每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
我和你作文有小標(biāo)題篇一
她一身霸氣,,不拘小節(jié),,別看鼻梁上架了一副文雅的眼鏡,但是*不眨眼,,曾經(jīng)有一件事讓她聲名遠(yuǎn)揚(yáng),,最終奪得霸主之位。
她正在校園里悠閑地散步,,一個(gè)聲音叫住了她,,她抬頭一瞧,是一個(gè)男子在叫她,,她心里想:“一個(gè)男的有什么事會(huì)叫她,?算了,過(guò)去看看,?!彼咧∏蟛较蚰莻€(gè)男人走過(guò)去,,走近一看,,這男人怎么這么眼熟呢!她正想著,,那個(gè)男子開(kāi)口說(shuō)道:“你去隔壁把王老師叫來(lái),。”她應(yīng)了一聲,,就轉(zhuǎn)身走了過(guò)去,。“無(wú)所謂,,助人為樂(lè)唄,。”她自我安慰道,。
“咣咣咣”,,她敲了半天,無(wú)人回應(yīng),,算了,,沖進(jìn)去吧,,反正也是舊木門(mén)。一二三,,沖,!“哎呀!”“靠,!”她這一跤摔得那叫一個(gè)徹底,,這是啥?高跟鞋,?她站起來(lái)自言自語(yǔ),。那個(gè)女的說(shuō):“你干嘛呢,?”她邊揉胳膊邊說(shuō):“隔壁老師叫您,。”王老師說(shuō):“你把帽子戴上,,把東西搬過(guò)去,。”她走了過(guò)去,,那個(gè)男人說(shuō):“你來(lái)了,。”她應(yīng)道:“噢,?!蹦莻€(gè)男人熱情地說(shuō):“快坐下,我給你倒杯水,?!彼稽c(diǎn)也不推辭:“好,快點(diǎn),?!蹦莻€(gè)男人說(shuō):“東西帶來(lái)了?”她有點(diǎn)莫名其妙:“沒(méi)有,?!薄斑诉诉恕保趵蠋熯M(jìn)來(lái)了,,她低頭喝了一口水,,那個(gè)男人臉色一驚,看了她一眼說(shuō):“你誰(shuí)呀,?”她說(shuō):“你讓我叫王老師,,叫完后我就過(guò)來(lái)了?!?/p>
那個(gè)男人將她趕了出去,,在出門(mén)的那一刻,,她想起這個(gè)男人就是校長(zhǎng),他剛才為她倒了一杯水,,她出了門(mén)后,,心里滿滿的都是自豪感。
這朵不拘小節(jié),、率真直爽,、固執(zhí)自負(fù)的霸王花不是別人,就是曹家大小姐——我,。
我和你作文有小標(biāo)題篇二
我和你,,是生命形式的最小化;我和你,,是情感世界的最大化,。心手相牽,傳遞溫暖,,傳遞希望,,傳遞人間真愛(ài)。
五千年的華夏史,,數(shù)不盡的風(fēng)和雨,,團(tuán)結(jié)的中華人,頑強(qiáng)的炎黃子孫,,手牽手共度難關(guān),。多難興邦,靠的正是十指緊扣的真心,。
當(dāng)我們昔日平靜的生活被突襲的災(zāi)難打破時(shí),,灼痛成為你我的共鳴,而愛(ài)則成為你我之間唯一的通用語(yǔ),。在傷痛之中緊握的雙手,,在廢墟之下伸出的希望之手,是永不放棄的承諾,,是對(duì)生命的最強(qiáng)召喚,,手心間的溫度足以消融內(nèi)心的冰雪。
當(dāng)古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時(shí),,讓我們手牽手,。因?yàn)闋渴郑覀儽舜讼鄲?ài)如一,,我們彼此情同手足,。縱然膚色相貌不同,文化語(yǔ)言相異,,一張張真誠(chéng)的笑臉,,一雙雙溫暖的手,足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界,。因?yàn)閼?zhàn)亂深陷恐慌而牽起的雙手,,因?yàn)樽h和而真誠(chéng)緊握的雙手,將和平的心聲推向至高,,將“世界永久和平,,永遠(yuǎn)和諧”的呼喚傳向世界。
因?yàn)闋渴?,使人與人之間的心靈得到溝通與交流,而手與手所傳遞的情感也已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言的范疇,。這一個(gè)看似細(xì)微的舉動(dòng)足以平靜任何不安與誤解,,之前的迷惘、之前的悔恨,、之前的憤怒,,都在牽手的一瞬間煙消云散,,以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽(yáng)光所籠罩,。
世界之大,總有數(shù)不清的不盡如人意,,看似微笑的臉龐也難以掩藏內(nèi)心的疲憊不堪,;世界之小,在你我手與手相牽的瞬間,,你我亦是對(duì)方的全部依托,,世界也因彼此而變得精彩。
心手相牽是共同夢(mèng)想的際遇,,心與心的相連,,讓愛(ài)永遠(yuǎn)在你我身邊,不再恐懼,,不再踟躕,,心懷美好,共度難關(guān),。
在紛繁的人世間,,只要我們雙手還暖,只要我們心手相牽,,我和你就會(huì)永駐這溫暖的世間,。
我和你作文有小標(biāo)題篇三
鏡子里的她老是跟我做同樣的動(dòng)作,我笑,她也笑,,我裝作發(fā)怒,,她也發(fā)怒。她就是我,,我就是她,。
她一雙丹鳳眼,眼中透著一股靈秀的神采,。愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,,白凈的皮膚,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩,。你猜她是誰(shuí)?她就是我呀!
