制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇一

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,！讀一本好書，就像和一位高尚的人進(jìn)行對話,！讓每一個孩子都好讀書,、會讀書從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書活動中陶冶情操,、獲取真知、樹立理想,、享受生活,，積極營造讀書氛圍,，努力打造書香班級。同時期待師生共同成長,、教學(xué)相長,。

1、通過讀書活動,，使學(xué)生會讀書,、喜歡讀書。

2,、依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實(shí)際，為廣大學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行,。

3,、通過讀書活動，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍。

4,、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,，寫讀書筆記、詞句摘抄等,，多角度地開展讀書活動,。

我讀書，我快樂,！讓好書伴我成長,！

1、每天的晨讀朗讀文章,、也可以背頌古詩或詩歌,。每天利用下午放學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生讀書十分鐘,，每晚睡前與家長讀書并交流收獲。

2,、建立班級圖書角,，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度,，做好借閱記錄,。

3、語文課結(jié)合語文課外閱讀,，開展讀書活動,，鼓勵學(xué)生多讀好書。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書,，以拓展閱讀,。

4、鼓勵學(xué)生寫讀書筆記,，并在班級展窗展出,。

5、利用班,、隊(duì)活動,，同學(xué)互相介紹自己看過的好書、新書,，交流彼此在讀書活動中的體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

7,、鼓勵同學(xué)之間好書交換看,，好書共分享，同時提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

8,、開展故事會,、朗讀比賽、書簽制作,、讀書筆記展覽等,，激勵學(xué)生,，增強(qiáng)讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富,，我會努力實(shí)施我們的計(jì)劃,，活動中積極的積累經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時改進(jìn),。我相信在我們師生的共同努力下,，我們班級的“書香”氣會越來越濃。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇二

大一新生對學(xué)校的各種情況還不熟悉,，與同學(xué)門的交往還不多,，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)?；@球是一種普及的運(yùn)動,，大多數(shù)同學(xué)都會打，并且能夠強(qiáng)身健體,，提高人的免疫力,，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。

活動目的：

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神,，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生,，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì),，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

活動時間：

10月20日下午3：00——4：30

活動地點(diǎn)：

第二籃球場

活動主題：

培養(yǎng)籃球文化,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。

活動策劃組織者：

83班與80班的班長、組織委員和文體委員,。

活動對象：

83班與80班的籃球愛好者

活動流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義,，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加,。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作,，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練,，樹立自信心,，堅(jiān)定“友誼第一，比賽第二”的信念,。同時要統(tǒng)一服裝,，訂做籃球隊(duì)服。

(3)班長提前預(yù)定場地,，以免發(fā)生沖突,，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號和呼喊時機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時攝影,、拍照,，在比賽結(jié)束時拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手,，在搶球時要注意安全,，避免受傷，同時要盡全力去比賽,，展現(xiàn)各班的風(fēng)采,，拉拉隊(duì)要選擇好時機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點(diǎn),。

(6)比賽結(jié)束時,，兩隊(duì)球員要再一次友好握手，同時各隊(duì)球員要在一起合影留念,，以建立深厚的友誼,。

活動預(yù)算：

需要買水，制作宣傳海報(bào),，租借攝像機(jī),，訂做籃球隊(duì)服(球員付款，每人40元),，一些小獎品,，共計(jì)60元(隊(duì)服除外)。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇三

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見,。

通過開展讀書活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野,，增長知識,，開發(fā)智力，陶冶情操,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，在積累,、感悟和運(yùn)用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對自然、社會,、人生的有益啟示,；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

（一）"好書大家讀活動",。

學(xué)校根據(jù)各年級實(shí)際情況,，制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時間開展讀書活動,，如：好書推介、課前3—5分鐘"說"名著活動（介紹內(nèi)容,、講情節(jié),、講心得等均可）、經(jīng)典回味,、美文共享,、心得交流、詩文誦讀,、讀書方法大擂臺等,，此項(xiàng)活動須長期堅(jiān)持，形成制度,，形成特色,。

（二）"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動,。

1.環(huán)境布置

（1）充分利用各班的壁報(bào),、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言,、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

（2）搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學(xué)生捐書，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的入庫,、編號、登記,、出借,、整理等工作。

2.開展閱讀活動,。

①設(shè)立"校園讀書月",。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個"校園讀書月"，每個讀書月有明確的閱讀主題,。

②開好"班級讀書會",。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會"，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

③開展其它各類讀書活動,。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽,、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會,、古詩擂臺賽,、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動,。

（三）"好書伴我成長"征文活動,。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字,，描寫讀書帶來的精神愉悅,，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等,。屆時學(xué)校通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書。

（四）"書香校園"創(chuàng)建活動,。

1.教師讀書

（1）學(xué)期初教師制定個人讀書計(jì)劃,。

（2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,，讓"沉淀"的圖書"流動"起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

（3）讀書網(wǎng)絡(luò),。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真閱讀、做筆記,；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個開放的"圖書館",。

（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,，同時認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動,。

2.學(xué)生讀書

（1）營造讀書氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀）,，學(xué)校圖書室全天對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀,。

