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三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇一

于是,，像我這種腦子永遠停不下來思考的人,，在達成世俗觀念下的一個個夢想之后,，像程序化一樣走上了一條“思考人生”的拐點：要做有意義的事。

這句話源于我不甘心于當下，我不甘心在我年老時回顧過去得到的是一個“我這一生只做過一件事：開了一家天貓店,，將別人生產的東西賣出去，從中謀利”。對我來說,，這是會在我回顧一生時讓我頓時感覺到空虛和慚愧的命題,。

他們說，成功者不為自己找那么多理由,，我覺得很對,，雖然我不算是成功者，雖然我這人有喜歡給自己找理由的壞習慣,。但我一直都在改變,，能改變成什么樣子我還不清楚，但最起碼不是我討厭的那個樣子——懶惰又世俗平庸,，縱逸又悔恨自己,，悲觀又顯自大!

要做有意義的事!

今天,，我做的事情有意義嗎?今天我所做的，可以讓明天更好嗎?今天我做的事情,，可以讓別人更好嗎?如果可以,，就去做吧,，哪怕只是一點點!

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇二

轉眼間,，兩年過去了，可是那件事一直令我耿耿于懷,。

那年寒假，我早早地寫完了作業(yè),，只為能看看母雞是如何下蛋的。這天早上,，我伴隨著“咯咯咯”聲睜開了眼睛,，迅速穿好衣服,，來到了雞窩旁。說來也怪,，別的雞都是蹲著下蛋的,，而這只雞卻站著下蛋。為了不打擾到雞,，我便悄悄地蹲在它旁邊,。只見這雞先是亂叫一陣,，接著雞蛋便慢慢的滑了出來,。我的眼睛也隨之瞪得越大了，眉毛也慢慢緊皺了,，很快一個雞蛋便出來了,。

看到這,，我的腦洞大開：雞能下蛋了,，我肯定也能。于是,，我便蹲在雞窩旁邊“下起蛋來了”,。我蹲在那里，眼睛緊閉,，眉毛擰成了一股繩子,，雙手緊握,，渾身都在用勁,。

“孩子，你在干什么呢,？”媽媽詫異地問,，“趕緊回家吃飯了,！”

“不要,，我在下蛋呢,！”

我的回答令媽媽哭笑不得,。于是媽媽走過來，溫柔地對我說：“傻孩子,，人是不能下蛋的，趕快回家吃飯吧,！”我聽了媽媽的話后,，只好失望地回到了家里,。

雖然已經兩年了,，但是每當我想起這件事，我總是會大笑不止,。五年級石夢涵

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇三

20xx年08月10日 星期三 天氣：晴

出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子,，說出來讓我感到慚愧,。

爸爸說，游泳不僅能強身健體,、鍛煉意志,，在關鍵時候，還能救人或者自救,。于是,，我決定這個暑假一定要去學會游泳。

剛去游泳館,，在工作人員的帶領下,，我到了游泳池的教學區(qū)域,，我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作，有些小朋友已經會游了,，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了,，來學游泳的都是些低年級的小朋友,，而我已經是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小朋友介紹我,，小朋友們看著我笑,。

我渾身不自在,，像是他們在嘲笑我,，一個初中生還不會游泳,。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓,，但是,，如果我后退了，暫時保住了面子,，但是還是不會游泳。何況,，一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇氣,，加入到他們，我認真聽教練講解每個動作,，非常認真的學，回家后,，我海趴在床上比劃著有用的樣子,。

一個星期下來，我就學會了游泳,，我非常高興，我學會之后,，經常去游泳池游泳,，發(fā)現游泳非?？鞓贰?/p>

通過這次學游泳,，我懂得了一個道理,。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做,，就一定能做好,。

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇四

寒假里發(fā)生了許多事,，比如：我家換了新房子,，又過了一個春節(jié),，我戴上了眼鏡等等。但對我來說最有意義的一件事，就是讀了一本好書——《姐姐的鶴》,。

這本書是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴所寫的人和動物的作品集,，共收錄了《姐姐的鶴》、《美麗世界的孤兒》,、《小馬過河》,、《馴鹿之國》,、《狼獾河》,、《從狼谷來》等幾篇小說,。而我最喜歡《姐姐的鶴》這個故事。

“丹鶴鳴,，白鶴飛,，長風萬里招鶴回,。關山八萬里,，君當今日歸”。故事開頭引用蘇東坡的詩詞,，一開始就帶人進入了那個充滿想象的空間,。

這個故事講的是一位小記者到丹頂鶴的自然保護區(qū)采訪,，遇見了一個小男孩,，他給小記者講起了他姐姐的故事,。他的姐姐非常喜歡丹頂鶴，大學畢業(yè)后回到草原保護那群可愛的丹頂鶴,，有一天晚上在清點鶴的時候,，發(fā)現少了一只鶴,，那是一直很小的鶴,，它誤入了沼澤地，姐姐為了救這只小鶴,，永遠地陷入了沼澤地,，再也沒回來,，從此,，保護丹頂鶴的事情落在了小男孩的身上,。

