時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

活動計劃書作文篇一

（一）,、活動背景第一屆夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求,，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆夢想杯建筑創(chuàng)意大賽,。

（二）、活動主題建出風(fēng)采,，筑起未來

為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì),；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉,；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗,；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計,；從建筑模型制作,、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物,，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程,。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè),，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力,，促進了學(xué)生自我管理,，自我提高的能力,。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。

1,、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院

2,、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會

3,、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部,、自律委員會

4,、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生

1、初賽：20xx年11月4日———20xx年11月12日 地點：自由安排

2,、決賽：第一階段：20xx年11月22日,，14：0018：00 地點：二區(qū)廣場第二階段：20xx年11月29日，19：3022：30 地點：四樓報告廳

1,、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限

（6人/組）,。活動采用團隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式,，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名,，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙,、裝飾裝修設(shè)計,、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等）,，由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽,。

2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等,；并附a4紙寫上團隊名稱,、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱,、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）,。由專業(yè)老師依據(jù)評分準(zhǔn)則評選出8組團隊進入決賽。 （注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座,，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）

3,、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準(zhǔn)備好模型制作所需要的材料

（一周左右的準(zhǔn)備時間）,，決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型,，制作完成后進行作品展示,，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示,、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售,。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分,，評選出獲獎團隊,。

1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊,。

2,、參賽期間，團隊?wèi)?yīng)獨立設(shè)計,、制作,，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格,。

3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理,，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。

4,、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo,。

5、活動開始后不得隨意更換隊員,。

6,、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：參賽者可不選擇設(shè)計別墅,，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城,，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍,，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分,。注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題,，綜合之后,，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。

第一環(huán)節(jié)：組隊及報名

1,、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3,。）。

2,、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：

（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名,、性別,、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式,、主要特長,、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱,。

（2）由工作人員整理所有簡介,，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享,，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴,；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。

（3）請各系團總支,、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式,，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長,，由他們自行聯(lián)系組隊,。

（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員,，將由主辦方抽簽分配,。第二環(huán)節(jié)：初賽

（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求,，比賽流程,。

（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印）,，上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計圖,、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖,，并附a4紙寫上團隊名稱,、團隊成員的簡介、團隊logo,、建筑物名稱,、建筑物的設(shè)計理念。

（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準(zhǔn)則評選出8個團隊進入決賽,。第三環(huán)節(jié)：決賽

（1）通知進入決賽的團隊準(zhǔn)備好各自所需的建筑模型的制作材料

（2）決賽第一階段為20xx年11月29日下午14：00,，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動,。

（3）剪彩結(jié)束,，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）

（4）團隊制作模型期間,，進行觀眾倒著說,、名詞yes or no（具體游戲規(guī)則見附錄4,。）

（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段

（2天）,。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號,、姓名、班級）,，根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）,。參賽選手回去準(zhǔn)備第二階段作品介紹的視頻、ppt等,。

活動計劃書作文篇二

春天是一年中最美的季節(jié), 是學(xué)生外出春游踏青的好季節(jié),。通過春游踏青活動, 讓學(xué)生親密接觸大自然, 欣賞春天美景, 拓展學(xué)生的視野, 進一步感受春天的美景。讓學(xué)生進一步領(lǐng)略家鄉(xiāng)的勝景,，激發(fā)學(xué)生的愛鄉(xiāng),、愛國之情，陶冶學(xué)生的情操,，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

20xx年3月29日, 上午7:40學(xué)校集中教育,、整隊,。8:00正式出發(fā)。(1-3年級組10：00分返回學(xué)校,。4-6年級組下午1：30原路返回,，3：30左右到達學(xué)校)

形 式：全體教師、學(xué)生 徒步出行

一至三年級學(xué)生郊游踏青,。

路線：由學(xué)校出發(fā)往西經(jīng)上橋 鎮(zhèn)南南崗頭 安徽定埠降福會大院(稍作休息活動) 定埠街(安徽) 定埠街(江蘇) 定埠小學(xué)(在校生校內(nèi)就餐,，下午按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排上課)

四至六年級學(xué)生野炊(或野餐觀光)。

路線：由學(xué)校出發(fā)往東經(jīng)轉(zhuǎn)盤 往北至加油站 葉家山野炊(或者參觀椏溪工業(yè)開發(fā)區(qū)) 原路返回定埠小學(xué)

