范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇一

—題記

我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，有時(shí)升高,，有時(shí)一落千丈,，因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時(shí)候,，我就會(huì)出去散散步,。當(dāng)我走出家門口時(shí),，天下著小雨；（是夏天,。）我走在池塘旁邊,，任小雨打著我的臉。忽然我看見池塘里的一朵荷花,?？粗@朵荷花，看這它在風(fēng)雨中也傲然開放,，讓我的心情好了許多,。我看看它在風(fēng)雨中搖擺，使我發(fā)現(xiàn)它的堅(jiān)持,。人生不就是這樣嗎,？它就如人生，時(shí)好時(shí)壞,，但是調(diào)落了,，也總會(huì)有一次開放放的時(shí)候。

就這樣,，我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美,。

一次，我去奶奶家玩,，發(fā)現(xiàn)奶奶家的白菊花有了花苞朵,，我發(fā)現(xiàn)他們小的可愛，但是在秋天,，還有幾朵花會(huì)開呢,？采菊東籬下，悠然見南山,。這是大詩人陶淵明遠(yuǎn)離官場后,，寫下的千古名句，其實(shí),，我總會(huì)把它作為贊美白菊花遠(yuǎn)離世俗的優(yōu)雅之態(tài),。但是，人們好像忘記菊花的美,。我在想菊花是潔白的,。這道風(fēng)景讓我想起了很多詩句。

就這樣我發(fā)想了風(fēng)景的美,。

冬天,，白雪一片一片，給大地蓋上了衣服，但我覺得太單調(diào)了,，很有裝飾,。大地好像聽懂了我的想法，給了自己一枝紅梅做裝飾,。它們的配合是完美的,，就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬物凋謝,，連菊花也不例外時(shí),，它開了，它有寒冷中生存,，是多么的美麗,，是多么的孤寂。

就這樣,，我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美,。

風(fēng)景就在我們身邊，只要我們的身邊,，只要我們細(xì)心觀察,，就能發(fā)現(xiàn)無數(shù)的美。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇二

課間,，我如往常一樣利用這大好的時(shí)光寫作業(yè),，好友悄悄來到我身邊，她眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,，好像有事對(duì)我說,，我放下筆，看向她：“干嗎,？”她看了我一眼,，對(duì)我小聲說：“范，午休一起去個(gè)地方吧,?！蔽艺f道：“臨近期末了，你還有心思閑逛,？再說,，有什么地方你沒去過？”她急忙說道：“哎呀,，不是你想的那樣，反正我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)你從來沒去過的地方,，一時(shí)好奇,，你中午就陪我去一下嘛。”迫于無奈,，我答應(yīng)了她,。一個(gè)我從來沒有去過的地方？學(xué)校里有這樣的地方嗎,？

中午,，我們來到了那個(gè)地方?？吹剿d致勃勃的樣子,，我無奈地喊著：“這不就是一堵破墻嗎？快點(diǎn)回去啦,，我要回去睡覺,。”她忙拉著我：“別急著走,，你看,，那里的墻破了個(gè)洞呢。我昨天發(fā)現(xiàn)的,，你說為什么校園里有一個(gè)被四面墻圍的地方,？不想知道里面是什么嗎？”是啊,，從一開始入學(xué)就知道有這個(gè)地方,，一直不知道里面是什么。現(xiàn)在老天爺難得讓其中一堵墻破了個(gè)洞,，我怎么可能不想知道里面是什么呢,？我咽下一口口水，拉著好友向那個(gè)洞走去：“走,，進(jìn)去看看,。”

好不容易爬進(jìn)去,，踏在柔軟的草地上,，向里面一望，果然是一個(gè)荒園,。雖是荒園,，但怎么也打壓不了游玩它的興致。來都來了,，怎么都要探探它的底吧,。我們踩在草地上，繼續(xù)前進(jìn),，好友突然指向一邊：“那些又高又密的是什么,？”我轉(zhuǎn)頭一看便認(rèn)出了他們：“蘆葦,！”這可不多見啊，怎么長在這兒,？我仰視它們,，它們好高大啊，最高的都快三米了,。那邊,，我好友也興奮地喊著：“我從來沒有見過這么大的狗尾巴草?！蔽彝沁呥^她腰的狗尾巴草,，突然感到心潮澎湃，整個(gè)人充滿活力,，我對(duì)她“哈哈”地笑了起來,。

