在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇一

我事先很努力的準(zhǔn)備課程,，我要讓我的學(xué)生考不倒我，也要讓我的學(xué)生覺得這堂課程太有意思,，原來英語課就是這么好玩,，一點(diǎn)也不可怕。

原本的英語課是從頭到尾都在念課文,，但我?guī)е麄兺妗按箫L(fēng)吹”,，就是把一個(gè)英語單字寫在紙上，當(dāng)我念到那個(gè)單字時(shí),，寫那個(gè)單字的人就要互相換位子,。

這個(gè)有趣的游戲，讓大家不但玩瘋了,，還在游戲的進(jìn)行中,，不知不覺的把每個(gè)單字的拼法都記憶起來了，大家欲罷不能的吵著要繼續(xù)玩下去,，我覺得很驕傲,。

接下來我要帶著學(xué)生們到戶外活動(dòng)，一邊抓蝴蝶,、一邊用小草,、小花編手環(huán)，每一樣接觸的東西,，我就在他們的耳邊,，把英語念出來,，抓一只就念一次,，干脆編一首英語歌來唱，把所有的昆蟲,、花朵都放進(jìn)歌詞,，多么有趣呀！

我要讓每個(gè)人都敢上表演講英語,，利用分小組的方式,，只要上臺(tái)就能加分，學(xué)期末就換禮物,，讓大家變的更有膽量,，也更不怕上臺(tái)了。

只要用心當(dāng)老師,，每個(gè)人都會(huì)喜歡上任何一種課,，我這個(gè)英語老師扮演的還不賴吧！

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇二

開學(xué)近兩個(gè)月了,，在學(xué)校中,，許多老師都給我留下了較深的印象,，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。

他有一頭金發(fā),，同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的,，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝,，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),，而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識(shí)，他會(huì)用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣,，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解的更透徹,。

每當(dāng)我們上英語課，同學(xué)們就十分興奮,，劉老師會(huì)教我們學(xué)英語的巧妙方法,，讓學(xué)英語變得更簡(jiǎn)單、有趣,。上課期間,，他會(huì)教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人,，我們要把英語踩在腳下,。

有一次，劉老師給我們教了“family show”這個(gè)單詞,，它的意思是家庭秀,。這時(shí)，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧,！它就是‘family show’的諧音”,。我們一聽，還真的是,，從此,，這個(gè)單詞給了我無比深刻的印象。

我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而且還像一位慈父,，對(duì)我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時(shí),，他都會(huì)耐心的給我講解,，直到我完全懂為止。但劉老師對(duì)于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了,。記得有一次,，我忘了寫英語作業(yè)，劉老師把我批評(píng)了一頓。從此以后,、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了,。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,，才使我在月考中取得了不錯(cuò)的英語成績(jī),。

他就是我的英語老師，他有著一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),，我們都尊敬他,，喜歡他。

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇三

我的英語老師長(zhǎng)得可漂亮了,！

她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長(zhǎng)發(fā),，每當(dāng)上課的時(shí)候，老師都扎著一個(gè)馬尾辮,，看起來可真是精神抖擻?。±蠋熌樕献蠲利惖?，當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛,，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出智慧的光芒，真是讓人羨慕??！她的身材特別苗條，穿上大紅裙,，配上銀光閃閃的高跟鞋,，簡(jiǎn)直是位美麗而溫柔的仙女！

不過溫柔的仙女有時(shí)也會(huì)為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆,，當(dāng)她發(fā)火時(shí),，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來,，都可以聽見,。

英語老師的興趣愛好非常廣泛,，有時(shí)會(huì)做一些美麗的小手工,，有時(shí)會(huì)組織一些好玩的游戲給我們一起玩，時(shí)而還會(huì)哼哼唱唱……

英語老師的課真有趣??！她總會(huì)想出許多好玩的游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,。讓我印象最深的就是“介紹木偶”,，同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂,。大家爭(zhēng)著搶著要展示自己的木偶,，一個(gè)個(gè)小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的,，獎(jiǎng)勵(lì)我和同桌第一個(gè)上臺(tái)表演,，我們帶著激動(dòng)而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師,，還會(huì)一邊鼓勵(lì)我們講得很精彩,，一邊用手機(jī)給我們記錄著，回到家,，再看著英語老師給我們錄的小片段,，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力??！

這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎,？

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇四

一年前,，我媽媽帶我去了一個(gè)特別的英語班。我對(duì)老師說：“我的記憶力太差,，記不住那些句子和單詞,。”

