每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
我和你作文有小標(biāo)題篇一
她一身霸氣,，不拘小節(jié),，別看鼻梁上架了一副文雅的眼鏡，但是*不眨眼,，曾經(jīng)有一件事讓她聲名遠(yuǎn)揚(yáng),，最終奪得霸主之位。
她正在校園里悠閑地散步,，一個(gè)聲音叫住了她,，她抬頭一瞧，是一個(gè)男子在叫她,，她心里想：“一個(gè)男的有什么事會(huì)叫她,？算了，過(guò)去看看,?！彼咧∏蟛较蚰莻€(gè)男人走過(guò)去,，走近一看,，這男人怎么這么眼熟呢！她正想著,，那個(gè)男子開(kāi)口說(shuō)道：“你去隔壁把王老師叫來(lái),。”她應(yīng)了一聲,，就轉(zhuǎn)身走了過(guò)去,。“無(wú)所謂,，助人為樂(lè)唄,。”她自我安慰道,。
“咣咣咣”,，她敲了半天，無(wú)人回應(yīng),，算了,，沖進(jìn)去吧,，反正也是舊木門(mén)。一二三,，沖,！“哎呀！”“靠,！”她這一跤摔得那叫一個(gè)徹底,，這是啥？高跟鞋,？她站起來(lái)自言自語(yǔ),。那個(gè)女的說(shuō)：“你干嘛呢,？”她邊揉胳膊邊說(shuō)：“隔壁老師叫您,。”王老師說(shuō)：“你把帽子戴上,，把東西搬過(guò)去,。”她走了過(guò)去,，那個(gè)男人說(shuō)：“你來(lái)了,。”她應(yīng)道：“噢,?！蹦莻€(gè)男人熱情地說(shuō)：“快坐下，我給你倒杯水,?！彼稽c(diǎn)也不推辭：“好，快點(diǎn),?！蹦莻€(gè)男人說(shuō)：“東西帶來(lái)了？”她有點(diǎn)莫名其妙：“沒(méi)有,?！薄斑诉诉恕保趵蠋熯M(jìn)來(lái)了,，她低頭喝了一口水,，那個(gè)男人臉色一驚，看了她一眼說(shuō)：“你誰(shuí)呀,？”她說(shuō)：“你讓我叫王老師,，叫完后我就過(guò)來(lái)了?！?/p>
那個(gè)男人將她趕了出去,，在出門(mén)的那一刻,，她想起這個(gè)男人就是校長(zhǎng)，他剛才為她倒了一杯水,，她出了門(mén)后,，心里滿滿的都是自豪感。
這朵不拘小節(jié),、率真直爽,、固執(zhí)自負(fù)的霸王花不是別人，就是曹家大小姐——我,。
我和你作文有小標(biāo)題篇二
我和你,，是生命形式的最小化；我和你,，是情感世界的最大化,。心手相牽，傳遞溫暖,，傳遞希望,，傳遞人間真愛(ài)。
五千年的華夏史,，數(shù)不盡的風(fēng)和雨,，團(tuán)結(jié)的中華人，頑強(qiáng)的炎黃子孫,，手牽手共度難關(guān),。多難興邦，靠的正是十指緊扣的真心,。
當(dāng)我們昔日平靜的生活被突襲的災(zāi)難打破時(shí),，灼痛成為你我的共鳴，而愛(ài)則成為你我之間唯一的通用語(yǔ),。在傷痛之中緊握的雙手,，在廢墟之下伸出的希望之手，是永不放棄的承諾,，是對(duì)生命的最強(qiáng)召喚,，手心間的溫度足以消融內(nèi)心的冰雪。
當(dāng)古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時(shí),，讓我們手牽手,。因?yàn)闋渴郑覀儽舜讼鄲?ài)如一,，我們彼此情同手足,。縱然膚色相貌不同，文化語(yǔ)言相異,，一張張真誠(chéng)的笑臉,，一雙雙溫暖的手，足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界,。因?yàn)閼?zhàn)亂深陷恐慌而牽起的雙手,，因?yàn)樽h和而真誠(chéng)緊握的雙手，將和平的心聲推向至高,，將“世界永久和平,，永遠(yuǎn)和諧”的呼喚傳向世界。
因?yàn)闋渴?，使人與人之間的心靈得到溝通與交流，而手與手所傳遞的情感也已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言的范疇,。這一個(gè)看似細(xì)微的舉動(dòng)足以平靜任何不安與誤解,，之前的迷惘、之前的悔恨,、之前的憤怒,，都在牽手的一瞬間煙消云散,，以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽(yáng)光所籠罩,。
世界之大，總有數(shù)不清的不盡如人意,，看似微笑的臉龐也難以掩藏內(nèi)心的疲憊不堪,；世界之小，在你我手與手相牽的瞬間,，你我亦是對(duì)方的全部依托,，世界也因彼此而變得精彩。
心手相牽是共同夢(mèng)想的際遇,，心與心的相連,，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在你我身邊，不再恐懼,，不再踟躕,，心懷美好，共度難關(guān),。
在紛繁的人世間,，只要我們雙手還暖，只要我們心手相牽,，我和你就會(huì)永駐這溫暖的世間,。
我和你作文有小標(biāo)題篇三
鏡子里的她老是跟我做同樣的動(dòng)作，我笑，她也笑,，我裝作發(fā)怒,，她也發(fā)怒。她就是我,，我就是她,。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采,。愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,，白凈的皮膚，一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩,。你猜她是誰(shuí)?她就是我呀!
