無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生春節(jié)見聞作文篇一
20__年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三,、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春,，迎新年”慶祝活動(dòng),。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái),，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶,，然后把它掛在窗戶上和黑板上,。”然后,，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字,。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè)的海洋,。同學(xué)們忙著布置教室,，有的吹氣球，有的掛彩帶,，歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上,！
“叮——?！?，下課了。我迫不及待地跑出教室,，來(lái)到樓下,，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái),。特別是98班的教室,，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球,、閃光的彩帶,、紅色的燈籠、五顏六色的花,，讓人目不暇接,。
上課了，教室里沸騰起來(lái),，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了,。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外,。有的同學(xué)講故事,，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,，可我怎么也猜不出來(lái),。最后，我和付雨萌,、晏煜,、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,。教室里歡聲笑語(yǔ),，我們唱著、跳著,、歡笑著,，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“?！,！保抡n了,。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20__年,，迎來(lái)了20__年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了,！
雖然喜迎元旦的活動(dòng)結(jié)束了,，但是我們多了一份期許，對(duì)于新的一年,！
