每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我和你作文有小標(biāo)題篇一

她一身霸氣,，不拘小節(jié)，別看鼻梁上架了一副文雅的眼鏡,，但是*不眨眼,，曾經(jīng)有一件事讓她聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，最終奪得霸主之位,。

她正在校園里悠閑地散步,，一個(gè)聲音叫住了她，她抬頭一瞧,，是一個(gè)男子在叫她,，她心里想：“一個(gè)男的有什么事會叫她,？算了，過去看看,?！彼咧∏蟛较蚰莻€(gè)男人走過去,，走近一看,，這男人怎么這么眼熟呢！她正想著,，那個(gè)男子開口說道：“你去隔壁把王老師叫來,。”她應(yīng)了一聲,，就轉(zhuǎn)身走了過去,。“無所謂,，助人為樂唄,。”她自我安慰道,。

“咣咣咣”,，她敲了半天，無人回應(yīng),，算了,，沖進(jìn)去吧，反正也是舊木門,。一二三,，沖！“哎呀,！”“靠,！”她這一跤摔得那叫一個(gè)徹底，這是啥,？高跟鞋,？她站起來自言自語。那個(gè)女的說：“你干嘛呢,？”她邊揉胳膊邊說：“隔壁老師叫您,。”王老師說：“你把帽子戴上,，把東西搬過去,。”她走了過去，那個(gè)男人說：“你來了,?！彼龖?yīng)道：“噢?！蹦莻€(gè)男人熱情地說：“快坐下，我給你倒杯水,?！彼稽c(diǎn)也不推辭：“好，快點(diǎn),?！蹦莻€(gè)男人說：“東西帶來了？”她有點(diǎn)莫名其妙：“沒有,?！薄斑诉诉恕保趵蠋熯M(jìn)來了,，她低頭喝了一口水,，那個(gè)男人臉色一驚，看了她一眼說：“你誰呀,？”她說：“你讓我叫王老師,，叫完后我就過來了?！?/p>

那個(gè)男人將她趕了出去,，在出門的那一刻，她想起這個(gè)男人就是校長,，他剛才為她倒了一杯水,，她出了門后，心里滿滿的都是自豪感,。

這朵不拘小節(jié),、率真直爽、固執(zhí)自負(fù)的霸王花不是別人,，就是曹家大小姐——我,。

我和你作文有小標(biāo)題篇二

我和你，是生命形式的最小化,；我和你,，是情感世界的最大化。心手相牽,，傳遞溫暖,，傳遞希望，傳遞人間真愛。

五千年的華夏史,，數(shù)不盡的風(fēng)和雨,，團(tuán)結(jié)的中華人，頑強(qiáng)的炎黃子孫,，手牽手共度難關(guān),。多難興邦，靠的正是十指緊扣的真心,。

當(dāng)我們昔日平靜的生活被突襲的災(zāi)難打破時(shí),，灼痛成為你我的共鳴，而愛則成為你我之間唯一的通用語,。在傷痛之中緊握的雙手,，在廢墟之下伸出的希望之手，是永不放棄的承諾,，是對生命的最強(qiáng)召喚,，手心間的溫度足以消融內(nèi)心的冰雪。

當(dāng)古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時(shí),，讓我們手牽手,。因?yàn)闋渴郑覀儽舜讼鄲廴缫?，我們彼此情同手足,。縱然膚色相貌不同,，文化語言相異,，一張張真誠的笑臉，一雙雙溫暖的手,，足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界,。因?yàn)閼?zhàn)亂深陷恐慌而牽起的雙手，因?yàn)樽h和而真誠緊握的雙手,，將和平的心聲推向至高,，將“世界永久和平，永遠(yuǎn)和諧”的呼喚傳向世界,。

因?yàn)闋渴?，使人與人之間的心靈得到溝通與交流，而手與手所傳遞的情感也已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語言的范疇,。這一個(gè)看似細(xì)微的舉動足以平靜任何不安與誤解,，之前的迷惘、之前的悔恨,、之前的憤怒,，都在牽手的一瞬間煙消云散,，以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽光所籠罩。

世界之大,，總有數(shù)不清的不盡如人意,，看似微笑的臉龐也難以掩藏內(nèi)心的疲憊不堪；世界之小,，在你我手與手相牽的瞬間,，你我亦是對方的全部依托，世界也因彼此而變得精彩,。

