每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

秋天初中作文字篇一

秋天的殤，殤在一份凄涼,。

秋天的風(fēng),，一塵不染。像是被落寞渲染,，變得悲傷,。吹過臉頰，那么冰涼,。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著,，吞噬著世界上所有人的心靈。繼續(xù)吹,，吹落了死死拽住樹枝的枯葉,，葉子眷戀著樹，風(fēng)兒卻不顧它的想念,。最純凈,，但也最凄涼的秋風(fēng)，帶給了人們陣陣涼意,，勾起了心中的回憶,。被遺忘的曾經(jīng)。

秋天天空中的閑云,，耐人尋味,。它們那么淡淡然,，悠悠然，悄悄無聲的在天空中,，遠(yuǎn)離塵間的是是非非,。對(duì)世俗的悲歡離合，保持著無動(dòng)于衷的冷漠,。抬頭仰望著天空中的云,，上一秒，這一秒,，下一秒,。不同的姿態(tài)，不同的意境,。

秋天黃昏時(shí)的落日,，楚楚動(dòng)人。那火紅如醉的顏色,，襯托著天邊加深的暮色,。夕陽渲染著落寞，是一種艷麗的凄楚之美,。落日下的世界,，在黑夜中上演了傷的獨(dú)幕劇。

秋天傍晚時(shí)的小道,，點(diǎn)綴悲傷,。回家的路上,，路燈好像沒了力氣,，微微發(fā)出一點(diǎn)亮光，我身后的影子,，從來不肯試著像誰,。秋天的風(fēng)又一次在吹，無情的吹翻了我心中的灰暗,，丑陋的現(xiàn)實(shí)再一次擺在我面前,。逃不開。 一路跑回家,，回想起秋天時(shí)的那條和他走過的小道……秋風(fēng)灑過幾條街,，我又要受悲傷威脅。

尋秋,、走過,，傷心。落幕在殤的立秋。

-寫后感想,。

看過栗秋日志的同學(xué)都知道,，我這篇文章抄襲了一些他的東西。比如……題記,。咳咳,。這是上個(gè)學(xué)期老師讓寫的季節(jié),，大家不用想也知道我最喜歡秋天了……嗯。

很多人寫秋天都是寫“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)~”“秋天豐收的田野……”咳咳,，敢問你們,，你們長(zhǎng)這么大見過麥田么？就開始亂寫,。況且我也沒發(fā)現(xiàn)秋天有什么好豐收的,！

自己覺得寫的還不錯(cuò)?？上Ю蠋熀臀野嗄侨喝踔峭瑢W(xué)的欣賞水平太低,。同學(xué)寫評(píng)語的時(shí)候還把秋天寫成夏天，真tmd犯賤,。侮辱我的文文……哭,。

那么就這樣。大家一定一定要仔細(xì)看,。嘿嘿,。

-end.

秋天初中作文字篇二

“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀,；象征著：豐收,；還象征著：秋天！而我們?cè)谶@金色的秋天里舉行了一次“金色”的實(shí)踐活動(dòng),！我的心情甭提有多高興了,！當(dāng)我們登上開往目的地橫溪的大巴時(shí)，我的心早已飛到了——

大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行,，我和同學(xué)們?cè)谲嚿弦宦窔g歌,。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進(jìn)了這座美麗的實(shí)踐基地,，徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰,，片片落葉在秋風(fēng)中跳舞，萬里碧空天高云淡,，大雁南飛,。美麗的景色把這兒裝點(diǎn)成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的空氣,，我們心中有說不出的痛快和愜意,。

我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動(dòng)人心的活動(dòng)便開始了,。我們上午的安排是定向越野,。當(dāng)紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試,，摩拳擦掌,，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風(fēng)火輪,。

go,！go！go,！大家蜂擁而出,，在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下，各自尋找路線,。大家兩兩一組,，平日里即使橫眉冷對(duì)，但此刻彼此之間都充分信任,，各施所能,。整個(gè)基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲,，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影,。大家之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，誰都不甘屈人而下,，都卯足勁的尋找坐標(biāo),。馬路上的水漬，叢林間的泥濘,，草坪中的濕滑,，這些都無法阻擋同學(xué)們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知,。天公不作美,，汗水來幫忙。這就是我班同學(xué)的真實(shí)寫照,。在這過程中,，大家都充分運(yùn)用好了兩個(gè)詞“合作”與“堅(jiān)持”。