我們?cè)谔J葦從中大鬧，嬉戲,，對(duì)著那群飽滿的蒲公英用力地吹,。瞬時(shí)，有一群“小降落傘”借著風(fēng)力飄向了園內(nèi)的每一個(gè)角落,。玩累了,，我們坐在草地上休息，我半瞇著眼,，感受那帶有鄉(xiāng)村風(fēng)味的園子,，感受我那久違的快樂心情。我有多久沒有這樣放松了,？以前我好像真的不太會(huì)生活了,，用太過緊張的心情去對(duì)待考試，真的好嗎,？“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”真的好嗎？我從來沒有發(fā)現(xiàn)大自然竟這樣神奇,，這樣美麗,。“喂,?！焙糜汛驍辔业乃季w，對(duì)我說：“午休快結(jié)束了,，我們應(yīng)該回去了,。”我望著眼前的天地,，這個(gè)小園子包含了太多的童趣,，野趣,，這真讓人舍不得離去。

來到洞口時(shí),，我回頭靜靜地望著它們，蘆葦,、狗尾巴草隨著微風(fēng)緩緩地?fù)u動(dòng),，仿佛在向我們揮手，又在向我們招手,。小降落傘離開母親的懷抱,，拼命地向我們奔來，落在我們四周,。這個(gè)小荒園被四面厚重結(jié)實(shí)的圍墻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍著與世隔絕,，它們寂寞了太久，我們的到來也帶給了它們快樂吧,，它們也舍不得,，我輕聲說道：“我會(huì)再來的?！?/p>

這個(gè)神奇的小荒園,，牽動(dòng)著我的心，讓我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),。

第二天,，一到午休時(shí)，我和好友便不約而同地奔到小荒園,。本以為還可以感受到如詩如畫般的田園景象,，但那個(gè)洞被一塊塊磚頭堵上了,，封住了那唯一的入口,。又恢復(fù)了原來的樣子，我們沉默了。

好友好半天才感慨道：“這真有點(diǎn)《桃花源記》的感覺?！?/p>

我拉著她的手：“咱們只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些不一樣的風(fēng)景,。”

她調(diào)皮地說：“那咱們來比賽吧，看看這次是你先發(fā)現(xiàn)還是我先。”

我笑道：“好?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇三

從前，我認(rèn)為“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”,、“明月松間照，清泉石上流”,，是天底下最美麗怡人的風(fēng)景,。但是現(xiàn)在，我改變了想法,，其實(shí)，在我們身邊，也有一道道別樣的風(fēng)景,。

中午，我不情愿地走出空調(diào)屋,，出去買飯,。剛下樓,，一股熱浪撲面迎來，仿佛置身于一個(gè)大火爐之中，樹上的蟬聲嘶力竭地叫著，使我越發(fā)得心煩意亂,。

過馬路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)起,，交叉的十字路口上出現(xiàn)了許多身披錦帶的義工,，他們應(yīng)該是大學(xué)生志愿者吧。驕陽似火,，卻融化不了他們青春洋溢的熱情,。他們的手中還舉著“文明交通”四個(gè)大字的小黃旗?！斑@些家伙有病啊,，這么熱的天，不在家吃西瓜,、吹空調(diào),，不享受生活，在這大馬路上曬著,，當(dāng)什么義工?。靠?，連衣服都濕透啦,！還真想著憑自己的一份力量改變?nèi)藗兊膼毫?xí)嗎,，真是異想天開,！一群傻瓜們!”我不禁暗笑他們的傻,。

咦,？前面那幾個(gè)人焦急的東瞧瞧,、西望望干什么呢,？噢,！我恍然大悟：肯定是他們?cè)谶@大熱天的等信號(hào)燈等得不耐煩了,，想鉆個(gè)空子,，找機(jī)會(huì)向馬路對(duì)面沖過去,。這才是聰明人嘛！懂得享受！傻瓜義工們,，好好學(xué)學(xué)吧,！

