無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

珍惜作文字 珍惜作文字篇一

邊看著蔚藍(lán)又寬闊的大海,，邊漫步在被太陽(yáng)映照得金燦燦的沙灘上,，是否會(huì)感受到大自然的氣息,。有海燕翱翔在天空,，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著,。這些都仿佛是大自然的美態(tài),，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石,。融入在大自然里,，與大自然共同呼吸。

可是十年后,，還會(huì)有如此美景嗎,？

十年后，天空不會(huì)再有海燕的飛翔,，大海也不再蔚藍(lán),，甚至海腥味也會(huì)變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè),，可以說是一種預(yù)言,。這些結(jié)果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果,，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證,，也是無(wú)法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”,，例如亂扔垃圾這些“小事情”,，都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問有沒有踐踏過草地,，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木,。就因?yàn)槲覀兊摹半S意”,，大自然一點(diǎn)點(diǎn)地遭受到破壞，這等于我們?cè)趥寥憧嗟仞B(yǎng)育我們的父母,。

把垃圾放回垃圾桶,，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌??

不要因?yàn)閾碛卸S意揮霍,，相反更因?yàn)閾碛卸谜湎?，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。

珍惜作文字 珍惜作文字篇二

請(qǐng)不要忽視他們的愛,，讓愛你的人遍體鱗傷,。請(qǐng)珍惜愛你的人，不要讓他們哭泣,。

在我們的生活中,，總有一些人愿意為我們做任何事,，并且能夠無(wú)條件地接受我們不合理的要求。當(dāng)我們成功的時(shí)候,，我們會(huì)比現(xiàn)在笑得更開心,，當(dāng)我們被欺負(fù)的時(shí)候，我們會(huì)比現(xiàn)在更憤怒,，我們會(huì)很開心,，也會(huì)和我們一起流淚。不管我們是否優(yōu)秀,，他們都會(huì)默默地在我身邊,，給我們力量。

我們天真地相信他們不會(huì)離開我們,，不會(huì)生氣或悲傷,。因此，我們用漠視回應(yīng)他們的愛,，無(wú)視和無(wú)理的挑釁,，一個(gè)接一個(gè)地傷他們的心而不感到內(nèi)疚。

每次吵架后,，他們還是會(huì)像往常一樣幫我們做飯,、洗衣服和打掃書包。先前的爭(zhēng)吵似乎沒有留下任何痕跡,。我們以為一切都結(jié)束了,，但我們不知道這些刺耳的話在他們心中留下了無(wú)法愈合的傷口。他們沒有表現(xiàn)出來是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛,。

直到有一天,，他們老了，他們的身體不如以前強(qiáng)壯了,，他們的頭發(fā)全白了,，他們的眼睛花了，他們的記憶力也不好,。他們經(jīng)常忘記他們剛剛做的事情和其他人的名字,，但是他們總是記得我們是他們的孩子。直到那時(shí),，我們才意識(shí)到他們會(huì)變老,，有一天會(huì)離開我們。所以我們開始彌補(bǔ)這些年來對(duì)他們的傷害,。但是,，一切都結(jié)束了。他們流下的眼淚無(wú)法挽回,。他們心中的創(chuàng)傷再也無(wú)法愈合,。

所以,，當(dāng)一切都還來得及的時(shí)候，珍惜愛你的人,，不要讓他們遍體鱗傷,，不要讓他們哭泣！

珍惜作文字 珍惜作文字篇三

一寸光陰一寸金,，對(duì)時(shí)間的珍惜,，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松,，把它奪回來,！

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”。軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”,。醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命,。”

時(shí)間,，在我們讀書的時(shí)候流逝了,。時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了,。時(shí)間,，在我們吃飯的時(shí)候流逝了。時(shí)間,，在我們悲痛的時(shí)候流逝了,。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁?，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了,！

當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了,，但是我們卻得到了知識(shí),。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了,，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,，時(shí)間雖然流逝了,，但是我們卻完成了一件事兒。當(dāng)我們游戲時(shí),，時(shí)間一樣流逝了,，但我們卻什么也沒有得到。所以,，一樣的光陰,，一樣的流逝,，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同,。

