無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

與課間活動有關(guān)的歌曲篇一

看,！有的同學(xué)打乒乓球,；有的同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包,；有的同學(xué)玩接電線,；還有的同學(xué)賽跑。

我最喜歡玩乒乓球,，看我和小明打得多激烈?。∥冶倪^來蹦過去地接球,。我頭上的汗珠都要比過下雨了,。圍觀的同學(xué)越來越多，他們都選自己喜歡的同學(xué),，為自己喜歡的同學(xué)喊加油,。但我們打得互不相讓。忽然,，小明的一個扣球,，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣,。哎！我下決心下次一定要打倒他,。不久,，又輪到我了。我左一個右一個,，終于把他給打了下來,。在場的人一起為我歡呼。

“叮鈴,，叮鈴……”上課了,，操場上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了,。

“叮零零,，叮零零……”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室,，安靜的校園頓時沸騰了起來,。

你看，陶染園有許多美麗的泡泡,，紅的,、黃的、粉紅的、天藍的,、寶藍的……原來這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,，好多人在比賽呢！

校園有一個大舞臺,，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲,。 打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響,，他們就飛一般的奔出教室,，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打,，你推我擋,，真是八仙過海，各顯神通,。

女同學(xué)喜歡跳橡皮筋,，她們一下就跳到了第三關(guān)，細細的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢,！

這就是我們的課間十分鐘,，“叮零零”，上課了,，校園又安靜了下來,，只聽見同學(xué)們一陣陣的讀書聲。

課間活動可真有趣??！

與課間活動有關(guān)的歌曲篇二

下課了,，小朋友們爭先恐后的沖出教室,，來到操場上，去玩游戲,。

瞧,，小紅和小蘭輕輕的晃動繩子，小雪在中間跳來跳去,。

小明在一旁拍著皮球,，小林在旁邊數(shù)數(shù)。一二三……不知不覺已經(jīng)拍了100多下,，真不愧是個拍皮球的高手?。?/p>

小剛正在跳高,，經(jīng)過不斷的努力,，他已經(jīng)掌握了里面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去,，然后安全的降落在地面上,，真厲害啊,！

小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球,，只見小美把球猛烈的發(fā)過去，瑤瑤也不甘示弱,，用力的把球發(fā)了過去,。最后小勇說：瑤瑤以10比7的分數(shù)勝過了小美

你們看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友進行拔河比賽呢！眼看二（1）班就要拔過去了,，可是二（2）班又猛的一把拉了回去,。真是氣勢洶洶。最后二（2）班贏了,。二（2）班小朋友們歡呼起來,。我們贏了！我們贏了,！

叮鈴鈴,！上課鈴響了，大家都回到了自己的教室,，這真是一個快樂的課間活動?。?/p>

與課間活動有關(guān)的歌曲篇三

在學(xué)校里,，令人最歡快的聲音是下課鈴聲,。每次下課，老師不是拖堂就是占用下課時間說一些事情,，結(jié)果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了,。可老師也算有良心,，從不會占用大課間活動時間,，因此，在大課間,，會看到個個同學(xué)歡樂的身影,！

大課間剛開始，就看見有的同學(xué)在跳繩,，有的打羽毛球,，有的打乒乓球，還有的踢毽子,。在這期間,，老師會換上運動鞋,，加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友,，玩的可歡樂了,。

其中，跳繩的同學(xué)最多,，因為,，跳繩是最有趣的。我們排成一列,，像一群嘰嘰喳喳地麻雀,，看著繩子在空中“飛”起時，就快速向里奔去,，當繩子輕輕的掃過地面,，我們立即跳起來。就這樣,，每個人跳完十個就走人,。一個接著一個的跳著。

第二受歡迎的項目是乒乓球,，因為在我們教室旁邊就有個乒乓球臺,，每當大課間，班上的幾個男生都會飛速奔向哪兒,，搶占最干凈的那個臺面?，F(xiàn)在就連班中最受矚目的幾個“明星”也參加這項運動，只見有的人一打,，球飛了起來,，像是自由了一樣?？蓻]想另一個人跳起來一接,，完美著陸了。

“第三名”當屬羽毛球所有,。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩,，而且還有男,、女對打比賽呢,！兩對打地不分上下。只見王雨涵一個回旋球?qū)⒛猩虻仄L尿流,?？赡猩膊桓适救酰褂昧艘徽校毫Υ?！用力發(fā)球,，高而遠這,，這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。