（2）大力推進(jìn)課外閱讀行動,。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書（參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》），每位學(xué)生至少讀10個成語故事,，10個神話故事,，10個寓言故事，10個童話故事,，10個歷史故事,，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師,。

（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會,。力爭做到主題響亮，全員參與,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象,。本學(xué)期,，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽，要求每個學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動中來,。平時各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動（如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩會、擂臺賽,、讀書筆記評選,、讀書小報(bào)評選等）,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,；確定一天為"圖書交換日",，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂趣,；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評比活動,，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星"。

（4）加強(qiáng)書香校園活動資料的收集與整理,，重視學(xué)生的讀書成果的積累,。本學(xué)期，將組織開展一次書香校園開放日活動,，向家長向社會展示學(xué)生讀書成果,，推進(jìn)書香校園活動不斷深入。

4.家庭讀書活動

在家庭開展"親子共讀"活動,，充分發(fā)揮社會,、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者,、宣傳者和參與者,、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間",，和孩子共同閱讀,，共同提高，營造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道,，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。

（五）"書本跳蚤市場"活動

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，找到自己喜歡的書,，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位（由于學(xué)生年齡較小,，建議以書籍的交換為主）,，組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣,。

各班級可利用閱讀課的時間開展活動,，每月一次，分班級或小組輪流主辦,。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)（如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換,，主辦方要做好書籍的交換登記,。

（六）"我的讀書格言"征集活動。

以班級為單位,，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評選活動,，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,，以此鼓勵學(xué)生在讀書時勤動手,、多動腦。

1.啟動階段（每年9月）

（2）在校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處。

（3）學(xué)校在搞好圖書室,、閱覽室和班級圖書角建設(shè)的同時,，依據(jù)推薦書目，添置圖書,，為讀書活動的全面啟動做好準(zhǔn)備,。

（4）學(xué)校廣播站、校園網(wǎng),、宣傳欄開辟讀書專欄,，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事,；開辦好書介紹,、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

（5）利用國旗下講話,，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,，積極宣傳"創(chuàng)建書香校園"活動，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,，好讀書,。

2.實(shí)施階段（每年10月—第二年5月）

圍繞學(xué)校讀書活動實(shí)施方案,，開展各項(xiàng)讀書活動

（1）保證讀書時間：各教學(xué)級部、班級要科學(xué)安排,，保證學(xué)生每天的課外閱讀時間（學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量,。學(xué)生在校的閱讀時間要相對集中和固定，并排入課程表,。

①每學(xué)期班主任,、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃；

③堅(jiān)持"一誦三讀"活動,。"一誦"即每課前三分鐘的古詩文,、名言格言、成語積累,、美文的背誦活動,；"三讀"（即早讀、午讀,、晚讀）,，"早讀"時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，"午讀"時間為下午預(yù)備前,，"晚讀"時間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時間,。各項(xiàng)讀書活動均與"陽光團(tuán)隊(duì)"評比相結(jié)合，各班要選好小助手,，組織好班級晨間,、午間的閱讀活動，并建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動,，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣,。

（2）營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度,、班內(nèi)開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)、督促,、激勵學(xué)生積極讀書,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級圖書角,，學(xué)校提供專用書柜,，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊,。

②每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借,、登記,、歸還等工作,。

③建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間,，同年級各班之間,，乃至各年級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動,。

（3）明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動,，根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量,。

低年級要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明,；中年級要求學(xué)生摘抄精美詞句,，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級要求學(xué)生做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）同時要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次,。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇四

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，讓讀書成為習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

二. 活動目的

2.使學(xué)生開拓視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

三.活動人員

四一班全體師生

四. 活動計(jì)劃安排

主題一：我敬佩的海倫.凱勒,。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年,。 以閱讀童話故事為主,，同時與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編,、續(xù)編童話故事,。

主題三：誠信、感恩,。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩,。

主題四：“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己,。

主題五：“詩”情畫意,。 以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累,。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著,。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受,、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說,，他們可能覺得四大名著理解起來,，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫作小能手,。 主要是閱讀一個優(yōu)秀文章,，從而提高孩子們的寫作水平。

主題九：中華魂——英雄人物,。 結(jié)合教材第四單元的資料袋,，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語連篇,。 結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一：我和父母同讀一本書,。 號召親子同讀一本書,，一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,，用自己的語言來描述故事情節(jié),，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長,。

主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理,。

主題十三：心情日記。 讀寫結(jié)合,，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,，以提高寫作能力。

主題十四：大嘴聊吧 ,。讀說結(jié)合,，讓孩子對自己的讀書活動進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲,，又讓孩子們達(dá)到了知識共享的效果,。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇五

1、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

5,、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

1,、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書,，交一個朋友”,，“換一本好書，交一個朋友”活動

3,、開展“我和父母共讀一本書”活動

4,、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

6,、班級“故事大王”,“讀書明星”,，“書香之家”評比

1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。

2.學(xué)生自己從家里帶書,，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書,，如童話,、故事書、科幻等等,，,。