活動(dòng)結(jié)束后,，成績(jī)好的同學(xué)津津樂道,，贊不絕口。成績(jī)落后的同學(xué)也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課,。

這次的實(shí)踐活動(dòng),，讓我學(xué)會(huì)了：在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要勇敢的迎上去,，戰(zhàn)勝它,，要懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與他人合作,。在這金色的秋天里,，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)、合作,！

秋天初中作文字篇三

隨著一片片黃葉地飄落，秋天來了,。

今天上午,，媽媽帶我到南部山區(qū)去找秋天。我悠閑地坐在公交車上,，盡情地享受著陽光浴,。秋風(fēng)吹在我臉上，讓我感到很涼爽,。

不一會(huì)兒,，我們便到達(dá)了目的地。我們首先來到了果園,，走進(jìn)果園,，我被眼前的美景吸引住了：黃澄澄的梨，亮晶晶的紫葡萄,，裂開嘴大笑的石榴,。飽滿的果實(shí)掛滿枝頭，它們?nèi)齻€(gè)一伙五個(gè)一群,，頭碰著頭,，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語："主人怎么還不把咱們摘下來運(yùn)到集市上去呢,？"看著新鮮又成熟的果子,，我饞的直流口水。果農(nóng)好像看透了我的心思,，順手摘下一串葡萄讓我品嘗,。

順著果園向前走，不知不覺我們來到了樹林里,。只見松柏穿上了厚厚的,、油亮亮的衣裳；楓樹簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰，秋風(fēng)一吹,，又好像一只只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞,。這時(shí)，大葉揚(yáng)和一些不知名字的樹木也不甘示弱,，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,，"嘩-嘩-"地唱起了歡快的歌。

穿過樹林,，我蹦蹦跳跳的走在去往田野的路上,。到了田野里，我看見稻谷低下了頭,，猶如一個(gè)個(gè)含羞的少女,，它們把田野打扮得像金色的海洋。農(nóng)民伯伯正在收割稻谷,，豆粒般大小的汗珠從頭頂上冒出來,，但他們臉上還是掛著笑容。我奇怪地問媽媽："難道他們不累嗎,？"媽媽微笑地回答我："它們從早干到晚,，腰都直不起來了，能不累嘛,！"我便打趣地問媽媽："那他們?yōu)槭裁催€那么高興,？"媽媽卻一本正經(jīng)地說："因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，他們臉上掛的是豐收的喜悅,。"

秋天,，也讓我收獲了一個(gè)好習(xí)慣：勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)每一粒糧食,；同時(shí),，我也明白了"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"這兩句詩的真正含義,。

秋天就像一幅畫,，一幅美麗動(dòng)人的圖畫，要是你想看到這美景的話,，春天別忘播下種子哦,！

秋天初中作文字篇四

涼風(fēng)吹過，微微刺骨,。樹上的樹上的最后一片火紅的楓葉落下,，飄啊飄，落在了樹旁的小河里,。水面蕩漾這波浪,，在陽光西林林閃光,。走在林間的的小路上，腳下踩著的是火紅的落葉,。拾起一片落葉,，細(xì)看它的紋理，葉線有規(guī)律的排滿樹葉,，秋天來了……

無邊無際的金黃色田地,，農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞動(dòng)，一堆一堆的糧食像一座一座金山聳立在田地里,?！敖衲甑呢S收太好了！”一位農(nóng)民伯伯邊擦汗邊說道,。是?。∏锾斓呢S收太好了,！秋天是豐收的季節(jié),。

來到小河邊，手指輕點(diǎn)水面,。好涼??！水面上的落葉層層疊疊,，像一艘艘紅色的小船，正準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)華麗的路程,。輕撥水面蕩漾這美麗的波浪,。秋天是美麗的季節(jié)。

來到小丘上,，涼風(fēng)吹過,，它輕輕拂過我的臉頰。秋高氣爽的感覺席上心頭,。伸展雙臂風(fēng)迎面而來,，讓我享受秋天的涼爽涼爽秋天是涼爽的季節(jié)。