心手相牽是共同夢想的際遇,，心與心的相連，讓愛永遠(yuǎn)在你我身邊,，不再恐懼,，不再踟躕,，心懷美好,，共度難關(guān)。

在紛繁的人世間,，只要我們雙手還暖,，只要我們心手相牽，我和你就會永駐這溫暖的世間,。

我和你作文有小標(biāo)題篇三

鏡子里的她老是跟我做同樣的動作,，我笑，她也笑,，我裝作發(fā)怒,，她也發(fā)怒。她就是我,，我就是她,。

她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采,。愛扎一個(gè)馬尾辮,，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個(gè)深深的小酒窩,。你猜她是誰?她就是我呀!

“在家做個(gè)乖乖女,。”

媽媽干活干累了,，我主動上前去“換班”,，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了,，洗碗,、拖地,、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會兒的功夫就全干完了，不用說,，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊,。

“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪?！?/p>

課間,，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書,，瞅準(zhǔn)后座沒人,，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下,。

一會兒之后,，“怪事，我的數(shù)學(xué)書呢?你看見了嗎?”

“沒有,?！蓖啦恍家活櫟膾伻蓚€(gè)字。

“你呢?”

“我,，沒有啊!我從不干那無聊的事,。”我一臉疑問,，但眼里卻掃過一絲不易察覺覺的笑,。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了,。于是,，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上,。這下,，心里可踏實(shí)多了。

“書是一切知識的源泉,?！?/p>

是的，我愛書,，我愛看書,，我家的書柜里也堆滿了書。

其中的美德,、*少年兒童百科全書,、四在古典名著、上下五千年,、魯迅經(jīng)典作文集,、余秋雨的文化苦旅,。

這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富,，讓我懂得真,、善、美,，讓我知道了*由古到今的歷史,，讓我了解了大千世界。給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

我就愛書,，愛看書,，根本不需要太多理由。

這就是我,，一個(gè)富有多樣個(gè)性,，獨(dú)一無二的我。

我和你作文有小標(biāo)題篇四

在我的心中,，有一塊凈土,，那上面始終保持著綠最原始的顏色，是的,，你,，綠,，也是我最愛的顏色!你的生機(jī)勃勃,、朝氣四放令我心醉，使我神往,，在我的家鄉(xiāng),，春天你總會看見 一大片一大片的白樺樹，映入眼簾的是無窮無盡的綠色,?？吹骄G，我心中總像有一陣涼風(fēng)吹過,，帶走了我的焦慮與不安,。

我對你，綠色,，總有著一份特殊的感情,。每當(dāng)朋友們搬新家，若缺少了綠這份顏色,，我的心中總會有那么幾分失落,。因?yàn)閷ξ叶裕鄙倌?，就像是缺少了生氣,。相對的,，添置幾株綠色植物，會讓我的心情好很多,?；蛟S這更能說明我和你——綠，之間有著一種莫名的聯(lián)系,，就讓我和你相互依存,，相互扶持吧。也許這樣我們能走得更遠(yuǎn),，走得更好,！

每個(gè)人降臨到人世間到逐步踏上社會，都有著與生俱來的使命,，它隱藏在我們的內(nèi)心深處,，也在漸漸萌芽生長。小時(shí)候老師微笑著問我們：“你們?yōu)槭裁?要讀書啊,，”我們說著：“為了當(dāng)警察,！當(dāng)醫(yī)生！當(dāng)司機(jī),！當(dāng)大學(xué)生,！當(dāng)博士！”曾幾何時(shí),，有一個(gè)偉人卻說：“為中華民族的崛起而讀書,！”從此，這個(gè)宏偉的愿望便深深地刻在他的心中,，激勵(lì)提醒著他要時(shí)時(shí)刻刻努力,、刻苦學(xué)習(xí)。是啊,，這就是他心中的理想,，他就是“_”。

你,，我心中的綠,，也在 無聲息地生長著。現(xiàn)在,，我已從幼稚走向了穩(wěn)重,，從無知走向了成熟。我心中的夢,，我心中的理想,，隨之越來越濃。我長大后想要當(dāng)一位醫(yī)生,，要做一位“白衣天使”,，綠是生命的顏色,，我要為你努力，我希望每個(gè)人的生命都能煥發(fā)出光彩,，希望那純潔的一片綠能降臨到每個(gè)人的心中,，乃至開花結(jié)果。

