我們下課玩累了,,還有的人在大樹下乘涼呢。
秋天,,桂花樹長出了一朵美麗的花朵,,這些花朵就像一家人在跳舞。
冬天,,桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了,,但桂花樹依舊挺立,為來年做準(zhǔn)備,。
我愛校園里的三棵桂花樹,。
老師點(diǎn)評(píng):清秀的字跡,美妙的語言,,為我們描繪了一幅美麗的桂花圖,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇二
這盆蘭花,是幾年前我們一家三口去拔筍時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)的,,爸爸從山上挖下來,,在單位里走廊上栽養(yǎng)著,。
那時(shí)的蘭花總是不開花,而我卻不灰心常幫它澆水,,修剪葉子,,可它還是不開花,我也就不管它了,,它在窗外風(fēng)吹雨打,,不知過了多久……
今天,我很有興致,,在客廳里玩,,媽媽說:“你爸爸又把蘭花給‘接’回來了!”一開始,,我還不明白什么意思,,當(dāng)媽媽把我?guī)У教m花面前,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得要哭了出來,,我并沒有照顧它,,它只是受到輕視和冷漠,可是現(xiàn)在的它好像比以前更扎實(shí)了,,而且還開出了一朵朵白里透紫的可愛的小花,。
我不由自主地想起了今天學(xué)過的一課《自然之道》。是呀,,我們給的東西永遠(yuǎn)比不上那溫和的陽光和濕潤的雨露,!
可愛的小花朵們在微風(fēng)中飄搖著,是啊,,有時(shí),,一個(gè)人受些挫折,受些委屈并不是件壞事,,它會(huì)有助于你的成長,,就像這盆蘭花,看著它那么美麗,,其實(shí)它也有一肚子委屈,,一肚子苦水,不過它不是照樣很好嘛,,比人工養(yǎng)的蘭花壽命更長,,一樣美麗!
我站在蘭花旁,,看到了它的堅(jiān)韌的精神,!
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇三
外公十分喜愛花花草草,他在陽臺(tái)上種了許多植物,因此我們家的陽臺(tái)充滿了綠色,,充滿了生機(jī),。
在我們家,有一盆巨無霸型的仙人球,,外公已經(jīng)養(yǎng)了有七八年了,,整株仙人球成一個(gè)橢圓形,大約有六十多厘米,,連花盆約有八九十厘米高,。上面長滿了跟鋼針一樣的刺,每根有四五厘米長,,如果被這些“鋼針”扎到了,,那后果可就不堪設(shè)想了。
每年的八九月份,,這盆仙人球的頂端都會(huì)開出嫩黃色和桔紅色搭配著的花朵,。
再來說說我家的那盆梔子花吧,每年的七八月份,,花朵開滿枝頭,,芬芳撲鼻,令人心曠神怡,。梔子花的形狀是由幾個(gè)白色的花瓣重疊起來組成的,。我發(fā)現(xiàn)它的花蕊十分特別,最里面的花瓣被軟綿綿的根包圍起來,。
根的中間就是花蕊,,花蕊是由幾個(gè)嫩嫩的芽兒組成的,十分美麗,。
此外,,我家還有三角梅、藍(lán)精靈,、蟹爪蘭,、蘭花、金枝玉葉等一些不同品種的植物,。這些花草有的鮮艷欲滴,有的芬芳撲鼻,,有的枝繁葉茂……
它們既可以綠化環(huán)境,還可以陶冶性情,。因此,我很喜歡我家的植物,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇四
初春,,剛開始又暖又冷。河堤旁的柳葉還在發(fā)芽,,春花還未盛開,。我母親辦公樓前的兩棵玉蘭樹已經(jīng)在春風(fēng)盛開,,向人們展示了她美麗的外表,傳達(dá)了春天的信息,。
前幾天還是灰色毛茸茸的小家伙,。短短幾個(gè)晚上,光禿禿的樹枝突然開花了,。美麗的花瓣從毛茸茸的外衣里伸出來,,傲然綻放在枝頭,滿滿的,,擠滿了樹與樹之間的每一個(gè)空間,,讓人眼花繚亂。玉蘭竟然送了禮物,!
玉蘭花看起來很像荷花,。盛開時(shí),花瓣向四面八方蔓延,,花朵芳香而潔白,。盛開的玉蘭花有一個(gè)大碗,每個(gè)碗有八片花瓣,,從遠(yuǎn)處看像一盞精致的玻璃燈,;半開的木蘭花像是一個(gè)個(gè)拿著琵琶的羞澀少女;含苞待放的就像等待破殼而出的丑小鴨,。每一個(gè)木蘭花都是驕傲的公主,。不然她怎么可能昂著頭,挺直著身子,?