這個故事讀來令人動容,，令人心碎，其中的景色描寫優(yōu)美,，又飽含人與自然和諧的氛圍，充滿了北方草原的氣息,，讓我既被跌宕的情節(jié)吸引，又在不知不覺間接受到生態(tài)保護的教育,，更到了小男孩姐姐身上的閃光點—博愛和無私。

這就是我在寒假里做得最有意義的一件事,，讀一本好書,，學到更多的知識,。

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇五

今天是禮拜天,，窗外陽光明媚,，小鳥嘰嘰喳喳地叫。好象在叫我快點起床,，我伸了伸個懶腰，打了個哈欠,，便起床了。

奶奶叫我去買瓶香油,，我高高興興下樓了。

回來時,，在樓下，我發(fā)現住在六樓的老奶奶買了一大堆東西,，拿著很費勁,，加上腿腳又不靈便。我二話沒說,，走上去幫老奶奶拿東西上六樓,。老奶奶說：這怎么好呢,，好重的,。我雖然覺得有些重,，但還是堅持著,。

到了六樓,，我把東西還給老奶奶,，噓了一口氣，甩了甩手,。正要往回走時，老奶奶說：好孩子,，謝謝你了,。我聽了,，連忙說：沒事的，這是我應該做的嗎!

我的心里樂滋滋的,。

做了這件事,，讓我明白了,，為別人著想，自己也會很快樂,。

我以后還要多做好事,。

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇六

不知不覺間,，愉快的寒假已經快結束了,，回想起來，有許多事情是值得慢慢品味的,。

我經歷的寒假可以分為三大部分：年前,、過年時,、年后,。

年前：家家戶戶都忙著置辦年貨,，而小孩子自然幫不上什么大忙，但是我也有自己的任務——寫作業(yè),。早寫完,、早收工、早玩耍,。大年三十,，我看爸爸媽媽都在忙著包餃子，我便上去湊熱鬧,，我對媽媽說：“今天的餃子皮我包啦,。”我迫不及待的開始干,。剛開始時,，什么樣子的都有，一點都不圓,，經過媽媽的精心教導,，餃子皮終于被我征服啦！晚上我們說著話,，等待春節(jié)晚會的開始……

過年時：這是我最開心的日子,，因為可以穿新衣，可以收壓歲錢,。在春節(jié)期間,，我還可以盡情的玩耍，我就像脫了韁的馬兒一樣跑的比誰都快,。雖然是春節(jié),，但我學習的腳步也不能停止，在有空的時候,，我也會靜下心來讀書,，我不僅從書中得到了更多的知識,，還增長了的寫作水平。（其實閱讀是一件很有意義的事?。?/p>

年后：我已經完成了自己的作業(yè),，可以痛痛快快的玩上幾天，正月十四可以品油茶,，正月十五可以嘗元宵,，正月十六可以賞煙花……

這個寒假，很有意義,，給我留下了美好的印象,！

三年級寫一件有意義的事作文字 三年級寫一件有意義的事作文字篇七

今天下午，我寫完作業(yè),，閑著沒事干,。這時，媽媽說她要搞衛(wèi)生,。我一聽,，頓時心血潮來，想：何不幫媽媽干點活,！于是,，我便對媽媽說“媽媽，我和您一起打掃好嗎,？”媽媽說：“很好,，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面,，你就擦電視機柜,，寫字臺一類的吧！”

這時,，我已經迫不及待了,，忙對媽媽說：“快點開始吧！我都等不及了,?！痹趮寢尯唵蔚慕淮螅液蛬寢尡汩_始干活了,。

我先來到客廳里,，擦電視機柜抹布上馬上布滿灰塵，好像是敵軍占領了一片土地,。我跑到衛(wèi)生間,，擰開水龍頭,，向它們發(fā)起“進攻”把那些“士兵”殺個片甲不留,，奪回“領地”,。

接著，我又向茶幾上的“敵人”進行“掃蕩”,。不一會兒,，這些“敵人”就被我擊潰了。

在反復幾個回合后,，抹布就很臟了,，我用凈水仔細的把抹布清洗后，又繼續(xù)干了起來,。

大約過了半個鐘頭,，我已經把窗戶，臺燈,，寫字臺都擦了一遍,。這時，它們一塵不染,，還泛著光亮和新的一樣,。

我火速跑向媽媽那里，向媽媽匯報“戰(zhàn)績”,。媽媽聽了以后,，高興地給我豎起大拇指。

今天,，我心里別提有多高興,，因為我為家里做了一件有意義的事情。雖然很累很累,，但是我知道媽媽比我更累,。