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

(3)不觸摸電線,。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明,、安全,。

一,、1~3年級組

1、各班分成若干個組,每組5人,、小組長 1人,，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲秩序,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼等。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個方便袋,，以便裝垃圾,。

4,、活動中對學(xué)生強調(diào)一定要不隨意出走，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。有事必須向班主任和協(xié)助教師請假。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋。

1,、集體行動, 一切要聽從安排,。站隊做到靜、快,、齊, 不準(zhǔn)私自離隊,、隨意掉隊、散隊,。

2,、每位學(xué)生要要合理安排飲食, 不能出現(xiàn)先吃完后再說的現(xiàn)象。也不能亂吃食物, 以免吃壞肚子,。

3,、行走時不能邊走邊吃, 要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的垃圾袋里, 注意環(huán)境保護,。

4,、有團隊精神。我們要互相照顧,、互相謙讓,、年輕的讓年老的、體弱的,。

5,、有時間觀念。要在規(guī)定時間前到指定地點, 以便清點人數(shù),。

6,、有環(huán)保意識。我們是文明學(xué)校, 出門要注意維護學(xué)校的形象,。每人帶好垃圾袋, 不亂扔垃圾, 保證一路上和江邊的衛(wèi)生,。

7、有安全意識,。注意交通安全和飲食安全,。

(1)燒烤的食物, 比如雞翅、牛扒、魚丸,、蟹柳,、玉米、番薯,、茄子等等, 其實基本上所有東西都可以拿來燒烤, 只是燒的方式不同,。燒烤汁, 蜜糖, 也即蜂蜜, 用來涂在燒的東西的表面, 增味。小刷子或毛筆, 準(zhǔn)備2個, 一個涂燒烤汁的, 一個涂蜂蜜的,?？梢粤⒓闯缘臇|西, 水果、面包零食等, 因為烤需要時間, 可以先吃著,。飲料, 紙盤, 紙杯, 方便筷, 紙巾 可以帶個扇子煽火用,。打火機, 點火用。報紙, 可以引燃灶火, 還可以墊東西,。最好穿深色衣服, 因為很多灰塵,。

(2)自己動手做中餐, 柴米油鹽, 鍋碗瓢盆, 熟食冷食, 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉鏟子, 爐子桌布, 等等。盡量避免學(xué)生帶去大量的肉類難以煮熟,，造成不必要的麻煩,。各位教師一定要深入班級，和學(xué)生一起活動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

活動計劃書作文篇三

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化,，使同學(xué)喜聞樂見,，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件,。加強計劃與指導(dǎo),，使活動向規(guī)范化,、經(jīng)常化發(fā)展,，讓活動取得實效與長效,，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗,，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景,。

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,，制定文學(xué)社工作計劃,，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27,、28,、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作,。提高刊物和稿件的質(zhì)量,，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3,、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,，包括學(xué)生詳細(xì)資料,，星級評定、作文發(fā)表登記等,。

5,、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野,，提高文學(xué)修養(yǎng),。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7,、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8,、學(xué)期末召開表彰大會,，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),，增設(shè)qq群,，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺,，多方位完善,、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力,。

10,、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動,，互相學(xué)習(xí),、共同提高

1,、社長：審議、處理社團各項規(guī)程,，組織,、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負(fù)責(zé),，組織召開聯(lián)席會議,，對文學(xué)社重大事項進行商討決議

2，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿,、審稿及登記整理稿件等，策劃征文,，組織創(chuàng)作講座等,。

3、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作

4,、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿,、聯(lián)絡(luò)通訊等工作,。

活動計劃書作文篇四

為感謝員工辛勤的付出和努力，豐富員工精神文化生活,，加強員工間的溝通交流,，增強員工的凝聚力和歸屬感，進一步加強xx公司的`企業(yè)文化建設(shè),，特?fù)袢月x日舉辦第三季度員工生日活動體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷,。