“在家做個(gè)乖乖女,。”
媽媽干活干累了,，我主動(dòng)上前去“換班”,，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了,，洗碗,、拖地、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會(huì)兒的功夫就全干完了,，不用說(shuō),，迎來(lái)的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學(xué)校開(kāi)個(gè)玩笑不犯罪,?！?/p>
課間，同學(xué)們大都出去玩了,，我在座位上看書(shū),，瞅準(zhǔn)后座沒(méi)人，便與同桌串通好了,，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)放在她同桌的課桌下,。
一會(huì)兒之后，“怪事,，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?你看見(jiàn)了嗎?”
“沒(méi)有,。”同桌不屑一顧的拋去兩個(gè)字,。
“你呢?”
“我,，沒(méi)有啊!我從不干那無(wú)聊的事?！蔽乙荒樢蓡?wèn),，但眼里卻掃過(guò)一絲不易察覺(jué)覺(jué)的笑,。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過(guò)不去了,。于是,，我又趁她不注意，將書(shū)不經(jīng)意間還放到了她的桌上,。這下,，心里可踏實(shí)多了。
“書(shū)是一切知識(shí)的源泉,?！?/p>
是的，我愛(ài)書(shū),，我愛(ài)看書(shū),，我家的書(shū)柜里也堆滿了書(shū)。
其中的美德,、*少年兒童百科全書(shū),、四在古典名著、上下五千年,、魯迅經(jīng)典作文集,、余秋雨的文化苦旅。
這些書(shū)讓我愛(ài)憎分明,，讓我內(nèi)心豐富,，讓我懂得真、善,、美,，讓我知道了*由古到今的歷史，讓我了解了大千世界,。給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
我就愛(ài)書(shū),，愛(ài)看書(shū),，根本不需要太多理由。
這就是我,，一個(gè)富有多樣個(gè)性,，獨(dú)一無(wú)二的我。
我和你作文有小標(biāo)題篇四
在我的心中,，有一塊凈土,，那上面始終保持著綠最原始的顏色，是的,，你,，綠，也是我最?lèi)?ài)的顏色!你的生機(jī)勃勃、朝氣四放令我心醉,，使我神往,，在我的家鄉(xiāng)，春天你總會(huì)看見(jiàn) 一大片一大片的白樺樹(shù),，映入眼簾的是無(wú)窮無(wú)盡的綠色,。看到綠,，我心中總像有一陣涼風(fēng)吹過(guò),，帶走了我的焦慮與不安。
我對(duì)你,，綠色,，總有著一份特殊的感情。每當(dāng)朋友們搬新家,，若缺少了綠這份顏色,，我的心中總會(huì)有那么幾分失落。因?yàn)閷?duì)我而言,，缺少你,，就像是缺少了生氣。相對(duì)的,，添置幾株綠色植物,，會(huì)讓我的心情好很多?；蛟S這更能說(shuō)明我和你——綠,，之間有著一種莫名的聯(lián)系，就讓我和你相互依存,，相互扶持吧,。也許這樣我們能走得更遠(yuǎn)，走得更好,！
每個(gè)人降臨到人世間到逐步踏上社會(huì),，都有著與生俱來(lái)的使命，它隱藏在我們的內(nèi)心深處,，也在漸漸萌芽生長(zhǎng),。小時(shí)候老師微笑著問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁?要讀書(shū)啊，”我們說(shuō)著：“為了當(dāng)警察,！當(dāng)醫(yī)生,！當(dāng)司機(jī)！當(dāng)大學(xué)生,！當(dāng)博士,！”曾幾何時(shí),，有一個(gè)偉人卻說(shuō)：“為中華民族的崛起而讀書(shū)！”從此,，這個(gè)宏偉的愿望便深深地刻在他的心中,，激勵(lì)提醒著他要時(shí)時(shí)刻刻努力、刻苦學(xué)習(xí),。是啊,，這就是他心中的理想，他就是“_”,。
你,，我心中的綠，也在 無(wú)聲息地生長(zhǎng)著?，F(xiàn)在,，我已從幼稚走向了穩(wěn)重，從無(wú)知走向了成熟,。我心中的夢(mèng),，我心中的理想，隨之越來(lái)越濃,。我長(zhǎng)大后想要當(dāng)一位醫(yī)生,，要做一位“白衣天使”，綠是生命的顏色,，我要為你努力,，我希望每個(gè)人的生命都能煥發(fā)出光彩，希望那純潔的一片綠能降臨到每個(gè)人的心中,，乃至開(kāi)花結(jié)果,。
