人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中借景抒情作文字 高中借景抒情作文篇一

——題記

我的風(fēng)景很簡單,，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,，那滴雨露滑落是劃過的精彩,，都是我沿途中的風(fēng)景，因?yàn)槿松哪ルy之多,，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程,。

若說我是一個(gè)奔跑中的人,，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn),，人生的時(shí)間何其的短暫,，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,，結(jié)束了渾噩的生活。

它們將我環(huán)繞,，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心,，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚,。似在懊悔虛度的光陰,，我驚愣的站在原地，莫名的心慌,，我的世界如此的蒼白,，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎,？那灰色的天空枯萎的花草,，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了,，我的風(fēng)景在哪,？

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段，依舊是那個(gè)我,，卻有著不同的心,，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心,，我的`心震動(dòng)了,，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了,，更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海,，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜,，原來我也有過那么多的風(fēng)景,。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景。

我的風(fēng)景很簡單,，真的很簡單,，只是伸出一雙手，風(fēng)險(xiǎn)一份情,，這是我的風(fēng)景,，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,，微風(fēng)輕輕的吹來,，這是我和天空的對白，穿越陰霾,，陽光灑滿了我的窗臺,，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待,，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,，我的世界此刻春暖花開。

我找到了我的風(fēng)景,，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的,，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。

——后記

高中借景抒情作文字 高中借景抒情作文篇二

恍然睜開慵懶的雙眼便已是清晨,，伴著淡淡的雪香,，天與地之間仿佛沒有了隔閡，茫然一片白,。

我喜歡聽,，腳下雪被踩得嘎吱作響的聲音。

我喜歡看,，鳥雀時(shí)不時(shí)的從我眼前撩過,。

佛說：“世間萬物,，不論你是帝王將相,，還是販夫走卒,，在佛的眼中，皆為凡塵俗子,。所經(jīng)歷的都是七情六欲,，生死離合?！?/p>

即使繁華一世,，也有悲歡的時(shí)候。我只愿守住這一紙?zhí)耢o,，用心靈去傾聽春的奏樂,，用清澈的眼眸欣賞雪的漫步。水墨般的將潔白無暇的宣紙繪上絕世傾城的詩音,。抬指一瞬間,，春雪便悄然無聲的落在我的指尖，又或是眼睫,。

或許等那一抹暖陽出來,，光芒照耀在一片沾濕的晶瑩上，你就消失了,。你的美好恬靜,，在我心靈深處卻是永恒。也正是這一剎那,，腦海中翻涌起萬千思緒,，終于得到了平靜。

所向之處,，沒事伶仃的春意,。

高中借景抒情作文字 高中借景抒情作文篇三

當(dāng)我結(jié)束所有功課的時(shí)候，這場雨仍在下,。晶瑩的雨從檐上掉下來,，似散落的珍珠。突然就想起了中午,，我獨(dú)自在雨中,。

撐著傘，不慌不忙,。透過身側(cè)的玻璃,，我看到了雨中的自己。白衣,，白褲,，湖藍(lán)褶傘,，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,，手執(zhí)淡藍(lán)油傘,，碎布花長裙，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子,。煙霧般渺茫的雨簾后,，只有背影。完整的,，又是殘缺的,。感覺離你近了，遠(yuǎn)了,。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,，雨滴融進(jìn)湖里，激起細(xì)微的漣漪,，像少女悸動(dòng)的心房,，輕柔、細(xì)膩,，帶著憂傷,。波動(dòng)起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來,，定格成一幅畫,。當(dāng)那畫落下最后一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅,。

我轉(zhuǎn)過傘繼續(xù)向前走,，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)現(xiàn)一些斑駁,。這樣的不美好,，怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧,。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人,，雨水滴濕了他們的背，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈,，白色,、黑色、湖藍(lán)色,。這是我最鐘情的色彩,。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面,，接著又被挑起,，又落下,。又挑起，然后落下,。我開始心疼,。他們面無表情的穿過雨簾，留下那些的暗灰色的記憶,，然后走開,，連同我最鐘情的那片湖藍(lán)，消失在看不到的地方,。

雨點(diǎn)敲擊著地面，傳來無人聆聽的節(jié)奏,。我欣喜地停住腳,。

那是什么？

——音樂,。

什么音樂,？

——《kisstherain》

哪里來的？

……

我諦聽著,，什么樂器,？揚(yáng)琴、琵琶,、笛子,？或是小提琴、吉他,、鋼琴,？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚(yáng)琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間,。我聞著那飄渺的樂聲,，瑟雅悠遠(yuǎn)。

可是沒有,，沒有揚(yáng)琴女子或鋼琴男爵,。是雨，是雨的獨(dú)白,。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍(lán),、嬌赤、幽碧……kisstherain,，是它在親吻自己,。在雨中。

高中借景抒情作文字 高中借景抒情作文篇四

黃昏下讀夕陽,。

古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說,，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?

憶兒時(shí)，那一個(gè)個(gè)天真的笑容,，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中,。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝，歲月的荏苒,，我已沒有了兒時(shí)的純真,，小學(xué)的歡樂，初一的興奮,。初二迎來了一個(gè)忙碌的季節(jié),。每天學(xué)校——宿舍,，宿舍——學(xué)校,，兩點(diǎn)一線。起床,、睡覺,、學(xué)習(xí)、吃飯,，一天又一天枯燥的生活每天都在重演,。

慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁，課外活動(dòng)時(shí),，我只身倚在小亭下的柱子上沉思,，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾,。青蛙呱呱亂叫,，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂,，像一個(gè)個(gè)年邁的老人,，毫無生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭,，一縷夕陽照著了我的臉上,，進(jìn)入我的眼眸，直射進(jìn)了我的心房,。

啊,，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣,，也沒有了午后的熱情,，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽,，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞,，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸,。

流水,、小亭、綠樹,，一起都是那么的和諧美麗,，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦,、煩躁,、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和,。