但是,，老師說：“你想學(xué),，當(dāng)然可以學(xué)。

我點(diǎn)頭同意了,。一開始學(xué)不到東西,，就記住老師的話，認(rèn)真聽老師講,。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍,。所以，我下定決心要學(xué)好英語,。

我每天用錄音機(jī)一遍又一遍地聽和說,。經(jīng)過一年的努力，我的英語成績(jī)已經(jīng)趕上了,。每次讀,、寫、背,，老師總說我進(jìn)步了,。在課堂上，聽寫是我們必須做的事情。我可以讀幾遍,，背幾遍,，然后就能熟練地寫了。我的成績(jī)和以前完全不一樣了,。

我意識(shí)到,，如果你對(duì)學(xué)習(xí)一門課程和做一件事有信心，你就能學(xué)好它,，做好它,。我現(xiàn)在英語成績(jī)挺好的。但是,，我不能驕傲,，必須更加努力學(xué)習(xí)。

我也有一個(gè)想學(xué)英語的愿望,，就是長(zhǎng)大了去上班,，可以和老外聊天。我想在國(guó)外成立一家公司,，在國(guó)外推廣一種中國(guó)產(chǎn)品,。

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇五

我們換了新的英語老師，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣?qǐng)了產(chǎn)假,，需要休息,，當(dāng)時(shí)是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個(gè)老師來教六年級(jí)其中的五個(gè)班,。張老師告訴我們是個(gè)可愛的男老師,，我們一聽， 一片嘩然,，因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外,，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個(gè)男老師最好帥點(diǎn),，幽默點(diǎn),，嗯，對(duì),，最好這樣,。

期待了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有看見這個(gè)”可愛“的男老師。不過那天中午放學(xué)了,，我看見一個(gè)男老師拿著英語書在下樓梯,，我不禁多看了他幾眼,，覺得他長(zhǎng)得太……嚴(yán)肅了,。

終于，在一個(gè)星期五的上午，這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室,，全班再次一陣無語,，可能還是我的第一感覺，這位老師長(zhǎng)得太嚴(yán)肅了,。

我仔細(xì)地觀察這位男老師,，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪，只是在說話時(shí)有一點(diǎn),。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“,，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“,。

緊接著他又把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在了黑板上,，說：”這是我的手機(jī)號(hào)，大家有想問的問題就打給我,。反正只用三個(gè)月,，以后也沒什么用，我們就沒什么關(guān)系了,?！?/p>

最后一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了,，就沖這句話,，我對(duì)他的第一印象就立馬下降到了另一個(gè)層次。開始上課了,，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn),，就像錄音機(jī)里的音似的，這倒還 行,。

希望我們和這位老師和睦相處,，和睦相處！

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇六

我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期,，換了一名英語老師,，想知道他是怎么樣的嗎？那就請(qǐng)看下文吧,！

英語老師我們通常都叫他ms譚,，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛,，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋,。

ms譚對(duì)我們非常的嚴(yán)格，只要我們上課玩玩具或者開小差,，她都會(huì)直接過來用手扭住你的臉,，大聲的罵你,。

比如：有一次我們班的李佳樂上課在玩手指，ms譚看到了,，馬上向李佳樂走過去,，用力的扭著李佳樂的臉，大聲的說“你在干什么,?！崩罴褬芳傺b不知道的說“聽課?！眒s譚聽了,，吼李佳樂說“你沒玩手指嗎？還在這假裝不知道,?！崩罴褬仿犃耍嫒缤粱业牡拖骂^,，可是ms譚還是不停手,，大聲的罵李佳樂說“上課不聽講，還在玩手指,，還裝作不知道,，你越來越不像樣了……”

ms譚雖然有時(shí)候非常的嚴(yán)格，但是她有時(shí)候還是非常的和藹的,，有的時(shí)候,，我們聽寫很好或者考試很好她會(huì)給一節(jié)課給我們到外面玩。

比如：有一次,，我們?nèi)嗦爩懭嗟钠骄衷?2,。25分左右，是全年級(jí)第一,，ms譚非常高興,，走進(jìn)教室說“這次聽寫我們?nèi)嗥骄衷?2。25這節(jié)課給我們活動(dòng),。

我喜愛我們的英語老師：ms,。譚。

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇七

我們的英語老師可兇了,。她臉上沒有一絲笑容,，只會(huì)鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,，總是鼓鼓的,，隨時(shí)都有一股氣要發(fā)泄出來。