“在家做個(gè)乖乖女,。”
媽媽干活干累了,,我主動(dòng)上前去“換班”,,讓媽媽躺下休息,自己把剩下的家務(wù)事全包了,,洗碗,、拖地、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會(huì)兒的功夫就全干完了,,不用說(shuō),,迎來(lái)的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學(xué)校開(kāi)個(gè)玩笑不犯罪,?!?/p>
課間,同學(xué)們大都出去玩了,,我在座位上看書(shū),,瞅準(zhǔn)后座沒(méi)人,便與同桌串通好了,,我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)放在她同桌的課桌下,。
一會(huì)兒之后,“怪事,,我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?你看見(jiàn)了嗎?”
“沒(méi)有,。”同桌不屑一顧的拋去兩個(gè)字,。
“你呢?”
“我,,沒(méi)有啊!我從不干那無(wú)聊的事?!蔽乙荒樢蓡?wèn),,但眼里卻掃過(guò)一絲不易察覺(jué)覺(jué)的笑,。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上,心里有些過(guò)不去了,。于是,,我又趁她不注意,將書(shū)不經(jīng)意間還放到了她的桌上,。這下,,心里可踏實(shí)多了。
“書(shū)是一切知識(shí)的源泉,?!?/p>
是的,我愛(ài)書(shū),,我愛(ài)看書(shū),,我家的書(shū)柜里也堆滿了書(shū)。
其中的美德,、*少年兒童百科全書(shū),、四在古典名著、上下五千年,、魯迅經(jīng)典作文集,、余秋雨的文化苦旅。
這些書(shū)讓我愛(ài)憎分明,,讓我內(nèi)心豐富,,讓我懂得真、善,、美,,讓我知道了*由古到今的歷史,讓我了解了大千世界,。給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
我就愛(ài)書(shū),,愛(ài)看書(shū),,根本不需要太多理由。
這就是我,,一個(gè)富有多樣個(gè)性,,獨(dú)一無(wú)二的我。
我和你作文有小標(biāo)題篇四
在我的心中,,有一塊凈土,,那上面始終保持著綠最原始的顏色,是的,,你,,綠,也是我最?lèi)?ài)的顏色!你的生機(jī)勃勃、朝氣四放令我心醉,,使我神往,,在我的家鄉(xiāng),春天你總會(huì)看見(jiàn) 一大片一大片的白樺樹(shù),,映入眼簾的是無(wú)窮無(wú)盡的綠色,。看到綠,,我心中總像有一陣涼風(fēng)吹過(guò),,帶走了我的焦慮與不安。
我對(duì)你,,綠色,,總有著一份特殊的感情。每當(dāng)朋友們搬新家,,若缺少了綠這份顏色,,我的心中總會(huì)有那么幾分失落。因?yàn)閷?duì)我而言,,缺少你,,就像是缺少了生氣。相對(duì)的,,添置幾株綠色植物,,會(huì)讓我的心情好很多?;蛟S這更能說(shuō)明我和你——綠,,之間有著一種莫名的聯(lián)系,就讓我和你相互依存,,相互扶持吧,。也許這樣我們能走得更遠(yuǎn),走得更好,!