我愛木蘭花,。雖然她沒有牡丹那么艷麗,沒有茉莉那么芬芳,,沒有月季花的顏色,,沒有綠葉的襯托,但是她比牡丹更優(yōu)雅,,比茉莉更單純善良,,比月季花更美麗精致。
我愛玉蘭,。初春二月,,她纖弱的身體驕傲地訴說著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我愛玉蘭,,愛她的潔白優(yōu)雅,,但她并沒有在人間久留,短短幾天就去世了。每次她想伸手去捂胳膊的時(shí)候,,都是不小心從手上滑落,。
微風(fēng)吹過,手指留下芳香,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇五
一天,,我見到了這個(gè)神奇的植物——豬籠草。
首先,,我見到了一個(gè)棕色的吊鉤,,還以為是綠蘿。接著,,我看見了刀形的葉子,,心想,不對(duì)呀,?綠蘿的葉子不是這樣的呀,?那是什么呢?
答案揭曉,,它是——豬籠草,!呵呵,這個(gè)玩意兒,,我還只在電視上見過呢,!
豬籠草,刀片似的葉子,,尖尖的葉子頭上,,吊著豬籠草的“籠子”。
紅紅的“籠子”像極了口袋,,還有一個(gè)小“蓋子”在“籠子”的上面呢,!忽然我見了一個(gè)綠綠的,扁扁的東西,。我仔細(xì)一看,,原來是一個(gè)新長出的“籠子”?!俺赡辍钡幕\子是紅色的,,大大的?!拔闯赡辍钡氖蔷G油油的,,小小的,我越看越覺得奇怪,,這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎?
我又有了一個(gè)疑問,為什么我只見過蟲子吃植物呀,?我還沒見過植物吃種子呢,!
沒多久,我就發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)去了,。沒一會(huì)兒,,那只蚊子就死了!
美麗而神奇的豬籠草,,獵捕昆蟲的絕招,,令萬物之靈的人類也深為嘆服。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇六
清晨,,我到溪頭洪春松濤園游玩,。
一進(jìn)門就聞到了一股淡淡的花香,頓時(shí)使人心曠神怡,。園中草木青翠,,鮮花盛開,姹紫嫣紅,。其中,,最引人注目的是那一棵棵精神抖擻的玉蘭花樹。
滿樹盛開的玉蘭花真惹人喜愛,。每一根枝丫上,,或立著花骨朵兒,或綻放美麗多嬌的花朵,。玉蘭花有三種顏色:淡粉的,,好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;雪白的,,如同一個(gè)個(gè)待嫁的新娘,;紫紅的,猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,。有的玉蘭花展開了兩三片花瓣,,有的花瓣全展開了,有的花骨朵兒頭上頂著毛茸茸的小帽子,,似乎因?yàn)樘鞖庾兣?,要把帽子摘下來。每一朵玉蘭花都有九片或粉似霞,、或白如雪,、或紫如翠的花瓣?;ò曛虚g有一簇淡紫色的花蕊,,好像一位靦腆的女孩羞澀地昂著頭藏在花瓣中,。
我覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花。一陣微風(fēng)吹過,,我就翩翩起舞,,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我與伙伴們一起舞蹈,,一起歌唱,,一起漫步在枝頭……蜜蜂飛過來,向我講述清早新鮮的空氣,;蝴蝶飛過來,,告訴我別處也萬紫千紅、芬芳撲鼻,;蜻蜓飛過來,,告訴我池塘里的小魚在快活地游來游去。
玉蘭花,,你的香味兒沁人心脾,,你的形態(tài)婀娜多姿,為春光增添了許多生機(jī),。
我愛玉蘭花,,更愛花紅柳綠、百花爭艷的春天,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇七
我喜歡的植物
“碧玉妝成一樹高,,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,,二月春風(fēng)似剪刀,。”這首詩寫的是什么呢,?寫的是我最喜歡的植物——柳樹,。
它的根非常的長,在幼苗時(shí)就可以破土而出呢,,在它的根上摸幾下,,你會(huì)感覺它好像在咬你!它的樹干既不細(xì)也不粗,,大概兩到三個(gè)人就可以抱住它了,。樹干是棕色的。
它的枝條非常長,,葉子就長在枝條的兩邊,,一陣風(fēng)吹過,,枝條就掉進(jìn)湖里啦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在洗長長的頭發(fā)。
最重要的是它的生命力很頑強(qiáng),!在我家的院子里有一棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹,后來在大人的幫助下,它漸漸變得又挺拔,正直,。我喜歡用它的枝條編一個(gè)“樹環(huán)”戴在頭上,十分帥氣,!
