每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

一年級 踢足球 一年級孩子踢球的寫話篇一

可是,，我們選擇了一塊沒有草，沒有框架的打平地,，怎么辦呢,？后來我的一位伙伴說：“要不我們讓一個人來當框架，再把書包背在面前不就行了,?！?/p>

開始踢球了，我先被選為的是防首員,。我一絲不茍地盯著前方,，沒有放過認何一個東西，大腿有正力的蹬著,，等待球一過來,，就立刻將球踢回去。我的手也平衡的放在前上方,。

??！球踢過來了，我剛好瞄準了這個球,，使勁地有踢了回去,，球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢,，球立刻打進對方的球門,。哇！球進了,，沒想到,，第一個球，我就被派上了用場,。

路過的大叔,、大嫂們看見這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球,，還有剛從學校出來的小朋友因為聽見我們的呼喊,，立即跑過來觀賞“足球賽”。

今天,，真是一個有趣的“足球賽”,。

一年級 踢足球 一年級孩子踢球的寫話篇二

踢足球

今天下午，我,、丁,、羅新,、高磊和在操場上踢足球,，他們手里拿著足球。

首先,，分離,。我和和的家人，丁和高磊和羅欣的家人,。我們家以文浩為首,，張凡是后衛(wèi)，我是前鋒,。文浩把球踢到中場,。我跑得很快，接到球,，用一只大腳射門,。球被高磊攔在他家門口。嘿,，好大的一個街區(qū),，就要進去了,！該死的高磊！我還沒抱怨完,，高磊就拿著球來找我了,。他用“不平凡”的風格，試圖擺脫我,。我假裝被騙了,，在他不注意的時候把球鉤了回來。高磊還在,！哼,！剛才誰叫你擋了我的好球？我也不管他,，直接就往前沖,，又來了一個羅欣，一個“以牙還牙”之后就超過了他,。然后,，我一進門，一只小鷹就起飛了,。

第二局,，他們瘋狂向前沖，一下子進了兩個球,。我們急了,，沖上前去，一下子進了三個球,！他們震驚了,！

下次我會告訴你踢足球的事！

（五年級,，400字）

生活中每天都會發(fā)生一些小事情,，通過這些小事情我們可以了解很多道理。

一個星期天的早上,，陽光明媚,，是出去郊游的好天氣，所以我穿上新球鞋,，拿著爸爸給我買的足球和爸爸一起踢足球,。

我們開車去西南民族大學的足球場踢足球。當我們到達足球場時,，我們看到綠色足球場上有很多人,。我和爸爸找了個空地練習推、抓,、傳球,。當我把球傳給我父親時,，我不小心摔倒了。我躺在草地上,，不想起床,。我腿疼，眼淚掉了下來,。爸爸跑去看我腿上的血,，皺了皺眉頭，用紙輕輕擦去我腿上的血,。他非但沒有扶我起來,，反而鼓勵我說：“好孩子不要怕困難，要從跌倒的地方站起來,。不要因為一點點困難就哭,。”我勇敢地站起來,，繼續(xù)和爸爸踢足球,，一個小時不知不覺過去了。雖然今天我受傷了,，也厭倦了踢足球,，但我學到了一個道理：我們要克服困難和挫折，培養(yǎng)自己堅強獨立的性格,，做勇敢的孩子,。

（三年級作文，）

有一天,，小明在家樓下踢足球,，不小心把球踢到了旁邊掛著的衣服上。

“不好,！家里的衣服被我弄臟了,，怎么辦,？”小明心想,。然后，他決定自己洗衣服,。他找到臉盆,，裝滿水，把洗衣粉倒下去,，像他媽媽以前洗衣服一樣用搓板搓衣服,。過了一會兒，衣服洗好了,，他就把衣服掛起來晾干,。

晚上,，媽媽回來了，小明把洗好晾好的衣服遞給她,。媽媽夸他：“小明,，你長大了，真能干,！”

小明聽了,，開心地笑了。

沾化實驗學校二年級二班：諸樊

指導：華創(chuàng)時代教育老師

（二年級,，200字）