只見那幾個(gè)行人剛剛走了幾步，便被前面的義工制止住了:“先生,，請(qǐng)您稍等片刻,，等綠燈亮了再通行，這樣太危險(xiǎn)了,，容易引發(fā)交通事故,，我們要注意安全！”說著,，晃了晃手中那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小黃旗,，然后微笑著說：“你看：‘文明交通’，我們要文明出行,，遵守交通規(guī)則,，不可以‘中國式過馬路’，難道不是嗎,？”

義工詩一般的話語,，使那幾個(gè)行人羞愧地低下了頭，我的臉燒得就更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去,，心里卻不由得贊嘆：不愧是天之驕子，說話就是有水平。他們慌忙退后了幾步,，尷尬地笑了笑,，說：“對(duì)不起,，給您添麻煩了,！您放心，我以后再也不這樣做了,，我一定會(huì)遵守交通規(guī)則的！對(duì)了,，今后倘若我看見有人違反交通規(guī)則,，我一定會(huì)向您一樣教育他的,！”

那位義工笑了笑,，開心的說：“哦,，不是這樣的。我們沒有任何權(quán)利教育別人,，也不可以那樣做,，我們唯一能做的,，只是給大家一個(gè)小小的溫馨提示罷了！”恩,，我暗暗地下決心：“我一定要向義工大哥哥一樣,，給大家一個(gè)小小的溫馨提示,，讓大家多一份出行安全!”……

盡管這些義工們來自不同學(xué)校,；盡管烈日炎炎,，他們揮汗如雨，但是,，他們以自己獨(dú)特的方式,，盡自己的一份力量去建造更加美好的家園！

是的,，是他們熱心的服務(wù),、真誠的提示以及無私的奉獻(xiàn)，為我們的出行提供了更多的安全保障,，他們一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，為泉城增添了一抹別樣的風(fēng)景。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇四

有人說：留在我心底的風(fēng)景是桂林,，因?yàn)槿藗兂Ｕf桂林山水甲天下,；有人說：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf黃山歸來不看岳,；我卻說：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作,，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。

雖然,，這件事已經(jīng)過去了很久很久,，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。

事情是這樣的：那一次我回家,，坐在公交車上,，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位,，走道的人越來越多,，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因?yàn)?，一旦上來我的寶座就不保,。事違人愿，心里怕什么來什么,，車上來了一位老太太,，沒辦法，誰讓我年輕,，起身來給老太太讓座,，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上,。

當(dāng)時(shí)真的很氣憤,，一個(gè)人怎么可以這樣？于是,，和她爭論起來,，老太太跟我說：“罷了,，小伙子，我站一站就可以了,，沒有必要吵了,。”我便不再說話,，默默地站著,。

一個(gè)小女孩站了起來，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子,，她說：“老奶奶,，您坐我這吧，我還小,，站站也不會(huì)有事的,。”多么樸實(shí)的人吖,！心里閃過一絲話語,。“沒關(guān)系的,，奶奶我站一下就好了,，一會(huì)我就該下車了?！崩夏棠陶f道,。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我,，沒關(guān)系的,。”老奶奶終于還是坐下了,，臉上掛上了一絲笑容,。看了看我,，又看了看小女孩,，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來便下車了,，但還是朝著我和藹的笑了一笑,。

想起來，這場面心中還是有很大的感觸,，一個(gè)搶座,，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫,，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇五

探索是成功的重要因素。只有當(dāng)你探索的時(shí)候,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的、不可思議的,、有趣的和新鮮的東西,。

有人曾經(jīng)問著名科學(xué)家愛因斯坦，“你和普通人有什么不同,？”愛因斯坦回答說:“一個(gè)普通人在大海撈針,。當(dāng)他找到針時(shí)，他一定會(huì)停下來,。另一方面,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的針都散落在干草堆里?！笔聦?shí)證明,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于智商人群的愛因斯坦能夠從人群中脫穎而出，因?yàn)樗奶剿骶?。由此可見,，探索是成功的關(guān)鍵。