路過林間的長(zhǎng)板椅,，椅子上坐著一位老人,，老人不斷地用手敲擊扶手，還時(shí)不時(shí)的俯下身在地上摸索,，好像在找什么,。我一時(shí)好奇便走了過去?！袄蠣敔?，你在干什么呢,？”我問。老爺爺愣了一下說：“秋天到了,，為什么我聽不到樹葉響,，為什么我摸不到紅色的楓葉呢？”我明白了,，這是一位盲人,。我抬頭看了看，頭頂上是一棵樹,，一棵枯萎的樹,，一棵死了的樹，這樣的樹又怎會(huì)有葉子呢,？我看著老人慈祥的面孔,，不忍心將事實(shí)告訴他。怎么辦呢,？腦子發(fā)出了一個(gè)疑問,。有了！我跑到小河邊,，捧起一片落葉,，又跑回長(zhǎng)板椅。我將樹葉一撒,?！皣W~嘩~”。我來回跑了幾十次,。在我最后一次灑下樹葉時(shí),，我看見老人笑了，他感慨地說：“秋天來了,！”

觸摸秋天你就會(huì)知道,，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),。觸摸秋天，讓我們用心靈去享受秋天,，享受秋天的碩果累累,，享受秋天的秋霜美麗，享受秋天的豪風(fēng)氣爽,。讓我們用雙手,、心靈去觸摸秋天。

秋天初中作文字篇五

秋天到了,， 似乎不覺得什么,，可是冬天就要來了,，好像應(yīng)該在記憶里留下點(diǎn)什么。所以恰逢雙休日,，騎上自行車趕緊按下記憶的快門,，突然感到秋天真的好精彩。

鄉(xiāng)村的水泥路絕對(duì)是一條多情的”哈達(dá)“它盡情的伸展,，且綿綿不休,，它串著村落、穿過山谷,、傍著田野,、陪著溪流。我騎行在上面撲面而來的是長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,。

我抬頭仰望,，那些不知名的山鳥，都亮出宏大的歌喉,，每首鳴唱都是搖滾樂的間奏,。它們?cè)诙涠浒自浦写w，就像淘氣的小貓玩耍那心儀的棉球,。它們的飛舞近乎于垂直上下,，是啊，冬天就要來了,，它們所有的努力就是要喊出：讓冬天的暴風(fēng)雪來的更猛烈些吧,。

一路上我左右環(huán)顧，看到豐收的田地里,，人們勞作的汗水隨著揚(yáng)起的手臂向天揮灑,?？吹匠蓪?shí)的玉米露出整齊細(xì)密的金牙,，飽滿的谷子笑噴了飯，正低頭擦拭,，火紅的高梁喜歡天地更加明亮,，紛紛燃起火把，拉莊稼的驢嘶叫,，奔跑的”三輪”轟鳴,。突然從路邊跑來一個(gè)六七歲的男孩，揀著從車上掉下來的玉米棒,，摔倒在地也不哭,，還往臂彎處增加玉米棒的數(shù)量，直到頂?shù)较掳鸵膊簧岱艞?。我下車告訴孩子：你拿不了那么多,，先放下些,，剩下的下趟再拿。小男孩頭也不抬,，鼓著腮說：“不”好像我要搶他的“果實(shí)”似的

我騎累了,，推著車小憩，遙望連綿的山峰,，那翠綠的油松,，柏樹，火紅的楓樹,、杏樹,，鵝黃的楊樹、榛柴,，真是層林盡染,，贊嘆大自然的鬼斧神工。樹下積存的樹葉,，在偶爾的小旋風(fēng)下飛舞,，細(xì)碎的葉子，就像驚破蜂巢的蜜蜂聚成了團(tuán),，較大的樹葉像翩躚的蝴蝶,，如手掌大的椴樹葉就像只只信鴿了，似乎要飛向天外,。

一天騎行了大約80千米,，回到家是兩腿酸軟，躺在床上休息身體,，大腦卻靜不下來,，生出了許多感慨：秋天這張畫，在秋游中延伸,，在欣喜中飛騰,，在人們忙碌中充實(shí)。這張畫呀,，它的畫料是把葡萄揉碎和上蜂蜜去涂抹,，真濃啊。它遼闊高遠(yuǎn)不纏綿,，它濃重深情不張揚(yáng),，它誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)不索取，它積淀厚重不浮夸,。是啊,，正如人生，我們?cè)谇锾炖?，迎著秋風(fēng)吹,，吹出人生好滋味,。