現(xiàn)在，我已步入了初中的大門(mén),，與我的理想也越來(lái)越近了,，但我知道，要實(shí)現(xiàn)它并未易事,，但我愿意去嘗試,，去拼搏，去奮斗,，不為了什么，只為了我心中的那份綠,，那份最美好的顏色,，那份最美的理想，那份最美的夢(mèng),。
白樺樹(shù)依然在蓬勃生長(zhǎng),，思緒跟隨著風(fēng)兒一起飛翔,，流浪至遠(yuǎn)方。永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的我,，伴隨著你,，我心中的這份綠一起生長(zhǎng)，乃至開(kāi)花結(jié)果……
我和你作文有小標(biāo)題篇五
不知不覺(jué)中,，跟*老師學(xué)英語(yǔ)的兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,?；叵肫饋?lái)，兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了很多美好的回憶,，*老師陪我們度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。
和以前溫柔的女老師相比,，*老師的到來(lái)還是讓我們有點(diǎn)兒不適應(yīng),。漸漸地，我們喜歡上了他的課,。
他有時(shí)幽默風(fēng)趣,，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)厲，有時(shí)像我們同齡小朋友那樣活潑可愛(ài),，有時(shí)又像大哥哥那樣溫暖體貼,。
記得有一次，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課,，難免有些枯燥無(wú)味,，所以我們個(gè)個(gè)心不在焉。老師突然開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“看你們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心,，如果我每次都這樣講課,，可以嗎？”話音剛落,，他便開(kāi)始無(wú)精打采地講課,，我們撲哧一聲笑了，往后我們也不這樣做了,。*老師用幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)我們,，他就像個(gè)大哥哥一樣和我們聊天。
有一段時(shí)間,，班里的一個(gè)同學(xué),，上課總是走神、不認(rèn)真聽(tīng)講,。老師一而再,，再而三的提醒他，他非但不聽(tīng),，反而更變本加厲,，老師就趁下課時(shí)間和他溝通,、交流。在我們心里,，*老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。
另外有一次，老師為了鼓勵(lì)我們多背單詞,，就舉行了一次比賽,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背單詞的同學(xué)，可以獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包,。于是許多同學(xué)都躍躍欲試,，雖然得到的金額不多，但目的并不是最后的獎(jiǎng)勵(lì),，而是學(xué)到的東西,。老師為了教給我們更多的知識(shí)，花了不少心思,。
去年暑期,，有幾天天氣特別熱，我們都頂著個(gè)大太陽(yáng)去上英語(yǔ)課,。老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)汗流浹背,，課間時(shí)就讓助教老師去給我們一人買(mǎi)了一個(gè)冰激淋。一剎那,，我們忽然感到老師是多么體貼,。
在他的帶領(lǐng)下，我們班也成了互相幫助,、其樂(lè)融融的大家庭,。
美好的時(shí)光總是短暫的。前不久,，我們結(jié)業(yè)了,，老師提議拍一張全體照留念，我發(fā)現(xiàn),，老師的眼眶微紅,，淚水在里面打轉(zhuǎn)。我們和*老師依依不舍地告別了,，*老師陪伴我們度過(guò)的兩年快樂(lè)時(shí)光,，已經(jīng)成了我們最美好的回憶。
我和你作文有小標(biāo)題篇六
你,，靜靜地立在客廳旁;你,，顯得高貴而優(yōu)雅;你，散發(fā)著令人愛(ài)慕的光輝,。無(wú)論我身在何處,，你都永遠(yuǎn)駐足在我的心頭。因?yàn)槟阌涊d著我那段美好又坎坷的時(shí)光,。