現(xiàn)在,，我已步入了初中的大門,，與我的理想也越來越近了，但我知道,，要實(shí)現(xiàn)它并未易事,，但我愿意去嘗試，去拼搏,，去奮斗,，不為了什么，只為了我心中的那份綠,，那份最美好的顏色,，那份最美的理想，那份最美的夢,。

白樺樹依然在蓬勃生長,，思緒跟隨著風(fēng)兒一起飛翔，流浪至遠(yuǎn)方,。永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的我,，伴隨著你，我心中的這份綠一起生長,，乃至開花結(jié)果……

我和你作文有小標(biāo)題篇五

不知不覺中,，跟*老師學(xué)英語的兩年時(shí)間已經(jīng)過去,?；叵肫饋恚瑑赡昀锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給我留下了很多美好的回憶,，*老師陪我們度過了兩年的快樂時(shí)光。

和以前溫柔的女老師相比,，*老師的到來還是讓我們有點(diǎn)兒不適應(yīng),。漸漸地，我們喜歡上了他的課,。

他有時(shí)幽默風(fēng)趣,，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)厲，有時(shí)像我們同齡小朋友那樣活潑可愛,，有時(shí)又像大哥哥那樣溫暖體貼,。

記得有一次,，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課，難免有些枯燥無味,，所以我們個(gè)個(gè)心不在焉,。老師突然開了個(gè)玩笑說：“看你們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，如果我每次都這樣講課,，可以嗎,？”話音剛落，他便開始無精打采地講課,，我們撲哧一聲笑了,，往后我們也不這樣做了。*老師用幽默的語言開導(dǎo)我們,，他就像個(gè)大哥哥一樣和我們聊天,。

有一段時(shí)間，班里的一個(gè)同學(xué),，上課總是走神,、不認(rèn)真聽講。老師一而再,，再而三的提醒他,，他非但不聽，反而更變本加厲,，老師就趁下課時(shí)間和他溝通,、交流。在我們心里,，*老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。

另外有一次，老師為了鼓勵(lì)我們多背單詞,，就舉行了一次比賽,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背單詞的同學(xué)，可以獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包,。于是許多同學(xué)都躍躍欲試,，雖然得到的金額不多，但目的并不是最后的獎勵(lì),，而是學(xué)到的東西,。老師為了教給我們更多的知識，花了不少心思,。

去年暑期,，有幾天天氣特別熱，我們都頂著個(gè)大太陽去上英語課。老師見我們個(gè)個(gè)汗流浹背,，課間時(shí)就讓助教老師去給我們一人買了一個(gè)冰激淋,。一剎那，我們忽然感到老師是多么體貼,。

在他的帶領(lǐng)下,，我們班也成了互相幫助、其樂融融的大家庭,。

美好的時(shí)光總是短暫的,。前不久，我們結(jié)業(yè)了,，老師提議拍一張全體照留念,，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶微紅,，淚水在里面打轉(zhuǎn),。我們和*老師依依不舍地告別了，*老師陪伴我們度過的兩年快樂時(shí)光,，已經(jīng)成了我們最美好的回憶,。

我和你作文有小標(biāo)題篇六

你，靜靜地立在客廳旁;你,，顯得高貴而優(yōu)雅;你,，散發(fā)著令人愛慕的光輝。無論我身在何處,，你都永遠(yuǎn)駐足在我的心頭,。因?yàn)槟阌涊d著我那段美好又坎坷的時(shí)光。

瞬間,，記憶如那長長的鐵軌延伸到過往……時(shí)間在倒流,，退回了我第一次與你邂逅的那個(gè)傍晚……

你，安靜第站在音樂會場的舞臺上,。聚光燈打在你的身上,，讓你顯得那樣優(yōu)雅，演奏家用纖細(xì)的手指撫摸你黑白相間的身體,。悠揚(yáng)的音樂從你的體內(nèi)緩緩流淌出來,，流到了我的心中。那是我第一次欣賞到如此迷人的音樂,。那一刻，我便深深地愛上了你,，迷戀著你,。