牛頓從小就有探索精神,，他在初中時(shí)就建造了一個(gè)小風(fēng)車,。面粉可以被風(fēng)磨碎。一天,，他把風(fēng)車帶到學(xué)校,，給他的同學(xué)們看。一位老同學(xué)問他,，“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng),？”他不能回答。在其他人的笑聲中,，他的小風(fēng)車被打碎了,，他非常傷心。但是他并沒有因此而放棄,。別人的責(zé)備促使他鼓勵(lì)自己:“你應(yīng)該多想想你為什么要做任何事情,。”之后,，他開始考慮風(fēng)車和風(fēng)的關(guān)系,，他的結(jié)構(gòu)，并做了一個(gè)接一個(gè)的實(shí)驗(yàn)。他還用老鼠對(duì)冰凍的恐懼代替了鋒利的風(fēng)車,，用水代替了動(dòng)力水輪,，最后他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助和探索的基礎(chǔ),。

中國古代一位偉大的詩人屈原曾經(jīng)說過:“修遠(yuǎn)有很長的路要走,。我會(huì)上下尋找它?！边@句話清楚地告訴我們,，探索精神是如此重要和不可或缺。

探索和宇宙一樣廣闊,。只有通過探索,，我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，也不會(huì)被困在前人的包圍中,。我們年輕人需要學(xué)習(xí)完美的技能,，實(shí)踐不屈不撓的探索精神，在學(xué)習(xí)中探索,，在探索中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中展示我們的才能！用你的手,，你的心和你的.大腦去探索,！

讓我們以屈原的告誡為例:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)近在咫尺,。我會(huì)上下尋找它,。”還記得陸游的教導(dǎo):當(dāng)“山重水復(fù)無出路”時(shí),，探索會(huì)使你“在黑暗中看到另一個(gè)村莊”

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇六

學(xué)習(xí)繁重,，每晚的燈光陪伴著我走過一個(gè)又一個(gè)的考試。中考的臨近,，緊張的學(xué)習(xí)氣氛令我不能呼吸,。

雨很輕輕地下著，可是卻依舊擾亂了我的思緒,，煩躁的時(shí)候真想對(duì)著雨發(fā)脾氣,，“臨近冬季，可是雨卻一直下不停,，是不是連老天爺也不讓我學(xué)得更好,！”我大聲地向窗外叫。雨依舊淅淅瀝瀝,，窗外枯黃了的樹木已經(jīng)沒有綠葉了,，就像失去生機(jī)似的,。

“葉落了，樹像離開孩子的父母一樣,，靜靜地,，孤獨(dú)地立在那里，它等待下一個(gè)春季的來臨,，等待它孩子的回歸,。”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后,，手里端著一杯熱開水,。“天冷了,，要注意保暖,?！彼鲁车轿?，輕輕嘀咕了一句，我像所有處在叛逆時(shí)期的孩子一樣,，最不喜歡這句話,，可是今日，我卻微微點(diǎn)頭示意,。媽媽放下熱開水,，關(guān)上窗戶，微微責(zé)罵道：“下雨了,，怎么可以不關(guān)窗戶,？都幾歲了還像個(gè)孩子?！蔽也唤α顺鰜?，難道在母親的眼中我已不再是孩子嗎？

媽媽離開了房間,，整個(gè)房間又充滿了寂靜,，窗外似乎有一些雜聲，我又推開窗戶,，是一個(gè)撐著紅雨傘的女孩在馬路上玩水,。她的媽媽在后面邊追邊喊：“汝汝，小心車,！”好熟悉的話語,，記憶猶新，在前些年,，媽媽在我每次出門前都說這一句話的,，現(xiàn)在……她似乎沒再說過了，似乎是那一次我氣憤到罵她的時(shí)候吧。那天之后,，媽媽就沒再對(duì)我說過,。

“媽媽，雨好漂亮??！”女孩笑著對(duì)媽媽說。

“小孩子總是天真,，淋雨會(huì)淋感冒的,。”我下意識(shí)地說了一句,。

這不是媽媽的口頭禪嗎,？我今天是怎么了？

“作業(yè)又寫不出來嗎,？”媽媽又不聲不響地在我身后,，手里還拿著一些治喉嚨痛的藥，“先吃藥吧”,。媽媽依舊笑著說,，暖意，那種感覺,，像見到了太陽一樣,。

“媽媽，先放著吧,，就快寫完了”,，我哽咽地說。

“好,，別忘記吃藥”,，媽媽還是改不掉嘮叨的毛病。

每個(gè)人都如坐長途列車,，在人生的道路上疾駛,，不論那人身在何方，往窗外望一眼時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，窗外有一個(gè)老人，靜靜地望著你的身影,，她有一個(gè)很動(dòng)聽的名字——母親,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇七