瞬間,，記憶如那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌延伸到過(guò)往……時(shí)間在倒流，退回了我第一次與你邂逅的那個(gè)傍晚……
你,，安靜第站在音樂(lè)會(huì)場(chǎng)的舞臺(tái)上,。聚光燈打在你的身上，讓你顯得那樣優(yōu)雅,，演奏家用纖細(xì)的手指撫摸你黑白相間的身體,。悠揚(yáng)的音樂(lè)從你的體內(nèi)緩緩流淌出來(lái)，流到了我的心中,。那是我第一次欣賞到如此迷人的音樂(lè),。那一刻，我便深深地愛(ài)上了你,，迷戀著你,。
我喜歡上了你，喜歡你的優(yōu)美,、神奇;我喜歡上了你,，喜歡你的華美瑰麗;我喜歡上了你，喜歡你身體中隱藏的那美妙悠揚(yáng)的音樂(lè),。你的韻律是獨(dú)一無(wú)二的,，因?yàn)槟阕屛艺J(rèn)識(shí)了音樂(lè)的美。
我喜歡你,，所以,，幾天之后，你便出現(xiàn)在我的家中,，我懷著好奇的心情,，去觸摸你的黑白之軀。雜亂無(wú)章的音樂(lè)從我的手下沖出,。我開(kāi)始懼怕你,，甚至有些恨你。為何你在音樂(lè)家手中如此之美妙,，而在我的手中卻讓我無(wú)法駕馭,。初遇時(shí)對(duì)你的向往和美妙感蕩然無(wú)存，留下的只剩懼怕與悔恨,。
于是,，我在父母的鼓勵(lì)下，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)你，雖然那種美妙的旋律依然遙遠(yuǎn),，但至少近了一步,。而我，正等著它的到來(lái),。
時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間到了現(xiàn)在，我離那美妙的旋律已經(jīng)近了不少,。我的內(nèi)心也像敞開(kāi)了一扇大門(mén),，越發(fā)明亮。感謝你,，你陪伴我走過(guò)了那段黑白之路;感謝你,，你讓我感受到了音樂(lè)的風(fēng)采;感謝你，讓我欣賞到了樂(lè)器之王的魅力,。雖然過(guò)程是坎坷的,，但我與你一起走過(guò)，我毫無(wú)悔意,。
讓我們一起努力,，讓我們更加完美。
我和你作文有小標(biāo)題篇七
懷著緊張的心情,，我大步走向考場(chǎng),，來(lái)到你的身邊。你微笑著向我們揮手,，那般親切又那般神秘,。
成績(jī)終于出來(lái)了，我如愿以償?shù)爻蔀開(kāi)甌韻_文學(xué)社的一員,。從此,，牽起了你那雙溫暖的大手，便覺(jué)得這般幸福,。
成立儀式是激動(dòng)人心的,，_我能行！_的誓言久久地在階梯教室回蕩,，也印在了每一位社員心上,。接到嫩黃的，閃爍著燦爛光芒的社員證,，我的心情久久不能平靜,。你聽(tīng)，_撲通撲通_,，每一下都為你跳得那么有力,。
加入社團(tuán)后，緊接著的是一次次的征文比賽。為了不讓你失望,，我常常不惜放棄中午的休息時(shí)間,，趕到學(xué)校與老師同學(xué)探討，修改作文,；為了不讓你失望,，我每天花大量的時(shí)間閱讀書(shū)籍，還精心準(zhǔn)備了一本筆記本積累好詞佳句,，積累好的寫(xiě)作素材。我每天就像一只勤勞的小蜜蜂,，一會(huì)兒在這朵花上停留,，一會(huì)兒到那朵花上采蜜，試圖釀成百花蜜,，讓你品嘗個(gè)夠,。
日子一天天過(guò)去，你逐漸成為我最親密的朋友,。你好像一根棍子,，既給了我壓力，又把我心中平靜的池塘攪得水花四濺,，那朵跳出來(lái)的水花,，說(shuō)不定就是一個(gè)美麗的創(chuàng)意。為了寫(xiě)出更好的文章,，我嘗試著去品讀詩(shī)歌,，欣賞議論文，在各式各樣的_花朵_中汲取各種口味的_花蜜_,，豐富自己的_蜜罐_,。在寫(xiě)作上，我也跨越了只寫(xiě)記敘文的界限,，嘗試著寫(xiě)小說(shuō),，再慢慢接觸詩(shī)歌劇本，向各方面發(fā)展,。
這一切一切的改變,，都?xì)w功于你--_甌韻_文學(xué)社，我最親密的朋友,。
我和你,，在文學(xué)之路上將不離不棄，一路同行,！
我和你作文有小標(biāo)題篇八
那天,，媽媽將礦泉水瓶蓋扎了幾個(gè)洞去澆花，我看到后，就想起了你,?！皨寢?zhuān)衫蠋熞彩沁@樣澆花的呀！”原來(lái)生活可以如此刪繁就簡(jiǎn),。
那天,，媽媽買(mǎi)了一件黑白條紋的上裝，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@件衣服你穿不是很合適,，應(yīng)該給奚老師穿,。”是呀,，黑板與粉筆譜寫(xiě)了你生活的大部分篇章,，這色彩再適合你不過(guò)了。