我喜歡上了你，喜歡你的優(yōu)美,、神奇;我喜歡上了你,，喜歡你的華美瑰麗;我喜歡上了你,，喜歡你身體中隱藏的那美妙悠揚(yáng)的音樂。你的韻律是獨(dú)一無二的,，因?yàn)槟阕屛艺J(rèn)識了音樂的美,。

我喜歡你，所以,，幾天之后,，你便出現(xiàn)在我的家中，我懷著好奇的心情,，去觸摸你的黑白之軀,。雜亂無章的音樂從我的手下沖出。我開始懼怕你,，甚至有些恨你,。為何你在音樂家手中如此之美妙，而在我的手中卻讓我無法駕馭,。初遇時(shí)對你的向往和美妙感蕩然無存,，留下的只剩懼怕與悔恨。

于是,，我在父母的鼓勵(lì)下,，開始重新認(rèn)識你，雖然那種美妙的旋律依然遙遠(yuǎn),，但至少近了一步,。而我，正等著它的到來,。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間到了現(xiàn)在，我離那美妙的旋律已經(jīng)近了不少,。我的內(nèi)心也像敞開了一扇大門,，越發(fā)明亮。感謝你,，你陪伴我走過了那段黑白之路;感謝你,，你讓我感受到了音樂的風(fēng)采;感謝你，讓我欣賞到了樂器之王的魅力,。雖然過程是坎坷的,，但我與你一起走過，我毫無悔意,。

讓我們一起努力,，讓我們更加完美。

我和你作文有小標(biāo)題篇七

懷著緊張的心情，我大步走向考場,，來到你的身邊,。你微笑著向我們揮手，那般親切又那般神秘,。

成績終于出來了,，我如愿以償?shù)爻蔀開甌韻_文學(xué)社的一員。從此,，牽起了你那雙溫暖的大手,，便覺得這般幸福。

成立儀式是激動人心的,，_我能行,！_的誓言久久地在階梯教室回蕩，也印在了每一位社員心上,。接到嫩黃的,，閃爍著燦爛光芒的社員證，我的心情久久不能平靜,。你聽,，_撲通撲通_，每一下都為你跳得那么有力,。

加入社團(tuán)后,，緊接著的是一次次的征文比賽。為了不讓你失望,，我常常不惜放棄中午的休息時(shí)間,，趕到學(xué)校與老師同學(xué)探討，修改作文,；為了不讓你失望,，我每天花大量的時(shí)間閱讀書籍，還精心準(zhǔn)備了一本筆記本積累好詞佳句,，積累好的寫作素材,。我每天就像一只勤勞的小蜜蜂，一會兒在這朵花上停留,，一會兒到那朵花上采蜜,，試圖釀成百花蜜，讓你品嘗個(gè)夠,。

日子一天天過去,，你逐漸成為我最親密的朋友。你好像一根棍子,，既給了我壓力,，又把我心中平靜的池塘攪得水花四濺,，那朵跳出來的水花,，說不定就是一個(gè)美麗的創(chuàng)意,。為了寫出更好的文章，我嘗試著去品讀詩歌,，欣賞議論文,，在各式各樣的_花朵_中汲取各種口味的_花蜜_，豐富自己的_蜜罐_,。在寫作上,，我也跨越了只寫記敘文的界限，嘗試著寫小說,，再慢慢接觸詩歌劇本,，向各方面發(fā)展。

這一切一切的改變,，都?xì)w功于你--_甌韻_文學(xué)社,，我最親密的朋友。

我和你,，在文學(xué)之路上將不離不棄,，一路同行！

我和你作文有小標(biāo)題篇八

那天,，媽媽將礦泉水瓶蓋扎了幾個(gè)洞去澆花,，我看到后，就想起了你,?！皨寢專衫蠋熞彩沁@樣澆花的呀,！”原來生活可以如此刪繁就簡,。

那天，媽媽買了一件黑白條紋的上裝,，我說：“媽媽,，這件衣服你穿不是很合適，應(yīng)該給奚老師穿,?！笔茄剑诎迮c粉筆譜寫了你生活的大部分篇章,，這色彩再適合你不過了,。