在生活中，有一些人身上的品質(zhì)就是別樣的風(fēng)景,，比如：醫(yī)生救死扶傷,，老師毫無保留地傳授知識(shí),，清潔工辛勤地勞動(dòng)……

那是一個(gè)冬天的早晨，嚴(yán)寒而又冷冷清清的馬路,，卻異常的干凈,，沒有垃圾，沒有落葉,。這時(shí),，我看到在我面前有一個(gè)人，穿著黃馬甲和黑色的褲子,，戴著帽子和手套,，原來她是一位清潔工。

她拿著掃把在大街上掃啊掃,，她穿得十分單薄,，臉也凍得通紅，但她仍然不畏嚴(yán)寒地打掃著,，時(shí)而會(huì)看到她臉上滿意的笑容,。只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)裝滿熱水的塑料水瓶,，正在專心致志地掃地,。她先用掃帚把灰掃成一堆,，再用掃帚把灰掃進(jìn)袋子里,，最后再將袋子里的灰塵或垃圾倒入身旁的垃圾車?yán)铩?/p>

接著，她又拉著車到了下一個(gè)地方,，重復(fù)著做一樣的動(dòng)作,，這似乎沒有什么稀奇的，但我卻被她深深感動(dòng)了,?？此呀?jīng)凍僵的臉，即使戴著手套,，當(dāng)她摘下的那一刻,，手已經(jīng)凍得通紅，再轉(zhuǎn)眼看著她旁邊的垃圾車,，已經(jīng)快要滿了,，可見她已經(jīng)打掃了很長時(shí)間。但她沒有喊累,，仍在打掃,，在她的眼里只有干凈的馬路。

她目送著每一個(gè)行人和車輛,。這時(shí),，來了幾個(gè)十四五歲的男孩,，隨手把垃圾車丟在地上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見了,，只是無奈地?fù)u了搖頭,，什么也沒有說，悄悄地走過去,，彎下身去,，把它撿起來扔到了垃圾桶里，那幾個(gè)男孩看見了,，羞愧地低下了頭,，從她身邊離去。

這就是環(huán)衛(wèi)工人,，她們每天風(fēng)雨無阻地比任何人起得都早,，為了讓環(huán)境清潔而付出了很多。每天面對(duì)這些臟亂的垃圾,，還要被許多人嘲笑,，但她們認(rèn)為這不可恥，反而很自豪,，我認(rèn)為她們才是最高尚的人,。

每天在街道上忙碌的背影就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，我認(rèn)為這才是別樣的風(fēng)景,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇八

星期五,，搭干爸爸的順風(fēng)車去姥姥家。

一個(gè)小時(shí)的車路讓我仿佛到了人間地獄,，我暈車暈得很厲害,，很慶幸車在我要嘔吐之前到達(dá)目的地。下車后,，只覺得天旋地轉(zhuǎn),，我趕忙蹲下，死死的盯著地面,，生怕嘔吐物會(huì)隨著眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)而出來,。

沒辦法，只能讓媽媽扶著往小區(qū)里走,。過了一會(huì),，清醒了許多。大概是雨后清新的空氣和小區(qū)里芬芳的泥土對(duì)我起了作用,。我這才有時(shí)間打量起周圍,。

一抬頭，滿眼混凝土地的灰色馬上切換成了鮮嫩飽滿的綠色,。因?yàn)椴畔峦暧?，所以小草和樹葉上都掛著晶瑩的露珠,，玲瓏剔透。滿眼的綠色真的讓我精神不少,。

突然,，眼前出現(xiàn)了零零星星的鮮亮扎眼的黃，就好像天上的星星掉進(jìn)了樹叢里,。慢慢地,，我不暈車了，眼前的視線清楚了不少,，這才發(fā)現(xiàn)原來是一叢迎春花,，嬌嫩的，掛著露水的花瓣,，鮮亮扎眼的黃色，既突兀,，又與滿眼的綠色搭配協(xié)調(diào),。我有些吃驚，愣了一會(huì),，回頭看,，發(fā)現(xiàn)身后已有不少的迎春花，只不過光沉浸在自己的思想里了,，沒有注意罷了,。