秋天初中作文字篇六

那一絲絲無聲的嘆息，似一張張寫滿秋天心事的詩篇,，隨風(fēng)翻過的,，并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉，觸動(dòng)了我的心靈……

落葉,，身著金黃色的盛裝,，像一個(gè)精靈，隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞,，直到親吻著大地母親,。有著“寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無意,，任天上云卷云舒”的灑脫。

曾有幾時(shí),，我看到你被人踩踏到泥土里,，泥土弄臟了你的新衣，你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨,，認(rèn)為這是天賜良機(jī),；曾有幾時(shí)，我看見你被人拾起,，那人憐惜地為你清洗著水月的風(fēng)塵,，拿起筆，小心翼翼地在你的身上寫下思念祝福的話題,，看著清清爽爽的你,，把你同牽掛寄向遠(yuǎn)方；曾有幾時(shí),，我回憶起我們的祖先,，用與祖先同樣的心情感激著你。那時(shí)沒有布料,，絲綢,，祖先用郁郁蔥蔥的你,，做成一件件好看的綠衣,，遮擋身體，如果沒有你,，他們將對(duì)不起自然,，對(duì)不起創(chuàng)造他們的神靈，是你用自己?jiǎn)伪〉纳碥|,，阻止了一場(chǎng)永傳的羞愧……

每當(dāng)秋天來臨,，你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞,，當(dāng)音樂盡時(shí)，你們便落地,，仿佛給遠(yuǎn)處的人鋪上一條通往這里的金色地毯,，又像給大地母親披上溫暖的外套，那一絲絲葉脈里血濃于水的奉獻(xiàn)蓋過了嘆息,，忘卻了落下來便是死亡,，只有像那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私,，那種死亡是我們讀不懂,，猜不透，摸不著的,。

你感謝人們給你的那一腳,，使你與大地相擁，使你與土地連為一體,，把自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給樹根,，使樹長(zhǎng)得更加茂密，你奉獻(xiàn)了自己身軀,，卻使靈魂永遠(yuǎn)隨著樹生長(zhǎng),，人們只是過多的贊美落紅，忽略了你,，沒想到,，你與落花一樣無私。在當(dāng)今社會(huì),，像落紅,、落葉一樣的人太少，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那種無私,、奉獻(xiàn)，甘做黃葉的精神,。

?。÷淙~,，你讓我有太多的感動(dòng),，太多的思絮，我的心靈也隨你而觸動(dòng),。

秋天初中作文字篇七

每當(dāng)秋日來臨,，兒時(shí)撿拾秋天的情景，無不歷歷在目。

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過后,，薄薄的乳霧升騰起來,，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰,，繞在田疇,。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了,，又是一個(gè)撿拾秋天的日子,。

田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾,，手執(zhí)沖擔(dān),，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭,。腳步快如飛燕,，汗水盈滿喜悅。眨眼工夫,，大塊大塊的秋被擔(dān)進(jìn)了稻場(chǎng),。這會(huì)兒，就輪到老奶奶和孩子們上場(chǎng)了,。

老奶奶躬腰伏背,，步履蹣跚，東一歪,，西一絆,，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花,。她們都戴著一色的舊草帽,，熱了，帽子是蒲扇,；累了,，帽子是座墊；背簍滿了,，帽子又變成了另一個(gè)背簍,。小孩子挽著竹籃，光著腳丫,，像一群餓了半天的饞嘴鴨子,，活蹦亂跳，眼疾手快,，一忽兒躥左,，拾起金黃一串,，一忽兒搶右,，撿起秋色一縷,。一個(gè)個(gè)背簍，一個(gè)個(gè)竹籃,，盛滿了豐收,，裝滿了秋色。

撿拾秋天,，并非都在田野里,。

板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球,，將樹椏壓得有些透不過氣來,。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿伸向樹頂，一陣噼噼啪啪的攪動(dòng),，秋,，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過后,，小孩兒蜂擁而至,，樹上丟了的，溝坎里掉了的,，草叢里落了的,，一個(gè)個(gè)飽滿而渾圓的秋啊，被悉數(shù)拾起,。

收獲了板栗,，已近深秋，還有撿拾的秋天么,？有的,！山坡上，田埂旁,，那脫了一身外衣,，挑起一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻(xiàn)給孩童最后的秋了,。傍晚散學(xué)回來,，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰漤敚聺M滿一書包,，與小伙伴一同分享秋的甜滋滋的味道,。