就這樣，雖然你只教了我一年,，可竟這樣深深地印入我的腦海,，融入我的生活,。就連看到書本上“小溪”的“溪”，我都認(rèn)為,，那是坐在水邊的“奚老師”,。有意無意間,，常常憶起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

教師節(jié)那天,，放學(xué)時(shí),，你讓同學(xué)們一人帶一支鮮花回家,。那是大家送給你的鮮花,，可你說：“把鮮花帶回去,，送給媽媽,。因?yàn)樗攀悄銈兊牡谝蝗卫蠋?。_你教會了我們感恩與回報(bào),。

中考后，我得到了獎學(xué)金,。懷著向前沖的勁頭,，想爭一等，特等,。但是,，由于求勝心切，期末英語考試竟然漏了大半張卷子! 我心里那個(gè)悔呀,！你拉著我的手說：“不要太在意,。人生不可能一帆風(fēng)順?！擞惺б鈺r(shí),，馬有失蹄時(shí)?！僬f,，塞翁失馬，焉知非福,？”你讓我學(xué)會了平和與寬容,。

我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，拙于言,。你卻說我有內(nèi)秀,。在你眼里，孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的,。你鼓勵(lì)我參加書法比賽,，雖然沒有得獎，但是你在心里給了我很高的獎勵(lì),。你的賞識與鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動力,。

“媽媽,，我要是當(dāng)了校長，就讓奚老師從一年級一直教我到五年級,?！薄吧岛⒆樱?dāng)了校長還要奚老師教呀,？”“當(dāng)然了,，她永遠(yuǎn)是我的老師呀,?！庇涝∮谀阊酃獾娜岵ɡ铮撌嵌嗝吹男腋Ｅc溫馨,！

我和你作文有小標(biāo)題篇九

我是小樹,，你是樹的主人。你總是給我澆水,，心里盼望著我快點(diǎn)長大,。你綁著我，讓我呼吸不過來,，我在心里吶喊著：放開,！放開！讓我出去,！看著你那殷切炙熱的眼神,，“燒”的我難受。

我和你永遠(yuǎn)都不會有“心靈相通”的一天,，即使我和你總在相交集著,。我總在想你什么時(shí)候能不在“推”我？什么時(shí)候能放我自由,？你總是自以為是,，以為自己很了解我，可是我覺得最不懂我的就是你,。

你總是笑我無知,，卻不懂我的意思；你束縛我的身體,，卻束縛不我的思想,；你自以為掌控了我，孰不知是我不想傷你,。若我愿奪,，逆了這天又如何？這一切的是非因果,，我只想在心底輕聲問你一句：能不能不要在如此“愛”著我了,，可以嗎,？你的這種愛太重了，我承受不起,。

我在不斷的向你靠近,，每當(dāng)我鼓起勇氣向你走一步，靠近你一點(diǎn),，我的嘴角都會·高興的向上揚(yáng),。可是每當(dāng)我離你只有一步之遙時(shí),，你就會轉(zhuǎn)身一變,，變成令我顫栗的儈子手，親手將我從云端推向了離你相隔千山萬水的煉獄,，讓我受盡折磨,，你那嘴角邊掀起的冰冷的笑意，仿佛在嘲笑我的無能,、不知好歹,。你的殘忍讓我望而生畏，不敢再向你走近,。每次向你走近,，我都會被傷的體無完膚。我和你永遠(yuǎn)都不可能在回到原點(diǎn)了嗎,？

雖然我和你是父女,，但我和你相交集卻容不進(jìn)，我已經(jīng)很努力很努力的做你眼中的“才女”了,，我只想讓你和我能走近一點(diǎn),。

希望從今我是小樹，你是陽光,、雨水,。

我和你作文有小標(biāo)題篇十

這個(gè)世界上，總會有這樣那樣的事情,。經(jīng)歷多了,，感情也會多。隨著時(shí)代的變遷,，時(shí)間的推移,，似乎很多事情都變了。我們能做的就是在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代繼續(xù)向前奔跑,。

一個(gè)城市人向往什么,，多少人夢想高水*的高等院校。如果他們在城市扎根,，后代將在更高的層次上生活,。所謂照耀你勝過如來,。對后代來說，沒有人愿意努力向上爬,。