“我show我可樂”— 拿手廚藝show出來

20xx年9月14日

江家菜地

田園印象休閑山莊

休閑山莊位于，錦江區(qū),，三圣鄉(xiāng)五朵金花之一的江家菜地,，背靠高威體育公園，和國際賽車場,，旁邊是綠道198,，從綠道入口幾分鐘就到。占地50余畝,，是集大型餐飲,，公司會議，垂釣,，燒烤，品茗,，采摘,，公司大型團體活動,，靜態(tài)養(yǎng)生為一體的大型休閑山莊。圖片已關(guān)閉顯示,，點此查看

xx公司第三季度（7月,、8月、9月）生日同事

1. 公司樓下13:30集合,，由公司大巴送到目的地14:00

2. 到達目的地,，集中分組，宣傳活動內(nèi)容14:00-14:30

人數(shù)： 8-10個人組成的小組,，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念,，具體操作是：在前面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“1,、2,、3、4”循環(huán)報數(shù),，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形 成一個臨時組成的小組（該小組形成后,，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起,，也方便我們團隊精神的培育與構(gòu)建,。 選出一名裁判，一名隊長

3.準(zhǔn)備食材放到指定地點14:30-16:45

5．廚藝烹飪,、評比17:00-17:30

每隊選出一名裁判,，其余同事分工合作制作一道可口菜品參賽，完成時間17點,，滿分10分,，按四位裁判的平均分來評定優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊每人將獲得精美禮品一份,。

6. 安排晚餐,，入座18:00

7. 壽星代表為大家分享在xx最讓自己感動的一件事

18:00-18:10

8. 點生日蠟燭、唱生日歌,，晚餐18：10-19:00

9.吃完晚餐為每人發(fā)一張彩票,，帶來喜悅、好運氣氛,，活動總結(jié),，結(jié)束19：00-19:20；

1．生日禮品200元（每人為20元左右,勝利小隊獨有）,。

2．生日蛋糕280元/個，共1個,，計280元,。

3．彩票2元/張,，共40張，計80元外加信封（紅包）1元/個,，計40元

4．晚餐50元/人,，酒水飲料，共40人,，計2300元,。

共計：2900元

注意事項：

1. 各個員工嚴(yán)格按照規(guī)定時間到達指定地點集合（集合地聯(lián)系人：xx）；

2. 請大家跟隨集體活動,，注意安全,，原則上不允許單獨行動，若單獨行動需告知,。 xx的發(fā)展離不開每一位員工的敬業(yè)和努力,，祝愿公司全體員工能在我們這個大家庭中度過快樂幸福的每一天。

活動計劃書作文篇五

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會需要,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)，以“實踐,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為主線，更有效地提升素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵,，讓學(xué)生盡早地通過學(xué)校綜合實踐活動,，學(xué)會在觀察中思考，實踐中體驗,，探究中創(chuàng)新,，拓展知識和技能，鍛煉,、提高分析問題和解決問題的能力,、自主實踐能力、正確對待挫折和克服困難的能力,，激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗,、創(chuàng)新探索、勇于拼搏,、不斷進取,、團隊合作的精神，讓他們有機會去探索實際問題,、參與實際生活,，成為一個有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代中學(xué)生,。

傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識,，又包含有經(jīng)驗,，并按照知識和經(jīng)驗的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織和設(shè)計,。綜合實踐活動課程盡管也包含有知識和經(jīng)驗,，但它是以知識和經(jīng)驗的現(xiàn)實主題為中心進行組織，以問題的形式來呈現(xiàn),，通過活動的方式來實施的,。因此，它既不是單純的學(xué)科課程,，也不是活動課程,，而是綜合了各種課程優(yōu)點達到了優(yōu)勢互補的，以主題性為主要特征的課程,。

長期以來,，受理想教育思想的影響，學(xué)校教育將人類迫切要求解決的現(xiàn)實問題與人類生活的課題置之度外,，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生缺乏起碼的社會生活常識,。正因為如此，綜合實踐活動課程需要著力解決這一問題,，促使學(xué)校教育理論與實際的結(jié)合,，未來與現(xiàn)實的統(tǒng)一。而達到這一目的的有效途徑之一,，在于教學(xué)內(nèi)容的選擇上避免學(xué)術(shù)性,、學(xué)問化，多選取與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的內(nèi)容,，如家庭,、環(huán)境、健康,、交通,、文化、城市建設(shè)等問題,。

綜合實踐活動課程主題的綜合,，決定了其教學(xué)組織形式在時間、空間上應(yīng)該是開放的,，而非限制于教室和課堂45分鐘,，教師應(yīng)讓學(xué)生走進生活，走向社會,，引導(dǎo)他們在形式多樣,、豐富多彩的實踐活動中獲取知識，發(fā)展實踐能力,，增強創(chuàng)新意識,。