就這樣,，雖然你只教了我一年,，可竟這樣深深地印入我的腦海，融入我的生活,。就連看到書(shū)本上“小溪”的“溪”,，我都認(rèn)為，那是坐在水邊的“奚老師”,。有意無(wú)意間,，常常憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教師節(jié)那天,，放學(xué)時(shí),，你讓同學(xué)們一人帶一支鮮花回家。那是大家送給你的鮮花,，可你說(shuō)：“把鮮花帶回去,，送給媽媽。因?yàn)樗攀悄銈兊牡谝蝗卫蠋?。_你教會(huì)了我們感恩與回報(bào),。
中考后，我得到了獎(jiǎng)學(xué)金,。懷著向前沖的勁頭,，想爭(zhēng)一等，特等,。但是,，由于求勝心切，期末英語(yǔ)考試竟然漏了大半張卷子! 我心里那個(gè)悔呀,！你拉著我的手說(shuō)：“不要太在意,。人生不可能一帆風(fēng)順,。‘人有失意時(shí),，馬有失蹄時(shí),。’再說(shuō),，塞翁失馬,，焉知非福？”你讓我學(xué)會(huì)了平和與寬容,。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，拙于言。你卻說(shuō)我有內(nèi)秀,。在你眼里,，孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。你鼓勵(lì)我參加書(shū)法比賽,，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是你在心里給了我很高的獎(jiǎng)勵(lì),。你的賞識(shí)與鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,。
“媽媽?zhuān)乙钱?dāng)了校長(zhǎng)，就讓奚老師從一年級(jí)一直教我到五年級(jí),?！薄吧岛⒆樱?dāng)了校長(zhǎng)還要奚老師教呀,？”“當(dāng)然了,，她永遠(yuǎn)是我的老師呀?！庇涝∮谀阊酃獾娜岵ɡ?，該是多么的幸福與溫馨！
我和你作文有小標(biāo)題篇九
我是小樹(shù),，你是樹(shù)的主人,。你總是給我澆水，心里盼望著我快點(diǎn)長(zhǎng)大,。你綁著我,，讓我呼吸不過(guò)來(lái)，我在心里吶喊著：放開(kāi),！放開(kāi),！讓我出去！看著你那殷切炙熱的眼神,，“燒”的我難受,。
我和你永遠(yuǎn)都不會(huì)有“心靈相通”的一天,，即使我和你總在相交集著。我總在想你什么時(shí)候能不在“推”我,？什么時(shí)候能放我自由,？你總是自以為是，以為自己很了解我,，可是我覺(jué)得最不懂我的就是你,。
你總是笑我無(wú)知，卻不懂我的意思,；你束縛我的身體,，卻束縛不我的思想；你自以為掌控了我,，孰不知是我不想傷你,。若我愿奪，逆了這天又如何,？這一切的是非因果,，我只想在心底輕聲問(wèn)你一句：能不能不要在如此“愛(ài)”著我了，可以嗎,？你的這種愛(ài)太重了,，我承受不起。
我在不斷的向你靠近,，每當(dāng)我鼓起勇氣向你走一步,，靠近你一點(diǎn)，我的嘴角都會(huì)·高興的向上揚(yáng),?？墒敲慨?dāng)我離你只有一步之遙時(shí)，你就會(huì)轉(zhuǎn)身一變,，變成令我顫栗的儈子手,，親手將我從云端推向了離你相隔千山萬(wàn)水的煉獄，讓我受盡折磨,，你那嘴角邊掀起的冰冷的笑意,，仿佛在嘲笑我的無(wú)能、不知好歹,。你的殘忍讓我望而生畏,，不敢再向你走近。每次向你走近,，我都會(huì)被傷的體無(wú)完膚,。我和你永遠(yuǎn)都不可能在回到原點(diǎn)了嗎？
雖然我和你是父女,，但我和你相交集卻容不進(jìn),，我已經(jīng)很努力很努力的做你眼中的“才女”了,，我只想讓你和我能走近一點(diǎn)。
希望從今我是小樹(shù),，你是陽(yáng)光,、雨水。
我和你作文有小標(biāo)題篇十
這個(gè)世界上,，總會(huì)有這樣那樣的事情,。經(jīng)歷多了，感情也會(huì)多,。隨著時(shí)代的變遷,，時(shí)間的推移，似乎很多事情都變了,。我們能做的就是在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代繼續(xù)向前奔跑,。
一個(gè)城市人向往什么，多少人夢(mèng)想高水*的高等院校,。如果他們?cè)诔鞘性?，后代將在更高的層次上生活。所謂照耀你勝過(guò)如來(lái),。對(duì)后代來(lái)說(shuō),，沒(méi)有人愿意努力向上爬。
花是朦朧的,，漂浮在，它帶來(lái)芬芳,，分泌人的心脾,，不斷飛入我的心田，仿佛我可以展*身上的每一個(gè)毛孔,，沉醉其中,。這棵櫻桃樹(shù)下醉了多少戀人？