這就是我們的大課間生活,，真是豐富多彩呀,！

與課間活動有關(guān)的歌曲篇四

課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線，它分為三大派別,。

第一派：打卡派帶領(lǐng)人王安杰

王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一,，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室,，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名,，先到先得，莫失良機,！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”,。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事,，繼續(xù)沉浸在自己的世界里,。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺,，他們才趕緊撿起卡片,，搶在老師前面，跑進教室,。

第二派：游戲派帶領(lǐng)人：王佳鵬

每當老師喊下課時,，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發(fā)起“進攻”,，當許多同學(xué)圍過來時,，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤,！”我的好朋友便連忙跑過來,。

第三派：學(xué)習(xí)派帶領(lǐng)人：邵長澤

每次下課時邵長澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書來看，他帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)派可不像前面兩派,。當同學(xué)們向他請教問題時,，他都會耐心的和同學(xué)們講解，因為他是我們班的學(xué)習(xí)委員,，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣,，分毫不差。

這就是我們班上的課間流行三大派,，怎么樣,，你覺得有趣嗎？

與課間活動有關(guān)的歌曲篇五

今天,，是我們學(xué)校一年一度的大課間活動節(jié),。第二節(jié)課上了,，廣播上通知讓同學(xué)們到操場去。我們拿著自己的凳子整齊地向操場走去,。這次比賽的項目有跳繩,、正腳背顛球、搖呼啦圈,、運乒乓球……

開始比賽了,，操場上人山人海，熱鬧喧天,。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項目的裁判老師,。操場中間有很多張桌子，上面貼著項目名稱,。我參加的項目是跳繩,。我和我班同學(xué)李柏樺，王玉溪來到跳繩區(qū),，這才發(fā)現(xiàn)四年級跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽,，這讓我大吃一驚！

該我上場了,，我站到場地中間,，和七班的一個男生一組開始比賽。我屏住氣,，閉上嘴巴,，做好了準備，我的心忐忑不安,。開始跳了,，我掄起繩子，求教地跳了起來,。隨著繩子的一上一下,，我有節(jié)奏的跳躍著，我感到自己很輕盈,，逐漸忘了緊張,。

突然，繩子被我踩住了,，我停頓了一下,，趕緊整理好繩子繼續(xù)跳了下去。我的心慢慢的開始平靜,。我像只燕子一樣輕快地跳動著,，忘記了身邊的一切……

隨著裁判老師的一聲“?！?，我停了下來,。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個,。耶,，我跳了145個！我對自己的成績很滿意,，但不知道能不能得獎,，要是能得獎就好啦。

上午的時光過得真快,，就像飛機飛過狹窄的巷子上空一樣,。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里,，聽廣播宣布獲獎名單,。大家一個個面紅耳赤，聽到我們班同學(xué)的名字,，就高興得叫起來,。我的名字也在其中，我得了二等獎,，我太高興了,！

這一天真美妙啊,！

與課間活動有關(guān)的歌曲篇七

每次早讀過后上完一節(jié)課之后,，全校二、三,、四,、五、六年級的學(xué)生都是要到學(xué)校教學(xué)樓后面進行大課間活動——的操場上踏步和跑步的,，而一年級的學(xué)生就在年級的面前跳舞的,。

話說春天和冬天的時候去踏步就冷得要縮著脖子，夏天的時候就熱得不行,，每次回到班里都會像洗了頭發(fā)一樣,，秋天就總是下雨咯，很少去,。這樣的話一般人都會很討厭這樣的.大課間活動,，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到,，哇哈哈~就讓我們來看看吧：

我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近,，二年級的小孩就會和我們班的男生玩起來，開始女生沒有被傳染,，后來就一作文起玩得越來越起勁了,。有一些排在隊伍前面的同學(xué)就會在二年級走了之后還賴在原地不走,，距離越來越遠之后再一下子進行沖刺，后面的人就經(jīng)常被耍得團團轉(zhuǎn)：有些人和旁邊的同學(xué)說話,，隊伍走了還不知道,，當別人催他走的時候他才注意到：還有趁老師不注意的時候插隊調(diào)換位置的……

二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長只要一宣布解散,，他們就會沖上去像人販子一樣捉住他們,，當然，這都是鬧著玩的,。