花是朦朧的,，漂浮在，它帶來芬芳,，分泌人的心脾,，不斷飛入我的心田，仿佛我可以展*身上的每一個(gè)毛孔,，沉醉其中,。這棵櫻桃樹下醉了多少戀人？

花開的時(shí)候,，一簇簇,，如天上的云，粉白的花交織在一起,，讓人當(dāng)場變成花仙子。

花開的時(shí)候,，微風(fēng)吹過,，大花瓣落下，一路下到櫻花雨,，適合年輕情侶需要的浪漫心情,。

這就是武漢大學(xué),，人們向往的櫻花,，它優(yōu)良的環(huán)境和教學(xué),，不同于上海的繁華,。是一種更貼近自然的美,，對今天的人更有吸引力,。純潔的櫻花不受任何雜質(zhì)的污染,，執(zhí)著在悠長的塵埃里,，不曾觸碰世俗的塵埃,，高貴而驕傲,。

然而,，多么遙遠(yuǎn)的夢，終究是遙遠(yuǎn)的,。既然心中有夢想,，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走下去,。遠(yuǎn)方有夢,，夢很遠(yuǎn)。其實(shí)也不遠(yuǎn)了,。

你離我有多遠(yuǎn)不僅僅是一張票,，你我之間的距離只有三年，不遠(yuǎn),，不遠(yuǎn)，你終將到達(dá)遠(yuǎn)方,。

我和你作文有小標(biāo)題篇十一

“我和你，心連心,，同住地球村 ,，為夢想千里行……”哼著這首歌,，我不禁又想起了遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的表姐,。姐,，你還記得我嗎,？

姐,，你還會想念我嗎,？

姐,，你還會把我當(dāng)作你最好的伙伴嗎,？

姐，你還會常常想起咱們幼時(shí)一起談心的時(shí)光嗎,？

我和你，曾經(jīng)度過多少個(gè)春秋,；我和你，曾經(jīng)唱響了多少歌曲；我和你,，曾經(jīng)朝夕相處；我和你,，曾經(jīng)被人稱為“天仙配”,。

如果你不記得了，告訴我,，我還記著，我會讓你再重溫一遍的,。不，不止一遍,，只要你愿意，幾遍都行,！

只是,，你現(xiàn)在身在西班牙,，讓我如何幫助你回想起那幼時(shí)的美好時(shí)光,？

我愿意把你追念,，我又在《我和你》的歌聲中,，追念起兒時(shí)的趣事。

你還記得嗎？在上小學(xué)時(shí)侯,，你有兩本十分可愛的筆記本,，我十分喜歡,，時(shí)不時(shí)地懇求你送我一本,，但你總是“無情”的拒絕了我,。一天,，你的一本本子居然消失了,。你認(rèn)為“第一嫌疑人”是我,，我是啞巴吃黃蓮——有苦難言啊,。一星期過去了，你一直用冷冰冰的眼神看著我,，我是那么的委屈,，你卻認(rèn)為我在裝可憐,，時(shí)不時(shí)地挖苦我,，我想“清者自清”，便忍住了,。我在委屈中徘徊了一個(gè)月,。有一天，妹妹拿著一本本子來到你面前,，你一看,，驚呆了，不好意思的低下頭走了,。當(dāng)天晚上,，你走到我房間里,，支支吾吾地對我說：“紫……紫璇……對……對不起,，我冤枉你了……”我笑一下說：“沒關(guān)系,，咱們還是好姐妹??！”說完我和她來了個(gè)親密的擁抱,，以表示姐妹情地久天長,。

你還記得嗎,？小時(shí)候咱們同睡一張床,，每次你一醒來就努力搖著我的身子,，想吵醒我,。在我迷迷糊糊的時(shí)候,，捏著我的手,，我痛得立馬清醒了,。我生氣地問你：“姐，你干嘛??！真討厭，現(xiàn)在才幾點(diǎn)哪,，好想睡呀！”你聽后撲哧一笑,，說：“我那紫璇妹妹啊,，你依舊可愛,！陪我聊聊天不可以嗎？”頓時(shí),，我生氣的勁兒全沒了，倒還生出了喜悅,，滔滔不絕地跟你說著我上學(xué)時(shí)發(fā)生的趣事，而你,，也給我描述你學(xué)校的故事,。一個(gè)早晨，就在咱們的歡聲笑語中度過了,。