我喜歡柳樹,它不僅給地球媽媽帶來了美麗,,生命力還非常頑強(qiáng),。
老師點(diǎn)評(píng):以古詩作為開頭,新穎別致,!柳樹的根,、干、枝,、葉都介紹的很具體,,最重要是它那頑強(qiáng)的生命力,真讓人佩服,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇八
有人喜歡牡丹,,有人喜歡梨花,有人喜歡櫻花,,有人喜歡迎春花……而我,,唯獨(dú)喜歡——荷花。
荷花是夏天里的花神,,也是我國著名的十大名花之一,。每到六月,它就會(huì)亭亭玉立地開放,。但是,,要不是荷葉的襯托荷花就不會(huì)那么的迷人了。
荷花的花瓣顏色是白里透紅的,?;ㄈ锸屈S色的。荷花凋謝了之后,,就會(huì)變成蓮蓬,。一朵朵荷花,好像一個(gè)個(gè)小姑娘亭亭玉立地站在那里,,真像一道美麗的風(fēng)景線?。?/p>
荷花不僅美麗,,而且它全身都是寶,,荷花產(chǎn)的藕可以做菜,;藕結(jié)的蓮子,可以當(dāng)甜香爽口的水果,,又是清熱解毒的藥材,,荷葉還可以泡茶喝!
一次,,爸爸帶我去荷花池看荷花,,啊,!荷花大部分都開了,!那紅的似紅霞;白的如白雪,;粉的像胭脂一樣好看,!
雨后,和花上,,一顆顆晶瑩的露珠,,在陽光下顯得很透明,似乎讓所有衰老的花草樹木都顯出來生機(jī),!
?。∥覑巯娜盏暮苫?!
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇九
樹木是人類的好幫手,,樹可以使世界到處充滿綠色,樹可以抵擋一切風(fēng),、雨,、雷、電的攻擊,,今天,,我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。
星期天,,我來到植物園散步,,還沒進(jìn)門,就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲,,好像在向人們宣告,,它有一個(gè)幸福之家。
剛一進(jìn)門,,印入眼簾的是用花草所組成的打字,,仔細(xì)一聞,還可以淡淡地聞到淡雅的清香,,真好看,!
在往里走,,就可以看到各種各樣的健身器材,那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧,!
走著走著,,不知不覺中來到了水邊,這里的水真清啊,,清的可以看見沉積在水底的沙石,!這里的水真靜啊,!靜的像一面鏡子,,把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過,,如果仔細(xì)聞,還可以隱隱約約的聞到水香味,,使人神清氣爽,。
這一路上,讓我看到了許多多姿多彩,、姿態(tài)不一,、各種各樣的樹木,有的挺立在那里,,像草原的哨兵一樣,;有的像婀娜多姿的少女,在展現(xiàn)那秀麗的身姿,;有的像淘氣的娃娃,,在和大地母親撒嬌,時(shí)間不因?yàn)槊蓝A?,天漸漸地暗下來,,我不得不離開這美麗的植物園。植物園到處都是美景,,說也說不盡,,那只能靠自己去親身體會(huì),慢慢地,、細(xì)細(xì)地去游賞,。
三年級(jí)植物作文字 三年級(jí)植物作文評(píng)語篇十
有人喜歡雪白的水仙花,有人喜歡美麗的玫瑰花,,還有人喜歡挺拔的松樹,,可我最喜歡桂花。
校園里有三棵桂花樹,,樹上開滿了美麗的桂花,,一陣風(fēng)吹過,,桂花樹上的桂花掉下來,像美麗的仙女在翩翩起舞,。桂花樹的樹干很粗壯,,要有三個(gè)小朋友才能抱住。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云,。花朵的花瓣有很多種顏色,,有白色,、淡黃色、還有深黃,。
春天,,桂花樹長出了嫩綠的葉子,像是給大樹穿上了一件綠色的外衣,。
夏天,,桂花樹的葉子更茂密了,葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹,,我們下課玩累了,,還有的人在大樹下乘涼呢。
秋天,,桂花樹長出了一朵美麗的花朵,,這些花朵就像一家人在跳舞。
冬天,,桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了,,但桂花樹依舊挺立,為來年做準(zhǔn)備,。
我愛校園里的三棵桂花樹,。