每個(gè)人降臨到人世間到逐步踏上社會(huì),,都有著與生俱來(lái)的使命,它隱藏在我們的內(nèi)心深處,,也在漸漸萌芽生長(zhǎng),。小時(shí)候老師微笑著問(wèn)我們:“你們?yōu)槭裁?要讀書(shū)啊,”我們說(shuō)著:“為了當(dāng)警察,!當(dāng)醫(yī)生,!當(dāng)司機(jī)!當(dāng)大學(xué)生,!當(dāng)博士,!”曾幾何時(shí),,有一個(gè)偉人卻說(shuō):“為中華民族的崛起而讀書(shū)!”從此,,這個(gè)宏偉的愿望便深深地刻在他的心中,,激勵(lì)提醒著他要時(shí)時(shí)刻刻努力、刻苦學(xué)習(xí),。是啊,,這就是他心中的理想,他就是“_”,。
你,,我心中的綠,也在 無(wú)聲息地生長(zhǎng)著?,F(xiàn)在,,我已從幼稚走向了穩(wěn)重,從無(wú)知走向了成熟,。我心中的夢(mèng),,我心中的理想,隨之越來(lái)越濃,。我長(zhǎng)大后想要當(dāng)一位醫(yī)生,,要做一位“白衣天使”,綠是生命的顏色,,我要為你努力,,我希望每個(gè)人的生命都能煥發(fā)出光彩,希望那純潔的一片綠能降臨到每個(gè)人的心中,,乃至開(kāi)花結(jié)果,。
現(xiàn)在,我已步入了初中的大門(mén),,與我的理想也越來(lái)越近了,,但我知道,要實(shí)現(xiàn)它并未易事,,但我愿意去嘗試,,去拼搏,去奮斗,,不為了什么,只為了我心中的那份綠,,那份最美好的顏色,,那份最美的理想,那份最美的夢(mèng),。
白樺樹(shù)依然在蓬勃生長(zhǎng),,思緒跟隨著風(fēng)兒一起飛翔,,流浪至遠(yuǎn)方。永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的我,,伴隨著你,,我心中的這份綠一起生長(zhǎng),乃至開(kāi)花結(jié)果……
我和你作文有小標(biāo)題篇五
不知不覺(jué)中,,跟*老師學(xué)英語(yǔ)的兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,?;叵肫饋?lái),兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我留下了很多美好的回憶,,*老師陪我們度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。
和以前溫柔的女老師相比,,*老師的到來(lái)還是讓我們有點(diǎn)兒不適應(yīng),。漸漸地,我們喜歡上了他的課,。
他有時(shí)幽默風(fēng)趣,,有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)厲,有時(shí)像我們同齡小朋友那樣活潑可愛(ài),,有時(shí)又像大哥哥那樣溫暖體貼,。
記得有一次,因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課,,難免有些枯燥無(wú)味,,所以我們個(gè)個(gè)心不在焉。老師突然開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“看你們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心,,如果我每次都這樣講課,,可以嗎?”話音剛落,,他便開(kāi)始無(wú)精打采地講課,,我們撲哧一聲笑了,往后我們也不這樣做了,。*老師用幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)我們,,他就像個(gè)大哥哥一樣和我們聊天。
有一段時(shí)間,,班里的一個(gè)同學(xué),,上課總是走神、不認(rèn)真聽(tīng)講,。老師一而再,,再而三的提醒他,他非但不聽(tīng),,反而更變本加厲,,老師就趁下課時(shí)間和他溝通,、交流。在我們心里,,*老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。
另外有一次,老師為了鼓勵(lì)我們多背單詞,,就舉行了一次比賽,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背單詞的同學(xué),可以獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包,。于是許多同學(xué)都躍躍欲試,,雖然得到的金額不多,但目的并不是最后的獎(jiǎng)勵(lì),,而是學(xué)到的東西,。老師為了教給我們更多的知識(shí),花了不少心思,。
去年暑期,,有幾天天氣特別熱,我們都頂著個(gè)大太陽(yáng)去上英語(yǔ)課,。老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)汗流浹背,,課間時(shí)就讓助教老師去給我們一人買(mǎi)了一個(gè)冰激淋。一剎那,,我們忽然感到老師是多么體貼,。