你還記得嗎？在上幼兒園時(shí)期,，媽媽想讓我與你在一起，于是把我轉(zhuǎn)到你所在的幼兒園,。在我到你那的前一天,，你在班上拼命的宣傳：“你們知道嗎,？明天，我的紫璇妹妹就要來了,，你們可不能欺負(fù)她噢,！不然我可對你們不客氣！”第二天我來到學(xué)校,，大家居然不約而同地說：“紫璇妹妹好,！”我驚奇極了！后來我知道,，你早已經(jīng)幫我做了一番自我介紹,，讓我成為了眾人目睹的“紫璇妹妹”,。雖然不喜歡這個(gè)稱號,，但是,，這里面包含里濃濃的姐妹情啊,，所以,，我還是相當(dāng)?shù)母吲d,。

這些可笑又可愛的事情,，你還記得嗎？

“我和你,，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”允許我邀請你一起唱這首歌,，我們是永遠(yuǎn)的一家人,！姐,，我想你！

我和你作文有小標(biāo)題篇十二

你是我每日的痛點(diǎn)，但你也是我快樂的源泉,。你讓我又愛又恨，但是,，我深知只有你，才能使我們成績提高,。

所以,，我還是感謝你吧！作業(yè),。

作業(yè),，你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了,。那些壞的學(xué)生們見到你便愁眉苦臉，抓耳撓腮,；而那些好的學(xué)生一見你,，便會眼睛一亮,，喜笑顏開了,。

壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人，而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無間的朋友,，多么不公啊,！

我對你,，倒是真的百感交集：你難了,，我會驚訝,，我會開心,，我會激動,！你平淡了,、太簡單了,，那么我會失落,，我會以不屑的眼光,、飄逸的字體去對待你,。

現(xiàn)在,，如果可以的話,，那么我想對你說聲：“對不起,！”

我不該用如此心態(tài)--傲慢,、不屑的態(tài)度來對待“有時(shí)候”的你。但我想你應(yīng)該會歡喜于我對你有時(shí)的深奧,、困難時(shí)的激動和開心，對吧,！

你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”,。有時(shí)候,，我會對朋友說：“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢,？”隨后,，他們便會說：“別別別,，千萬千萬不要,！”可他們誰知,，我拿你一點(diǎn)也沒辦法,。

你,，成為了我“升級”的工具,。

當(dāng)我升至六年級時(shí),，我便發(fā)誓用你來穩(wěn)住我第一王座,。但是,，你必須得“請”過來,。所以,，我便每天早上、中午,、晚上孜孜不倦地“請”你了。

突然,，我在兩次測試中，分別拿出了年級第七,、第五的好成績,。

我感謝你——作業(yè),。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào),，只要有著孜孜不倦的努力,、堅(jiān)韌不拔的毅力來抗?fàn)帲拍艿竭_(dá)我們成功的彼岸,！

我感謝你,！

我和你作文有小標(biāo)題篇十三

你就是我,，而我也是你,，你我緊緊相依,，永不分開！———題記

假如,，你是一片花園，那我就是采集花蜜的蝴蝶,，從這朵花飛到那朵花上,，汲取每一滴知識的蜜露,；假如，你是一片豐收的稻田,，那我就是拾穗的小孩,，在金色的稻海里,，撿起每一粒知識的碩果；假如,，你是一滴滴滋潤萬物的雨露，那我就是含苞欲放的花蕾,，貪婪舒適的吮吸知識的甘露,，讓自己長的更加艷麗……

記得在我很小很小的時(shí)候,，就喜歡躺在床上聽媽媽講述你，特別是那些童話故事,，給我留下了許多甜美的回憶：白雪公主,、灰姑娘,、睡美人、海的女兒等,，那么多千姿百態(tài)的文學(xué)形象,，包含著你怎樣奇妙的幻想和豐富知識呀,！當(dāng)老師教會我認(rèn)識一個(gè)個(gè)文字的時(shí)候，我多高興啊,，我會抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)與你相遇，在下課的時(shí)候,、在空閑的時(shí)候，一分一秒都不放過,，享受著你帶給我的愉悅,。