講了這么多,，你是不是也想來我們的大課間活動中插一插隊啊。

這真是快樂無比的時光啊,，升初中之后就再也看不到了……

與課間活動有關(guān)的歌曲篇八

“下課時間到了,，老師你辛苦了?！扁徛曃绰?，同學(xué)們就像小鳥一樣爭先恐后走出教室,，安靜的操場頓時沸騰起來,。

訓(xùn)練有素活動的同學(xué)們迅速的在操場上排成方隊,，隨著激昂有力的樂曲開始跑步。在體育老師和班主任的指揮下,。大家保持隊伍前后的距離,。“1234”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音,，其他班的同學(xué)也不甘示弱,，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內(nèi)外,?？矗I(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認真?。核恳暻胺?，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏的前后擺動,，小臉通紅,；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著樣子跑步,，趁老師不注意,，一會兒沖同學(xué)們做個鬼臉，一會兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當碰到老師那嚴厲的目光時,，他又一本正經(jīng)的跑起來,，一副若無其事的樣子。

再看看校長和其他老師,，他們也隨著音樂跑著,，動作優(yōu)美有力,，身資矯健,，顯得更加年輕……露出快樂的笑容，仿佛回到兒時的校園,。

悠揚舒緩的音樂響起,，同學(xué)們在各個班長的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形,，整個過程竟然有序,。開始做操啦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員,，一絲不茍的做起來,。

伸腿、擺臂,、跳躍……是有人在無聲的指揮,，上千人動作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美,，校園成了我們展示活力的大舞臺,。

大課間結(jié)束的音樂響起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里,。生命在于運動,，快樂的大課間伴隨我們快樂健康的成長。

與課間活動有關(guān)的歌曲篇九

叮鈴鈴下課鈴聲打響了,，同學(xué)們蜂擁而下,，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場。只留下幾個男生留在教室里,，悠閑地玩著竹節(jié)人,。

自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福,！一下課,，一個個的手里拿著拍，成雙成對地跑下樓去,。一個班一個網(wǎng),，一邊在兩個或三個人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球,，打過來打過去,，戰(zhàn)況十分激烈。

旁觀的人更少不了,，當然,，我就是其中的一個。我們站在場外,，有的在加油助威,，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番,。

我們不僅可以打羽毛球,，還可以斗竹節(jié)人。

隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室,，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人,。幾個人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個男同學(xué)從家里拿來了,。拿來了兩個竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中,，一場有趣又緊張的打斗開始了。

兩位同學(xué)手握著線,，專注的比拼,，就是因為斗竹節(jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張,、眉頭緊鎖,，意拳一腳地把對方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ?，只見兩只竹?jié)人激烈的纏繞在一塊,。不久對面的竹節(jié)人就倒下了。

多彩多樣,，大千世界不同玩法,，課間的活動多姿多彩！竹節(jié)人,、羽毛球,、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn),。

與課間活動有關(guān)的歌曲篇十

“叮~~叮~~咚~~當”這一聲鈴聲一響,，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看,，那可真可以稱為奇觀,，在一瞬間,，人就像潮水一般用了出來，涌滿了走廊,。

現(xiàn)在在我們這個年級可以分為4個：聊天,，做做游戲，打一打羽毛球,，要不就是像竹節(jié)人一類的玩具,。

一下課，一樓天臺就全是人,，打羽毛球的,，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時被老師抓現(xiàn)行的同學(xué),，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的,。

在六個場的其中一個,，下課時圍滿了人,，看都不用看，肯定是兩個班的‘女生運動小將’在對戰(zhàn),，我站在上面,，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆,；有些人看得入了神,，有人叫他都不應(yīng)，對方過來拍他兩下,，他反手就是一推,，結(jié)果剛發(fā)現(xiàn)不對勁，往回一看就看到了老師那可怕的眼神,。

回到班上,，兩個同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡易‘古戰(zhàn)場’上玩竹節(jié)人，原本在我們手里動作硬生生的竹節(jié)人到他們手里就像是活了一樣,，叱詫風(fēng)云,。

‘馬超’拿起長槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋,，突然之間‘彎下腰’對著‘馬超’就是一撞,，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢殺來,，‘馬超’一閃身后,，一招“蛟龍出海”正中‘黑旋風(fēng)’的線,，他輸了,。

因為聊天沒有具體的事例，就不細說了。

我們的課間真是多彩多樣,，難道不是嗎,。