每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

令自己快樂的一件事作文字 令我快樂的一件事作文篇一

跳繩比賽那天，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，早早就到了我們班的觀賽區(qū),。

首先進(jìn)行的是“雙飛”——雙人跳單繩,。我們派出的是班上跳得最好的兩個男同學(xué)參賽。老師一宣布“開始”,，他倆立刻就飛快地跳了起來,。只聽見繩子甩動發(fā)出的“呼呼”聲，兩個同學(xué)幾乎是腳不點(diǎn)地,。我真懷疑站在旁邊數(shù)數(shù)的老師能不能看清楚,。跳著跳著，可能是其中一個同學(xué)體力有點(diǎn)下降,，他倆節(jié)奏漸漸不一致了,。忽然，有一個同學(xué)絆到了繩子,，他們一下停了下來,。坐在場外觀看比賽的我們立刻緊張起來。有同學(xué)大喊：“趕緊接著跳,，還有時(shí)間,！”我們也一起大喊：“加油！接著跳,，你們是最棒的,！”在同學(xué)們的鼓勵聲中，我們班的兩名參賽同學(xué)又飛快地跳了起來,。等到老師喊“?！保?bào)出他們所跳的次數(shù)時(shí),，我們?nèi)嗔⒖逃职l(fā)出一陣歡呼,，我們班的兩名參賽同學(xué)獲得了“雙飛”的第一名。

第二項(xiàng)比賽是男生輔助輪換跳,。我們班派出了曾是校跳繩隊(duì)的兩名同學(xué)代表我們班“出戰(zhàn)”,。這兩位同學(xué)配合很默契，他們之間輪換跳起來動作十分輕盈,，就如蝴蝶穿花般好看,。作為觀眾的我們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)不停地鼓掌，邊上當(dāng)裁判的老師看著他們的表現(xiàn)也笑著不停地點(diǎn)頭,。等到這輪比賽結(jié)束的時(shí)候,，他們獲得這個項(xiàng)目的第三名。

接下來還進(jìn)行了單人單繩跳,，集體跳長繩等項(xiàng)目的比賽,，我們班的`參賽選手表現(xiàn)都很棒。最后，我們班的總成績排名位居全校第三,！

這次跳繩比賽雖然我沒有參加,，但是我覺得班級榮譽(yù)里也有屬于我的一份努力。每當(dāng)想起這次比賽的經(jīng)歷,，我都會感到十分開心,！

令自己快樂的一件事作文字 令我快樂的一件事作文篇二

今天，老師說我們要考試了,，讓我們今天嗨一天,。

開始我們是抽一節(jié)課看電影，后來一節(jié)語文課就是唱歌跳舞拍照了,！

開始跳舞了,，音樂是《好嗨哦》，開始跳的時(shí)候,，我們班很多同學(xué)都不知道怎么擺動作跳,，就是瞎擺。后來我們班主任說我們班一個男生真的是跳出了嗨的感覺,，我們就看了一眼那個男生,，后來我們班跳舞最嗨的男生開始跳了,，真的好嗨哦,！然后老師讓那兩個男生上去跳，我們班那兩個男生在上面跳起來了,，嗨的簡直不能再嗨了,，他用鞭子拍了一下桌子，說“嗨起來啊”,，我們班同學(xué)都笑了,，連班主任都露出了燦爛的笑容！

后來老師讓我們坐在位子上面,，讓我們拿一張廢紙,，捏成團(tuán)團(tuán)，后來我們都很期待要干嘛,，后來老師給我們看了一個視頻,，哈哈哈，引起的是我們的笑聲,，視頻里面一個人在講臺前面拿著一個樂器,，在那里彈，然后很多人在下面全神貫注的聽著,，忽然那個人唱了一首歌里面的歌詞,，下面的觀眾就拿著紙團(tuán)丟給他，后來我們也這樣，老師也拍了抖音,，我們玩的好開心,！

后來老師又讓我們自由活動，然后我們好幾個女生聚在一起要和老師拍照,，拍了一會兒,，我們都很開心，老師說讓我們喊幾個男生過來,，我們就把幾個男生押了過來,，老師和那些男生拍照，那些男生又不好意思,，后來老師單獨(dú)和我們班的一個學(xué)霸來拍照,，那個學(xué)霸都不好意思，然后孫老師一句“和帥哥拍照,，我得把頭發(fā)弄哈著”,，把我們都逗笑了，因此,，那個學(xué)霸就有了另一個名字“帥哥”,！

今天真的很開心！