在他的帶領(lǐng)下,我們班也成了互相幫助,、其樂(lè)融融的大家庭,。
美好的時(shí)光總是短暫的。前不久,,我們結(jié)業(yè)了,,老師提議拍一張全體照留念,我發(fā)現(xiàn),,老師的眼眶微紅,,淚水在里面打轉(zhuǎn)。我們和*老師依依不舍地告別了,,*老師陪伴我們度過(guò)的兩年快樂(lè)時(shí)光,,已經(jīng)成了我們最美好的回憶。
我和你作文有小標(biāo)題篇六
你,,靜靜地立在客廳旁;你,,顯得高貴而優(yōu)雅;你,散發(fā)著令人愛(ài)慕的光輝,。無(wú)論我身在何處,,你都永遠(yuǎn)駐足在我的心頭。因?yàn)槟阌涊d著我那段美好又坎坷的時(shí)光,。
瞬間,,記憶如那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌延伸到過(guò)往……時(shí)間在倒流,退回了我第一次與你邂逅的那個(gè)傍晚……
你,,安靜第站在音樂(lè)會(huì)場(chǎng)的舞臺(tái)上,。聚光燈打在你的身上,讓你顯得那樣優(yōu)雅,,演奏家用纖細(xì)的手指撫摸你黑白相間的身體,。悠揚(yáng)的音樂(lè)從你的體內(nèi)緩緩流淌出來(lái),流到了我的心中,。那是我第一次欣賞到如此迷人的音樂(lè),。那一刻,我便深深地愛(ài)上了你,,迷戀著你,。
我喜歡上了你,喜歡你的優(yōu)美,、神奇;我喜歡上了你,,喜歡你的華美瑰麗;我喜歡上了你,喜歡你身體中隱藏的那美妙悠揚(yáng)的音樂(lè),。你的韻律是獨(dú)一無(wú)二的,,因?yàn)槟阕屛艺J(rèn)識(shí)了音樂(lè)的美。
我喜歡你,,所以,,幾天之后,你便出現(xiàn)在我的家中,,我懷著好奇的心情,,去觸摸你的黑白之軀。雜亂無(wú)章的音樂(lè)從我的手下沖出,。我開(kāi)始懼怕你,,甚至有些恨你。為何你在音樂(lè)家手中如此之美妙,,而在我的手中卻讓我無(wú)法駕馭,。初遇時(shí)對(duì)你的向往和美妙感蕩然無(wú)存,留下的只剩懼怕與悔恨,。
于是,,我在父母的鼓勵(lì)下,開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)你,雖然那種美妙的旋律依然遙遠(yuǎn),,但至少近了一步,。而我,正等著它的到來(lái),。
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間到了現(xiàn)在,我離那美妙的旋律已經(jīng)近了不少,。我的內(nèi)心也像敞開(kāi)了一扇大門(mén),,越發(fā)明亮。感謝你,,你陪伴我走過(guò)了那段黑白之路;感謝你,,你讓我感受到了音樂(lè)的風(fēng)采;感謝你,讓我欣賞到了樂(lè)器之王的魅力,。雖然過(guò)程是坎坷的,,但我與你一起走過(guò),我毫無(wú)悔意,。
讓我們一起努力,,讓我們更加完美。
我和你作文有小標(biāo)題篇七
懷著緊張的心情,,我大步走向考場(chǎng),,來(lái)到你的身邊。你微笑著向我們揮手,,那般親切又那般神秘,。
成績(jī)終于出來(lái)了,我如愿以償?shù)爻蔀開(kāi)甌韻_文學(xué)社的一員,。從此,,牽起了你那雙溫暖的大手,便覺(jué)得這般幸福,。
成立儀式是激動(dòng)人心的,,_我能行!_的誓言久久地在階梯教室回蕩,,也印在了每一位社員心上,。接到嫩黃的,閃爍著燦爛光芒的社員證,,我的心情久久不能平靜,。你聽(tīng),_撲通撲通_,,每一下都為你跳得那么有力,。
加入社團(tuán)后,緊接著的是一次次的征文比賽。為了不讓你失望,,我常常不惜放棄中午的休息時(shí)間,,趕到學(xué)校與老師同學(xué)探討,修改作文,;為了不讓你失望,,我每天花大量的時(shí)間閱讀書(shū)籍,還精心準(zhǔn)備了一本筆記本積累好詞佳句,,積累好的寫(xiě)作素材。我每天就像一只勤勞的小蜜蜂,,一會(huì)兒在這朵花上停留,,一會(huì)兒到那朵花上采蜜,試圖釀成百花蜜,,讓你品嘗個(gè)夠,。
日子一天天過(guò)去,你逐漸成為我最親密的朋友,。你好像一根棍子,,既給了我壓力,又把我心中平靜的池塘攪得水花四濺,,那朵跳出來(lái)的水花,,說(shuō)不定就是一個(gè)美麗的創(chuàng)意。為了寫(xiě)出更好的文章,,我嘗試著去品讀詩(shī)歌,,欣賞議論文,在各式各樣的_花朵_中汲取各種口味的_花蜜_,,豐富自己的_蜜罐_,。在寫(xiě)作上,我也跨越了只寫(xiě)記敘文的界限,,嘗試著寫(xiě)小說(shuō),,再慢慢接觸詩(shī)歌劇本,向各方面發(fā)展,。
這一切一切的改變,,都?xì)w功于你--_甌韻_文學(xué)社,我最親密的朋友,。
我和你,,在文學(xué)之路上將不離不棄,一路同行,!