綜合實踐活動課程應(yīng)對學(xué)生進行全面發(fā)展的教育,，既要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，也要內(nèi)化個體的心理因素,，發(fā)展他們的非認(rèn)知系統(tǒng),。所以，開展綜合實踐活動,，不僅要關(guān)注知識,、能力，而且要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和過程,，關(guān)注態(tài)度,、情感和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

知識層面：通過學(xué)生的實踐和探究,，豐富自身的知識積累。

能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

情感,、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學(xué)生實踐,、探索的興趣,；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實，大膽質(zhì)疑,，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操,，構(gòu)建學(xué)生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索,、勇于拼搏,、不斷進取、團隊合作的精神,。

綜合實踐活動課程內(nèi)容的確定,，應(yīng)考慮到以下幾個方面：

第一，關(guān)于自然,、社會和人的知識以及相關(guān)的直接經(jīng)驗,；

第二，旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經(jīng)驗和素材；

第三,，在整體背景和視野中形成的態(tài)度與情感,。根據(jù)上述原則，我們在尋求人的發(fā)展的前提下,，從文化領(lǐng)域的全面性和均衡性角度考慮,，認(rèn)為我校開展綜合實踐活動課程的內(nèi)容應(yīng)包括：

（1）發(fā)展思維能力；

（2）培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習(xí)慣,；

（3）認(rèn)識社會問題,；

（4）發(fā)展想象力和鑒賞能力,；

（5）從事勞動與技術(shù)活動,；

（6）搜集信息；

（7）促進身心健康,；

（8）展示個人才華,。從上述八個方面選擇和組織課程內(nèi)容，不僅可以克服活動主義和經(jīng)驗主義課程的弊端,而且能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

活動計劃書作文篇六

在召開的xxxx年社區(qū)工作計劃的會議上,，領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)抓好社區(qū)工作質(zhì)量，帶領(lǐng)居民齊動手,，建設(shè)好社區(qū)基礎(chǔ)平臺,，使社區(qū)成為構(gòu)建社會和諧必不可少的部分。

工作即將大力展開,，為加強社區(qū)環(huán)境保護與管理,，提高人居環(huán)境質(zhì)量，增強社區(qū)居民環(huán)保意識,，引導(dǎo)社區(qū)居民用心參與環(huán)?；顒樱瑯淞⒘己玫沫h(huán)境道德和行為規(guī)范,，營造一個綠色,、健康、和諧的社區(qū)環(huán)境,，圍繞建立“省綠色社區(qū)”這個目標(biāo),，***年工作計劃如下：

一、建立創(chuàng)“省綠色社區(qū)”三級管理網(wǎng)絡(luò),，成立建立領(lǐng)導(dǎo)小組,、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保監(jiān)督小組,，成立由社區(qū)志愿者組成的“護綠隊”,，負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)各種環(huán)保活動的組織、實施,、檢查,，確保建立工作順利開展。

二,、利用各種形式,，大力開展環(huán)保宣傳教育活動。組織開展環(huán)保知識問卷調(diào)查,，進行“綠色家庭”評比活動，還計劃在“市民教室”舉辦環(huán)境保護講座,，對居民環(huán)境意識,、健康意識進行教育培訓(xùn)，引導(dǎo)公眾參與環(huán)保,。透過廣泛宣傳,，讓社區(qū)居民感受到環(huán)境對人類生存的重要性，自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)保的行為,，自發(fā)構(gòu)成綠色環(huán)保行動,。

三、實行長效管理,，給居民一個潔凈的環(huán)境,。完善社區(qū)環(huán)保設(shè)施，加強對生活垃圾的收集管理,，實行分類投放,，倡導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣,，倡導(dǎo)綠色消費,，引導(dǎo)居民裝潢選用綠色環(huán)保產(chǎn)品，提倡使用清潔能源,。制定社區(qū)綠化養(yǎng)護管理制度,，保潔員、綠化養(yǎng)護工崗位職責(zé),。保潔隊負(fù)責(zé)每一天對所有樓道清掃,，做到垃圾日產(chǎn)日清，確保社區(qū)大環(huán)境衛(wèi)生整潔,，綠化隊負(fù)責(zé)小區(qū)綠化管護,，讓小區(qū)內(nèi)一年四季有綠，綠化美化到位,。

以上是簡單的工作計劃的方向,，有這樣一個工作目標(biāo)，以下將帶領(lǐng)各社區(qū)的居民動起手來，為建設(shè)好自己的家園都出一份力,。