無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇一

記得那次,，媽媽中午回姥姥家，要把我自己放在家里,，當(dāng)時(shí)我正在看《哈利·波特與鳳凰社》，媽媽跟我說的時(shí)候,，我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，含糊地說：“好好好，嗯,?！蔽页撩栽跁袩o法自拔，媽媽見我目不轉(zhuǎn)睛地看著書,，便又問了一次,，直到聽到我肯定的回答，媽媽才放心地走出了房門,。

第二天中午,，我拿著“friend”回家時(shí)，沒看見媽媽,，大概出去了,，應(yīng)該馬上就回來了。我安慰自己,，拿出書癡迷地讀了起來,。

“斯內(nèi)普被詹姆·波特用咒語“倒掛金鉤”在樹上，露出了他那黑漆漆的xxx……”我不禁哈哈大笑,，眼一瞥時(shí)鐘,，咦？怎么都12：30了還不回家,？我失望地?fù)u了搖頭,，看了看肚子，說：“老兄,，難為你了,。”

看到赫敏為了學(xué)院喝了藥水，誤變成一只貓而為她著急,；看到馬爾福謾罵羅恩,，心中十分生氣；想到伏地魔又卷土重來,，很擔(dān)心……不知不覺,，過去了三十分鐘，“媽媽去哪兒了,？人呢,？”肚子終于忍不住了，卻發(fā)現(xiàn)好上學(xué)了,，這才想起來,，我應(yīng)該自己吃飯。

飯可以一日不吃,，書不可一日不讀,，我愛讀書，它使我快樂,。

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇二

歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,，就像與一個高尚的人談話”。在我的心里,，書就是一位智者,，也是一個你隨時(shí)可以請教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈,，也是人生道路上的指南針,。

在讀幼兒園的時(shí)候，玩偶不認(rèn)識字,，只能看那些繪本,。在看繪本時(shí)，我會看哪些豐富多彩的的圖片,，來想象其中人物們的故事,。

小學(xué)低段

我慢慢的會認(rèn)字了。那時(shí)我認(rèn)得字了,，會看書了,。我每次裝自己看得很認(rèn)真，其實(shí),，我讀得很快,，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道,，然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已,，那精神的文筆,，觸動著我的心弦，我和主人公一起開心,，一起流淚,。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合,。

高年級

高年級時(shí),，我懂得了讀書應(yīng)有的道理，便認(rèn)認(rèn)真真地看書,。并思考其中的道理,。看書時(shí),，我會誰也不理,，認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書，到看完了才行,。

我對讀書的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來,，看書也認(rèn)真了起來。我喜愛書,。

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇三

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品,?！蔽矣X得這個比喻特別貼切,。

我與書的故事就像一首快樂的樂曲，也像一幅美麗的圖畫,。

我讀書從幼兒園開始,，那是我３歲，老師們都特別喜歡我,，就送我一冊書,。這種書一頁就有一個立體畫，下面印有文字,，這是我最早的讀物,。這樣的書在那時(shí)候很受小朋友的歡迎喜愛。每一次睡完午覺后,，我們班的所有人都會津津有味地看書,。

后來，我上小學(xué)了,，媽媽買了許許多多地文理書,，大部分都是文字，我很好奇,，只有幾幅圖的書是什么樣的,。我挑選了幾本書看,，看了幾頁后，我覺得特別有趣,。我一直看,，一直看，看到了吃飯的時(shí)間,。直到媽媽叫我的時(shí)候,，我才依依不舍地放下了書。

天長日久,，文理書己經(jīng)不能使我滿足了,，我又發(fā)現(xiàn)了一種書－－小說。自從我發(fā)現(xiàn)它以后,，它就像一塊磁石吸引著我,，讓我著迷。沈石溪的,，魯迅的,，直到現(xiàn)在我還在看，因?yàn)樗錆M幻想,。

我和書的故事未完待續(xù)……

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇四

人們常說：讀書破萬卷,，下筆如有神?！庇眠@句話形容書籍,，我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，我的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似乙炔跳躍著歡樂音符的樂章,。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫版的《父與子》,。那是沒有字只有漫畫圖片的書，作家通過漫畫把父親與兒子之間的喜怒哀樂幽默的表現(xiàn)出來了,。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰看得快還得講出其中的意思,，而我總是贏家。

開始我總是看得津津有味,，天長日久這種書我就覺得沒有意思了,。后來，我又喜歡上了連環(huán)畫哥哥送了我?guī)變浴度龂?，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜,，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書店,，每天我都要待上一段時(shí)間,。書中各種人物的命運(yùn)遭遇,，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。

通過多讀書,，讀好書我的寫作成績比原先有了很大的提高,，同時(shí)也擴(kuò)展了我的想象力。有時(shí)候面對一個高興的人,，我會尋思著他為什么高興,？路上遇到一只無家可歸的小狗，我會黯然傷神,，編制它的身世以及未來……

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品,。”而我正是貪婪吮吸營養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長大,！

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇五

書改變了我單調(diào)的生活,，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開闊了我的視野,。

那天,，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室,，直奔圖書館而去,。

“那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上,。

我打開門,，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的氛圍,。我一下就找到了那本書,，像一匹餓狼見到肉一樣,，貪婪地讀了起來,。我被書中的故事情節(jié)吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,，時(shí)間一分一秒地流逝,。

又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書本,，但一想到這節(jié)課還有考試,，我又三步并作兩步，飛奔到教室,。

考試開始了,，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,，絞盡腦汁也只寫了一半,，剩下的部分怎么也想不出來,，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它,。

很快,，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題,。正在我左右為難之時(shí),，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”,，我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,，我欣喜萬分，馬上完成了最后的解答,。真是“無巧不成書”?。?/p>

通過這件事,，我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義,。

我和書之間的事作文字 我和書之間的事字作文篇六

書，大家都喜歡,，書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛,，但是，里面裝載了無窮無盡的知識,。

關(guān)于書,，我還有段有趣的故事呢！

三年級時(shí),，經(jīng)崔笑宇推薦,，我迷上了《老鼠記者》，每次去書店,，我都會找出那本書來津津有味地讀起來,。

有一次，媽媽帶我去東營新華書店去看書,，我到了那兒,，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》，喲,，它在這里,，我欣喜若狂，馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來,。

不一會兒,，我的書看完了，也該走了,。

在走向車站的路上,，我看見了賣小老鼠的小攤,，我大聲說：“媽媽！你看杰羅尼莫·斯蒂頓,！”

小攤主說：“這孩子,，怎么了？”

聽了攤主的話,，我不好意思地笑了笑,。

在131路車上，我往窗外看見外面有一個騎摩托車的女人,，我大喊：“菲·斯蒂頓,！”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑,。

“唉,！”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔，連連出丑,，真尷尬?。?/p>