我和你作文有小標(biāo)題篇八
那天,,媽媽將礦泉水瓶蓋扎了幾個(gè)洞去澆花,我看到后,就想起了你,?!皨寢?zhuān)衫蠋熞彩沁@樣澆花的呀!”原來(lái)生活可以如此刪繁就簡(jiǎn),。
那天,,媽媽買(mǎi)了一件黑白條紋的上裝,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@件衣服你穿不是很合適,,應(yīng)該給奚老師穿,。”是呀,,黑板與粉筆譜寫(xiě)了你生活的大部分篇章,,這色彩再適合你不過(guò)了。
就這樣,,雖然你只教了我一年,,可竟這樣深深地印入我的腦海,融入我的生活,。就連看到書(shū)本上“小溪”的“溪”,,我都認(rèn)為,那是坐在水邊的“奚老師”,。有意無(wú)意間,,常常憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教師節(jié)那天,,放學(xué)時(shí),,你讓同學(xué)們一人帶一支鮮花回家。那是大家送給你的鮮花,,可你說(shuō):“把鮮花帶回去,,送給媽媽。因?yàn)樗攀悄銈兊牡谝蝗卫蠋?。_你教會(huì)了我們感恩與回報(bào),。
中考后,我得到了獎(jiǎng)學(xué)金,。懷著向前沖的勁頭,,想爭(zhēng)一等,特等,。但是,,由于求勝心切,期末英語(yǔ)考試竟然漏了大半張卷子! 我心里那個(gè)悔呀,!你拉著我的手說(shuō):“不要太在意,。人生不可能一帆風(fēng)順,。‘人有失意時(shí),,馬有失蹄時(shí),。’再說(shuō),,塞翁失馬,,焉知非福?”你讓我學(xué)會(huì)了平和與寬容,。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,,拙于言。你卻說(shuō)我有內(nèi)秀,。在你眼里,,孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。你鼓勵(lì)我參加書(shū)法比賽,,雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但是你在心里給了我很高的獎(jiǎng)勵(lì),。你的賞識(shí)與鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,。
“媽媽?zhuān)乙钱?dāng)了校長(zhǎng),就讓奚老師從一年級(jí)一直教我到五年級(jí),?!薄吧岛⒆樱?dāng)了校長(zhǎng)還要奚老師教呀,?”“當(dāng)然了,,她永遠(yuǎn)是我的老師呀?!庇涝∮谀阊酃獾娜岵ɡ?,該是多么的幸福與溫馨!
我和你作文有小標(biāo)題篇九
我是小樹(shù),,你是樹(shù)的主人,。你總是給我澆水,心里盼望著我快點(diǎn)長(zhǎng)大,。你綁著我,,讓我呼吸不過(guò)來(lái),我在心里吶喊著:放開(kāi),!放開(kāi),!讓我出去!看著你那殷切炙熱的眼神,,“燒”的我難受,。
我和你永遠(yuǎn)都不會(huì)有“心靈相通”的一天,,即使我和你總在相交集著。我總在想你什么時(shí)候能不在“推”我,?什么時(shí)候能放我自由,?你總是自以為是,以為自己很了解我,,可是我覺(jué)得最不懂我的就是你,。
你總是笑我無(wú)知,卻不懂我的意思,;你束縛我的身體,,卻束縛不我的思想;你自以為掌控了我,,孰不知是我不想傷你,。若我愿奪,逆了這天又如何,?這一切的是非因果,,我只想在心底輕聲問(wèn)你一句:能不能不要在如此“愛(ài)”著我了,可以嗎,?你的這種愛(ài)太重了,,我承受不起。
我在不斷的向你靠近,,每當(dāng)我鼓起勇氣向你走一步,,靠近你一點(diǎn),我的嘴角都會(huì)·高興的向上揚(yáng),??墒敲慨?dāng)我離你只有一步之遙時(shí),你就會(huì)轉(zhuǎn)身一變,,變成令我顫栗的儈子手,,親手將我從云端推向了離你相隔千山萬(wàn)水的煉獄,讓我受盡折磨,,你那嘴角邊掀起的冰冷的笑意,,仿佛在嘲笑我的無(wú)能、不知好歹,。你的殘忍讓我望而生畏,,不敢再向你走近。每次向你走近,,我都會(huì)被傷的體無(wú)完膚,。我和你永遠(yuǎn)都不可能在回到原點(diǎn)了嗎?
雖然我和你是父女,,但我和你相交集卻容不進(jìn),,我已經(jīng)很努力很努力的做你眼中的“才女”了,,我只想讓你和我能走近一點(diǎn)。
希望從今我是小樹(shù),,你是陽(yáng)光,、雨水。
我和你作文有小標(biāo)題篇十
這個(gè)世界上,,總會(huì)有這樣那樣的事情,。經(jīng)歷多了,感情也會(huì)多,。隨著時(shí)代的變遷,,時(shí)間的推移,似乎很多事情都變了,。我們能做的就是在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代繼續(xù)向前奔跑,。
一個(gè)城市人向往什么,多少人夢(mèng)想高水*的高等院校,。如果他們?cè)诔鞘性?,后代將在更高的層次上生活。所謂照耀你勝過(guò)如來(lái),。對(duì)后代來(lái)說(shuō),,沒(méi)有人愿意努力向上爬。
花是朦朧的,,漂浮在,它帶來(lái)芬芳,,分泌人的心脾,,不斷飛入我的心田,仿佛我可以展*身上的每一個(gè)毛孔,,沉醉其中,。這棵櫻桃樹(shù)下醉了多少戀人?