周四有英語課,。上課前,，吳老師提前來到我們教室,。我們就當(dāng)沒看見，照舊玩自己的游戲,。

一上課,，吳老師站上講臺(tái),，我們就感覺大事不妙,，趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課,，一切都好好的,。

可是，有幾個(gè)男生趁吳老師在黑板上寫板書,，沒時(shí)間注意他們,，開始說小話。誰知,，吳老師耳朵特別靈,。她聽到同學(xué)說話，立刻火冒三丈,，大吼大叫,。我們都嚇了一跳，那幾個(gè)同學(xué)卻不閉嘴,。吳老師徹底被惹惱了,，罰他們抄寫英語單詞。

啊,，那么多,，他們肯定會(huì)抄死去。這下,，他們老實(shí)了,，吳老師就好好給我們上課。

教師節(jié)那天,，我們很多同學(xué)送花給吳老師,。吳老師一邊不停地接過我們的花，一邊不停地說謝謝,。這個(gè)時(shí)候,，她的高興藏不住了，露出了一絲絲笑容,。嗯,，笑起來的吳老師比生氣時(shí)的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,，一定會(huì)更漂亮,。

吳老師,，我們好好學(xué)習(xí)，你每天笑給我們看,，好嗎,？

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇八

以前的英語老師，姓宋,，很胖,，胖得眼睛都要瞇起來了。

我覺得,，老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的,。那一次，學(xué)校停電了,，安排吃蛋炒飯,。我們的餐盤只裝了一個(gè)格子，而宋老師的四個(gè)格子都裝滿了,，都快要滿出來了,。而且，老師吃飯很猛,，感覺很餓似的,，他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,，而老師吃光盤子后,，又去加飯?！覀兌及l(fā)出驚嘆聲,。

但是老師肥胖的軀體中，卻包含著一顆盡職盡責(zé),，關(guān)愛我們的心,。

他總是在教室里陪著我們，他在座位間走得很緩慢,，很平穩(wěn),，兩手輕微地?cái)[動(dòng)，像一頭座頭鯨一樣在教室里游動(dòng),?；蛘撸诮淌业囊唤桥淖鳂I(yè),，有表現(xiàn)不好的,，便會(huì)那竹板對(duì)著掌心打一下。

他很關(guān)心我們,，臉上總是帶著微笑,，跟我們講話,，語速很平緩，對(duì)于那些考得好的同學(xué),，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)本子或者糖果,，他會(huì)夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步，但是,，有時(shí)也會(huì)很生氣,，特別是看到一大堆人不及格，便會(huì)站在講臺(tái)上,，大聲地批評(píng),。

記得上個(gè)學(xué)期末考前一天,，老師買來了一箱可樂,，給我們加油。那時(shí),，大家有說有笑,，老師坐在講臺(tái)上給我們打氣，說等成績(jī)出來了,，考到了九十分,，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們棒棒糖。

可是,，開學(xué)了,，他卻沒有回來，聽說他去參加考試,，考編制去了,。

英語老師換成了一位女的，她講課更加的細(xì)心,?？墒牵疫€總是回想起宋老師的好,，他對(duì)我們是那樣的體貼,，把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。

到英語老師家學(xué)英語三年級(jí)作文怎么說篇九

我的英語老師是一位個(gè)子不高,，甚至可以說有點(diǎn)兒矮的中年男子,。

但是就像他自己也常用來調(diào)侃自己的那句話一樣：濃縮的都是精華。

我的英語老師的確非常優(yōu)秀,，他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任,，可以說很多家長(zhǎng)都想讓自己的小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。

他有一副很渾厚的嗓音,，不管是念英文還是講話,，聲音都非常好聽,。

不過，再好的重點(diǎn)班級(jí)里,，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也是參差不齊,，沒有絕對(duì)的優(yōu)秀。

老師做為班主任也沒有明顯地偏心,，對(duì)大伙都是一視同仁,。

他很和藹可親，平時(shí)課下與學(xué)生的互動(dòng)也很溫和,，沒有給我們擺老師的架子,。

有一次學(xué)校要組織歌詠比賽，他幫我們挑了參加比賽的歌,，是一首革命老歌,，應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無意中聽到他哼唱了幾句,，沒想到他深厚地嗓音唱起歌來更加的好聽悅耳,。

因?yàn)樗幸桓焙蒙ぷ樱愿杏X聽他的課講英文也是一種享受,，所以我們班的英語成績(jī)還都不錯(cuò),。

大家都很喜歡這位個(gè)子不高的精華英語老師。