是啊，這個(gè)世界并不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，F(xiàn)在的人們一心為生計(jì)而奔波忙碌,。爾虞我詐,。好有些人的心里只有金錢，他們只知道在漫漫的人生路上不斷低頭向前走,，積攢金錢,。卻忘記了欣賞路邊的風(fēng)景，忘記了活著究竟有什么意義,，如同行尸走肉一般,。等到一生過去了，卻發(fā)現(xiàn)自己除了金錢什么都沒有,，空虛而平庸的生命沒有一點(diǎn)經(jīng)歷,。一輩子過去了，早已身心疲憊,，后悔,，可為時(shí)已晚,，一切都不會(huì)從頭再來。

所以,，我們不要沉浸在個(gè)人得失中了,，抬起頭來，欣賞路邊的風(fēng)景,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此美好,！

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇九

星期六的早晨，我坐在書桌前,，準(zhǔn)備完成老師布置的文章《我發(fā)現(xiàn)了……》,。我左思右想，也想不出應(yīng)該寫什么,。這是表妹走過來,，對(duì)我說：“姐姐，我有一個(gè)問題要問你,?！蔽覜]好氣地說：“去去去，一邊玩去,，我要寫作文,，不要來煩我啊,！”妹妹不服氣地說：“我這個(gè)問題比你的作文重要多了,，姐姐就算我求你了，好不好,？”沒有辦法,，我只好答應(yīng)了，要不然他一定去搬姥爺那個(gè)大救兵,，那我可就慘了,！

妹妹把我領(lǐng)到洗手間，然后到她的臥室把過家家的兩把小椅子和一張小桌子搬來,，又拿來了能發(fā)出紅藍(lán)兩色的小臺(tái)燈,，最后拿來了一張紙。

她把一切東西都放好以后,，又示意我坐下,。妹妹一本正經(jīng)地把畫舉起來對(duì)我說：“你可看好了，這是白紙紅線對(duì)不對(duì),？”我定睛一看,，可真是一幅漂亮的風(fēng)景畫，是用紅水彩筆畫在白紙上的,。她把門和燈關(guān)了,，摸著黑坐在我身邊,。她對(duì)我說：“你仔細(xì)看，這可是天下奇觀,！”她把臺(tái)燈的按扭擰到“紅光”的位置,，在紅光的照耀下，紙上呈現(xiàn)出通紅的一片,，紙條不見了,。妹妹對(duì)我說：“這樣就成了紅一片了?！彼こ隽怂{(lán)光,，頓時(shí)又出現(xiàn)了另一幅景象。我看到的是一幅黑墨線線條的畫,，襯托出在藍(lán)藍(lán)的背景上,。我心中不禁升騰起了疑問：怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的景象呢？

整個(gè)上午,，我把自己關(guān)在洗手間里反復(fù)做表妹做過的實(shí)驗(yàn),，直到聽到姥姥叫我吃中午飯時(shí)，才走出洗手間,。剛走出洗手間的門,，有一道強(qiáng)光射來，我一下子瞇起了眼,。我想看看是什么東西把光折射到我身上,，轉(zhuǎn)身一看，原來是書柜的玻璃門??！這時(shí)我突然看到了前些天新買的百科全書，我拍了一下腦袋,，自言自語道：我怎么這么笨,，我要找的答案，百科全書里一定會(huì)有的,。

我飛奔到書柜前,，抓起書，如饑似渴地讀了起來,。終于，我在顏色天地欄里找到了答案：要理解這個(gè)現(xiàn)象,，還得從顏色成因說起,。物體的顏色是由物體本身的特性決定的，但是和外界的光線也有密切的關(guān)系,。某一物體能反射什么光波,，就呈現(xiàn)出什么顏色,。白紙能發(fā)射出各種光波，所以在陽光下,，就是白色,。紅光照射上去，只有紅色光波反射出來,，就變成紅色,。紅色物體只能反射紅色光波，其他色光都被吸收了,。當(dāng)藍(lán)色光照射在紅色物體上時(shí),，沒有紅光可以反射，結(jié)果就變成黑色,。