花開(kāi)的時(shí)候,,一簇簇,,如天上的云,粉白的花交織在一起,,讓人當(dāng)場(chǎng)變成花仙子,。
花開(kāi)的時(shí)候,微風(fēng)吹過(guò),,大花瓣落下,,一路下到櫻花雨,適合年輕情侶需要的浪漫心情,。
這就是武漢大學(xué),,人們向往的櫻花,,它優(yōu)良的環(huán)境和教學(xué),不同于上海的繁華,。是一種更貼近自然的美,,對(duì)今天的人更有吸引力。純潔的櫻花不受任何雜質(zhì)的污染,,執(zhí)著在悠長(zhǎng)的塵埃里,,不曾觸碰世俗的塵埃,高貴而驕傲,。
然而,,多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng),終究是遙遠(yuǎn)的,。既然心中有夢(mèng)想,,就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走下去。遠(yuǎn)方有夢(mèng),,夢(mèng)很遠(yuǎn),。其實(shí)也不遠(yuǎn)了。
你離我有多遠(yuǎn)不僅僅是一張票,,你我之間的距離只有三年,,不遠(yuǎn),不遠(yuǎn),,你終將到達(dá)遠(yuǎn)方,。
我和你作文有小標(biāo)題篇十一
“我和你,心連心,,同住地球村 ,,為夢(mèng)想千里行……”哼著這首歌,我不禁又想起了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的表姐,。姐,,你還記得我嗎?
姐,,你還會(huì)想念我嗎,?
姐,你還會(huì)把我當(dāng)作你最好的伙伴嗎,?
姐,,你還會(huì)常常想起咱們幼時(shí)一起談心的時(shí)光嗎?
我和你,,曾經(jīng)度過(guò)多少個(gè)春秋,;我和你,曾經(jīng)唱響了多少歌曲,;我和你,,曾經(jīng)朝夕相處,;我和你,曾經(jīng)被人稱為“天仙配”,。
如果你不記得了,,告訴我,我還記著,,我會(huì)讓你再重溫一遍的,。不,不止一遍,,只要你愿意,,幾遍都行!
只是,,你現(xiàn)在身在西班牙,,讓我如何幫助你回想起那幼時(shí)的美好時(shí)光?
我愿意把你追念,,我又在《我和你》的歌聲中,,追念起兒時(shí)的趣事。
你還記得嗎,?在上小學(xué)時(shí)侯,,你有兩本十分可愛(ài)的筆記本,我十分喜歡,,時(shí)不時(shí)地懇求你送我一本,,但你總是“無(wú)情”的拒絕了我。一天,,你的一本本子居然消失了,。你認(rèn)為“第一嫌疑人”是我,我是啞巴吃黃蓮——有苦難言啊,。一星期過(guò)去了,你一直用冷冰冰的眼神看著我,,我是那么的委屈,,你卻認(rèn)為我在裝可憐,時(shí)不時(shí)地挖苦我,,我想“清者自清”,,便忍住了。我在委屈中徘徊了一個(gè)月,。有一天,,妹妹拿著一本本子來(lái)到你面前,你一看,,驚呆了,,不好意思的低下頭走了,。當(dāng)天晚上,你走到我房間里,,支支吾吾地對(duì)我說(shuō):“紫……紫璇……對(duì)……對(duì)不起,,我冤枉你了……”我笑一下說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們還是好姐妹??!”說(shuō)完我和她來(lái)了個(gè)親密的擁抱,以表示姐妹情地久天長(zhǎng),。
你還記得嗎,?小時(shí)候咱們同睡一張床,每次你一醒來(lái)就努力搖著我的身子,,想吵醒我,。在我迷迷糊糊的時(shí)候,捏著我的手,,我痛得立馬清醒了,。我生氣地問(wèn)你:“姐,你干嘛??!真討厭,現(xiàn)在才幾點(diǎn)哪,,好想睡呀,!”你聽(tīng)后撲哧一笑,說(shuō):“我那紫璇妹妹啊,,你依舊可愛(ài),!陪我聊聊天不可以嗎?”頓時(shí),,我生氣的勁兒全沒(méi)了,,倒還生出了喜悅,滔滔不絕地跟你說(shuō)著我上學(xué)時(shí)發(fā)生的趣事,,而你,,也給我描述你學(xué)校的故事。一個(gè)早晨,,就在咱們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,。
你還記得嗎?在上幼兒園時(shí)期,,媽媽想讓我與你在一起,,于是把我轉(zhuǎn)到你所在的幼兒園。在我到你那的前一天,你在班上拼命的宣傳:“你們知道嗎,?明天,,我的紫璇妹妹就要來(lái)了,你們可不能欺負(fù)她噢,!不然我可對(duì)你們不客氣,!”第二天我來(lái)到學(xué)校,大家居然不約而同地說(shuō):“紫璇妹妹好,!”我驚奇極了,!后來(lái)我知道,你早已經(jīng)幫我做了一番自我介紹,,讓我成為了眾人目睹的“紫璇妹妹”,。雖然不喜歡這個(gè)稱號(hào),但是,,這里面包含里濃濃的姐妹情啊,,所以,我還是相當(dāng)?shù)母吲d,。
這些可笑又可愛(ài)的事情,,你還記得嗎?