珍惜時(shí)間,！要不它會(huì)悄悄溜走。

在這世上,，凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎,？枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎,？不能,！時(shí)間也是一樣，去了永不再回,！

古人說的好：業(yè)精于勤荒于嬉,。不管做什么，只要努力就好,。相反的,，嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間，荒廢事業(yè),，一點(diǎn)兒好處也沒有,。

珍惜作文字 珍惜作文字篇四

青春是?我常常問，而總是答案,，同學(xué)們同樣是一頭霧水,。老師說是詩(shī)歌，可以訴說許多東西,，讓人懷戀,。

向正在品茶的外公走去問他是青春，他意味深長(zhǎng)地說：“青春如同一杯茶,，剛剛?cè)肟谑强嗟?，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮,。而我現(xiàn)在老了,，回味起青春，可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找,，千奇百怪的事都有,。”

聽了外公的話似乎大約了一點(diǎn),，可我去問了聽mp3的媽媽,，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的,，聽了后不可以返回,，只能向前聽,，可歌曲是譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好,，青春則是最關(guān)鍵的,，珍惜所擁青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦!”

哦!珍惜你所擁青春,，是啊!在人生大好時(shí)光是握好節(jié)拍,，不浪費(fèi)光陰。

正在看報(bào)紙的爸爸似乎看透了我的心思,，向我走來：“青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容,，天天在，過了后歷史,，失敗后忘了它做回,，我現(xiàn)在青春走錯(cuò)了一步，教小學(xué)了,，珍惜所擁青春,，走好的路?！?/p>

選好的路!細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路,，而只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)認(rèn)識(shí)的道路,，走錯(cuò)了不要緊,，前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁青春吧!

外婆說：“青春如同一張紙,，紙的質(zhì)量并不,，是上面的內(nèi)容?！?/p>

外婆幾句話那么有哲理,，勾起我的無(wú)數(shù)的幻想：青春享受為主，而是要用心,，讓生命更精彩,，珍惜所擁青春吧!

同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，以后珍惜所擁青春吧!勇于拼搏,。

珍惜作文字 珍惜作文字篇五

你愛惜,，花勤奮的開；你沒愛惜,，花依然勤奮的開；今晚之后的明晨,，太陽(yáng)光依然升起,。

是多少輪太陽(yáng)光落下來,，是多少輪皓月又升起，是非成敗扭頭空,，唯有不變的是那份海沽石爛的友情,。

一眨眼，好像被兒時(shí)拋下,，被豆蔻年華救助,，一切是新生兒愉悅與若隱若現(xiàn)，過去的道上,，在生命中,，踏過了很多生疏的路，開啟以往的隨筆,，一片楓葉映日,，想到了以往的朋友，好像接近,，又如同漫長(zhǎng),！

還記得在夏日炎炎我們一起承諾遨游；還記得在嚴(yán)冬冬朝我們一起在雪天里堆雪人,；還記得在楓爽秋暮我們一起飛翔紙鳶,，撿起往日瑣碎總覺得心里擁有默明的打動(dòng)、興慰與引以為豪,，總排坼相見時(shí)越難別亦難l可以有著追憶與思念,，它是幸福快樂的,，但,，就怕你沒懂得珍惜。

歲月,，時(shí)光看起來絕情又多情,，因?yàn)樗拇嬗惺刮腋杏X到時(shí)不再來，使我懂得珍惜,，使我不會(huì)因快樂的事流逝而寂寥,，因?yàn)槲以缫褜⑺≌拢鎯?chǔ)在性命的隨筆里,，流逝的只不過它的身影罷了,！

因?yàn)槲叶谜湎В虼?我不會(huì)為白費(fèi)凋落,，百草凋謝而迷失,，我只會(huì)去賞析它綻放與它化作春泥更護(hù)美時(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的偉姿，因?yàn)槲叶谜湎б虼?朋友無(wú)所不在。

愛惜吧,！時(shí)光不容易憋屈含苞欲放的花朵,！