花開(kāi)的時(shí)候,，一簇簇,，如天上的云，粉白的花交織在一起,，讓人當(dāng)場(chǎng)變成花仙子,。
花開(kāi)的時(shí)候，微風(fēng)吹過(guò),，大花瓣落下,，一路下到櫻花雨，適合年輕情侶需要的浪漫心情,。
這就是武漢大學(xué),，人們向往的櫻花,，它優(yōu)良的環(huán)境和教學(xué)，不同于上海的繁華,。是一種更貼近自然的美,，對(duì)今天的人更有吸引力。純潔的櫻花不受任何雜質(zhì)的污染,，執(zhí)著在悠長(zhǎng)的塵埃里,，不曾觸碰世俗的塵埃，高貴而驕傲,。
然而,，多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，終究是遙遠(yuǎn)的,。既然心中有夢(mèng)想,，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走下去。遠(yuǎn)方有夢(mèng),，夢(mèng)很遠(yuǎn),。其實(shí)也不遠(yuǎn)了。
你離我有多遠(yuǎn)不僅僅是一張票,，你我之間的距離只有三年,，不遠(yuǎn)，不遠(yuǎn),，你終將到達(dá)遠(yuǎn)方,。
我和你作文有小標(biāo)題篇十一
“我和你，心連心,，同住地球村 ,，為夢(mèng)想千里行……”哼著這首歌，我不禁又想起了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的表姐,。姐,，你還記得我嗎？
姐,，你還會(huì)想念我嗎,？
姐，你還會(huì)把我當(dāng)作你最好的伙伴嗎,？
姐,，你還會(huì)常常想起咱們幼時(shí)一起談心的時(shí)光嗎？
我和你,，曾經(jīng)度過(guò)多少個(gè)春秋,；我和你，曾經(jīng)唱響了多少歌曲,；我和你,，曾經(jīng)朝夕相處,；我和你，曾經(jīng)被人稱為“天仙配”,。
如果你不記得了,，告訴我，我還記著,，我會(huì)讓你再重溫一遍的,。不，不止一遍,，只要你愿意,，幾遍都行！
只是,，你現(xiàn)在身在西班牙,，讓我如何幫助你回想起那幼時(shí)的美好時(shí)光？
我愿意把你追念,，我又在《我和你》的歌聲中,，追念起兒時(shí)的趣事。
你還記得嗎,？在上小學(xué)時(shí)侯,，你有兩本十分可愛(ài)的筆記本，我十分喜歡,，時(shí)不時(shí)地懇求你送我一本,，但你總是“無(wú)情”的拒絕了我。一天,，你的一本本子居然消失了,。你認(rèn)為“第一嫌疑人”是我，我是啞巴吃黃蓮——有苦難言啊,。一星期過(guò)去了，你一直用冷冰冰的眼神看著我,，我是那么的委屈,，你卻認(rèn)為我在裝可憐，時(shí)不時(shí)地挖苦我,，我想“清者自清”,，便忍住了。我在委屈中徘徊了一個(gè)月,。有一天,，妹妹拿著一本本子來(lái)到你面前，你一看,，驚呆了,，不好意思的低下頭走了,。當(dāng)天晚上，你走到我房間里,，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“紫……紫璇……對(duì)……對(duì)不起,，我冤枉你了……”我笑一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們還是好姐妹??！”說(shuō)完我和她來(lái)了個(gè)親密的擁抱，以表示姐妹情地久天長(zhǎng),。
你還記得嗎,？小時(shí)候咱們同睡一張床，每次你一醒來(lái)就努力搖著我的身子,，想吵醒我,。在我迷迷糊糊的時(shí)候，捏著我的手,，我痛得立馬清醒了,。我生氣地問(wèn)你：“姐，你干嘛??！真討厭，現(xiàn)在才幾點(diǎn)哪,，好想睡呀,！”你聽(tīng)后撲哧一笑，說(shuō)：“我那紫璇妹妹啊,，你依舊可愛(ài),！陪我聊聊天不可以嗎？”頓時(shí),，我生氣的勁兒全沒(méi)了,，倒還生出了喜悅，滔滔不絕地跟你說(shuō)著我上學(xué)時(shí)發(fā)生的趣事,，而你,，也給我描述你學(xué)校的故事。一個(gè)早晨,，就在咱們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,。
你還記得嗎？在上幼兒園時(shí)期,，媽媽想讓我與你在一起,，于是把我轉(zhuǎn)到你所在的幼兒園。在我到你那的前一天，你在班上拼命的宣傳：“你們知道嗎,？明天,，我的紫璇妹妹就要來(lái)了，你們可不能欺負(fù)她噢,！不然我可對(duì)你們不客氣,！”第二天我來(lái)到學(xué)校，大家居然不約而同地說(shuō)：“紫璇妹妹好,！”我驚奇極了,！后來(lái)我知道，你早已經(jīng)幫我做了一番自我介紹,，讓我成為了眾人目睹的“紫璇妹妹”,。雖然不喜歡這個(gè)稱號(hào)，但是,，這里面包含里濃濃的姐妹情啊,，所以，我還是相當(dāng)?shù)母吲d,。