“我和你,,心連心,,永遠(yuǎn)一家人……”允許我邀請(qǐng)你一起唱這首歌,我們是永遠(yuǎn)的一家人,!姐,,我想你!
我和你作文有小標(biāo)題篇十二
你是我每日的痛點(diǎn),,但你也是我快樂(lè)的源泉,。你讓我又愛(ài)又恨,但是,,我深知只有你,,才能使我們成績(jī)提高。
所以,,我還是感謝你吧,!作業(yè)。
作業(yè),,你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學(xué)生們見(jiàn)到你便愁眉苦臉,,抓耳撓腮,;而那些好的學(xué)生一見(jiàn)你,便會(huì)眼睛一亮,喜笑顏開(kāi)了,。
壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人,,而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無(wú)間的朋友,多么不公??!
我對(duì)你,倒是真的百感交集:你難了,,我會(huì)驚訝,,我會(huì)開(kāi)心,我會(huì)激動(dòng),!你平淡了,、太簡(jiǎn)單了,那么我會(huì)失落,,我會(huì)以不屑的眼光,、飄逸的字體去對(duì)待你。
現(xiàn)在,,如果可以的話,,那么我想對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
我不該用如此心態(tài)--傲慢,、不屑的態(tài)度來(lái)對(duì)待“有時(shí)候”的你,。但我想你應(yīng)該會(huì)歡喜于我對(duì)你有時(shí)的深?yuàn)W、困難時(shí)的激動(dòng)和開(kāi)心,,對(duì)吧,!
你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”。有時(shí)候,,我會(huì)對(duì)朋友說(shuō):“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢,?”隨后,他們便會(huì)說(shuō):“別別別,,千萬(wàn)千萬(wàn)不要,!”可他們誰(shuí)知,我拿你一點(diǎn)也沒(méi)辦法,。
你,,成為了我“升級(jí)”的工具。
當(dāng)我升至六年級(jí)時(shí),,我便發(fā)誓用你來(lái)穩(wěn)住我第一王座,。但是,你必須得“請(qǐng)”過(guò)來(lái),。所以,,我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請(qǐng)”你了,。
突然,,我在兩次測(cè)試中,分別拿出了年級(jí)第七,、第五的好成績(jī),。
我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào),,只要有著孜孜不倦的努力,、堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)抗?fàn)帲拍艿竭_(dá)我們成功的彼岸,!
我感謝你,!