“表妹小姐,，我把答案寫出來了?！蔽野褜憹M了字的a4紙交給了表妹,，笑瞇瞇的地對(duì)妹妹說：“給我什么好處？”表妹對(duì)我莞爾一笑說：“沒有,?！闭孀屛铱扌Σ坏谩?/p>

我坐回到書桌前,，準(zhǔn)備寫作文,，一想，我剛才不就是在發(fā)現(xiàn)嗎,？連忙把剛才的一幕寫下來,。可是,，我忘了一件事：我居然忘了吃中午飯……

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇十

大街被煙雨罩住了,，本不湛藍(lán)的天空被幾片烏云貼住了臉，愈壓愈低,，捂得行人透不過氣來,。

悶熱猖獗，撐傘徘徊,，虛汗直下,。我干脆坐下來，倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情,。

五色斑斕的傘,，長柄的，收縮的，透明的,，飄在雨中,，行在風(fēng)中，左右流動(dòng),，高低不平,，有趣的是屋檐下的人們，孩童伸出手兒,，接順勢(shì)而落的晶瑩彈珠,，揉一揉，碎在手心里,，涼絲絲,；大人拿出紙巾，擦布滿鏡片的煩人水漬,，擰一擰,，攥在手指上，干凈凈,。

忽然,，在灰白畫中闖入了一個(gè)暖色調(diào)。他們步履緩慢的,，輪椅上的雙鬢斑白,，牙也缺了幾顆，后面推車的老爺子白發(fā)也占據(jù)上分,，臉上似有斑點(diǎn),，一口黃牙。輪椅前擺放著些小玩意兒,，后座有個(gè)遮陽傘，走到哪,，都可以停下來擺攤,。

他們就這樣笑著，一人推著,，一人坐著,，我被吸引，撐傘向前靠近,，驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶頭頂夾著小姑娘才夾的花夾子,，足足四個(gè)，各不相同,，前陣子時(shí)興的豆芽夾,，種在她花白的頭上,，好似迥異,，卻不奇怪,。她歪斜的身子向左傾斜，顯出吃力的樣子,，原因是想去撥弄頭上那只被吹掉的花夾兒,，她似乎是不想去麻煩老爺子，卻不知道,，身后那雙蒼勁的手,，早已替她拾起，瞇起眼睛,，努力的看清楚后,，輕輕撥開銀白，準(zhǔn)確的將豆芽兒種好,。絲毫看不出手生,，似乎這件事，他早已重復(fù)不下萬次,。

于是,，奶奶的臉上又綻開了癡癡的笑，她盯著左手邊的國旗發(fā)呆,，神情恍惚,。

似乎對(duì)他們來說，風(fēng)雨是無所謂有,，無所謂無的,，一蓑煙雨向情轍，蒙蒙細(xì)雨,，綿綿人情,。

輪椅敲出咯咯噠噠的聲音，這別樣的風(fēng)景浸在那條大街上,，也美了路人的心,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇十一

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！币苍S很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同,，我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”,，枯枝殘荷，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線,。

記得第一次看殘荷的時(shí)候是在圓明園,。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨,，在一個(gè)尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無了一池盛荷的魅力了,，蓮花綻放的時(shí)節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去,，唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑,、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,，殘缺不全的枯萎荷葉?？?，那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,，有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰,，垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆,，我從來沒有看過這樣一池枯荷,。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中,，一直沒有忘記,。

一年后的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花,。那荷葉,，翠綠欲滴，由于剛下過一場大雨,，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng),，讓人愛不釋手。那蓮花,，經(jīng)過雨水的沖刷變得更加?jì)赡塾?，惹人喜愛，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手,。常人看來這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫,，但在我的眼里，這只是一幅平常的風(fēng)景,。

此時(shí)此刻,，我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷，那道別樣的風(fēng)景,。我覺得,，這一池殘荷并沒有枯死，而是那一池碧綠淺紅的升華,。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了,。

