在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

書吸引了我為題寫作文 書吸引了我篇一

這本書是哪年由爸爸買回來的,，我已經(jīng)忘記了。只是記得從我第一眼看到它,，就好像鐵被磁石吸住了一樣,，離不開了,。許多年來,，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個(gè)故事,，我倒著也能背下來,。可是今天,，我卻又一次翻開了它,，去體味，去挖掘,，去尋找精華,。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè),，冬冬突然站起來,，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑,。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了：把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇古怪的問題使老師萬分頭痛,。最后學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué),。以前，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑?，F(xiàn)在想起來,，我剛上學(xué)那會(huì)兒，不是也和她差不多嗎,？一個(gè)聰穎活潑,、天真無邪的小女孩躍然紙上?！岸嗝瓷鷦?dòng)形象,！”每次我都要發(fā)幾聲贊嘆。

冬冬來到了“巴學(xué)園”,。這所特殊的學(xué)校,，令人不可思議。汽車做教室,，全校僅有50名學(xué)生,，而教育方法又是別出心裁,。上課，讓學(xué)生自選科目,，喜愛哪科,，就鉆研哪科；散步,，讓學(xué)生到野外去,，無形中增長了知識(shí)；比賽,，鍛煉學(xué)生膽大心細(xì),；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛,。冬冬在這里成長起來了,。我也被它吸引進(jìn)去了。那精彩的故事,，那流暢的語言,，使我余香滿口，如醉如癡,，不知“今夕是何年”了,。因?yàn)榭吹锰肷穸３Ｕ`事，所以,，我是不敢輕易碰它的,。當(dāng)我閑暇時(shí)，它會(huì)使我生活充實(shí),；當(dāng)我煩惱時(shí),，它會(huì)給我?guī)砜鞓罚划?dāng)我遇到困難時(shí),，它會(huì)給我勇氣……

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),，第一次體會(huì)到和平的寶貴,，而這體會(huì)，是它帶給我的……

現(xiàn)在,，我六年級(jí)了,，面臨著畢業(yè)。我整天都在復(fù)習(xí)呀,，做功課呀。小貓因?yàn)槲铱偛焕硭?，慢慢和我感情疏遠(yuǎn)了,。而這本書,，我卻怎么也忘不了。課余,，我還總要進(jìn)入書中世界,，享受一番。找出我從小到大寫的作文,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我在受它的影響,，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉,，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住,。我明白，我永遠(yuǎn)忘不了它了,，因?yàn)槭撬谝粋€(gè)如此生動(dòng)逼真地塑造了一個(gè)小姑娘的形象,，深深打動(dòng)我的心。

書吸引了我為題寫作文 書吸引了我篇二

書可以醫(yī)治愚昧,，使人聰慧,。書是人類進(jìn)步的階梯。書寄托著長輩們的期翼,，書演示著人成長的旅途,；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂……

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！倍覅s要說：“書是我的朋友，能給我?guī)砟蟮目鞓??！?/p>

第一次接觸到書，還是我四歲的時(shí)候,。一次,，爸爸從幼兒園接我回家，幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我,。我拉著爸爸下了車,，擠進(jìn)人群，好奇的看著那琳瑯滿目的書,，看著捧著書專心閱讀的人們,，忽然，一本色彩艷麗的書深深的吸引了我,，于是，我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險(xiǎn)記》。我十分高興,。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書,。

如今，我已經(jīng)擁有了兩柜子書,，讀書,，漸漸使我著迷。

一次,，媽媽蒸上米飯,，叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書,，就隨口“恩”了一聲,。媽媽見我答應(yīng)，便放心的出去買東西了,。我沉浸在書中：那巍峨聳立的高山,，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物,，那驚心動(dòng)魄,、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦,？奇怪,，香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味？

“呀,！”我大叫一聲,，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯,。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：“哼,！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的,！看你怎么辦,！”“怎么辦？怎么辦,？”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),，像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉,！這下可好,，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書蟲,，書蟲,，就會(huì)啃書……”哎,！

有了！有一本書里不是介紹過,，可以在蒸糊的米飯上插入大蔥,，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試,？說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,，插入米飯,，又倒進(jìn)一些牛奶……嘿！你還別說,，這一招可真靈：不但焦味沒有了,，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候,，爸爸和媽媽直夸我的手藝高,，他們哪里知道，這多虧書救了我呢,。

讀書陶冶了我的性情,，增長了我的才干，我從中受益匪淺,。

我從讀書中享受到了無限的樂趣,，讀書怎能不讓我著迷呢？

書吸引了我為題寫作文 書吸引了我篇三

這是一個(gè)炎熱,、沉悶的星期二下午,。但大家一看到圖書委員葉曉芳把圖書館里的書借了回來，就爭(zhēng)先恐后地去搶圖書委員還沒有放下來的書了,，剛才炎熱,、沉悶的氣

氛被看書的熱情一掃而光。

我走了上去,，拿起了一本小巧玲瓏的書,，一看這本書的名字就深深吸引了我，它叫做《國寶檔案之謎》,。一看到這書的名字,，我就向葉曉芳借回來了，因?yàn)闀拿痔肆?。我聚精?huì)神地觀察著這書的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》,，下半部分是各種各樣的銅器、瓷器,、陶器,、與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當(dāng)年的巧奪天宮和金碧輝煌。

我突然回過神來,，翻開如此吸引我的書的第一頁,。扉頁上寫著“真相娓娓道來，神秘層層揭開,，全方位展現(xiàn)國寶檔案,，讓您掌握開啟神秘國寶的金鑰匙?！边@句話是多么的神秘啊,，一下子就勾起了我對(duì)這本書濃厚的興趣。

我迫不及待地翻開這本書,，第一章寫的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習(xí)慣叫的“北京猿人,。”這本書介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現(xiàn)的,，知道了這是給人類歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節(jié)“從猿到人”的理論提供了有力的證據(jù),。看完了這一篇文章,，使我明白,， 原來歷史是這么的有趣，也使我本來對(duì)歷史一問三不知,，一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助,，我便繼續(xù)地看了下去……

這本書里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹，承載著偉大民族的文化象征,，是民族智慧和靈魂的結(jié)晶,，具有無比的價(jià)值與珍貴。這本書從音樂,，雕刻,，陶器，青銅器的國寶來描寫了我們祖國的歷史悠久,。

這本書深深地吸引了我,，從封面到文字層層深入都無不吸引著我這個(gè)普普通通的小學(xué)生，我相信它將會(huì)吸引更多的讀者,。