樹上的秋不可以“顆粒歸倉”，險(xiǎn)枝獨(dú)椏處的,，就成了松鼠和鳥兒的美食了,。一只只松鼠，在栗樹上蹦來跳去，尋找那些裂開的板栗,，找到了,，便坐在樹枝上，捧著紅紅的栗子,，盡情享受著秋的美味,；一只只鳥兒，在柿子樹邊盤旋一圈,，然后倒掛在紅紅的柿子上,，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭,。小動(dòng)物們爭(zhēng)相嘗秋,，給我們?cè)鎏砹艘环萸槿さ南矏偂?/p>

秋天初中作文字篇八

如果你要問我最喜愛的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：秋天,！

是的,，我愛秋，不僅僅愛她的令人口水直流的碩果累累,，愛她奉獻(xiàn)一生的片片落葉,，最愛她瀟灑、高潔的韻味,！

猶如最有才華的畫家,，秋，畫出了五彩繽紛的世界,。山坡上的楓樹緊緊簇簇的樹葉,，像一團(tuán)團(tuán)舞動(dòng)的火苗，銀杏樹披上了金黃色的舞裙伴著秋風(fēng)跳起了優(yōu)雅的華爾茲,。片片不知名的小樹葉紛紛張開小嘴唱起了秋之歌為其伴奏：“沙沙沙……沙沙沙……”院子里的黃果樹大片大片手掌形的落葉調(diào)皮地打著旋兒飛舞著,，一會(huì)兒跳到老奶奶的花衣服上，一會(huì)兒躍到小朋友的帽子上,。鄉(xiāng)間小路上,，隨處可見美麗的野花，紅的像火,，黃的似金,，白的賽雪，像聚在一起的小仙子開著茶話會(huì),，好不愜意,！

果園里，飄來陣陣沁人心脾的香氣,。走進(jìn)果園,，遙遙望見一個(gè)個(gè)如紅燈籠似的小柿子在枝頭搖頭晃腦,，一見了我們就更加表演得起勁，你擠我一下,，我撞你一下,，好不熱鬧！還有那黃澄澄的大鴨梨,，全身像被抹上一層金粉,，在陽光的照耀下是那樣耀眼,；紫瑩瑩的一串串葡萄像害羞的小姑娘,，擠擠挨挨地躲藏在綠葉下；更像一顆顆紫水晶,，晶瑩透明,，令人喜愛。怎么能忘了水果之王——菠蘿呢,！高高翹起的綠色頭發(fā),，全身帶刺，披著一件金黃色的“紗衣”,，躲著藏著,，讓農(nóng)民伯伯一陣好找。

秋,，更是一位神奇的魔術(shù)師,，讓人們?yōu)樗牡絹砀械叫老病Ｗ咴诖蠼稚?，一陣陣清爽的秋風(fēng)拂過面龐,，宛如母親的吻印在臉上。秋,，用她的衣衫為大地母親拭去了焦熱,，讓甘甜清涼留在了人間，讓往日精神委頓的人們個(gè)個(gè)沐浴在秋風(fēng)中,，感到新的希望,，感到美好的憧憬。漫步田間小路,，能看見成群的牛羊悠閑自在地踱步,，農(nóng)民伯伯趕著鴨子小鵝，笑得格外爽朗,。煩悶時(shí),，抬頭仰望天，藍(lán)得令人陶醉的天空上潔白的白云悠悠忽忽地圍在一起聊天……

所以,，我愛秋,，是她使這個(gè)世界變得如此美好多嬌,，更是她為人間帶來了幸福、快樂,。

秋天初中作文字篇九

時(shí)光如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片,，轉(zhuǎn)眼已到秋天了，在這金風(fēng)送爽的日子里,，我們迎來了一個(gè)收獲的季節(jié),。

在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們忙著收獲金燦燦的稻子,，紅彤彤的柿子等,。

而在學(xué)校，我們也收獲了許許多多的知識(shí)和成果,。比如我們學(xué)校在周五和周六舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),，在這里，我收獲了許多,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我報(bào)了兩項(xiàng)項(xiàng)目，其中在跳遠(yuǎn)這項(xiàng)項(xiàng)目中,，有一個(gè)人令我十分的敬佩,。

跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我跟同班同學(xué)王琳琳懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到檢錄處檢錄,，在去比賽場(chǎng)地的路途中,，我們一直討論著自己內(nèi)心的緊張，我突然看見了我前面的.那個(gè)女生,，她一臉平靜,，我便問她：“你不緊張嗎？”她說：“不緊張,，我已經(jīng)習(xí)慣了,。”這時(shí),，我不禁對(duì)她另眼相看,。心想：本來還想的第一的，現(xiàn)在看來,，不可能了,。

比賽開始了，第一位選手調(diào)的時(shí)候,，以一個(gè)快速的助跑,，猛然一跳，突然踩到了那條用沙子畫得“死亡線”上,，她犯規(guī)了,，到了第二位,，第三位······終于到我了，我滿懷緊張的來到助跑地,，我猛地往前沖去,，突然踩在了“死亡線”上，這時(shí)的我內(nèi)心是何等的糾結(jié)啊,，我恨不得時(shí)光能夠倒流,，讓我重新再跳一次，可惜這是不可能的了,。

到了剛剛九班的那個(gè)女生了,，我以飛得速度，猛地沖向前方,，迅速一跳,，居然跳了3.1米,，這讓我是何等的羨慕?。?/p>

后來參賽的同學(xué)們都在議論她,，她居然依舊很淡定,，我問她：“你不生氣嗎？”誰知道她幽默的對(duì)我說：“走自己的路,，讓別人說去吧,！”

這句話，讓我對(duì)她更加的敬佩了,，這句話難道不是告訴我們,，我們不能因?yàn)樗说淖h論，而擾亂了自己的心情,，丟失了自己應(yīng)有的成績(jī),。

不過后面的兩次中，我都是因?yàn)樾募?，而丟失了自己本有的成績(jī),，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。但是我還是犯了這樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在想想還真是后悔,，不過我們班的王琳琳在最后一次跳躍中，跳了2米幾,，拿到了第六名,，為我們班也爭(zhēng)了光。

這件事讓我收獲的道理是：1：心急吃不了熱豆腐,。2：不能因?yàn)樗说淖h論,，而亂了自己的步伐,，因該相信自己。

秋天初中作文字篇十

夏姐姐悄悄地走了,，秋姑娘匆匆地來了,，她趁你沒留意，把秋天的大門打開了,。

瞧,！果園里碩果累累！蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉,，正在樹上蕩秋千呢,；梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園；紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美,，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末,，從遠(yuǎn)處看，就像一串串的紫珍珠,，看起來非常誘人,；胖乎乎的石榴先生看起來非常可愛,，他會(huì)送給秋姑娘什么呢,？沒想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,，一閃一閃的,，照亮了整個(gè)大果園。

看,！公園里真熱鬧,！五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪,、黃的賽金,、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了,！她的姿態(tài)也很動(dòng)人：有的湊在一起,，像幾個(gè)要好的姐妹在說悄悄話；有的低下了頭,，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿,！金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味，真是“丹桂花開,，香飄十里”?。?/p>

樹林里,，一片片樹葉落下來,，像一只只蝴蝶在林間飛舞著,，有紅的、有黃的,、有綠的,、還有紫紅色的……漂亮極了！田野里,，金燦燦的稻谷笑彎了腰,，讓人感覺眼前一亮。秋天,，樹葉飄到樹媽媽的腳下,，發(fā)出嘩嘩的響聲。對(duì)農(nóng)民伯伯來說,，這是個(gè)豐收的好日子,。

他們用手里鋒利的鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)的收著小麥，田野像金色的海洋,。天空中大雁排成人字形向南方飛去,。樹葉變得枯黃，慢慢的飄落,，化作泥土,，成為大樹的肥料。小燕子再加緊做巢,，小松鼠在儲(chǔ)備糧食，狗熊臥在山洞口,，懶懶地曬著太陽,，盡情的享受冬眠前的溫暖。果園里,，香蕉黃黃的,，像一輪彎彎的月亮；蘋果紅紅的,，像小女孩羞紅的臉頰,；桃子上面有許多晶瑩剔透的小水滴……它們都等著人們?nèi)ゲ烧兀⌒∨笥褌冑I來風(fēng)箏,，和小伙伴一起玩,，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起,，越飛越高,，越飛越高。

我愛秋天,，因?yàn)榍锾煜癞嫻P一樣,，畫出了一張美麗的畫,。

這就是我眼中美麗的秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧,。