這些可笑又可愛(ài)的事情,，你還記得嗎？
“我和你,，心連心,，永遠(yuǎn)一家人……”允許我邀請(qǐng)你一起唱這首歌，我們是永遠(yuǎn)的一家人,！姐,，我想你！
我和你作文有小標(biāo)題篇十二
你是我每日的痛點(diǎn),，但你也是我快樂(lè)的源泉,。你讓我又愛(ài)又恨，但是,，我深知只有你,，才能使我們成績(jī)提高。
所以,，我還是感謝你吧,！作業(yè)。
作業(yè),，你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學(xué)生們見(jiàn)到你便愁眉苦臉,，抓耳撓腮,；而那些好的學(xué)生一見(jiàn)你，便會(huì)眼睛一亮，喜笑顏開(kāi)了,。
壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人,，而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無(wú)間的朋友，多么不公??！
我對(duì)你，倒是真的百感交集：你難了,，我會(huì)驚訝,，我會(huì)開(kāi)心，我會(huì)激動(dòng),！你平淡了,、太簡(jiǎn)單了，那么我會(huì)失落,，我會(huì)以不屑的眼光,、飄逸的字體去對(duì)待你。
現(xiàn)在,，如果可以的話,，那么我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
我不該用如此心態(tài)--傲慢,、不屑的態(tài)度來(lái)對(duì)待“有時(shí)候”的你,。但我想你應(yīng)該會(huì)歡喜于我對(duì)你有時(shí)的深?yuàn)W、困難時(shí)的激動(dòng)和開(kāi)心,，對(duì)吧,！
你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”。有時(shí)候,，我會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢,？”隨后，他們便會(huì)說(shuō)：“別別別,，千萬(wàn)千萬(wàn)不要,！”可他們誰(shuí)知，我拿你一點(diǎn)也沒(méi)辦法,。
你,，成為了我“升級(jí)”的工具。
當(dāng)我升至六年級(jí)時(shí),，我便發(fā)誓用你來(lái)穩(wěn)住我第一王座,。但是，你必須得“請(qǐng)”過(guò)來(lái),。所以,，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請(qǐng)”你了,。
突然,，我在兩次測(cè)試中，分別拿出了年級(jí)第七,、第五的好成績(jī),。
我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào),，只要有著孜孜不倦的努力,、堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)抗?fàn)帲拍艿竭_(dá)我們成功的彼岸,！
我感謝你,！
我和你作文有小標(biāo)題篇十三
你就是我，而我也是你,，你我緊緊相依,，永不分開(kāi)！———題記
假如,，你是一片花園,，那我就是采集花蜜的蝴蝶，從這朵花飛到那朵花上,，汲取每一滴知識(shí)的蜜露,；假如，你是一片豐收的稻田,，那我就是拾穗的小孩,，在金色的稻海里，撿起每一粒知識(shí)的碩果,；假如,，你是一滴滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，那我就是含苞欲放的花蕾,，貪婪舒適的吮吸知識(shí)的甘露,，讓自己長(zhǎng)的更加艷麗……
記得在我很小很小的時(shí)候，就喜歡躺在床上聽(tīng)媽媽講述你,，特別是那些童話故事,，給我留下了許多甜美的回憶：白雪公主、灰姑娘,、睡美人,、海的女兒等，那么多千姿百態(tài)的文學(xué)形象,，包含著你怎樣奇妙的幻想和豐富知識(shí)呀,！當(dāng)老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)文字的時(shí)候,，我多高興啊，我會(huì)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)與你相遇,，在下課的時(shí)候、在空閑的時(shí)候,，一分一秒都不放過(guò),，享受著你帶給我的愉悅。