我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信,，孤高,，展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺得,，它代表著一種精神,，一種力量,，何況,，它枯萎了，用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料,，這似乎有一種‘落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花?！裨诶锩?。隆冬之后，新芽便會(huì)在綻放,。

“留得殘荷聽雨聲”,，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色,。

我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景美作文字 我發(fā)現(xiàn)了美寫景作文篇十二

生活中有這樣一個(gè)現(xiàn)象：經(jīng)典景點(diǎn)吸引游客,，但最后只看到人山人海；然而,，采取不同方法的人總能收獲不同的世界,，找到不同的風(fēng)景。

走自己的路,，發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的風(fēng)景,；走不同的路，發(fā)現(xiàn)別人找不到的新風(fēng)景,；也許,，一個(gè)經(jīng)典的景點(diǎn)會(huì)經(jīng)典而永恒，但偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的景觀會(huì)增添驚喜,，減少一些隨波逐流的意義,。

樂觀豁達(dá)的人發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景，獨(dú)自享受人生的陰霾,，蘇東坡就是這樣,。當(dāng)朝鮮的中國人因?yàn)槲迮_(tái)詩案而對(duì)蘇軾的降職感到惋惜或暗暗喜歡時(shí)，他們并不知道東坡已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“何時(shí)歸來,，做個(gè)閑人”的愿望,。文人都向往升官,，此時(shí)的蘇軾已經(jīng)看透了他的名利，所謂朝官,，卻讓人難以啟齒,。出于朝廷的名利，蘇軾在京城之外的一個(gè)僻靜之處發(fā)現(xiàn)了一種不同的風(fēng)景,。在這別樣的風(fēng)景里,，蘇軾也是樂得一琴一壺酒一股云舒。

那些有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志的人會(huì)發(fā)現(xiàn)其他種類的風(fēng)景而忽略別人的冷嘲熱諷,，比如“勵(lì)志哥哥”周琛,。在沒有父母的情況下，他8歲時(shí)和爺爺一起乞討,，14歲時(shí)在一次車禍中被截肢,。命運(yùn)給了他不幸，但他以極大的毅力打破了命運(yùn)的詛咒,。他的人生道路與常人不同,。同樣，他發(fā)現(xiàn)了別人找不到的新風(fēng)景,。他失去了雙腿,，卻能像普通人一樣打球、滑雪,、游泳,；他失去了雙腿，卻成了赤手空拳攀登五岳的“第一人”,；普通人覺得爬泰山難度極大,。他用雙手爬過幾次；對(duì)于爬山,，周琛曾經(jīng)說過：“我喜歡爬山,，因?yàn)榕郎浇o我一種行走的感覺?！笔堑?，周琛為自己種下了下肢，讓自己行走在大地上,，追尋一個(gè)永恒的夢(mèng)想,。因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大和野心的強(qiáng)大，周琛在爬完五岳后找到了另一種風(fēng)景,，那些自暴自棄的人找到了嗎,？

除了經(jīng)典的景點(diǎn)，總有不同種類的風(fēng)景可以發(fā)現(xiàn),。只是不知道你能不能逃脫謠言筑起的枷鎖,，打開自己的固定思維,，走上別人不想走或者不敢走的路。

縱觀當(dāng)今社會(huì),，旅游業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的階段,。每逢節(jié)假日，高速公路上車流不息,，旅游景點(diǎn)爆滿,。為了和經(jīng)典景點(diǎn)拍照，即使門票“天價(jià)”,，也要擠過門檻“看”,。可見,，但那只是個(gè)人頭像,。經(jīng)典景點(diǎn)的美在哪里？世界很大,，沒有風(fēng)景的地方；看風(fēng)景的時(shí)間不是每一秒,；只要你善于發(fā)現(xiàn),，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。

何必羨慕別人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景,，自己人生的風(fēng)景,，也就是別樣的風(fēng)景；為什么要堅(jiān)持別人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法,，另辟蹊徑,？你將等待前方美麗的風(fēng)景。

生活也類似這種情況,。當(dāng)所有人都在做同一件事的時(shí)候,，不要隨大流，不要質(zhì)疑自己的選擇,。人生也許就是這樣的巧合,，當(dāng)你想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不同的風(fēng)景,。