3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

1,、利用經(jīng)典誦讀課的時間,，積極開展讀書，講故事活動,。并且舉行選拔賽,，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

2,、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動,，開展“比一比，看誰知道的好詞好句,，名言多,。

１,、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

2,、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目,。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀,。

1,、每周請父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

2,、做好“親子閱讀記錄”,。

3、開展“書香之家”的評比活動,。

1,、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵,。

2,、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

3,、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,，選出班級“讀書明星”。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇六

前言：堅(jiān)持以“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為指導(dǎo),，按照成功素質(zhì)教育的要求,，圍繞“建設(shè)書香校園示范校”工作,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情,。激發(fā)同學(xué)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的熱情。

一,、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國傳統(tǒng)文化的重要性,、激發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)祖國文化的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感,。

二,、原則：以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,，以各自不同,、新穎的角度和方式表達(dá)對祖國的熱愛以及對祖國偉大復(fù)興的信心。

三,、目的：堅(jiān)持書香校園建設(shè),，建設(shè)和諧校園，號召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國文化,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。

四,、舉辦單位：由校團(tuán)委,、常青藤文學(xué)社、航鷹博論社,、紅箭模擬公司,、象棋協(xié)會、螢火蟲書畫協(xié)會共同主辦,。

五,、參加對象：桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校所有全日制在校生,。

六,、活動過程安排：

1、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知,。在

5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任,。

2、在5月15日舉行比賽,。賽前進(jìn)行參賽人員出場的順序抽簽,。

3、比賽場地：四（2）班教師,。

4,、邀請?jiān)u委老師。

七,、評分要嚴(yán)格遵照評分標(biāo)準(zhǔn),。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿,，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）,。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5,、時間限制（5分）

八,、比賽流程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

2,、參賽者依次演講

3,、評委評

4、頒獎

四（2）班

20xx年5月

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇七

閱讀,，不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｉ罾餂]有書籍,，就好像天空中沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈,?！钡拇_，當(dāng)讀書成為一種需要,、一種樂趣的同時,，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美,，以及祖國文化的博大精深,，更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力,。辦一個真正讀書的班級,，讓每一個學(xué)生都做一個真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書,、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書計(jì)劃,。

1．新時期人才的需要,。新時期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識，最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí),、會探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個善于閱讀的好少年,。

1,、通過活動，建立起以班級為主的班級圖書島,。

2、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

4、通過活動,，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1,、廣讀書，博采眾長,；讀經(jīng)典,，收獲成長。

2,、確定必讀書目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)g i

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書,，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

1,、做好讀書筆記

每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書筆記，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、容量、實(shí)現(xiàn)時間,、好詞佳句集錦,、心得體會等欄目。

2,、舉辦讀書展覽 ：

定期舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”、格言,、諺語,、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 ,。

3、出讀書手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào),。并組織讀書小小報(bào)評比活動,。

4、建立班級圖書角：

（ 1 ） 讀書活動中,，班級建立起班級圖書角,，書由學(xué)生自帶，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家。

（２） 在圖書角的基礎(chǔ)上,，每個學(xué)生建立起個人小書庫,。

5、建立好書交換站 ：

每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐2本書,，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角,。

6、參與讀書實(shí)踐活動 ：

讀書活動中,，要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動,，如：故事會、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。

7,、讀書活動管理辦法：

(1) 成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動。

班級各項(xiàng)讀書活動的開展力求扎實(shí),、有效,，推動閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤染,。

班級讀書活動計(jì)劃女職工讀書活動計(jì)劃篇八

“書中自有精神食糧,，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng),?！币粋€具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。

積累知識,，獲得財(cái)富,，我與好書同成長

一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方,，老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá),。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野,、完善觀念,、涵養(yǎng)性情、成長人性,、增強(qiáng)能力,，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動人的光彩。

1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,，做到家?；印?/p>

2．規(guī)范班級文明建設(shè),，打造書香班級氛圍,，散發(fā)文化氣息。

a班級布置：讀書成果作品展,、書香板報(bào),、“我是閱讀之星”評比欄。

b開辟“三級書.”──班級圖書角,、班內(nèi)傳閱書大本營,、家庭小書房。

3．實(shí)行“四讀”──早讀,、午讀,、課間讀、閱讀課讀,。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章,；課間讀鼓勵興趣自由讀,；午讀為班級讀書交流時間；閱讀課讀就是專題讀,，老師有指導(dǎo)的讀,，時間是每周四下午第二節(jié)。

4．善用閱讀課,，給孩子們大聲地讀完.的書,。

具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書”活動

a“聽我讀”經(jīng)典詩文,；

b“聽我講”童話故事,；

c“聽我問”科普書目。

5．每月一次專題讀書指導(dǎo)課,，教給學(xué)生閱讀的方法,。

評選出班級“閱讀之星”。

6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示,。

多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫一幅畫,、制作書簽、唱一段小兒歌,、表演一段故事等,。

7．總結(jié)升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版,。

收.材料：孩子的閱讀材料,、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活的點(diǎn)滴,、家庭生活的點(diǎn)滴,。