你就像一位老師,，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,，領(lǐng)略著科學(xué)的奧秘，文學(xué)的神奇和歷史的博大,。你又像我的一位知心朋友,，當(dāng)我傷心落淚時(shí)，你告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng),；當(dāng)我遇到挫折,、喪失信心時(shí)，你告訴我我要從哪跌倒再?gòu)哪呐榔?。你?duì)我如長(zhǎng)輩的教誨,，老師的指導(dǎo)，朋友的勸告,，我對(duì)你亦如珍愛(ài)自己的生命一般珍愛(ài)著你,，容不得你有一點(diǎn)損傷，更容不得你丟失,。
我喜歡在一個(gè)悠閑的午后,，坐在窗前，捧著你,，嗅著你散發(fā)的陣陣墨香,，遨游在知識(shí)的海洋里，那是多么美好??！我也喜歡和你迎著朝陽(yáng)，沐浴在曙光下,，那一天的開(kāi)始將會(huì)非常愜意,。我還喜歡和你就著燈光，穿越在靜夜里,，那一天的結(jié)束將會(huì)十分舒心,！我和你，手牽著手,，穿梭在時(shí)光隧道中,。
你不僅給了我快樂(lè),，又給了我學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。你是知識(shí)的源泉,，更是智慧的源泉,，歲月還在滑行著，而我已知曉你是我生命中不可或缺的一部分,，猶如屈原要以香草為伴,，我則要以書(shū)香為伴，我和你心手相連,，能升華我生命的內(nèi)涵,。
哦，這就是你,，我深深喜愛(ài)的——“書(shū)”,，與我永遠(yuǎn)相伴的好朋友。
我和你作文有小標(biāo)題篇十四
時(shí)光,，一條昂首向前的小溪,，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一陣和煦的春風(fēng),，構(gòu)成了一個(gè)永恒而美麗的主題,。
時(shí)光是什么？它如同掌心中的流水一般清澈,，卻轉(zhuǎn)眼即逝,；又如同小偷一般，竊走了人們的年華,，蒼老了容顏,；它如同電影一般，放映著美好與辛酸,。
當(dāng)聽(tīng)著古人吟誦“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年”時(shí)，我仿佛看到了花兒凋謝,，人們白發(fā)婆娑的樣子,，可到來(lái)年，花兒重開(kāi),，人卻更加蒼老了,。時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走。留下一道淡淡的背影讓人思緒萬(wàn)千,。
時(shí)光不等人,，一去不復(fù)返。
當(dāng)晨暉悄然推開(kāi)云窗,，當(dāng)皎月懸掛空中,，當(dāng)布谷鳥(niǎo)在林中歌唱,，我再次感嘆時(shí)光。
總是有人停留在過(guò)去的美好與驕傲,，忘記了自己向前的目標(biāo),。古代仲永因?yàn)橥Ａ粼谔觳诺墓猸h(huán)之下最終才成為庸才；孔雀因?yàn)橥Ａ粼谌藗兊馁澴u(yù)之中才保留了退化的翅膀,，充其量不過(guò)是一只供人觀賞的鳥(niǎo),；牛頓因?yàn)橥Ａ粼谇鞍肷某删椭胁懦霈F(xiàn)花后半生二十年來(lái)研究上帝的遺憾，他沒(méi)有在巨人的肩膀上站穩(wěn),。
人字就好比邁出去的雙腿，顯示的是人們對(duì)未來(lái)的向往,，但也不能忘記過(guò)去,，有時(shí)停下來(lái)回頭看看也挺好，讓過(guò)去成為現(xiàn)在的動(dòng)力,。
四季之中,，熬過(guò)漫漫嚴(yán)冬，才盼到春天的到來(lái),，人們希望春天永駐,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受春天泥土的芬芳,，享受夾雜著草香的輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,。可夏天卻接踵而至,，更讓這世界生機(jī)勃勃,。時(shí)光在一次次的交替中愈顯美麗。
人生就如同四季一般：天真爛漫的童年是春天,。血?dú)夥絼偟那嗄晔窍奶?，沉穩(wěn)持重的中年是秋天，蹣跚佝僂的老年是冬天,。但如果心靈永遠(yuǎn)是春天,，生命將永遠(yuǎn)年輕。
如果生命是花,，時(shí)光就是根下的泥土,，春暖而花開(kāi)；如果生命是草,，時(shí)光就是清潤(rùn)的泉水,，凄凄而擺綠；如果生命是林,，時(shí)光就是明媚的陽(yáng)光,，欣欣而向榮,。
珍惜最美的時(shí)光，別讓它像門(mén)前匆匆的小溪流逝,。若能把握好每一刻,，一生，安矣,！