你就像一位老師，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游,，領(lǐng)略著科學(xué)的奧秘,，文學(xué)的神奇和歷史的博大,。你又像我的一位知心朋友,，當(dāng)我傷心落淚時(shí),，你告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng),；當(dāng)我遇到挫折、喪失信心時(shí),，你告訴我我要從哪跌倒再從哪爬起,。你對我如長輩的教誨,，老師的指導(dǎo)，朋友的勸告,，我對你亦如珍愛自己的生命一般珍愛著你,，容不得你有一點(diǎn)損傷，更容不得你丟失,。

我喜歡在一個(gè)悠閑的午后,，坐在窗前，捧著你,，嗅著你散發(fā)的陣陣墨香,，遨游在知識的海洋里，那是多么美好?。∥乙蚕矚g和你迎著朝陽,，沐浴在曙光下，那一天的開始將會非常愜意,。我還喜歡和你就著燈光,，穿越在靜夜里，那一天的結(jié)束將會十分舒心,！我和你,，手牽著手，穿梭在時(shí)光隧道中,。

你不僅給了我快樂，又給了我學(xué)習(xí)知識和做人的道理,。你是知識的源泉，更是智慧的源泉,，歲月還在滑行著,，而我已知曉你是我生命中不可或缺的一部分，猶如屈原要以香草為伴,，我則要以書香為伴,，我和你心手相連，能升華我生命的內(nèi)涵,。

哦,，這就是你，我深深喜愛的——“書”,，與我永遠(yuǎn)相伴的好朋友,。

我和你作文有小標(biāo)題篇十四

時(shí)光,，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽光,，一陣和煦的春風(fēng),，構(gòu)成了一個(gè)永恒而美麗的主題。

時(shí)光是什么,？它如同掌心中的流水一般清澈,，卻轉(zhuǎn)眼即逝；又如同小偷一般,，竊走了人們的年華,，蒼老了容顏；它如同電影一般,，放映著美好與辛酸,。

當(dāng)聽著古人吟誦“花有重開日，人無再少年”時(shí),，我仿佛看到了花兒凋謝,，人們白發(fā)婆娑的樣子，可到來年,，花兒重開,，人卻更加蒼老了。時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,。留下一道淡淡的背影讓人思緒萬千,。

時(shí)光不等人，一去不復(fù)返,。

當(dāng)晨暉悄然推開云窗,，當(dāng)皎月懸掛空中，當(dāng)布谷鳥在林中歌唱,，我再次感嘆時(shí)光,。

總是有人停留在過去的美好與驕傲，忘記了自己向前的目標(biāo),。古代仲永因?yàn)橥Ａ粼谔觳诺墓猸h(huán)之下最終才成為庸才；孔雀因?yàn)橥Ａ粼谌藗兊馁澴u(yù)之中才保留了退化的翅膀,，充其量不過是一只供人觀賞的鳥,；牛頓因?yàn)橥Ａ粼谇鞍肷某删椭胁懦霈F(xiàn)花后半生二十年來研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn),。

人字就好比邁出去的雙腿,，顯示的是人們對未來的向往，但也不能忘記過去,，有時(shí)停下來回頭看看也挺好,，讓過去成為現(xiàn)在的動力,。

四季之中，熬過漫漫嚴(yán)冬,，才盼到春天的到來,，人們希望春天永駐，鳥語花香,。感受春天泥土的芬芳,，享受夾雜著草香的輕風(fēng)拂過臉頰?？上奶靺s接踵而至,，更讓這世界生機(jī)勃勃。時(shí)光在一次次的交替中愈顯美麗,。

人生就如同四季一般：天真爛漫的童年是春天,。血?dú)夥絼偟那嗄晔窍奶欤练€(wěn)持重的中年是秋天,，蹣跚佝僂的老年是冬天,。但如果心靈永遠(yuǎn)是春天，生命將永遠(yuǎn)年輕,。

如果生命是花,，時(shí)光就是根下的泥土，春暖而花開,；如果生命是草,，時(shí)光就是清潤的泉水，凄凄而擺綠,；如果生命是林,，時(shí)光就是明媚的陽光，欣欣而向榮,。

珍惜最美的時(shí)光,，別讓它像門前匆匆的小溪流逝。若能把握好每一刻,，一生,，安矣！