每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
三年級自然美景作文篇一
“我……我不……不是故意的!我出來時周圍真的很安全??!沒有老鷹,,什么都沒有的你胡說,沒有,?那么安全為什么我的孩子都被抓去了?嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著,!“偵察兵”慚愧的低下了頭!好了,,不要責(zé)怪他了!這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說:“當(dāng)時,,老鷹正撲向他,他被一位游玩的小男孩救了,,他自己還不知道呢!”
“媽媽,,今天我救了一只小海龜,他差點被老鷹抓去,,多虧了我……呵呵!”小男孩回家向媽媽炫耀著,!
“恩,寶貝真有愛心,,去看電視吧!”小男孩興高采烈的打開電視機,,坐在沙發(fā)上開心的看著……
“現(xiàn)在播報一條新聞,今天下午15點左右一群剛出生不久的.小海龜被一群老鷹捉去,,至今仍下落不明……,保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚,!”
這時,小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛心”一下子變成了“歹心”,。一時難過的說不出話來了……
夜里,小男孩怎么也睡不著覺,,在為白天自己的行為自責(zé),想著想著,,淚水從眼眶中滾落下來!
第二天一大早,,小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”,,便走上前去!
“對不起,!小海龜,是我害了你,,對不起……”說著說著,淚水又滑落下來,!
“都是你,要不是你,,他們就不會被老鷹抓去了!我就不會挨罵了,,都怪你,!”海龜偵察兵憤憤地說著,。這時,,小男孩再也壓抑不住心中的委屈,,放聲大哭起來,。
“孩子,,不要哭了”,。螃蟹大叔從一邊慢慢走來?!鞍?!我們知道你是好心,但是,,誰都無法改變自然界的規(guī)律,,作為海龜?shù)膫刹毂S時獻身是他的職責(zé),,偵察兵世世代代都是這樣的!沒有辦法啊……”
“這種自然規(guī)律就像人類會生老病死一樣的,,天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去,卻忘了后面更多的生命會犧牲,,有些事情你要學(xué)會放棄,,也許放棄后會收獲更多!”
小男孩點了點頭,,抹著淚水離開了海灘,,從那以后他懂得了放棄,,他每年都會去那個海灘一次,,看著小海龜一個個平安的入海,有時也會有老鷹把“偵察兵”捉去,,但是,,只是在一旁默默地注視著……
三年級自然美景作文篇二
我和媽媽去公園看動物,??蛇M去之后一點也不令人開心,。
第一看見的是孔雀,,它們的尾巴都非常大,可就是不開屏,。我喂它白菜,它就來吃,。好像說:“我就不開屏,因為我渴望自然,。”
第二看見的是鹿,。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜,它們過來讓我撫摸著,,看著我,仿佛在說:“我們渴望美麗的大自然,,快放我們出去吧,!”
第三看見的是獅子,。獅子在怒吼著:“我要出來,!我要做我的森林之王,!”獅子一會兒 怒吼,,一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼,。
最后看見了猴子。我向它遞白菜,,它無力的手接住了,吃了,。它那紅種種的眼神望著我,我聯(lián)想到猴子也有“家”呀,。
回到家我做了一個夢:孔雀在森林中開屏;鹿在森林中奔跑,;獅子又做上了森林子王;猴子在樹上上蹦下跳,。我笑了。