我和你作文有小標(biāo)題篇十三
你就是我,而我也是你,,你我緊緊相依,,永不分開(kāi)!———題記
假如,,你是一片花園,,那我就是采集花蜜的蝴蝶,從這朵花飛到那朵花上,,汲取每一滴知識(shí)的蜜露,;假如,你是一片豐收的稻田,,那我就是拾穗的小孩,,在金色的稻海里,撿起每一粒知識(shí)的碩果,;假如,,你是一滴滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露,那我就是含苞欲放的花蕾,,貪婪舒適的吮吸知識(shí)的甘露,,讓自己長(zhǎng)的更加艷麗……
記得在我很小很小的時(shí)候,就喜歡躺在床上聽(tīng)媽媽講述你,,特別是那些童話故事,,給我留下了許多甜美的回憶:白雪公主、灰姑娘,、睡美人,、海的女兒等,那么多千姿百態(tài)的文學(xué)形象,,包含著你怎樣奇妙的幻想和豐富知識(shí)呀,!當(dāng)老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)文字的時(shí)候,,我多高興啊,我會(huì)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)與你相遇,,在下課的時(shí)候、在空閑的時(shí)候,,一分一秒都不放過(guò),,享受著你帶給我的愉悅。
你就像一位老師,,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,,領(lǐng)略著科學(xué)的奧秘,文學(xué)的神奇和歷史的博大,。你又像我的一位知心朋友,,當(dāng)我傷心落淚時(shí),你告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng),;當(dāng)我遇到挫折,、喪失信心時(shí),你告訴我我要從哪跌倒再?gòu)哪呐榔?。你?duì)我如長(zhǎng)輩的教誨,,老師的指導(dǎo),朋友的勸告,,我對(duì)你亦如珍愛(ài)自己的生命一般珍愛(ài)著你,,容不得你有一點(diǎn)損傷,更容不得你丟失,。
我喜歡在一個(gè)悠閑的午后,,坐在窗前,捧著你,,嗅著你散發(fā)的陣陣墨香,,遨游在知識(shí)的海洋里,那是多么美好??!我也喜歡和你迎著朝陽(yáng),沐浴在曙光下,,那一天的開(kāi)始將會(huì)非常愜意,。我還喜歡和你就著燈光,穿越在靜夜里,,那一天的結(jié)束將會(huì)十分舒心,!我和你,手牽著手,,穿梭在時(shí)光隧道中,。
你不僅給了我快樂(lè),,又給了我學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。你是知識(shí)的源泉,,更是智慧的源泉,,歲月還在滑行著,而我已知曉你是我生命中不可或缺的一部分,,猶如屈原要以香草為伴,,我則要以書(shū)香為伴,我和你心手相連,,能升華我生命的內(nèi)涵,。
哦,這就是你,,我深深喜愛(ài)的——“書(shū)”,,與我永遠(yuǎn)相伴的好朋友。
我和你作文有小標(biāo)題篇十四
時(shí)光,,一條昂首向前的小溪,,一束七彩斑斕的陽(yáng)光,一陣和煦的春風(fēng),,構(gòu)成了一個(gè)永恒而美麗的主題,。
時(shí)光是什么?它如同掌心中的流水一般清澈,,卻轉(zhuǎn)眼即逝,;又如同小偷一般,竊走了人們的年華,,蒼老了容顏,;它如同電影一般,放映著美好與辛酸,。
當(dāng)聽(tīng)著古人吟誦“花有重開(kāi)日,,人無(wú)再少年”時(shí),我仿佛看到了花兒凋謝,,人們白發(fā)婆娑的樣子,,可到來(lái)年,花兒重開(kāi),,人卻更加蒼老了,。時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走。留下一道淡淡的背影讓人思緒萬(wàn)千,。
時(shí)光不等人,,一去不復(fù)返。
當(dāng)晨暉悄然推開(kāi)云窗,,當(dāng)皎月懸掛空中,,當(dāng)布谷鳥(niǎo)在林中歌唱,,我再次感嘆時(shí)光。
總是有人停留在過(guò)去的美好與驕傲,,忘記了自己向前的目標(biāo),。古代仲永因?yàn)橥A粼谔觳诺墓猸h(huán)之下最終才成為庸才;孔雀因?yàn)橥A粼谌藗兊馁澴u(yù)之中才保留了退化的翅膀,,充其量不過(guò)是一只供人觀賞的鳥(niǎo),;牛頓因?yàn)橥A粼谇鞍肷某删椭胁懦霈F(xiàn)花后半生二十年來(lái)研究上帝的遺憾,他沒(méi)有在巨人的肩膀上站穩(wěn),。
人字就好比邁出去的雙腿,顯示的是人們對(duì)未來(lái)的向往,,但也不能忘記過(guò)去,,有時(shí)停下來(lái)回頭看看也挺好,讓過(guò)去成為現(xiàn)在的動(dòng)力,。
四季之中,,熬過(guò)漫漫嚴(yán)冬,才盼到春天的到來(lái),,人們希望春天永駐,,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受春天泥土的芬芳,,享受夾雜著草香的輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,。可夏天卻接踵而至,,更讓這世界生機(jī)勃勃,。時(shí)光在一次次的交替中愈顯美麗。
人生就如同四季一般:天真爛漫的童年是春天,。血?dú)夥絼偟那嗄晔窍奶?,沉穩(wěn)持重的中年是秋天,蹣跚佝僂的老年是冬天,。但如果心靈永遠(yuǎn)是春天,,生命將永遠(yuǎn)年輕。
如果生命是花,,時(shí)光就是根下的泥土,,春暖而花開(kāi);如果生命是草,,時(shí)光就是清潤(rùn)的泉水,,凄凄而擺綠;如果生命是林,,時(shí)光就是明媚的陽(yáng)光,,欣欣而向榮,。
珍惜最美的時(shí)光,別讓它像門(mén)前匆匆的小溪流逝,。若能把握好每一刻,,一生,安矣,!