人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

保潔拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇一

今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元,，楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,，楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取,。事后失主高磊同學(xué)表示了萬分的感謝,！

楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì),。

校政教,、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,，并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校政教,、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào),！

綠苑小學(xué)政教、少隊(duì)

20xx.10.5

保潔拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我是三班的某某,，在上周三，本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包,，里面裝有xxx多元現(xiàn)金,，一張銀行卡,，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣,。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己

口袋里的錢包不見了,。最后回想,，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方,，最終還是以失望告終,。有些不甘心，去了廣播室,。

看事情緊急,，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里,。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜,。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人,，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng),，真的讓人感動(dòng),！

從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的,。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼,。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng),。

我打了好幾個(gè)電話,，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知,，他是我校大專部xx班的xx同學(xué),。

這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神

風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,。她們的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定,！也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的,。

在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的肯定,！

最后我真誠(chéng)向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝……”